…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級生物下冊月考試卷809考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、已知單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮由A基因控制，單眼皮由a基因控制，而且A是顯性基因、a是隱性基因．如果一對夫婦為單眼皮，下列表述不正確的是（）A.夫婦兩的基因都是aaB.子女的基因為AaC.后代都表現為單眼皮D.單眼皮的性狀會遺傳2、腎蕨的地上部分是植物的（）

A.整個植物體。

B.根；莖、葉。

C.葉片和葉柄。

D.莖和葉。

3、如圖是血細胞形態示意圖；下列敘述錯誤的是（）

A.人體出現炎癥時；[2]的數量會增多。

B.[2]的功能是運輸營養物質和代謝廢物。

C.[3]的作用是止血和加速凝血。

D.血細胞中數量最多的是[1]

4、下列內分泌疾病的病因不是由內分泌腺功能失常造成的是()。A.腳氣病B.巨人癥C.呆小癥D.糖尿病5、用手按壓胸部兩側；深深吸氣，你會感覺到（）

①肋骨向下、向內運動②肋骨向上、向外運動③胸廓縮小④胸廓擴大．A.①③B.①④C.②③D.②④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生命活動示意圖，請據圖回答下列問題

（1）某人吃魚肉以后，魚肉中的蛋白質通過消化系統的消化，最后以a的形式吸收，則a物質是____，完成此過程的主要器官是____．

（2）營養物質通過血液循環送到組織細胞，在細胞的線粒體內進行____，釋放____；用于人體各項生命活動及維持體溫．

（3）血液流經腎臟時，主要通過腎小球的____和____的重吸收作用形成尿液，進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外．醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的葡萄糖，這是____分泌不足引起的．

（4）我們進行呼吸運動時，呼出的氣體與吸入的氣體相比，____增多，____減少．

（5）上述各種生理活動之所以能夠順利進行，主要是在____系統調節下，依靠各種器官系統的分工協作．7、（2015秋?東平縣期末）分析細胞結構圖；回答問題：

（1）從圖中可以看出，植物細胞與動物細胞共同具有的結構是____（填結構名稱；不全不得分）

（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”取決于結構[____]____．

（3）西瓜的紅汁水很甜，是因為其中的糖分存在于結構[____]中的細胞液中。

（4）圖中結構[2]的主要功能是____．8、（2013春?庫倫旗校級期中）如圖為人體血液循環模式圖；請據圖回答問題．

（1）血液由[④]____經過[⑧]____進入肺，在____進行氣體交換后，____血變成____血，流回[⑨]____完成肺循環．

（2）血液由[⑩]____經過給全身組織細胞供血，在____處進行氣體交換后，____血變成____血，由[②]____和[⑤]____流回[③]____完成體循環．

（3）小娟同學在“5.12”汶川大地震中腿部受傷，若在上臂“a”處輸液治療，應在____（填b或c）處扎膠皮管讓血管隆起，藥物到達受傷處需經過心臟____次．

（4）圖示②、⑦、⑨中流靜脈血的是____．9、公路中間有一只斑鳩，看到對面有一輛小汽車開過來，開始時小步朝路邊走，汽車快要接近它時就展翅飛起來，落到白楊樹上，這里敘述的是斑鳩的一種____行為，是由種運動方式實現的．10、（2013?站前區校級模擬）如圖是鳥卵的結構示意圖；請據圖回答：（括號填序號，橫線填漢字）

