考點13壓力和壓強考點解讀一、壓力（1）定義：物理學中，把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。（2）方向：壓力的方向是垂直物體表面并指向物體內部。解讀：壓力并不都是由于重力引起的，也不一定與重力的方向相同。一般情況下，壓力和重力大小并不相同，往墻上按圖釘時壓力與重力毫無關系，只有物體放到水平面上時，壓力等于重力。壓力和重力的區(qū)別區(qū)別壓力重力產生原因相互接觸的兩個物體相互擠壓而產生的物體由于受到地球吸引而產生的方向垂直指向接觸面（只有接觸面為水平方向時，方向才豎直向下）豎直向下二、影響壓力的作用效果的因素壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積有關。受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。解讀：壓力的作用效果不但與壓力的大小有關還與受力面積的大小有關，所以研究影響壓力的作用效果的因素必須采用控制變量法。三、壓強（1）定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。（2）定義式：（3）單位：（Pa）1Pa=1N/m2（4）壓強和壓力的區(qū)別：壓強是表示壓力作用效果的物理量，壓力作用效果越明顯，壓強就越大。壓力的大小與受力面積無關，而壓強的大小等于單位面積上壓力的大小，因此壓強不但與壓力的大小有關，還與受力面積的大小有關。四、改變壓強的方法（1）增大壓強的方法：增大壓力、減小受力面積。例如：壓路機的輪子一般做的很重、鋒利的刀口容易切東西。（2）減小壓強的方法：減小壓力、增大受力面積。例如：坦克上的履帶。解讀：增大和減小壓強，在實際生產生活中，有一定條件的限制，應根據(jù)實際情況來決定采用何種方法解決，如重型拖拉機安裝有兩條寬履帶，原因是拖拉機本身很重，對地面的壓力很大，要減小壓強，不能減小壓力，只能考慮增大受力面積的方法。重點考向考向一壓力典例引領（2020?海南）如圖所示，小益用一塊長方體金屬塊和一塊海綿，探究影響壓力作用效果的因素。實驗現(xiàn)象說明，在________一定時，________，壓力的作用效果越明顯。

【參考答案】壓力；受力面積越小。【詳細解析】三個圖中，壓力相同（都等于長方體金屬塊的重力），左圖的受力面積小于中間圖的受力面積，而中間圖的受力面積小于右圖的受力面積，從左向右海綿的凹陷程度逐漸變小，此實驗可以說明：當海綿受到的壓力不變時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

變式擴展1．關于壓力，下列說法正確的是A．壓力的施力物體一定是地球B．壓力的方向總是豎直向下C．壓力的大小，總是等于重力大小D．壓力與形變同時產生，同時消失【答案】D【解析】A、壓力可以由重力引起，也可以與重力無關，如將物體壓在豎直的墻面上，其壓力與重力無關，故A錯誤；B、壓力的方向總是垂直于物體的接觸面，并不一定豎直向下，故B錯誤；C、只有物體放在水平面上，物體對水平面的壓力等于重力，不在水平面上的物體對支持面的壓力小于物體所受的重力，故C錯誤；D、壓力與形變同時產生，同時消失，故D正確；故選D。2．（2020?濱州）如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中：

（1）實驗中是通過比較海綿的________來比較壓力作用效果的大小。這種實驗方法叫做________法。

（2）通過比較圖甲和圖乙兩次實驗，探究壓力的作用效果與________的關系；通過比較圖________和圖________兩次實驗，探究壓力的作用效果與受力面積的關系，這種實驗方法是________法。

（3）實驗結束后，同學們做了進一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因為它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對________力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對________力。【答案】（1）當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著（2）當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著（3）壓力大小受力面積【解析】（1）實驗中是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小，這種科學探究方法是轉換法。

（2）乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大小，比較甲、乙可以得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，探究壓力的作用效果與壓力大小的關系。

丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大小，比較乙、丙探究壓力的作用效果與受力面積的關系，這種實驗方法是控制變量法。

（3）實驗結束后，同學們做了進一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因為它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對相互作用力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力。

故答案為：（1）凹陷程度；

轉換；

（2）壓力大小；

乙；丙；

控制變量；（3）相互作用；平衡。考向二壓強典例引領（2020?西城區(qū)校級三模）甲、乙兩個實心正方體放在兩塊相同的海綿上，海綿的凹陷程度如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．甲的質量一定比乙大 B．甲的質量一定比乙小C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小【參考答案】A【詳細解析】由圖可知，乙圖的受力面積比較小，如果甲乙的壓力相同時，那么應該是乙的作用效果越顯著，但是圖中明顯顯示甲圖的作用效果明顯，這說明甲圖的壓力大，因此甲正方體的質量一定比乙大；故A正確，B錯誤；

甲的體積大于乙的體積，即V甲＞V乙，

由（1）知，m甲＞m乙，

根據(jù)可知，A的密度可能大于B的密度，可能等于B的密度，也可能小于B的密度。故CD錯誤。

故選：A。變式擴展1．（2020?上海）如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，甲、乙對地面的壓強分別為p甲、p乙．若沿水平方向截去相同體積后，甲、乙剩余部分對地面的壓強相等。則（）A．p甲可能小于p乙 B．p甲可能大于p乙C．p甲一定小于p乙 D．p甲

