…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版九年級物理上冊階段測試試卷381考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人們的生活離不開工具，如圖所示的工具在正常使用過程中，屬于費力杠桿的是（）A.B.C.D.2、物理知識滲透于我們生活的方方面面．以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是（）

A.景區水池邊立有“水深危險”

B.商場走廊過道標有“小心碰頭”

C.汽車的尾部標有“保持車距”

D.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”

3、晴天；樹陰下的地面上出現的圓形光斑是（）

A.太陽的實像。

B.太陽的影子。

C.太陽的虛像。

D.樹葉的影子。

4、關于物態變化，下列判斷正確的是（）A.夏天冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象B.擦在皮膚上的水變干，是升華現象C.冬天室外飄起的雪花，是凝固現象D.秋天早晨室外花草上的露珠，是液化現象5、一個中學生向上拋出一個籃球，在籃球上升的過程中，籃球的（）A.動能增加，機械能不變B.動能減少，重力勢能減少C.動能增加，機械能增加D.動能減少，重力勢能增加6、物理知識在平時的生產、生活中有廣泛的應用，下列說法正確的是（）A.礦泉水瓶蓋周圍有凹凸的花紋是為了減小摩擦B.走路時是利用鞋底與地面之間的摩擦力使人向前的C.家庭電路中若總電流過大，則說明電路中接入的用電器過多D.為便于把吸管插入軟包裝飲料盒內，吸管插入端被削尖，這樣可增大壓力7、甲、乙兩個正方體金屬塊，已知它們的邊長之比是1：3，質量之比是2：9，則甲、乙兩金屬塊的密度之比是（）A.2：3B.3：2C.1：6D.6：1評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、如圖所示，底面積為Sb的圓柱形容器內盛有適量的水，另一底面積為Sa的圓柱體A有部分體積浸在水中；當圓柱體A相對于容器下降高度為h時（水沒有溢出，圓柱體A也未全部沒入水中），以下說法中正確的是（）

A.容器中水面升高了

B.容器中的水面升高了

C.圓柱體A所受水的浮力增加了

D.容器底所受到的水的壓力增加了ρ水gSah

9、如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上．則下列說法正確的是（）A.錘柄下端受到撞擊時，錘柄先停止運動B.錘柄下端受到撞擊時，錘頭先停止運動C.這利用了錘頭的慣性，錘頭質量越大越容易套緊D.這利用了錘頭的慣性，錘頭質量越小越容易套緊10、如圖所示；電源電壓為6V，閉合開關后，電壓表的示數如圖，下列敘述不正確的是（）

A.L1兩端電壓為1.8VB.L1兩端電壓為4.2VC.L2兩端電壓為1.8VD.L1和L2兩端電壓之和為6V11、如圖所示各圖中的舊電池組兩端電壓為2.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，則利用圖中所示的電路或器材（包括導線），能夠完成相應實驗的是（）A.

連接圖示電路使燈泡正常發光B.

連接圖示電路使燈泡正常發光C.

用兩個開關分別控制燈獨立正常發光D.

通過連導線使兩個燈泡同時正常發光12、關于內能，下列說法中正確的是（）A.冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內能的B.物體的機械能增加，其內能也一定增加C.0℃的冰熔化成0℃的水，由于溫度不變，所以它的內能不變D.0℃的物體也具有內能13、將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中，正確的是（）A.運用了二力平衡的知識B.運用了物體的漂浮條件C.它漂浮在三種液體中受浮力相等D.它漂浮在三種液體中受浮力不相等評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、如圖甲所示的試電筆可以用來區分家庭電路中的____，如圖乙所示，用電水壺燒水時，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能會導致電路____，使空氣開關跳閘．15、一臺“220V120W”的液晶電視機，正常工作2h消耗的電能為____KW?h．16、大自然是水的神奇“搬運工”：江；河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時；水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