（1）圖中[5]是____，[6]是____．

（2）[____]____將來發育成雛鳥．

（3）卵細胞是由[____]構成．11、如圖是豌豆花及其雌蕊的解剖結構示意圖；請回答下列問題。

（1）請在橫線上填寫雄蕊的結構名稱：①____②____③____④____⑤____

（2）豌豆是自然界中比較嚴格的____花傳粉植物．受精后，如果果實里結出7粒種子，這說明該雌蕊至少有7個____．

（3）結合圖中的有關結構，描述豌豆雙受精的過程．12、在交配季節到來時，雄鹿之間常常會因為爭奪配偶而發生爭斗．這說明雄鹿個體之間存在____關系．13、一切生物學知識都來源科學工作者于對大自然的觀察與實驗．你知道下列生物學的幾項重大發展分別與哪些生物科學家有關嗎？____對生物的描述和分類是生物學研究基礎；____提出的生物進化觀點促進了人們對生物發展史的理解；今天的分子生物學是建立在____和____發現的DNA分子雙螺旋結構的基礎上的．14、在人體中，食物和氣體的共同通道是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、做“探究影響鼠婦分布的環境因素”的實驗，其目的是了解鼠婦的生活習性．____（判斷對錯）．16、一群羊屬于草原生態系統．____．（判斷對錯）17、染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系：染色體＞基因＞DNA．____．（判斷對錯）18、細菌都是單細胞的個體，真菌都是多細胞的個體．____．（判斷對錯）19、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物．____．20、動脈管壁厚、彈性大，管內的血流速度快，手臂上的一條條“青筋”就是動脈____．評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)21、請按下列要求寫出一個生物的名稱．

動物：

植物：

陸生生物：

水生生物：

作物：

家禽：

寵物：22、在調查身邊生物的活動中；小敏和同組的三位同學一起來到了學校旁邊的社區花園進行調查．他們在兩棵樹之間發現了一張很大的蜘蛛網，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網上，虎視眈眈地等待著．正在這時，一只蒼蠅不小心落入了蛛網中．黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅，蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐．小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害啊！

（1）蜘蛛和蒼蠅都屬于（A．昆蟲；B．節肢動物）．

（2）這類動物的主要特征是什么？

（3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節肢動物，并說明“節肢”是什么意思，以及“節肢”對動物的生活有什么意義．23、將下面細胞的結構與相應的功能連起來

細胞膜遺傳信息庫

葉綠體動力車間

細胞核控制物質進出

線粒體使光能變成化學能．24、觀察該圖（該圖為淀粉；蛋白質、脂肪在消化道中的消化情況）；回答問題．

（1）如果A表示是消化道中的口腔；E表示大腸，則B表示______，C表示______，D表示______，D中含有的消化液有______．

（2）圖中曲線X表示的食物是______；Y表示______，Z表示______．

評卷人得分五、其他(共1題，共5分)25、下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環中的作用；請據圖回答：

（1）圖中的微生物包括____和____，被稱為“微生物學”之父的是____．

（2）枯枝落葉被微生物分解成____；水和無機鹽等．

（3）圖中的綠色植物包括藻類植物、____、蕨類植物和____等四種主要類群．

（4）大氣中的二氧化碳通過①____作用被植物利用．植物又通過②____作用，產生二氧化碳釋放到大氣中．評卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)26、地震災害后；隨時都可能爆發多種傳染病，在救助受傷者的同時，為了預防傳染病，對災區進行大范圍消毒；加強監督食品和飲用水衛生，注射疫苗等預防措施顯得尤為重要。

（1）各種傳染病能夠在疫區流行，必須同時具備的環節是____、____和____．

（2）上述資料中提到要“對災區進行大范圍消毒”，該預防措施屬于____．

（3）注射疫苗可以利用人體的第____道防線建立起特異性免疫。

（4）在地震災區會有很多人受傷，若發現傷員傷口流出的血呈暗紅色，流出速度較慢，可以判斷這是____血管出血，止血時應該在出血部位的____（填“近心端”或“遠心端”）加壓止血．

（5）醫護人員對心跳、呼吸驟停者進行胸外心臟按壓時，按壓的位置應是患者的____骨下端；實施人工呼吸時，最常用的是____法．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】（1）生物的性狀是由成對的基因控制的；成對的基因往往有顯性和隱性之分．當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來，表現出顯性性狀時控制的基因有兩種：兩個顯性或一個顯性一個隱性，表現出隱性性狀時控制的基因只有一種：兩個都是隱性基因．

（2）雙眼皮由A基因控制，單眼皮由a基因控制，而且A是顯性基因、a是隱性基因．如果一對夫婦為單眼皮，遺傳圖解如圖：【解析】【解答】解：ACD；通過分析可知；夫婦倆的基因都是aa、后代都表現為單眼皮、單眼皮的性狀會遺傳，ACD正確；

B；從遺傳圖解看出；子女的基因為aa，B不正確．

故選：B．2、C【分析】

腎蕨的結構如圖。

可見地上部分是葉；由葉片和葉柄構成，地下橫臥的是莖，須狀的是根．故C正確．

故選C

【解析】【答案】此題考查的是蕨類植物的結構特征；思考答題．

3、B【分析】

血液的組成包括血漿和血細胞；血細胞又包括1紅細胞；2白細胞和3血小板．

A；2白細胞對人體有防御保護作用；有炎癥時，白細胞的數量會大大增加，來吞噬發炎部位的病菌．不符合題意．

B；血漿的主要成分是水；能運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物．符合題意．

C；3血小板；個體最小，能止血和加速凝血，不符合題意．

D；1紅細胞；數量最多，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，能運輸氧氣．不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】回答此題的關鍵是要明確顯微鏡下各血細胞的名稱以及各血細胞的功能．

