…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版2024高二生物下冊月考試卷346考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】右圖示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經放電頻率（敏感程度）；下列相關敘述不正確的是。

A.不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍B.當溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經放電頻率增大C.環境溫度為28℃時冷覺感受器最敏感D.大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度2、在我們的生活中，人們經常會利用酵母菌的發酵原理制作美味的食品，下列關于酵母菌的說法中合理的是（）A.釀造葡萄酒時一定要完全隔絕空氣才能使葡萄汁變成葡萄酒B.利用在有氧的條件下酵母菌將酒精氧化成醋酸的原理，能把果酒加工成果醋C.饅頭中的孔泡是由于酵母菌在面團中產生CO2，蒸饅頭時CO2受熱膨脹形成的D.腐乳和泡菜的制作過程中都離不開酵母菌的發酵3、小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上．每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性．將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產生F2代的麥穗離地高度范圍是36﹣90cm，則甲植株可能的基因型為A.MmNnUuVvB.mmNNUuVvC.mmnnUuVVD.mmNnUuVv4、水深200米的海水內的植物群落A.只有垂直結構B.只有水平結構C.垂直結構和水平結構均有D.垂直結構和水平結構均無5、下圖是突觸結構示意圖，下列有關突觸的說法錯誤的是()A.突觸是由④⑤⑥構成B.興奮在突觸上的傳遞是雙向的。

C.②為神經遞質的釋放提供能量D.③為突觸小泡，內含神經遞質6、【題文】如圖所示；表示人運動前后血液中乳酸濃度的變化曲線，請分析BC段變化的原因（）

A.乳酸與NaH2PO4反應生成H3PO4B.乳酸與血液中的O2發生氧化反應，C.乳酸與碳酸鈉反應生成碳酸D.乳酸與NaHCO3反應生成CO27、研究發現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中A.甲是抗體，乙是抗原B.甲是抗體，乙是抗原C.甲是白細胞介素-2，乙是抗原D.甲是白細胞介素-2，乙是抗體評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、回答下列關于草原生態系統的問題．

（1）草原上的植被能防風固沙、保持水土，對于緩解相鄰地區的沙塵天氣有一定的作用，這體現了生物多樣性的____價值．

（2）嚴重的草原火災會破壞生態系統，但適當的“地面火”能燒掉枯枝落葉，加速生態系統的____

（3）當草原生態系統處于相對穩定時，優勢動物物種的年齡結構類型為____，此時決定某種野兔種群密度的關鍵因素是____，____

（4）用樣方法調查黃花刺茄的種群密度時，取樣的關鍵是____．調查中發現它的種群數量每年都以150%的增長率（出生率一死亡率）增加，假定黃花刺茄的種群初始數量為N，則兩年后它的數量將達到____．9、如圖所示；在第①組的胚芽鞘套上不透光的錫紙小帽，在第②；③、④組胚芽鞘的各部位插入云母片（不允許生長素穿過），沿箭頭方向給予單側光照射．

（1）請根據上述條件分別說明①—④組胚芽鞘的生長情況．

①____；②____；③____；④____．

（2）以上實驗說明，感受光刺激的部位在____，向光彎曲生長的部位在____．10、下圖是甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，請據圖回答

（1）當受到寒冷刺激時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的[E]____________通過___________（填血液或消化液）運輸到甲狀腺使甲狀腺激素分泌量增加。（2）下丘腦和垂體的活動，又受血液中_____________激素含量多少的調節，把這種調節方式稱為_______________調節。11、果蠅眼色的紅眼（XB）和白眼（Xb）是一對相對性狀，正常翅（A）對短翅（a）顯性，此對等位基因位于常染色體上。請回答下列有關問題：（1）基因型為AaXBXb的雌果蠅，減數第二次分裂后期出現部分基因型為AAXBXb的次級卵母細胞，最可能的一個原因是____，此時期細胞中含有____個染色體組。（2）現有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，取F1代雌雄個體相互交配，得到F2代果蠅。F2代中紅眼正常翅果蠅占____。F2代雄果蠅中，白眼短翅個體占____，其白眼基因來自F1代中的____（“雌性”或“雄性”）個體。（3）研究人員發現了一個紅眼果蠅品系XeBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與紅眼基因B始終連在一起，如下圖所示。隱性致死基因e在純合時（XeBXeB，XeBY）使胚胎致死。