一定大于p乙【答案】D【解析】正方體水平放置在地面上，物體對地面的壓強為；

所以有p甲=ρ甲gh甲，p乙=ρ乙gh乙

若沿水平方向截去相同體積后，甲、乙剩余部分的高度為h甲′，h乙′，

因為甲、乙剩余部分對地面的壓強相等，

則有p甲′=ρ甲gh甲′=p乙′=ρ乙gh乙′，

由圖可知h甲′＜h乙′，

所以有ρ甲＞ρ乙

切去的體積相同，則有△V=S甲△h甲=S乙△h乙

因為S甲＜S乙，所以得△h甲＞△h乙

則切去后甲對地面的壓強減少量為△p甲=ρ甲g△h甲

乙對地面的壓強減少量為△p乙=ρ乙g△h乙

所以△p甲＞△p乙

則有p甲=p甲′+△p甲，p乙=p乙′+△p乙，

因為p甲′=p乙′，△p甲＞△p乙，

所以p甲＞p乙，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選：D。2．（2020?棗莊）如圖所示，四個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上，甲、乙兩圖中桌面受到的壓力分別為F甲、F乙，壓強分別為p甲、p乙，關于它們的大小比較，下列說法正確的是（）A．F甲=F乙p甲=p乙B．F甲＞F乙p甲＞p乙C．F甲＜F乙p甲＜p乙D．F甲＞F乙p甲=p乙【答案】A【解析】四個條形磁鐵完全相同，則重力相等，如圖所示，疊放在水平桌面上，對水平桌面的壓力等于重力，故甲，乙兩圖中桌面受到的壓力分別相等，即F甲=F乙；

甲乙的受力面積相同，根據(jù)可知，甲，乙兩圖中桌面受到的壓強也相等，即p甲=p乙，故A正確，BCD錯誤。

故選：A。考向三改變壓強的方法典例引領（2020?內江）生活和生產中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強。下列實例中屬于減小壓強（）A．拖拉機有兩條很寬的履帶B．剪刀有鋒利的刃C．刺猬身上有許多刺D．“森林醫(yī)生”啄木鳥有尖銳的喙【參考答案】A【詳細解析】A、拖拉機有兩條很寬的履帶是通過增大受力面積來減小壓強，故A符合題意；

BCD、剪刀有鋒利的刃、刺猬身上有許多刺、“森林醫(yī)生”啄木鳥有尖銳的喙都是通過減小受力面積來增大壓強，故BCD不符合題意。

故選：A。變式擴展1．（2020?桂林）如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（）

A．鐵軌下鋪枕木B．坦克裝有履帶C．刀刃磨得很薄D．書包背帶很寬【答案】D【解析】壓強的大小與壓力大小和受力面積有關；增大壓強的方法有：增大壓力、減小受力面積。

A、鐵軌下鋪枕木，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強；故A錯誤；

B、坦克裝有履帶，是通過增大受力面積的方法減小對地面的壓強；故B錯誤；

C、刀刃磨得很薄；是通過減小受力面積的方法增大壓強；故C正確；

D、書包帶做得較寬，是增大了書包帶的面積，從而減小了壓強；故D錯誤；

故選：C。2．（2020?常州）2020年5月27日11點，我國珠穆朗瑪峰高度測量登山隊成功登頂。隊員腳穿布滿尖釘?shù)牡巧叫ㄟ^________的方法________冰雪受到的壓強，保障行走安全。【答案】減小受力面積；