以上文段中“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，小冰晶又變成小水滴”共涉及到水的三種物態變化．其中，需要吸熱的物態變化名稱是______，“水蒸氣凝成小冰晶”對應的物態變化名稱是______．17、電視屏幕的三基色是______、______、______，顏料的三原色是______、______、______．18、（2015?長春一模）小紅家買了一個家用電吹風，其簡化電路如圖所示．當開關旋至AB時，電吹風吹出的是____（選填“冷”或“熱”）風．如果電吹風用久了，電熱絲變細，它的發熱功率會變____．19、某電飯煲設有“加熱”和“保溫”兩檔，其內部簡化電路如圖所示．當開關S1、S2閉合時，電飯煲處于____（選填“加熱”或“保溫”）狀態；若R1：R2=1：24，則電飯煲保溫和加熱各5min時產生的熱量之比為____．20、（2013春?曾都區校級月考）如圖甲所示，兩個相同的圓柱形容器置于水平面上，容器內分別注入質量相同的甲、乙兩種液體．兩容器內，在同一水平高度的A，B兩點，液體壓強的大小關系為pA____pB（填“＞”、“＜”或“=”）．21、李崇同學用天平稱一桶方便面的質量，如圖1所示，方便面的質量為____g．如圖2是建筑工人常常用重錘線來檢查所砌的墻是否豎直，這是利用了重力的方向____．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)22、因為木塊受到的浮力大于它的重力，所以木塊浮在水面上．____．23、在國際單位制中長度的單位是米，符號是m．____（判斷對錯）24、人走路時比站立不動時對地面的壓強大些．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共6分)25、小彤在探究凸透鏡成像規律的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側，如圖所示。為了找到燭焰清晰的像，小彤應將光屏向____移動（選填“左”或“右”）。小彤將光屏移到某一位置時，光屏上呈現燭焰清晰的像，則該像是____像（選填“實”或“虛”）。小彤將點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處，移動光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的像，這一實驗現象可以說明的成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）。26、（2016?常熟市模擬）如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗的若干操作；根據此圖請你回答下列問題．

（1）分析比較圖乙和丙，說明物體所受浮力的大小與____有關．

（2）此實驗過程中所用的探究方法是____．請再舉一個應用這種研究方法的實驗：____．27、回顧實驗和探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）

（1）探究電磁鐵磁性強弱的影響因素。

。實驗過程①如右圖，閉合開關，發現____電磁鐵吸引大頭針的數目較多：說明電磁鐵的磁性強弱與____有關．

②實驗中兩個電磁鐵串聯在一起，其目的是____．問題討論將電磁鐵換成兩段阻值不同的電阻絲，并在中間接入一段U形管，如圖，這是為了研究電流產生的熱量與____的關系．①一段時間后，會發現____電阻一端U形管液面高度差較大．②實驗中用U形管液面高度差的大小顯示電流產生熱量的多少是運用了____法．（2）探究電磁感應現象。

。方法小雨想到既然“電能生磁”，那么“磁能否生電”？由此他開始了研究．小雨提出問題時運用了____法．過程如圖，當導體ab____運動時，電流表指針發生偏轉，說明有感應電流產生．程序提出問題--猜想--____--得出結論．評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)28、請你利用吸盤、彈簧秤、刻度尺、玻璃，設計一個實驗，測量你身邊大氣壓的數值，并寫出最終表達式．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解析】【解答】解：A；羊角錘在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B；食品夾在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

C；核桃夾在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D；開瓶器在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選B．2、C【分析】

