…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級生物上冊月考試卷668考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、動物通過各自特有的運動方式，可以（）A.主動出擊獲取食物B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C.逃避敵害利于存活D.以上三項2、下列除哪項外，其他傳染病都是由病毒侵染而引起的（）A.乙肝B.口蹄疫C.炭疽病D.禽流感3、軟體動物能形成珍珠的結構是（）A.貝殼B.外套膜C.珍珠層D.斧足4、下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節”特征的是（）A.正是河豚欲上時B.兒童急走追黃蝶C.蟬噪林逾靜D.早有蜻蜓立上頭5、下列依靠孢子繁殖的生物是Ａ．木耳Ｂ．醋酸桿菌Ｃ．乳酸菌Ｄ．蝗蟲6、下列各項不是動物在自然界中的作用的是（）A.幫助植物傳播種子B.幫助植物傳粉C.促進生態系統的物質循環D.是生物圈中有機物的制造者7、種子萌發除了必要的外界條件外，還需要種子的A.結構完整B.子葉完整C.胚芽是完整的D.胚結構完整且是活的8、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下對該病毒描述正確的是A.有細胞結構B.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成C.能在培養基上獨立生活D.要用光學顯微鏡觀察9、下列有關動物社會社會行為的描述中，錯誤的是（）A.群體內各成員一般都有明確分工B.群體內常進行一定的信息交流C.群體內個體聚集在一起生活D.群體內雄性個體之間不會相互攻擊評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列現象不屬于遺傳的是（）A.子女的一些性狀跟父母相似B.小羊和小牛同吃一種草，小羊長成大羊，小牛長成大牛C.一母生九子，連母十個樣D.種瓜得瓜，種豆得豆11、下列關于植物雙受精的說法中，正確的是（）A.雙受精是指兩個精子分別與兩個卵細胞同時受精，形成兩個受精卵B.雙受精是指兩個精子分別與一個卵細胞和一個極核相融合的現象C.雙受精是指兩個精子同時與一個卵細胞相融合，形成一個受精卵D.雙受精現象不是所有植物都具有的，而是綠色開花植物所特有的12、下列關于運動的說法錯誤的是()A.端起水杯喝水時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.一塊骨、一塊骨骼肌和一個關節都是一個器官C.一塊骨骼肌就可獨立完成某個動作D.運動是以關節為支點，以骨骼肌收縮為動力形成的13、下列關于基因、DNA和染色體的敘述，錯誤的是（）A.染色體主要由DNA和蛋白質組成B.基因位于染色體上C.基因是DNA分子的任意片段D.人的體細胞內每一對染色體的大小、形態都相同14、越古老的地層里成為化石的生物（），越晚近的地層里成為化石的生物（）A.越簡單、低等，水生的越多B.越復雜、高等，水生的越多C.越簡單、低等，陸生的越多D.越復雜、高等，陸生的越多15、下列關于人體內染色體的敘述中，錯誤的是（）A.男性的生殖細胞中只有X或Y染色體B.女性的生殖細胞中只有X染色體C.男性的體細胞中沒有X染色體D.女性的體細胞中沒有Y染色體16、細菌廣泛分布的特性有（）A.繁殖速度快，形成芽孢B.生活既需要氧氣也可不需要氧氣C.細菌的結構既有鞭毛又有芽孢D.細菌也能進行光合作用17、下列屬于花的重要結構的是和（）A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.萼片18、【題文】已知雙眼皮由顯性基因（A）控制；單眼皮由隱性基因（a）控制。小紅是雙眼皮，其體細胞內可能的基因組成是（）

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、蝗蟲的發育過程要經歷、、三個階段，但沒有這個階段，此發育過程稱為不完全變態。20、下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為，請據圖回答：（1）圖①所示的是枯葉蝶的行為。（2）圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是（填序號）。這種行為需要和等共同調控。[21、【題文】計劃生育的目的是控制________________和提高________________。22、【題文】基因通過指導____的合成來表達遺傳信息，從而控制生物的性狀表現。科學家把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術叫做____技術。23、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著互相____、互相____的關系。從而使生態系統維持在相對穩定的狀態，這種狀態就是____。24、如圖為某些微生物的形態圖；請據圖回答下列問題：