增大。【解析】隊員腳穿布滿尖釘?shù)牡巧叫趬毫ο嗤那闆r下，減小受力面積來增大壓強鞋對冰雪的壓強。

故答案為：減小受力面積；

增大。練習精選考點闖關一、單選題1．公共自行車已成為城市一道亮麗的風景．以下關于自行車的說法不符合事實的是（）A．寬大的坐墊可以減小壓力B．輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦C．車圈為鋁合金材質，可減輕質量D．車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦2．如圖所示，下列做法中屬于增大壓強的是（）A．推土機裝有寬大的履帶B．安全錘的錘頭很尖C．鐵軌鋪在一根根路枕上D．載重汽車的輪子多而寬3．兩塊相同的海綿分別置于相同的磅秤上，取兩個相同的物塊分別置于海綿上，如圖所示．下列關于甲、乙兩圖中磅秤示數(shù)F甲、F乙大小及海綿下陷深度h甲、h乙的比較，正確的是A．F甲=F乙，h甲＞h乙 B．F甲=F乙，h甲=h乙C．F甲＜F乙，h甲=h乙 D．F甲＞F乙，h甲＞h乙4．小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較下圖，說法錯誤的是：（）A．該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果B．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關C．本實驗用到了控制變量法D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關5．如圖所示，取完全相同的長方體物體1塊、2塊、3塊分別豎放、平放、豎放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為Pa、Pb和Pc（已知長方體的長＞寬＞高），則（）A．Pa=Pc＞PbB．Pa=Pc≤PbC．Pa＞Pb＞PcD．Pa＜Pb＜Pc6．如圖，是體重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇甲、乙、丙圖中的A．乙與丙 B．甲與乙 C．甲與丙 D．甲乙丙7．用相同材料、相同質量的物質做成實心的長方體、球體和圓錐體，如圖所示放在水平桌面上，若三個物體對桌面的壓力和壓強分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙，則下述關系正確的是A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲=F乙=F丙C．P乙=P甲=P丙 D．P丙＞P甲＞P乙8．下列生活實例中，目的是為了減小壓強的是（）A．喝飲料的吸管一端削成斜口B．鐵釘?shù)募舛俗龅眉饧欳．剪刀鈍了磨一磨，使刀刃變薄D．書包的背帶做得扁而寬9．用F表示壓力、用S表示受力面積，用p表示壓強，則P=F/S，下面對此公式解釋正確的是()A．物體所受的重力越大，產生的壓強越大B．物體的壓力越大，產生的壓強越大C．受力面積越大，產生的壓強越大D．受力面積不變，產生的壓強與壓力成正比10．如圖所示的裝置中，利用大氣壓強工作的是（）A．B．C．D．11．如圖，手握住水杯保持靜止，對此狀態(tài)下列說法正確的是A．手對水杯的握力與水杯對手的力是一對平衡力B．手對水杯的摩擦力與水杯自身的重力是一對相互作用力C．手對水杯的握力增大，則水杯所受的摩擦力隨之增大D．手對水杯的握力增大(手的姿勢不變)，則手對水杯的壓強增大12．圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是A．火車鐵軌鋪在枕木上B．書包帶做得很寬C．壓路機的輪子質量很大D．卡車裝有很多車輪13．關于壓強和壓力說法正確的是A．單位面積上受到的壓力越大，壓強越大B．受力面積越大壓強越小C．重力越大，壓力越大D．壓力越小，壓強越小14．下列物理量中，以科學家帕斯卡的名字作為單位的物理量是（）A．力 B．速度 C．壓強 D．功率15．如圖所示，甲、乙兩個均勻實心正方體置于水平地面上，它們對地面的壓強相等。若分別在兩個正方體的上表面施加大小相等、豎直向下的壓力，則對水平地面的壓強p甲和p乙的關系為（）A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＜p乙 D．無法判斷16．甲、乙兩個均勻實心正方體放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等，密度的大小關系為。若分別沿水平方向截去一部分，使剩下的高度相同，它們剩余部分質量為、，對地面壓力的變化量的大小為、，則（）A．， B．，C．， D．，二、填空題17．在物理學中引出________物理量表示壓力的作用效果，25Pa的物理意義是________．18．如圖所示，邊長為0.3m，質量為9kg的長方體物塊靜止在水平桌面上，它有三分之一的部分伸出桌面，則它對桌面的壓強為_____Pa．若將伸出桌面的部分豎直方向切去，則剩余部分對桌面的壓強_____Pa．19．如圖所示，置于桌面上的甲、乙兩容器質量相等，底面積相等，注入等質量的同種液體，則液體對甲容器底部的壓力_____液體對乙容器的壓力，液體對容器底部的壓強____，容器對桌面的壓強______，容器對桌面的壓力__________．(“相等”或“不相等”)20．林同學在復習時對所學的部分物理量進行了分類歸納（如圖表格所示）：①請判斷：林同學的分類___________（選填“合理”或“不合理”），理由是________。②你認為可以歸為一類的物理量是______________，理由是_______。（只需寫出一種情況）21．以下操作對托里拆利實驗沒有影響①玻璃管是否_____；②玻璃管的_____；③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，液體高度_____，則測量值要比真實值偏_____。增大壓強的方法：①增大_______：②減小__________22．細心的小玲同學發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的____，從而減小了對衣服的____．三、作圖題23．重為20N的物體在如圖的斜面上勻速下滑，請用力的示意圖畫出物體所受到的重力和斜面受到物體的壓力．四、實驗題24．在探究壓力的作用效果跟什么因素有關時，科學實驗小組利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗（1）同學們是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：________，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較________兩圖的實驗。