4、A【分析】略【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換．【解析】【解答】解：呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動；包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，肺內的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過成．呼氣時相反．因此深深地吸氣，會感覺到肋骨在向上向外運動，胸廓擴大．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)6、氨基酸小腸呼吸作用能量過濾腎小管胰島素二氧化碳氧氣神經【分析】【分析】本題考查人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生命活動的綜合題，對照活動示意圖，理解作答．【解析】【解答】解：（1）蛋白質在小腸內被徹底消化為氨基酸；經小腸吸收進入血液．所以魚肉中的蛋白質通過消化系統的消化，最后以a的形式吸收，則a物質是氨基酸．

（2）營養物質通過血液循環送到組織細胞；在細胞的線粒體內進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量，用于人體各項生命活動及維持體溫．

（3）尿的形成主要包括兩個連續的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．血液流經腎臟時；主要通過腎小球的過濾和腎小管的重吸收作用形成尿液；胰島素能夠調節人體內糖的代謝，醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的葡萄糖，這是胰島素分泌不足造成的．

（4）我們進行呼吸運動時；肺泡內的氧氣一部分擴散進入血液，血液中的二氧化碳一部分擴散進入肺泡排出體外，所以呼出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳含量增多，氧氣含量減少．

（5）人體各種生理活動之所以能夠順利進行；主要是在神經系統的調節下，依靠各種器官系統的分工協作．

故答案為：（1）氨基酸；小腸。

（2）呼吸作用；能量。

（3）濾過；腎小管；胰島素。

（4）二氧化碳；氧氣。

（5）神經系統7、略

【分析】【分析】圖中1細胞壁，2細胞膜，3細胞核，4液泡，5細胞質，6葉綠體．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出；植物細胞與動物細胞共同具有的結構是細胞膜；細胞質、細胞核．

（2）3細胞核內有遺傳物質；是細胞生命活動的控制中心，所以“種瓜得瓜，種豆得豆”取決于細胞核．

（3）在植物細胞的液泡中；溶解著許多物質，里面的液體叫做細胞液，所以西瓜的紅汁水很甜，是因為其中的糖分存在于結構4中的細胞液中．

（4）圖中結構[2]細胞膜的主要功能是控制物質的進出．

故答案為：（1）細胞膜；細胞質、細胞核；

（2）[3]細胞核。

（3）[4]液泡。

（4）控制物質的進出8、略

【分析】【分析】如圖所示：①主動脈、②上腔靜脈、③右心房、④右心室、⑤下腔靜脈、⑥肺部毛細血管、⑦肺靜脈、⑧肺動脈、⑨左心房、10左心室．【解析】【解答】解：根據循環途徑的不同；血液循環分為體循環和肺循環兩部分．如圖所示：

（1）血液由[④]右心室經過[⑧]肺動脈進入肺；在⑥肺部毛細血管進行氣體交換后，靜脈血變成動脈血，流回[⑨]左心房完成肺循環．

（2）血液由[⑩]左心室經過給全身組織細胞供血；在身體各處毛細血管處進行氣體交換后，動脈血變成靜脈血，由[②]上腔靜脈和[⑤]下腔靜脈流回[③]右心房完成體循環．

（3）輸液用的血管是靜脈，靜脈是將身體各處的血液運回心臟的血管，血液流動方向是由b流向c，而靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣，因此在a處輸液，需在b處捆扎橡皮管才能讓血管隆起；在a處輸液后；藥物到達腿部的路線是：a→②右心房→③右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→④左心房→⑤右心房→主動脈→下肢動脈→腿部，故藥物兩次經過心臟．