（1）圖片中不具有細胞結構的微生物是[____]____，它是由____組成的．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]____，圖中的____（填字母）和它的細胞結構基本相似．

（3）A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內沒有____．

（4）以上生物，可以營腐生生活的是____．（填字母）25、骨骼肌包括中間較粗的____和兩端較細的____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)26、（2016?玉林）男性的主要生殖器官是睪丸，其功能是產生精子，并且分泌雌性激素．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共36分)27、請將下列動物與其主要運動方式用線段連接起來：金絲猴跳躍袋鼠蠕動蚯蚓行走和奔跑獵豹飛行蝴蝶攀援28、（連線題）將下列疾病與缺乏的維生素相連：29、【題文】請你用直線將下列鳥卵的結構與其對應的功能連起來。

（1）胚盤A供胚胎發育用的養料。

（2）卵黃B胚胎發育所需的氧氣。

（3）卵白C起保護的作用。

（4）卵殼；殼膜D供胚胎發育所需的水分及養料。

（5）氣室E發育的部位30、【題文】請用線段將鳥卵的各個結構與其功能聯系起來。

A.胚盤a.將來可孵化成雛鳥。

B.卵黃b.既能為胚胎發育提供所需養料；又能提供必要水分。

C.卵白c.含有卵細胞的主要營養成分評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)31、下面三幅圖分別代表我國甲、乙、丙三個地區，讀圖完成有關問題。（1）三個地區中主要位于濕潤區的是：____，被稱為“新中國工業搖籃”的是：____。（填代號）（2）甲圖中鐵路①是____線。（3）三個地區中能源供應最緊張的是：____（填代號），隨著西氣東輸工程的建設將給該地帶來的作用是____（至少兩點）。32、讀“等高線地形圖”和“泥石流活動示意圖”，回答下列問題．（1）圖中最高山峰的海拔是______米．A點所在的地形部位名稱是______．（2）沿甲、乙兩條路線登山，比較容易的是______．（3）圖中B、C兩地適宜搭建帳篷的是______．（4）李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米，則實地距離為______千米．（5）泥石流一般發生在山谷地帶，如圖中泥石流發生時①②兩種逃生方向正確的是______．（6）為了不妨礙地面交通，高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式．圖中高速鐵路的走向是______，D、E兩處需要修建隧道的是______．33、（5分）閱讀材料回答問題：印度曾經有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂地闖進了一戶主人不在家的農舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進入屋內聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁入山林。十余年后，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追逐著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。（1）母狼捕咬雞群的行為是先天性行為中的____________行為；母狼捕咬雞群所需要的能量來源于細胞的____________。（2）“狼孩”的表現說明了正常人的言語是通過逐步____________才形成，屬于________行為，主要與神經系統中的____有關。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】解：動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動；都是動物的行為，常常表現為各種各樣的運動，動物的運動能力發達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環境。

故選：D。

動物的運動的意義：主動獲取食物；逃避敵害、遷移棲息場所；有利于自身生存、繁衍后代．

明確動物運動的意義即能正確答題．【解析】D2、C【分析】解：A；乙型病毒性肝炎；簡稱乙肝，是一種由乙型肝炎病毒（HBV）感染機體后所引起的疾病，不符合題意．

B；口蹄疫是由口蹄疫病毒（FMDV）所致急性、熱性、高度接觸性傳染病；不符合題意．

C；炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患急性傳染病．主要因食草動物接觸土生芽孢而感染所導致的疾病．符合題意．