（4）完成探究后，探究小組的一個同學又將一物體B放在泡沫塑料上，然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他矛盾的看到：壓力作用效果與受力面積無關，你認為他在探究過程中存在的問題是________。25．某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過觀察泡沫塑料____________________來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______________越大，壓力作用效果越明顯；（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，______________越小，壓力作用效果越明顯。五、綜合題26．鳥撞飛機事件時有發(fā)生,是不是它們“瞎”了?研究發(fā)現(xiàn)雨燕等鳥類具有邊飛邊睡的能力,甚至還能長時間張開一只眼睛來觀察飛行路徑,避免與其它鳥類或物體碰撞.研究還發(fā)現(xiàn),某種鳥類只有距離運動的物體30m內才逃離.由于飛機速度很快,所以它們就沒有足夠的時間來逃離,而引起撞機事件.綜合上述信息,回答下列問題:：（1）數(shù)據(jù)顯示,一只0.5kg的鳥正面撞在迎面飛來的速度為720m/s的飛機上,就會產生1600N撞擊力,對飛機造成損傷.假如撞擊面積為0.01m2,則該撞擊產生的壓強是_____Pa（2）如表是三種材料的相關參數(shù),從飛機承受鳥類撞擊能力和飛機自身重量考慮,最適宜用來制造飛機的材料是_____．性質材料A材料B材料C抗壓性（N/m2）1.2×1041.6×1042.0×104密度（kg/m3）1.2×1034.0×1031.2×103（3）如圖，一架飛機以720km/h的速度向正前方O點的鳥迎頭飛去，則飛機的頭A點到達O點位置所需的時間是_____s，這也就是飛機留給該鳥逃離O點的時間．六、計算題27．如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）．求：（1）水對桶底的壓力；（2）臺面受到桶的壓強．28．正方體物塊A的邊長為10cm，正方體物塊B的邊長為20cm，現(xiàn)將物塊A放在水平地面上，物塊B疊放在物塊A的正上方，如圖26所示。已知物塊A的密度為2×103kg/m3，物塊B的重力是80N，g取10N/kg。求：(1)物塊A的重力GA；(2)物塊A對地面的壓強pA。體驗中考一、單選題1．（2020·廣西桂林市·）如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是A．鐵軌下鋪枕木 B．坦克裝有履帶C．刀刃磨得很薄 D．書包背帶很寬2．（2018·新蔡縣今是中學）第24屆冬奧會將于2022年在北京—張家口舉辦．如圖所示，當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時，下列說法中正確的是（）A．以滑雪板為參照物，運動員是運動的B．穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力C．雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力3．（2019·浙江杭州市·）如圖所示，幾個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上．關于比較甲、乙兩圖中桌面受到的壓力的大小，下列說法正確的是（）A．甲圖中桌面受到的壓力比乙圖大B．乙圖中桌面受到的壓力比甲圖大C．兩圖中桌面受到的壓力相等D．無法確定4．（2020·四川遂寧市·）我國的99A主戰(zhàn)坦克在最近的一場軍事演習中縱橫馳騁，在高速運動中對假想目標進行了精準炮擊，展現(xiàn)了我國99A坦克的卓越性能，下列相關分析正確的是（）A．炮彈在空中飛行過程中坦克對炮彈繼續(xù)做功B．99A坦克在水平路面做勻速直線運動時所受合力為零C．99A坦克寬大的履帶是為了增大對地面的壓強D．如果空中飛行的炮彈受到的外力全部消失，炮彈將保持靜止5．（2018·江蘇常州市·）如圖甲所示，將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止，從甲圖到乙圖（）A．吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力變大B．吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力不變C．吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力變大D．吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力不變6．（2018·湖南湘西土家族苗族自治州·）如圖所示，滑雪運動員的滑雪板做得寬大，其目的是為了（）A．增大壓強 B．減小壓強 C．增大壓力 D．減小壓力7．（2018·湖南常德市·）如圖所示的四種動物器官，具有減小壓強功能的是（）A．啄木鳥的喙 B．駱駝的腳掌 C．鱷魚的牙齒 D．蚊子的口器8．（2019·湖北黃石市·）如圖所示，有三個實心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同．三者對地面的壓強相等，下列判斷正確的是：A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙9．（2018·甘肅蘭州市·）如圖所示，將高度和材料完全相同的實心長方體A、B放在水平桌面上．A、B對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB，下列關于它們的大小關系正確的是（）A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA=pBC．FA>FB，pA<pB D．FA>FB，pA>pB10．（2018·海南）如圖所示，放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，其高度從左到右逐步增大，對地面的壓強分別為P1、P2和P3，則下列關系正確的是A．P1=P2=P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3D．缺少條件，無法判斷11．（2019·四川廣元市·）如圖所示，同種材料制成的高度相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，A的底面積是B的2倍，則它們對水平桌面的壓力之比和它們對水平桌面的壓強之比是（）A．