A；B、D中涉及的是一些生活常識；當然存在著各種各樣的危險，但與慣性無關．

C前面的汽車剎車后；后面司機從發現到制動，車要運動一段距離，剎車后，車由于慣性仍向前運動．

故選C．

【解析】【答案】慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質．

3、A【分析】

樹陰下的地面上出現的圓形光斑是太陽光通過濃密的樹葉中的小孔所成的太陽的像；是實像，是由光的直線傳播形成的．

故選A．

【解析】【答案】光在同一均勻介質中是沿直線傳播的；光直線傳播的實例有：小孔成像；激光準直、影子的形成、日食和月食現象等，小孔成像成的像是倒立的實像．

4、D【分析】解：

A；冰棒周圍冒出的“白氣”是由水蒸氣液化而形成的小水滴．故A錯誤；

B；擦在皮膚上的水變干是由液態變為氣態過程；屬于汽化現象．故B錯誤；

C；雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶；屬于凝華現象．故C錯誤；

D；秋天的早晨花草上結有小露珠；是水蒸氣液化形成的．故D正確．

故選D．

物質由固態變為液態的過程叫熔化；物質由液態變為固態的過程叫凝固；

物質由液態變為氣態的過程叫汽化；物質由氣態變為液態的過程叫液化；

物質直接由固態變為氣態的過程叫升華；物質直接由氣態變為固態的過程叫凝華．

此題主要考查的是各種物態變化的概念，結合生活中的現象考查學生對物態變化的理解和掌握，體現了物理來源于生活，服務于社會的新課程理念．【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動的速度；影響重力勢能的因素是物體的質量和物體的高度．機械能包括動能與勢能．

在分析各個能量的變化時，根據各自的影響因素進行分析．【解析】【解答】解：向上拋出的籃球；離開手后會繼續向上運動，則在上升的過程中籃球的質量不變，籃球的速度在不斷的減小，籃球距離地面的高度在不斷的變大，所以籃球在此過程中的動能變小，重力勢能變大．由于籃球運動過程中受到空氣的阻力，所以一部分機械能轉化為內能，機械能總量減少．

故選D．6、B【分析】【分析】A；增大摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度．

B；摩擦力是由于物體相互接觸；并且發生相對運動或者有相對運動的趨勢而產生的，摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反；

C；造成電流過大的原因有兩個：短路、總功率過大。

D、在壓力一定時，受力面積越小壓強越大．【解析】【解答】解：A；礦泉水瓶蓋周圍有凹凸的花紋是為了增大摩擦；故A錯誤；

B；人走路時；鞋底相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向向前；故B正確；

C；家庭電路中保險絲的熔斷；說明了家庭電路中的電流過大．而造成電流過大的原因有兩個：短路、總功率過大，故C錯誤；

D；吸管被削尖；減小了吸管與包裝盒的表面積，從而可以增大吸管對包裝盒的壓強．故D錯誤．

故選B．7、D【分析】【分析】已知甲、乙兩個正方體金屬塊的邊長之比，根據體積公式求出體積之比，再根據密度公式求出兩者的密度之比．【解析】【解答】解：∵甲；乙兩個正方體金屬塊的邊長之比是1：3；

∴V甲：V乙=1：27；

甲；乙兩金屬塊的密度之比：

==×=×=．

故選D．二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】

AB、圓柱體A原來排開水的體積為V排，則V排=Sah′；

圓柱體下降h后排開水的體積為V排′，則V排′=Sah′+Sa（h+△h）

排開水的體積的變化：

△V排=V排′-V排=Sah′+Sa（h+△h）-Sah′=Sa（h+△h）；

而△V排=Sb△h；

∴Sa（h+△h）=Sb△h；

解得：

△h=h；故A錯；B正確；

C、△V排=Sb?△h=h；

△F浮=ρ水g△V排=ρ水gh；故C正確；

D；容器底所受到的水的壓強增加了：

△p=ρ水g△h=ρ水gh；

∵p=

∴容器底所受到的水的壓力增加了：

△F=△pS=ρ水g△hSb=ρ水gh；故D錯．

故選BC．

【解析】【答案】（1）設圓柱體A原來排開水的體積為V排，圓柱體下降h后排開水的體積為V排′，則V排=Sah′、V排′=Sah′+Sa（h+△h），據此求出A排開水的體積的變化，而△V排=Sb△h；求出容器中水面升高值；