D；由禽流感病毒（AIV）所引起的一種主要流行于雞群中的烈性傳染病．高致病力毒株可致禽類突發死亡；是國際獸疫局規定的A類疫病，也能感染人．不符合題意．因此炭疽病不是由病毒侵染而引起的．

故選：C

此題考查傳染病的特點；據此答題．

明確各種傳染病的病原體即能正確答題．【解析】C3、B【分析】略【解析】B4、A【分析】【分析】此題考查節肢動物主要特征，熟記節肢動物特征并識別常見節肢動物即可正確解題。【解答】具備“體表都有外骨骼；足和觸角均分節”特征的屬于節肢動物，蝴蝶；蟬、蜻蜓等都屬于節肢動物。

A.河豚用鰓呼吸；用鰭游泳，具有魚類的特征是魚類，A錯誤；

B.蝴蝶身體分部，而且足和觸角分節，屬于節肢動物，B正確；C.蟬體表都有外骨骼，足和觸角均分節，C正確；D.蜻蜓屬于昆蟲；具有身體由許多體節構成；體表有外骨骼、足和觸角分節等特征，D正確。

故選A。【解析】A5、A【分析】試題分析：大多數真菌用孢子繁殖后代．細菌是靠分裂進行生殖的，木耳是真菌，用孢子生殖；醋酸桿菌、乳酸菌是細菌進行分裂生殖；蝗蟲是昆蟲，進行有性生殖，故A符合題意。考點：本題考查的是真菌的生殖方式。【解析】【答案】A6、D【分析】試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，可見，動物能促進生態系統的物質循環；在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡，生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在生態平衡中起著重要的作用。考點：本題考查的是動物在自然界中的作用,解答此題的關鍵是熟記動物在自然界中作用：①維持自然界中生態平衡，②促進生態系統的物質循環，③幫助植物傳粉、傳播種子。【解析】【答案】D7、D【分析】試題分析：種子萌發的條件分為自身條件和外界條件，自身條件是完整有活力的胚和供胚發育的營養物質，外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，故選D。考點：本題考查的是種子萌發的條件。【解析】【答案】D8、B【分析】【分析】A；病毒沒有細胞結構；是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的，C、病毒不能獨立生活，必須寄生在其它生物的活細胞內才能生活和繁殖，D、病毒的形體及其微小，通常只有借助電子顯微鏡才能觀察到，故A、C、D都不符合題意。

B；病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的；故B符合題意。

【點評】此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是熟練掌握病毒的形態結構及生命活動特點。9、D【分析】【解答】解：據分析可知：A；B、C項是動物的社會行為的特征；而D項群體內雄性個體之間為了食物、配偶、領地等會相互攻擊，因此選項D錯誤．

故選：D

【分析】動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言．二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】解：A；子女的一些性狀跟父母相似體現了親子間的相似性；屬于遺傳，A正確；

B；小羊長成大羊；小牛長成大牛，屬于生物的生長現象，不是遺傳，B不正確；

C；一母生九子；連母十個樣體現了生物的子代之間在性狀上的差異，屬于變異現象，C不正確；

D；種瓜得瓜；種豆得豆，體現了親子間的相似性，屬于遺傳，D正確．

故選：B；C．

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．

解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳的概念．【解析】【答案】BC11、BD【分析】解：當花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與中央極核融合形成受精極核．這個過程稱為雙受精．雙受精現象是被子植物（又叫綠色開花植物）特有的受精方式．

故選B；D

此題考查了雙受精的概念．雙受精是綠色開花植物所特有的．

雙受精現象是綠色開花植物（被子植物）所特有的受精方式，一定要記清楚．【解析】BD12、AC【分析】【分析】此題考查了人體的運動、人體的結構層次。明確人體運動的過程、理解人體的結構層次是解決此題的關鍵。【解答】A.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。因此，當你從桌上端起茶水喝水時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節彎曲，故A錯誤；

B.一塊骨、一塊骨骼肌、一個關節都是由多種組織構成的器官，故B正確；C.同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此任何一個動作的完成，都是由骨骼肌；骨和關節三者協調配合，在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的。故C錯誤；