1:12:1 B．1:11:2 C．2:11:1 D．2:12:112．（2019·山東濱州市·）以下是某同學對自身物理量的估測，符合實際的是（）A．身高為1.70mB．步行速度為20m/sC．體重為100ND．站立時對水平地面的壓強為50Pa13．（2019·山東濱州市·）在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗時，某同學做了如圖所示的實驗，下列說法正確的是（）A．通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實驗方法叫類比法B．探究壓力作用效果與壓力大小關系時，控制受力面積不變，這是運用了控制變量法C．蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，利用了甲、乙的實驗結論D．交通管理部門通過限載來控制貨車對路面壓強的大小，利用了乙、丙的實驗結論14．（2020·四川內江市·）生活和生產中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強。下列實例中屬于減小壓強（）A．拖拉機有兩條很寬的履帶 B．剪刀有鋒利的刃C．刺猬身上有許多刺 D．“森林醫(yī)生”啄木鳥有尖銳的喙15．（2020·廣西南寧市·）如圖所示，體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，其中甲、乙陰影部分為等大的正方形，甲、乙的密度分別為、，對地面的壓強分別為p甲、p乙，將它們順時針旋轉90°，甲、乙對地面壓強的變化量分別為、?若，則（）A．， B．，C．， D．，二、填空題16．（2020·廣西梧州市·）如圖（a）所示，放在水平面上的實心圓柱體甲、乙由同種材料制成，密度為5103kg/m3，甲、乙的高度均為0.1m，甲的質量為5kg，乙的質量為20kg，則甲對水平面的壓強為______Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并將所截去的部分均疊放至對方剩余部分上表面的中央，如圖（b）所示，此時恰能使疊放后的物體丙、丁對地面的壓力相等，則物體丙對地面的壓強為______Pa（g取10Nkg）。17．（2020·山東日照市·）如圖所示，實心物體A、B是兩個邊長分別為a和b的正方體，且b＝2a。將它們平放在水平桌面上時，兩物體對桌面的壓強相等。現(xiàn)沿水平方向將兩物體的上部均切去的高度，則物體A、B剩余部分對桌面的壓強pA∶pB＝_____。18．（2020·湖南岳陽市·）“新冠”防控期間，為了緩解長時間戴口罩的不適，小明用衛(wèi)生紙墊在口罩掛耳處是為了______（選填“增大”或“減小”）口罩對耳部的壓強；醫(yī)護人員戴防護面罩會起“白霧”，這是______現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。19．（2020·廣東）如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為和，受到的壓強分別為和，則______，______（兩空選填“>”<”或“=”）；若，筆尖的面積為，則______Pa。三、實驗題20．（2020·山東濱州市·）如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中(1)實驗中是通過比較海綿的______來比較壓力作用效果的大小。這種實驗方法叫做______法。(2)通過比較圖甲和圖乙兩次實驗，探究壓力的作用效果與______的關系；通過比較圖______和圖______兩次實驗，探究壓力的作用效果與受力面積的關系，這種實驗方法是______法。(3)實驗結束后，同學們做了進一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因為它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對______力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對______力。21．（2020·四川南充市·）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小強利用了多個完全相同的木塊和海綿進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗中通過觀察海綿的________來比較壓力作用效果；(2)對比甲、乙兩圖可以得出：當________一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；(3)由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與________的關系；(4)對比甲、丁兩圖，小強認為壓力作用效果與壓力大小無關，你認為他的觀點________(選填“正確"或“錯誤”)；理由是________。22．（2020·貴州黔東南苗族侗族自治州·）如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：(1)本實驗是通過觀察_________來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有_________和轉換法；(2)通過比較圖甲、乙，說明_________，壓力的作用效果越明顯；(3)通過比較圖_________（填序號），說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強的大小關系為p_________（選填“>”“<”或“=”）。四、綜合題23．（2020·江蘇徐州市·）閱讀短文，回答文后問題地基沉降建在地面的房屋往往會面臨地基沉降問題，意大利的比薩斜塔就是圖為地基沉降不均勻而傾斜的。房屋下方的地層通常包括土層和巖石層，巖石風化、脫落形成的細小顆粒稱為土粒，土粒很堅硬，很難被壓縮。但土粒之間有很多孔隙。如圖a所示，土由土粒和土粒間的孔隙構成，土中孔隙的總體積和土粒的總體積之比稱為土的孔隙比，與堅固的巖石層不同，外加壓力時，土粒會發(fā)生移動。重新排列、靠緊，土的體積就變小了，如圖b所示，房屋對下方地層的壓力很大。土層被壓縮，就造成了房屋的地基沉降，因此在建造房屋之前要勤測地層，預估地基的沉降量。(1)從土的構成看，土被壓縮的體積可以認為等于______減小的體積；(2)在一次建造房屋前的地層勘測中，從上層中取一些土作為樣木，烘干后測得密度為1.8×103kg/m3，已知土粒的密度為2.7×103kg/m3，則土的孔隙比為______；(3)對上述樣本土進行壓縮試驗，根據(jù)得到孔隙比和所加壓強的數(shù)據(jù)，畫出e﹣p關系圖象；孔隙比e0.500.420.38壓強p（×105Pa）02.55（____）(4)若該房屋的重力為1×107N，地基面積為40m2，下方土層厚度為6m。