（2）求出容器中水面升高值；可求排開水的體積變化值，再利用阿基米德原理求圓柱體A所受水的浮力增加值；

（3）求出容器中水面升高值；利用液體壓強公式求容器底所受到的水的壓強增加值，再利用F=pS求容器底所受到的水的壓力增加值．

9、AC【分析】【分析】一切物體都有保持運動狀態不變的性質，叫慣性；慣性與物體的質量有關，質量越大，慣性越大．【解析】【解答】解：

（1）錘頭與錘柄原來都向下運動；錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運動狀態，就停止了運動，錘頭沒受阻力仍保持原來運動狀態，繼續向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了．選項A正確；選項B錯誤；

（2）當錘柄受到阻力停止運動時；錘頭由于具有慣性，繼續向下運動，就緊套在錘柄上了．并且錘頭質量越大慣性越大，越容易套緊．選項C正確；選項D錯誤．

故選A、C．10、BCD【分析】【分析】由圖可知，電路是由兩個電燈串聯而成，V1測量電源電壓，V2測的是L2兩端的電壓，知道電源電壓，確定V2的量程，讀出電壓表的示數，即L2兩端的電壓，進而求出L1兩端的電壓．【解析】【解答】解：

從圖中可以看出電壓表V測L2兩端電壓，電源電壓U=6V，因為L2兩端電壓小于電源電壓，所以電壓表使用的是0-3V量程，示數為1.8V，即L2兩端的電壓為1.8V，燈L1兩端電壓為6V-1.8V=4.2V．

故BCD錯誤；A正確．

故選：BCD．11、CD【分析】【分析】（1）根據通路；斷路以及短路分析AB電路中的燈泡是否能正常工作；

（2）根據串并聯電路的特點以及開關的位置判斷燈泡工作情況是否符合要求．【解析】【解答】解：A；根據電路圖可知；當開關閉合后，形成電源短路，故A電路中的燈泡不能正常工作；

B；根據電路圖可知；燈泡一直發光，開關被短路，不能控制電路，故電路圖錯誤；

C；要用兩個開關分別控制燈獨立正常發光；則兩燈泡并聯，開關分別控制兩條支路，故C電路中的元件可以得到要求；

D；可以用開關同時控制兩個燈泡；使燈泡串聯或并聯，故D中電路元件可以得到要求．

故選CD．12、AD【分析】【分析】物體內所有做無規則運動的分子的動能和分子勢能的總和叫做內能，任何物體在任何情況下都具有內能，是一個狀態量．內能的大小和物體的溫度有關，溫度升高，內能增大．熱量是指在熱傳遞過程中，物體內能的變化量，是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，只能說吸收或放出多少熱量．【解析】【解答】解：A；冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內能的；說法正確，符合題意；

B；機械能是物體做機械運動而具有的能；而內能是指物體內所有做無規則運動的分子的動能和分子勢能的總和，二者沒有必然的聯系，物體的機械能增加，其內能不一定增加，說法錯誤，不合題意；

C；0℃的冰熔化成0℃的水；雖然溫度不變，但要不斷吸收熱量，因此，它的內能是增加的，故說法錯誤，不合題意；

D；內能是物體內所有做無規則運動的分子的動能和分子勢能的總和；任何溫度下物體都有內能，故說法正確，符合題意．

故選AD．13、ABC【分析】【分析】從圖中可以看出，物體在不同液體中，浸入的深度不同，但始終漂浮，所以浮力相等，等于自身的重力，根據公式F浮=ρgV排可以比較液體密度的大小．【解析】【解答】解：A；物體漂浮時；浮力與重力是一對平衡力，是正確的；