若用該紅眼雌果蠅（XeBXb）和白眼雄果蠅進行雜交，后代中紅眼雌果蠅占____。紅眼雌果蠅（XeBXb）和紅眼雄果蠅進行雜交，得到F1代。F1代的表現型和比例為：____。12、向日葵大粒（B）對小粒（b）為顯性，含油量少（D）對含油量多（d）為顯性，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現已知BBDD×bbdd→F1，F1自交后共得到F2800株，請從理論上推算：（1）該兩對相對性狀，其遺傳符合____規律，F1的基因型是____。（2）F2中兩對基因都是雜合的個體，表現型是____，在子二代中所占的比例是____。（3）F2中雙顯性純種共____株。（4）若想知道F2中大粒油多的植株是純合體，最簡單的方法是____。13、為研究影響動物體內甲狀腺激素水平的因素；某研究性學習小組做了如下實驗：

（一）實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲；對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測．每隔3d甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如下圖所示，請據圖回答：

（1）圖中曲線a表示的計算是____．

（2）通過上圖發現，兩種激素之間的分級調節存在著____．

（二）實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙；每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并隨時檢測其體內甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產生這種生理變化的原因：

（3）甲狀腺激素濃度升高的原因是，____合成和分泌增多；進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．

（4）甲狀腺激素濃度回落的原因之一有，其體內濃度過高的____激素會抑制促甲狀腺激素的合成與分泌；進而甲狀腺激素的合成和分泌減少．

（三）實驗三：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料；某同學提出了一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含有甲狀腺激素制劑的食物，丁鼠每天喂等量的不含碘的食物；兩只鼠放在相同的室內條件下飼養，一段時間后對兩只鼠體內甲狀腺激素水平進行測定．請改正該方案中的主要有兩處不足：

（5）____；（6）____．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、細胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．15、人體的皮膚角質層細胞游離于內環境之中。16、2010年11月的亞運會上，運動員在進行劇烈運動時，大量流汗導致失水過多，在機體調節機制的作用下，通過抗利尿激素分泌減少進行調節，保持內環境的穩態。17、純合子的自交后代中不會發生性狀分離，雜合子的自交后代中不會出現純合子．（判斷對錯）18、調查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法．（）19、細胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．20、2010年11月的亞運會上，運動員在進行劇烈運動時，大量流汗導致失水過多，在機體調節機制的作用下，通過抗利尿激素分泌減少進行調節，保持內環境的穩態。21、人類基因組測序是測定人的46條染色體的一半，即23條染色體的堿基序列．（判斷對錯）．評卷人得分四、實驗題(共2題，共20分)22、以下幾種符號代表不同種類的氨基酸，請完成有關問題．

（1）寫出它們的結構通式________________它們結構的差別在于____的不同．（2）7種氨基酸在細胞質的核糖體中通過____的方式形成一條肽鏈，此過程可形成____個肽鍵，得到____個水分子，該化合物稱為____．（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中____，就可改變該肽鏈的性質．（4）健康人的尿液中，含極微量的由上述不同氨基酸構成的蛋白質，若尿液中的蛋白質過多，則稱蛋白尿．健康的人在劇烈運動后，也會出現暫時性的蛋白尿．請你完成下面的實驗，驗證劇烈活動后出現了蛋白尿．材料用具：試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B．實驗原理：蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應，且顏色深淺與蛋白質的量成正比．實驗步驟：①取兩支試管編號A和B，各加入____．②先向A、B兩試管各加入____，振蕩均勻，再向兩支試管分別加入____，振蕩均勻．③觀察對比兩試管的顏色變化．預測實驗結果：A試管溶液為____；B試管溶液為____．23、如表是某研究小組配制的適合尿素分解菌生長的培養基；請回答下列問題：

。KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素瓊脂蒸餾水1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15g1000mL（1）上述培養基的成分中；為尿素分解菌提供碳源的是______，提供氮源的是______。該培養基從物理狀態上看，屬于______培養基；從功能上看，屬于______培養基。