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，預估地基的沉降量為______m。五、計算題24．（2020·廣西河池市·）“保護環(huán)境，綠色出行”已成為人們的一種共識。如圖所示是最近河池市宜州區(qū)比較流行的“松果”共享電動自行車，該車整車質量為35kg，車輪與地面的總接觸面積為100cm2。質量為45kg的曉麗在水平路面上勻速騎行9km用了30min。求：(1)曉麗騎行的速度是多少km/h？(2)曉麗騎行時電動自行車對地面的壓強是多少Pa？25．（2020·山西）2020年初，一場罕見的大雪襲擊了加拿大。厚達2m的積雪，給市民出行帶來了極大不便。若積雪的密度約為，g取。(1)請計算2m厚的積雪對水平地面的壓強；(2)若2m厚的積雪，壓在面積為的汽車頂部，請計算汽車頂部所受的壓力。26．（2020·福建）如圖所示，“玉免二號”月球車在月球表面留下屬于中國的第一道印記。登月前，在水平地面上進行測試月球車勻速直線行駛90m用時30min，月球車的質量為135kg，車輪與地面接觸的總面積為1.5×10-2m2，g取10N/kg。求：(1)測試時，月球車行駛的速度；(2)測試時，月球車對水平地面的壓強；(3)登月后，月球車在月球上的質量。答案解析考點闖關1．A【解析】A、自行車的坐墊較寬大是為了增大受力面積，從而減小壓強，并不影響壓力的變化，故A不符合事實．B、自行車輪胎上的花紋是為了增加接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故B符合事實；C、車圈為鋁合金材質，在體積不變的情況下，減小材料的密度可減輕質量，故C符合事實；D、車軸上裝有滾動軸承是為了變滑動為滾動，可以減小摩擦，故D符合事實．故選A．2．B【解析】A．推土機裝有寬大的履帶，是通過增加受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．安全錘的錘頭很尖，是通過減小受力面積增大壓強，故B符合題意；C．鐵軌鋪在一根根路枕上，是通過增加受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．載重汽車的輪子多而寬，是通過增加受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選B。3．A【解析】(1)比較甲、乙可知,物塊無論怎樣放置,它的質量是不會變的,因此磅秤的讀數(shù)F甲＝F乙；(2)在壓力相同的情況下,甲圖中海綿的受力的作用面積小于乙，因此，甲的壓強大于乙，海綿下陷會較深，即h甲>h乙．故選A.4．B【解析】A．壓力的作用效果就是壓強，釘子陷入的越深，說明受到的壓強越大，釘陷入的越淺，說明受到的壓強越小，故A正確；BD．圖中的受力面積大小相等，只是壓力大小不同，所以由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關，故B錯誤，D正確；C．本題是保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小的關系，所以是控制變量法，故C正確．5．A【解析】設長方體物體的長、寬、高分別為a、b、h，則pa＝，pb＝，pc＝，由題和圖知,a>b>h,且h<a，所以,它們對地面的壓強關系為：pa＝pc>pb。故選：A。6．A【解析】體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，符合題意。7．B【解析】放在水平面上的物體，對水平面的壓力等于物體的重力，壓力大小與物體形狀沒有關系，所以三個物體對水平面的壓力相等．故A錯誤，B正確；由圖知，球體與桌面的接觸面積最小，圓錐體與桌面的接觸面積最大，在壓力相同時，由公式p=知，球體對桌面的壓強最大，圓錐體對桌面的壓強最小．故CD錯誤．故選B．8．D【解析】減小壓強有多種方法，在受力面積不變時減小壓力；在壓力不變時增大受力面積；同時減小壓力和增大受力面積；A.喝飲料的吸管一端削成斜口，目的是減小受力面積增大壓強；B.鐵釘?shù)募舛俗龅眉饧殻康氖菧p小受力面積增大壓強；C.剪刀鈍了磨一磨，使刀刃變薄，目的是減小受力面積增大壓強；D.書包的背帶做得扁而寬，目的是增大受力面積減小壓強；答案選D。9．D【解析】A.壓力并不都是由重力產生的，有些壓力與重力沒有任何聯(lián)系。故A錯。B.物體的壓力越大，產生的壓強越大，應是在受力面積一定時，故B錯。C.在壓力一定時，受力面積越大，產生的壓強越小，故C錯。D.受力面積一定時，即壓強與壓力的比值一定，壓強與壓力成正比。故選D.10．A【解析】A.吸塵器工作時，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵、紙屑等垃圾“吸”入，利用了大氣壓。故A正確；B.攔河大壩是利用了液體壓強的特點，與大氣壓無關，故B錯誤；C、船閘屬于連通器的應用，故C錯誤；D.錐子利用減小受力面積來增大壓強，與大氣壓無關，故D錯誤。故選A.11．D【解析】A.手對水杯的握力與水杯對手的力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故A錯誤；B.手對水杯的摩擦力與水杯自身的重力是一對平衡力，不是一對相互作用力，故B錯誤；C.手對水杯的握力增大，但水杯仍處于靜止狀態(tài)，所以重力與摩擦力平衡，則水杯所受的摩擦力不變，故C錯誤；D.手對水杯的握力增大(手的姿勢不變)，手與水杯的接觸面積不變，則由得手對水杯的壓強增大，故D正確。故選D.12．C【解析】A．火車鐵軌鋪在枕木上，在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，故A不合題意；B．書包帶做得很寬，是在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，故B不合題意；C．壓路機的輪子質量很大，是在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強，故C符合題意；D．卡車裝有很多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，故D不合題意．13．A【解析】試題分析：A、單位面積上是指面積一定時，壓力越大，壓強越大，故本選項正確。B、只有在壓力不變的情況下，受力面積越大，壓強越小，故本選項錯誤。C、壓力是指垂直作用在物體表面上的力，重力有時候不等于壓力，故本選項錯誤。D、只有在受力面積不變的情況下，壓力越小，壓強越小，故本選項錯誤。故選A。