D.運動是以骨位杠桿；關節為支點；以骨骼肌收縮為動力形成的，故D正確。

故選AC。

【解析】AC13、CD【分析】解：A；染色體由DNA和蛋白質的組成的；A正確；

B；基因是染色體上（細胞核）具有控制生物性狀的DNA片段；B正確；

C；基因是染色體上特定的DNA片段；而不是任意片段，C錯誤；

D；人的體細胞內常染色體中每一對染色體的大小、形態都相同；而性染色體不一定相同如男性的性染色體是XY大小結構不同，而女性的性染色體相同是XX，D錯誤．

故選：C；D．

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體；它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．

解此題的關鍵是理解掌握細胞核、染色體、DNA和基因的關系．【解析】CD14、AD【分析】解：在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．

在距今越近的地層中；挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．

故選：A；D．

生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．

解答此類題目的關鍵是理解掌握化石分布的規律．【解析】AD15、ABC【分析】解：人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體；人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出：

A；男性的生殖細胞中不僅有X或Y染色體；還有常染色體，錯誤；

B；女性的生殖細胞中不僅有X染色體；還有常染色體，錯誤；

C；男性的體細胞中的性染色體是XY；因此男性體細胞中有X染色體，錯誤；

D；女性體細胞的性染色體是XX；因此女性的體細胞中沒有Y染色體，正確。

故選：ABC。

男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態；大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。【解析】ABC16、AB【分析】解：細菌是靠分裂進行生殖的；也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．有些細菌在生長發育后期，個體縮小；細胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，落在適當環境中，又能萌發成細菌．細菌個體小，細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．由分析可知，細菌在有氧和無氧的條件下都都能生活，這一特性也增加了它的分布范圍．

故選：AB．

細菌和真菌的生存條件：

（1）一定的水分和適宜的溫度．

（2）絕大多數細菌和真菌需現成的有機物作為營養．

（3）不同種類還需特定的生存條件．例如有些細菌生活中需要氧氣；稱為好氧細菌；有些細菌在有氧條件下生命活動會受到抑制，稱為厭氧細菌．

熟記細菌和真菌的生存條件是解題的關鍵．解答時可以從培養細菌、真菌的方法步驟方面來考慮．【解析】AB17、BC【分析】試題分析：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構．考點：本題考查的是花的結構。【解析】【答案】BC18、AC【分析】【解析】

試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀．雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制．則雙眼皮為顯性性狀，基因組成可能是AA或Aa，單眼皮為隱性性狀，基因組成是aa．

考點：此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．【解析】【答案】AC三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】試題分析：完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蠶等．不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等．考點：此題考查的知識點是不完全變態發育．【解析】【答案】卵、若蟲、成蟲、蛹20、略

【分析】枯葉蝶的性狀像枯葉，是一種防御行為，先天性行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為。后天性行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得，所以又叫做學習行為。生命活動的調節方式為神經調節和激素調節，分別是與神經系統與內分泌系統相對應的。【解析】【答案】（1）防御（2）②③神經系統內分泌系統21、略

【分析】【解析】具體要求是晚婚、晚育、少生、優生。【解析】【答案】人口數量，人口素質22、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳學中把生物體所表現的形態結構；生理特征和行為方式等統稱為性狀；性狀是由基因決定的，基因之所以能夠決定性狀是因為它能夠指導蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質，利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。

考點：本題考查的是轉基因技術的應用。【解析】【答案】蛋白質，轉基因23、依賴制約生態平衡【分析】【解答】生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定狀態的一種現象；生態平衡是一個動態的平衡，生物的種類數量不是不變；而是相對穩定，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。

【分析】此題為基礎題，較易，解答時可以從生態平衡的概念方面來切入。24、B病毒蛋白質的外殼和內部的遺傳物質C酵母菌D成形的細胞核ACD【分析】【解答】（1）B是病毒；無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成．