（2）當樣品的稀釋度足夠高時；培養基表面生長的一個菌落。此菌落來源于______，此時______較能準確地反映樣品中的活菌數。

（3）培養過程中；常選擇菌落數在______區間的平板統計計數。統計的菌落數往往比活菌的真實數目低，原因是______。

（4）尿素分解菌經X射線照射后不能正常生長；添加某種維生素后才能正常生長，原因是______。

（5）初步篩選出的產脲酶細菌，在培養基中加入酚紅指示劑，能對分離的菌種做進一步鑒定，其原理是______。評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共6分)24、嗜熱菌可以生活在98℃的高溫環境中，研究發現其耐熱性與基因H的表達產物有關。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對H基因實行的克隆和表達過程，其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識別序列和酶切位點分別為CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT、G↓TCGAC。請分析回答：

（1）圖中的結構A是__________，其主要作用是__________。一個完整的基因表達載體組成，除了質粒1中所示結構以外，還應該含有___________。（2）用圖中質粒1和H基因構建重組質粒；應選用__________兩種限制酶進行切割，影響限制酶處理效果的因素可能有__________（多選）。

①反應溫度②緩沖液pH③限制酶的濃度④DNA樣品的純度。

（3）實驗中發現；重組質粒導入大腸桿菌后H基因的表達效率很低，但在含有質粒2（輔助性質粒）的細胞中，H基因可以高效表達。為了篩選出轉入了兩種質粒的受體菌，應在篩選平板培養基中添加______，整個實驗過程應保持__________操作。

（4）PCR反應中引物的設計非常關鍵；據圖分析，擴增H基因時應選擇的一對引物是_____________。

A：引物Ⅰ:...GGGAATTC...；引物Ⅱ:...CTCATATG...B：引物Ⅰ:...GAATTCCC...；引物Ⅱ:...CATATGAG...C：引物Ⅰ:...GGAAGCTT...；引物Ⅱ:...AAGCTTCC...D：引物Ⅰ:...CTCATATG...；引物Ⅱ:...AAGCTTAAGCTT...25、為研究城市環境污染對某植物生命活動的影響，研究者測定了不同污染程度下某植物葉片光合色素的相關指標，結果如下表所示。不同環境條件下葉片光合色素含量。色素環境葉綠素a(單位：mg/g)葉綠素b(單位：mg/g)類胡蘿卜素(單位：mg/g)相對清潔區210.5輕度污染區1.80.80.5中度污染區1.40.60.5重度污染區1.20.50.5(1)葉綠體中的色素可依據________的原理而使用無水乙醇提取，再用________法將4種葉綠體色素分離。(2)葉綠體色素提取過程中應加入________以避免葉綠體色素遭破壞。若按下面實驗裝置來分離色素，正確的實驗結果是圖________所示(深色圓圈表示色素環)。

實驗裝置

ABCD(3)請結合光合作用過程，據上表分析污染加劇對植物的影響：污染加劇會導致________含量下降，影響光合作用的光反應階段，使其產生的________減少，最終使葉片中制造有機物的量減少。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：從圖中分析可知：當溫度在感受器的敏感溫度時傳入神經放電頻率最大；而偏離時，都減小。所以B不正確。皮膚冷覺感受器和溫覺感受器的敏感溫度范圍不同；環境溫度為28℃時冷覺感受器最敏感，環境溫度為40℃時溫覺感受器最敏感；大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度，即37℃左右。所以A；C、D都正確。

考點：穩態——體溫調節。

點評：本題考查人體體溫調節的相關知識，要求學生了解體溫調節的作用機理，考查學生的識圖能力和分析問題的能力。難度一般。【解析】【答案】B2、C【分析】【解答】酵母菌是單細胞的真核生物，屬于真菌，代謝類型是兼性厭氧型．在氧氣充足時，酵母菌進行有氧呼吸，將葡萄糖分解為終產物二氧化碳和水；在無氧條件下，進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳。酵母菌繁殖需要空氣，在完全隔絕空氣的情況下，酵母菌繁殖幾代就停止了，要維持酵母菌長時間發酵，必須供給微量的氧氣，A錯誤；B、在有氧的條件下可將乙醇氧化成醋酸的是醋酸菌，B錯誤；C、發面時加入酵母菌，酵母菌在面團中產生酒精和二氧化碳，在蒸饅頭時，二氧化碳受熱膨脹，形成更大的孔泡，C正確；D、泡菜的制作過程中進行發酵的是乳酸菌，腐乳的制作主要是毛霉發酵，D錯誤。故選C。【分析】本題主要考查發酵與食品生產的相關知識，意在強化學生對酵母菌的認識與運用。3、B【分析】【分析】本題考查自由組合定律的應用。正確理解“每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性”是解決本題的關鍵，麥穗離地高度是數量遺傳，屬于自由組合定律的應用。本題意在考查考生處理信息的能力和遷移應用能力，屬于難題。【解答】因每個基因對高度的增加效應相同，且具有疊加性，所以每個顯性基因可使麥穗離地高度增加：(99—27)÷8=9cm，F1的基因型為MmNnUuVv，F1與甲植株雜交產生F2代麥穗的離地高度范圍是36～90cm，可知：F2代基因中最少要有一個顯性基因和一個隱性基因，進一步推知甲植株含有一對顯性基因和一對隱性基因。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。