14．C【解析】壓強的國際單位是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa，是以科學家帕斯卡的名字作為單位的物理量是壓強，故C正確。故選C。15．A【解析】設甲、乙兩物體原來對地面的壓強為p，當向下施加力F時，甲物體對地面壓強的增加量為乙物體對地面壓強的增加量為因為，所以，，故A符合題意。故選A。16．D【解析】由題意可知，甲、乙兩個均勻實心正方體放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等，根據(jù)可得：；因為，所以；又因為甲、乙是兩個均勻實心正方體，所以，如圖a所示；所以對地面的壓力為，質量；若分別沿水平方向截去一部分，使剩下的高度相同時，因為，根據(jù)所以它們對水平地面的壓強；減小的壓強為；減小的壓力（對地面壓力的變化量的大小）為，又由于，所以；設甲與乙的邊長分別為a、b，剩余部分的質量分別為、，高度為h，(原來)；則：；即，故選D。17．壓強1m2的面積上受到的壓力是25N【解析】在物理學中引出壓強物理量表示壓力的作用效果；25Pa的物理意義是：1m2的面積上受到的壓力是25N.18．15001000【解析】正方體物塊靜止在水平桌面上時，對桌面的壓力：F＝G＝mg＝9kg×10N/kg＝90N，它有三分之一的部分伸出桌面，則受力面積：S＝L2＝×（0.3m）2＝0.06m2，對桌面的壓強：p＝＝＝1500Pa；若將伸出桌面的部分豎直方向切去，質量變?yōu)樵瓉淼模蒄＝G＝mg可知，對桌面的壓力變?yōu)樵瓉淼模芰γ娣e不變，由p＝可知，對桌面的壓強變?yōu)樵瓉淼模词Ｓ嗖糠謱ψ烂娴膲簭姡絧＝×1500Pa＝1000Pa．19．小于不相等相等相等【解析】如圖所示，h甲＜h乙，所以，根據(jù)P=ρgh可知：甲、乙液體對容器底的壓強大小關系為：p甲＜p乙；已知甲、乙容器的底面積相同，即：S甲=S乙；由F=pS可知：液體對甲、乙容器底的壓力大小關系：F甲＜F乙；所以液體對甲容器底部的壓力小于液體對乙容器的壓力，液體對容器底部的壓強不相等；已知：兩容器的質量相同，又注入等質量的液體，則甲乙兩容器的總質量相同，即：m甲=m乙，由G=mg得：G甲=G乙；所以兩容器對桌面的壓力大小關系為：F甲′=F乙′；已知：S甲=S乙，由p=F／S知：甲乙容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′，所以容器對桌面的壓強相等，容器對桌面的壓力相等．20．合理它們都是使用比值定義法的物理量密度、比熱容它們都是物質的特性（它們都可以用來鑒別物質）【解析】①物體單位時間內通過的路程叫做速度，速度是表示物體運動快慢的物理量；單位質量的物質溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱容，比熱容是表示物質吸放熱能力強弱的物理量；物體單位面積上受到的壓力叫做壓強，壓強是表示壓力作用效果的物理量；單位體積的某種物質的質量叫做密度，密度是物質本身的一種特性，其大小僅與物質的種類和存在的狀態(tài)有關，而與物體的質量和體積無關；林同學把密度、速度、壓強歸為一類是合理的，理由是它們都是使用比值定義法的物理量；②你認為可以歸為一類的物理量是密度、比熱容，理由是它們都是物質的特性（它們都可以用來鑒別物質）。21．傾斜粗細降低小壓力受力面積【解析】用托里拆利實驗測量大氣壓值時，當玻璃管頂端是真空時，玻璃管內外水銀面差是當時的大氣壓值．在托里拆利實驗中，①玻璃管是否傾斜；②玻璃管的粗細等都不會影響測量的結果，若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，則管內空氣的壓強與管內水銀柱的壓強之和等于外界大氣壓．所以液體高度會降低，則測量值要比真實值偏小。根據(jù)公式p＝增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積22．受力面積壓強【解析】試題分析：壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關，壓力一定時，甲衣掛能增大與的與衣服的受力面積，從而減小了對衣服的壓強．23．【解析】在物體的重心O畫一豎直向下的線段，標出箭頭，記為G=20N；物體對斜面的壓力：在物體和斜面的接觸面上找一點作為力的作用點，畫一垂直斜面向下的線段，標出箭頭，記為F．如圖所示：24．海綿凹陷程度在受力面積一定時，壓力越大乙、丙沒有控制壓力大小相等【解析】(1)同學們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。(2)由圖甲、乙所示實驗可知，小桌與海綿的接觸面積相同而物體間的壓力不同，海綿的凹陷程度不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應控制壓力大小相等而受力面積不同，由圖象可知，應比較乙、丙兩圖的實驗。(4)將一物體B放在泡沫塑料上，然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，實驗沒有控制物體間的壓力相等，從而得出錯誤結論：壓力作用效果與受力面積無關。25．凹陷深度壓力受力面積【解析】(1)實驗中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，可得結論：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較乙、丙兩圖所示實驗可知，壓力相同，受力面積越小，泡沫凹陷程度越大，可得結論：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯。26．1.6×106PaC0.15s【解析】（1）鳥撞擊飛機的壓強為：；（2）為了抗擊鳥的撞擊，飛機的材料的抗壓性要大；為了減輕飛機的重量，應選用密度小的材料；對比可知，材料C符合以上兩個條件；（3）v=720km/h=200m/s，飛機的頭A點到達O點位置所需的時間：．27．（1）15N；（2）10000Pa【解析】（1）由p=ρgh知道，水對杯底的壓強是：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa，由p=知道，桶底受到水的壓力是：F=pS=1500Pa×100×10-4m2=15N；（2）桶里水的重力是：G水=m水g=8kg×10N/kg=80N，臺面受到桶的壓力是：F′=G桶+G水=20N+80N=100N，由p=知道，臺面受到桶的壓強是：=10000Pa28．(1)20N；(2)104Pa【解析】(1)物塊A的質量為mA=ρAVA=ρAa3=2×103kg/m3(0.1m)3=2kg物塊A的重力為GA=mAg=2kg10N/kg=20N物塊A的重力20N。