（4）②上腔靜脈內流靜脈血；⑦肺靜脈內流動脈血、⑨左心房內流動脈血。

故答案為：（1）右心室；肺動脈；⑥肺部毛細血管；靜脈；動脈；左心房；

（2）左心室；身體各處毛細血管；動脈；靜脈；上腔靜脈；下腔靜脈；右心房；

（3）b；兩；

（4）②；9、略

【分析】【分析】1、動物行為分為先天性行為和學習行為；2、先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；3、而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．【解析】【解答】解：動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的．公路中間有一只斑鳩，看到對面有一輛小汽車開過來，開始時小步朝路邊走，汽車快要接近它時就展翅飛起來，落到白楊樹上，這是斑鳩的一種本能躲避敵害的先天性行為．

故答案為：先天性10、略

【分析】【分析】鳥卵的結構主要為：①卵殼，②卵殼膜，③卵黃，④胚盤，⑤卵白，⑥氣室，⑦卵黃膜，⑧卵黃系帶【解析】【解答】解：卵殼起保護作用；卵殼上有小氣孔可以通氣；卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用；蛋黃即鳥卵內部發黃的部分．鳥卵中的大多數蛋白質都集中在蛋黃部分，其為胚胎發育提供營養．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．

故答案為：（1）卵白；氣室。

（2）4胚盤。

（3）3、4、711、略

【分析】【分析】如圖所示：：①卵細胞②花粉粒③花粉管④珠被⑤子房壁【解析】【解答】解：（1）請在橫線上填寫雄蕊的結構名稱：①卵細胞②花粉粒③花粉管④珠被⑤子房壁。

（2）豌豆是自然界中比較嚴格的自花花傳粉植物．受精后；如果果實里結出7粒種子，這說明該雌蕊至少有7個胚珠．

（3）雙受精是被子植物特有的一種受精現象；雙受精過程：一方面，精細胞與卵細胞的融合形成二倍體的合子，恢復了各種植物原有的染色體數目，保持了物種遺傳的相對穩定性；另一方面，另一個精細胞與2個極核或1個次生核（中央細胞）融合，形成了三倍體的初生胚乳核及其發育成的胚乳．

故答案為：（1）：①卵細胞②花粉粒③花粉管④珠被⑤子房壁。

（2）自花；胚珠；

（3）雙受精是被子植物特有的一種受精現象，雙受精過程：一方面，精細胞與卵細胞的融合形成二倍體的合子，恢復了各種植物原有的染色體數目，保持了物種遺傳的相對穩定性；另一方面，另一個精細胞與2個極核或1個次生核（中央細胞）融合，形成了三倍體的初生胚乳核及其發育成的胚乳．12、略

【分析】【分析】生物與生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗．所以在交配季節到來時；雄鹿之間常常會因為爭奪配偶而發生爭斗，這種現象在生物學上屬于攻擊行為，是種內斗爭關系．

故答案為：種內競爭．13、林奈達爾文沃森克里克【分析】【分析】生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察和實驗．【解析】【解答】解：生物學是自然科學中的一門基礎科學；生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學，即研究生物的形態；結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態的科學．研究對象是地球上形形色色的生物．生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察和實驗．林奈對生物的描述和分類是生物學研究的基礎；達爾文提出的生物進化觀點促進了人們對生物發展史的理解；今天的分子生物學是建立在沃森和克里克發現的DNA分子雙螺旋結構的基礎上的觀察；

故答案為：林奈；達爾文；沃森；克里克14、咽【分析】【分析】此題考查的是消化系統和呼吸系統的組成，消化系統由消化道和消化腺構成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．呼吸系統由呼吸道和肺構成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，通過二者對比可知：咽是氣體和食物的共同通道．據此解答．【解析】【解答】解：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道，人體在進食時食物之所

以不能進入氣管是會厭軟骨在起作用．如圖所示：咽是食物和氣體的共同通道．

故答案為：咽．三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．【解析】【解答】解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．根據鼠婦的生活環境；提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？（一定是問句“？”）

（2）作出假設：應用已有知識；對問題的答案提出可能的設想．作出的假設是：光對鼠婦的生活有影響．

（3）該實驗的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”；實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環境．觀察鼠婦對環境的選擇，就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組．

（4）A；在解剖盤內放上一層濕士；蓋上玻璃板，以中線為界，一側蓋上書本．

B；將鼠婦放入以上裝置；兩側的中央放同樣數目的鼠婦，（或將10只鼠婦全放于裝置的中央）靜置2分．

C；每分統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目；統計10次．

（5）結論是：光對鼠婦的生活有影響；鼠婦適宜生活在陰暗的地方。

故答案為：√16、×【分析】【分析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．【解析】【解答】解：一群羊；只有消費者，沒有生產者；分解者和非生物部分，因此一群羊不屬于草原生態系統．所以題干的說法不正確．