B；漂浮的條件是浮力等于重力；也是正確的；

CD；物體的浮力始終等于重力；因此浮力相同，C是正確的，D是錯誤的．

故選ABC．三、填空題(共8題，共16分)14、火線和零線短路【分析】【分析】（1）用測電筆來辨別火線與零線．使用測電筆時；筆尖接觸要檢測的導線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時氖管發光，接觸零線時氖管不發光；

（2）空氣開關跳閘是因為電路中電流過大，家庭電路中電流過大的原因：短路和總功率過大．【解析】【解答】解：

（1）使用測電筆時；筆尖接觸被檢測的導線，如果手不接觸筆尾金屬體時，筆尖無論接觸火線還是零線，氖管都不發光．所以手一定要接觸筆尾的金屬體，氖管發光時接觸的是火線，氖管不發光時接觸的是零線．故測電筆可以辨別火線和零線；

（2）若不慎有水濺入旁邊的插座里；會造成電路短路，電路電流過大，使空氣開關跳閘．

故答案為：火線和零線；短路．15、0.24【分析】【解答】解：已知P=120W=0.12kW，t=2h，由P=可得；正常工作2h消耗的電能：W=Pt=0.12kW×2h=0.24kW?h；

故答案為：0.24．

【分析】已知電視機的額定功率和工作時間，根據公式W=Pt可求消耗的電能．16、略

【分析】解：水蒸氣凝成小水滴；由氣態變為液態，是液化現象；水蒸氣凝成小冰晶，由氣態直接變為固態，是凝華現象；小冰晶變成小水滴，由固態變成液態，是熔化現象．

根據物態變化的吸放熱情況可以確定；在液化；熔化、凝華這三個過程中，吸熱的是熔化；液化和凝華放熱．

故答案為：熔化；凝華．

（1）物質從固態到液態的過程叫做熔化；物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態叫做做汽化，物質從氣態變為液態叫做液化；物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華；

（2）熔化；汽化、升華吸熱；凝固、液化、凝華放熱．

本題是一道應用性的題目，考查學生對定義的理解和應用的情況．解答這類題目主要看學生對知識遷移和轉化情況，因此學生做題時要注意對相關知識點進行理解、分析以便能學以致用，順利完成題目．【解析】熔化；凝華17、紅；綠；藍；紅；黃；藍【分析】解：紅；綠、藍被稱為光的三基色；紅、黃、藍被稱為顏料的三原色.

不同顏色的光都可以通過三基色來混合而成．

故答案為：紅；綠，藍，紅，黃，藍．

紅；綠、藍被稱為光的三基色；紅、黃、藍被稱為顏料的三原色．

本題考查學生對光的三基色和顏料的三原色的辨析．【解析】紅；綠；藍；紅；黃；藍18、略

【分析】【分析】（1）分析電路圖；得出當開關旋至AB時的電路組成，若只有電動機連入電路，吹出的為熱風，若電動機和電熱絲同時工作，電吹風吹出的是熱風；

（2）影響電阻大小的因素有長度、材料和橫截面積，據此分析回答．【解析】【解答】解：

（1）當開關旋至AB時；電動機和電熱絲并聯，同時工作，電吹風吹出的是熱風；

（2）如果電吹風用久了，電熱絲變細，但材料和長度不變，電熱絲的電阻變大，而電源電壓不變，由P=可知它的發熱功率會變小．

故答案為：熱；小．19、略

【分析】【分析】電路電壓U一定，由P=可知，電阻越大，電功率越小，電飯鍋處于保溫狀態，電阻越小，電飯鍋功率越大，電飯鍋處于加熱狀態，分析電路圖確定電飯鍋的狀態；由歐姆定律、電功率公式計算答題．【解析】【解答】解：（1）由電路圖可知，當開關S1、S2閉合時，R2被S2短路，電路電阻最小，由P=可知；在電壓一定時，電飯鍋電功率最大，處于加熱狀態；