(2)兩物塊疊放后，物塊A對地面的壓力為FA=GA+GB=20N+80N=100N物塊A對地面的壓強為pA===104Pa物塊A對地面的壓強為104Pa。答：(1)物塊A的重力為20N；(2)物塊A對地面的壓強為104Pa。體驗中考一、單選題1．C【解析】A.鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強．不符合題意．B.坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小坦克對地面的壓強．不符合題意．C.刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀刃對菜的壓強．符合題意．D.書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強．不符合題意．故選C.2．C【解析】A、以滑雪板為參照物，運動員的位置沒有發(fā)生變化，所以運動員是靜止的．故A錯誤；B、滑雪板一般都做成較大的面積，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對雪地的壓強，防止陷下去．故B錯誤；C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力，二者等值、反向、共線、不同體不是平衡力，是一對相互作用力，故C正確；D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力大小不相等，不滿足二力平衡的條件，不是一對平衡力，故D錯誤；故選C3．C【解析】甲乙兩圖，均將兩個條形磁鐵看做一個整體，整體的均放在桌面上處于靜止狀態(tài)，則總重力與桌面對其的支持力為平衡力，壓力與支持力相等，則桌面受到的壓力相等，故C正確．4．B【解析】A．坦克射出去的炮彈由于慣性在空中飛行過程中，推力已經消失，故坦克沒有對炮彈繼續(xù)做功，故A錯誤；B．99A坦克在水平路面做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，所受到的合力為零，故B正確；C．99A坦克寬大的履帶是通過增大受力面積減小對地面的壓強，故C錯誤；D．物不受力時，將保持原來的運動狀態(tài)不變，如果空中飛行的炮彈受到的外力全部消失，炮彈將保持勻速直線運動，故D錯誤。故選B。5．B【解析】擠凈吸盤里的空氣，在大氣壓的作用下，吸盤緊貼在豎直玻璃上，根據(jù)F=PS可知，吸盤面積越大，吸盤對玻璃的壓力越大；吸盤緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止，此時吸盤處于平衡狀態(tài)，玻璃對吸盤的摩擦力和鍋鏟的重力是一對平衡力，大小相等，因此玻璃對吸盤的摩擦力不變；故選B。6．B【解析】根據(jù)知，在壓力一定時，增大受力面積，可以減小壓強。所以滑雪運動員的滑雪板做得寬大，其目的是為了減小壓強。故選B。7．B【解析】A.啄木鳥的喙尖又長，是在了壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故A不符合題意；B.駱駝的腳掌寬大，是在了壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故B符合題意；C.鱷魚的牙齒很尖，是在了壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意；D.蚊子的口器也很有尖細，是在了壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故D不符合題意；故選B．8．A【解析】AB.對于粗細均勻的固體，放在水平地面上，其產生的壓強為：P======ρgh，即壓強只與固體密度和高度有關，甲、乙高度相同，對地面的壓強相等，則甲、乙密度相等，丙的高度大，則丙的密度小于甲、乙的密度，故A正確，B錯誤；CD.乙的底面積大于甲的底面積，據(jù)p=可知，乙對地面的壓力大于甲對地面的壓力，即G乙大于G甲，乙、丙的底面積相同，對地面的壓強相等，則對地面的壓力相等，即G乙等于G丙，由G=mg可知，m甲m乙=m丙,故CD錯誤．9．B【解析】如圖，A的底面積大于B的底面積，高度相等，故；根據(jù)可得，，則對地面的壓力，；A對地面的壓強為B對地面的壓強為故壓強相等，即故選B．10．B【解析】規(guī)則的物體放在水平地面時，對地面的壓強可以用液體壓強的公式來解釋．即：三物體由同種材料制成，密度相等，由圖知，其高度從左到右逐步增大，所以壓強也逐步增大．即．故B正確．11．C【解析】同種材料制成的高度相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，則它們的密度相同，因為A的底面積是B的2倍，體積等于底面積乘高，則它們的體積之比為2:1；放在水平桌面上壓力等于重力，則它們的壓力之比為根據(jù)它們對水平桌面的壓強之比是故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。12．A【解析】A．身高為1.70m，估測合理，故A符合題意；B．步行速度約為1.4m/s，故B不符合題意；C．體重約為500N，故C不符合題意；D．站立時與水平地面的接觸面積約為500cm2，壓強約為1×104Pa，故D不符合題意。故選A。13．B【解析】A．通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實驗方法叫轉換法，故A錯誤；B．探究壓力作用效果與壓力大小關系時，控制受力面積不變，這是運用了控制變量法，故B正確；C．蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，是壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，是利用了乙、丙的實驗結論，故C錯誤；D．交通管理部門通過限載來控制貨車對路面壓強的大小，利用了甲、乙的實驗結論，故D錯誤。故選B。14．A【解析】A．拖拉機有兩條很寬的履帶是通過增大受力面積來減小壓強，故A符合題意；BCD．剪刀有鋒利的刃、刺猬身上有許多刺、“森林醫(yī)生”啄木鳥有尖銳的喙都是通過減小受力面積來增大壓強，故BCD不符合題意。故選A。15．B【解析】由題意知，甲、乙的體積相同，在水平地面上的壓力等于重力，則甲對地面的壓強變化量為乙對地面的壓強變化量為由，可知根據(jù)公式G=mg=ρVg求得，。將它們順時針旋轉90°，此時甲對地面的壓強為乙對地面的壓強為由和可知，，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題16．【解析】[1]規(guī)則狀的實心圓柱體甲對水平面的壓強為[2]由密度公式可知聯(lián)立可得由題意可知由可