【解析】B4、C【分析】本題主要考查群落的空間結構特征。群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態，其最顯著的特征是分層現象，即在垂直方向上分成許多層次的現象；影響植物群落垂直分層的主要因素是光照，影響動物群落垂直分層的主要因素為食物和棲息空間；群落水平結構是指在水平方向上，由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響，不同地段往往分布著不同的種群，種群密度也有差別；群落水平結構的特征是鑲嵌性，鑲嵌性即植物種類在水平方向不均勻配置，使群落在外形上表現為斑塊相間的現象，所以在水深200米的海水內的植物群落既有垂直結構，也有水平結構，C正確。?故選C。

【解析】C5、B【分析】【分析】本題考查興奮在神經元之間的傳遞相關知識，意在考查考生理解所學知識要點的能力和識圖能力。圖為神經元之間的突觸結構，①為軸突，②為線粒體，③為突觸小泡，內含神經遞質，④為突觸前膜，⑤為突觸間隙，⑥為突觸后膜。【解答】A.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，即④⑤⑥構成，A正確；B.因為神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在突觸上的傳遞是單向的，B錯誤；C.②線粒體是有氧呼吸的主要場所，為神經遞質的釋放提供能量，C正確；D.③為突觸小泡，內含神經遞質，D正確。故選B。【解析】B6、D【分析】【解析】

試題分析：人長時間運動引起機體缺氧時，機體通過無氧呼吸產生乳酸，使血漿PH降低，血漿中的緩沖對H2CO3和NaHCO3可與乳酸發生反應，生成乳酸鈉和H2CO3，A錯誤,乳酸不與血液中的O2發生氧化反應，B錯誤；乳酸鈉可通過泌尿系統排出體外，H2CO3不穩定，分解成CO2和水C錯誤；所以乳酸濃度是現增加后降低。所以選D。

考點：考察人體PH穩定的調節機制。

點評：人體能維持PH穩定的機制，是因為血漿里含有酸堿緩沖對，如：H2CO3和NaHCO3【解析】【答案】D7、C【分析】【分析】B細胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，增殖分化為效應B細胞和記憶細胞，淋巴因子主要包括白細胞介素和干擾素；細菌是抗原，當給動物注射抗原后，機體發生免疫反應，具有相應的免疫能力，因此C選項正確。二、填空題(共6題，共12分)8、間接物質循環穩定性出生率和死亡率遷入率和遷出率隨機取樣6.25N【分析】【解答】（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草；即水平方向上呈鑲嵌分布，體現了群落的水平結構，在生態系統中的調節作用，則為生物多樣性的間接價值．

（2）適當的“地面火”能燒掉枯枝落葉；加速生態系統的物質循環，還可使森林深處有更多光線，促進植物的光合作用，利于植被生長．

（3）當草原生態系統處于相對穩定時；優勢動物物種的年齡結構類型為穩定型，此時決定某種野兔種群密度的關鍵因素是出生率；死亡率，遷入率和遷出率．

（4）樣方法為保證結果準確；取樣的關鍵要做到隨機取樣，假定黃花刺茄的種群初始數量為N，種群數量每年都以150%的增長率（出生率﹣死亡率）增加，則兩年后它的數量為N×250%×250%=6.25N．

【分析】1；群落的結構分為：垂直結構、水平結構．垂直結構具有明顯的分層現象．水平結構；由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布．草原上2、不同地段上分布著種類和密度不同的牧草，體現了群落的水平結構，在生態系統中的調節作用，則為生物多樣性的間接價值．樣方法為保證結果準確，取樣的關鍵要做到隨機取樣；