（2）利用酵母菌的發酵可以做面包和蒸饅頭；酵母菌能分解葡萄糖并產生二氧化碳，二氧化碳遇熱膨脹，使做出的饅頭或面包膨大；松軟．C是酵母菌，與D青霉的細胞結構基本相似，都屬于真菌，有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核．

（3）A是細菌；C是酵母菌（屬于真菌）．細菌沒有成形的細胞核，只有DNA的集中區，而真菌有真正的細胞核．

（4）生物的營養方式有自養和異養之分；而異養中又分為寄生和腐生，一種生物寄居在另一種生物的體外或體表吸收其營養物質來維持生活叫寄生，靠分解動植物的遺體來維持生活的叫腐生．A細菌，C是酵母菌，D是青霉都是靠分解動植物的遺體來維持生活，屬于腐生；而B病毒是寄生．

故答案為：（1）B；病毒；蛋白質的外殼和內部的遺傳物質。

（2）C酵母菌；D；

（3）成形的細胞核；

（4）ACD．

【分析】圖中為某些微生物的形態圖，A是細菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉．25、肌腹肌腱【分析】【解答】解：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經．能夠收縮和舒張．

故答案為：肌腹；肌腱．

【分析】本題考查骨骼肌的組成．四、判斷題(共1題，共4分)26、×【分析】【解答】睪丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能夠產生精子和分泌雄性激素，所以男性主要生殖器官的功能是產生精子和分泌雄性激素．

故答案為：錯誤。

【分析】睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產生精子和分泌雄性激素．男女生殖系統的組成和作用是中考中經常考查的內容之一，需要同學們牢固掌握相關知識．五、連線題(共4題，共36分)27、【分析】此題考查動物的運動形式。因為動物的結構和功能是相適應的，所以具有不同結構的動物，它們的運動方式也不同。金絲猴生活在樹上，靠攀援進行運動；袋鼠的后肢發達，運動方式為跳躍；蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協助進行蠕動；獵豹的四肢發達，運動方式是行走和奔跑；蝴蝶屬于昆蟲，用翅飛行。解決此題的關鍵是多了解周邊的動物，培養學生的觀察能力。【解析】28、略

【分析】【解析】試題分析：人體對維生素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發疾病．如人體如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，缺維生素B1，會患神經炎、腳氣病、消化不良等，缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等，缺維生素D會患佝僂病、骨質疏松等。考點：本題考查的是幾種維生素的缺乏癥。【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】胚盤是胚胎發育的部位；卵黃提供胚胎發育用的養料、卵白提供胚胎發育所需的水分及養料、卵殼、殼膜是起保護的作用、氣室提供胚胎發育所需的氧氣。

答案為：（1）──E（2）──A（3）──D（4）──C（5）──B【解析】【答案】（1）──E（2）──A（3）──D（4）──C（5）──B30、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥卵的結構；由外向內依次是卵殼；卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等，卵殼上有許多肉眼可見的氣孔，有利于進行氣體交換，雛鳥由胚盤發育而來，胚盤是由受精卵分裂發育而來，為卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發育的部位，胚胎發育的營養是由卵黃提供。

考點：本題考查的是鳥卵的結構和功能。【解析】【答案】ＡａＢｃＣｂ六、綜合題(共3題，共6分)31、（1）乙丙（2）蘭新線（3）乙緩解了東部的能源短缺；優化了東部的能源結構；改善了東部的自然環境。【分析】本題考查我國部分地區間的差異，結合圖示解答即可。（1）讀圖可知，甲是新疆維吾爾自治區，乙是長江三角洲地區，丙是東北地區。新疆維吾爾自治區位于干旱地區和半干旱地區，長江三角洲位于濕潤地區，東北地區主要位于半濕潤地區；東北地區被稱為“新中國工業搖籃”。（2）讀圖可知，甲圖中鐵路①經過了吐魯番