故答案為：×17、×【分析】【分析】基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上．【解析】【解答】解：染色體是細胞核內具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此染色體存在于細胞的細胞核中，遺傳物質主要是DNA，其次還有RNA．細胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關系如圖：

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據有的真菌是單細胞個體，如酵母菌，但有些真菌是多細胞個體，如蘑菇等進行分析回答．【解析】【解答】解：細菌都是單細胞個體；一個細菌就是一個細胞．

真菌中既有單細胞的也有多細胞的；如酵母菌是單細胞個體，蘑菇是多細胞個體．

故答案為：×19、×【分析】【分析】DNA存在于染色體上，染色體是DNA的載體．【解析】【解答】解：DNA上攜帶者遺傳信息；是主要的遺傳物質；DNA位于染色體上，生物在產生生殖細胞時，生殖細胞獲得體細胞的一半染色體，DNA或基因隨之進入生殖細胞中；因此，遺傳信息的載體是染色體而不是DNA．

故答案為：×20、×【分析】【分析】本題考查的是血管的結構和功能，血管包括靜脈血管、動脈血管和毛細血管．【解析】【解答】解：血管的結構和功能為：

由此可以看出：成年人手臂上的一條條“青筋”實際上是在手臂上分布較淺的靜脈血管．管壁薄；彈性小，管腔大，血流速度很慢．靜脈中有瓣膜，防止血液倒流．靜脈多分布在身體淺處．動脈管壁厚；彈性大，管內的血流速度快；

故答案為：×．四、解答題(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】對動物進行分類，除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．據此答題．【解析】【解答】解：生物包括植物（玉米）；動物（鯽魚）和微生物（細菌）．

根據生活環境；生物課分為陸生生物（家兔）和水生生物（海帶），根據用途可分為作物（大豆）；家禽（雞）和寵物（狗）等；

故答案為：玉米；鯽魚；家兔；海帶；大豆；雞；狗22、略

【分析】【分析】本題考查節肢動物的主要特征．【解析】【解答】解：（1）昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有一對觸角、一對復眼和一個口器；胸部有3對足，一般有兩對翅．

所以蒼蠅具有昆蟲的特征；而蜘蛛身體分為頭胸部和腹部不屬于昆蟲，但二者身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節為節肢動物．

（2）節肢動物的特征是身體有許多體節構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節．

（3）像蝗蟲；蜈蚣等節肢動物的身體、附肢都分節；分節對節肢動物來說可以使得它運動自如，而且可適應多種功能．

故答案為：（1）B

（2）身體有許多體節構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節．

（3）分節指的是節肢動物的附肢（足和觸角）分節，如蝗蟲、蜈蚣等；“節肢”對動物生活的意義：使身體活動更加靈活、精巧，從而增強了生存能力．23、略

【分析】【分析】此題是一個關于細胞的結構與其功能相對應的連線題，只要基礎扎實，就能輕松完成．【解析】【解答】解：生物的每一個結構都有與其相適應的生理功能；如細胞的細胞壁具有保護和支持的作用，細胞膜能控制物質的進出，細胞核內有遺傳物質，對生物的遺傳具有重要意義，細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，液泡中有細胞液含有各種有味道的物質，葉綠體是植物進行光合作用的場所，把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物里，線粒體是呼吸作用的場所，在線粒體里進行呼吸作用分解有機物，釋放能量為生物的生命活動提供動力．

故答案為：．24、略

【分析】

淀粉；脂肪、蛋白質是大分子物質；必須經過消化才能被人體吸收．

（1）在消化道中；包括：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官．其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸，且小腸是食物消化和吸收的主要場所．由圖示可以看出，食物在A、B、C、D器官中被消化，所以A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸．小腸含有的消化液是腸液、胰液、膽汁．

（2）淀粉是在口腔內被初步消化，在小腸內被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；蛋白質是在胃中被初步消化，在小腸內被最終消化，所以曲線Y是蛋白質的消化；脂肪只能在小腸內被消化，所以曲線Z是脂肪的消化．

故答案為：（1）咽食道；胃；小腸；腸液；胰液、膽汁。

（2）淀粉；蛋白質；脂肪。

【解析】【答案】此題考查的是淀粉；脂肪、蛋白質在消化道內的消化．這是一道識