（2）R1：R2=1：24，U1：U2=220V：220V=1：1，t1：t2=5min：5min=1：1；

則電飯煲保溫和加熱各5min時產生的熱量之比：

Q1：Q2=：=：=：1=1：25．

故答案為：加熱；1：25．20、略

【分析】【分析】已知兩個容器底部所受壓強相同，A、B在同一高度．水的密度大于酒精的密度，A點以下水對容器底部的壓強大于B點以下酒精對容器底部的壓強，根據此關系可求A、B兩點壓強的大小．【解析】【解答】解：由圖知：V甲＜V乙，由于容器內分別注入質量相同的甲、乙兩種液體，則根據ρ=可知：ρ甲＞ρ乙；

∵兩個相同的圓柱形容器置于水平面上；容器內分別注入質量相同的甲；乙兩種液體；

∴根據p===可知：兩個容器底部所受壓強相同p甲=p乙；

∵A、B兩點等高，即hA下=hB下，ρ甲＞ρ乙；

∴由p=ρgh可知：A、B以下液體對底部壓強PA下＞PB下；

∵A、B兩點壓強為pA=p甲-pA下，pB=p乙-pB下；

∴pA＜pB．

故答案為：＜．21、略

【分析】【分析】使用天平測量物體質量時；物體的質量等于右盤中砝碼的質量加上游碼所對的刻度值．根據圖示的砝碼的質量和游碼所對的刻度值，即可得到物體的質量．

根據課本有關重力方向的基礎知識，可以得到答案．【解析】【解答】解：右盤中有100克；20克、10克的砝碼各一個；即砝碼質量為130克；游碼所對的刻度值為3克；所以物體的質量為133克．

由重力的方向的基礎知識可知：其方向是豎直向下的．

故答案為：133；豎直向下四、判斷題(共3題，共6分)22、×【分析】【分析】木塊浮在水面上，說明木塊在豎直方向上受力平衡，即：浮力=重力．【解析】【解答】解：浸沒在液體中的物體；同時受到重力和浮力，如果物體能夠漂浮在液體表面，也說明重力等于浮力．

因此木塊之所以浮在水面上；是因為木塊受到的浮力等于它的重力，所以此題的說法是錯誤的．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】據對長度單位的掌握分析判斷．【解析】【解答】解：

國際單位制中；長度的基本單位是米，符號：m．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】壓強是描述壓力作用效果的物理量，壓強的大小既與壓力大小有關，又與受力面積的大小有關，在分析壓強的大小時應同時考慮壓力和受力面積大小的影響．【解析】【解答】解：人在走路與站立時對地面的壓力相等（等于自身重力），人站立在地面時雙腳著地，受力面積等于兩只腳的面積大小，人在走路時單腳著地，受力面積等于一只腳的面積大小；由于行走時受力面積小，由p=可得；人走路時比站立不動時對地面的壓強大些．

故答案為：√．五、實驗探究題(共3題，共6分)25、略

【分析】根據實驗刻度值可知，火焰的物距大于凸透鏡的2倍焦距，所以像的位置應該在1倍焦距和2倍焦距之間，小彤應將光屏向左移動，所呈的像是倒立、縮小的實像；當小彤將點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處，物距大于1倍焦距而小于2倍焦距時，所以呈倒立、放大的實像，這就是幻燈機的工作原理【解析】【答案】左實幻燈機26、略

【分析】【分析】（1）分析乙；丙的不同之處；得出浮力大小與V排之間的關系；

（2）影響浮力大小的因素有兩個；探究過程中要用控制變量法；

探究影響摩擦力大小的因素、探究影響壓力作用效果的因素、探究液體壓強的特點等，都用到了控制變量法．【解析】【解答】解：（1）乙；丙兩圖；都是水，物體排開水的體積不同，測力計的示數不同，說明物體所受浮力不同，可得物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關；

（2）浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關；實驗中要用到控制變量法；

探究液體壓強特點；影響壓力作用效果的因素、影響摩擦力大小的因素；都用到了控