3、群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程．群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替．9、直立生長向左彎曲直立生長向左彎曲胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端以下的部分【分析】【解答】（1）根據題意和圖示分析可知：第①組的胚芽鞘套上不透光的錫紙小帽；所以胚芽鞘的尖端不能感知單側光照射，因此胚芽鞘直立生長；

第②組胚芽鞘的基部插入云母片；生長素不能穿過，而單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發生在尖端，所以胚芽鞘向左彎曲生長；

第③組胚芽鞘的尖端插入云母片；單側光雖能引起生長素的橫向運輸，但生長素不能穿過云母片，所以胚芽鞘直立生長；

第④組胚芽鞘的左側插入云母片；左側生長素不能向基部運輸，又單側光能引起生長素的橫向運輸，所以胚芽鞘向左彎曲生長．

（2）以上實驗說明；感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，生長素的橫向運輸發生在尖端，向光彎曲生長的部位在胚芽鞘尖端以下的部分．

【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激；單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發生在尖端；生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸．10、（1）促甲狀腺激素血液

（2）甲狀腺激素反饋【分析】【分析】本題考查甲狀腺激素的分級調節，意在考查學生對該過程的理解記憶情況，熟知甲狀腺激素分泌的過程是答對本題的關鍵。）當受到寒冷刺激時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的【解答】促甲狀腺激素，通過血液運輸到甲狀腺使甲狀腺激素分泌量增加。）下丘腦和垂體的活動，又受血液中甲狀腺激素含量的（1）甲狀腺激素的這種調節方式稱為反饋調節。1E【解析】（1）促甲狀腺激素血液

（2）甲狀腺激素反饋11、（1）交叉互換2（2）9/161/8雌性（3）1/3紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1【分析】【分析】本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡的能力；能運用所學知識解釋生物學問題的能力。

【解答】（1）根據題意分析，基因型為AaXBXb的雌果蠅，減數第二次分裂后期出現部分基因型為AAXBXb的次級卵母細胞，最可能的一個原因是減數第一次分裂四分體時期發生了交叉互換，此時期細胞中含有2個染色體組。（2）現有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，取F1代雌雄個體相互交配，得到F2代果蠅。F2代中紅眼正常翅果蠅占____。F2代雄果蠅中，白眼短翅個體占____，其白眼基因來自F1代中的雌性個體。（3）研究人員發現了一個紅眼果蠅品系XeBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與紅眼基因B始終連在一起。隱性致死基因e在純合時（XeBXeB，XeBY）使胚胎致死。用該紅眼雌果蠅（XeBXb）和白眼雄果蠅進行雜交，后代中紅眼雌果蠅占____。紅眼雌果蠅（XeBXb）和紅眼雄果蠅進行雜交，得到F1代。F1代的表現型和比例為：紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1。【解析】（1）交叉互換2（2）9/161/8雌性（3）1/3紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：112、（1）自由組合BbDd（2）大粒含油量少1/4（3）50（4）自交【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律等相關知識，要求考生掌握相關知識并能運用相關知識解決相應的生物學問題。【解答】（1）由題意可知，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，其遺傳符合基因的自由組合定律。親本的基因型為BBDD×bbdd，故F1的基因型是BbDd。（2）F2中兩對基因都是雜合的個體的基因型為BbDd，表現型是大粒含油量少，在子二代中所占的比例是（3）F2中雙顯性純合子BBDD所占的比例為故F2中雙顯性純種共株。（4）若想知道F2中大粒油多的植株是純合體，最簡單的方法是自交，看后代是否發生性狀分離。【解析】（1）自由組合BbDd（2）大粒含油量少1/4（3）50（4）自交13、促甲狀腺激素反饋調節注射促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素的合成與分泌甲狀腺丙鼠和丁鼠的性別應相同丙喂食不含碘的食物、丁鼠喂食含碘的食物【分析】【解答】（1）下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動．切除甲狀腺以后，體內的甲狀腺激素逐漸減少，促甲狀腺激素的含量逐漸增加，所以曲線圖中a表示的是促甲狀腺激素，b表示的是甲狀腺激素．

（2）切除甲狀腺以后；體內的甲狀腺激素逐漸減少，促甲狀腺激素的含量逐漸增加，兩種激素之間存在著反饋調節．

（3）甲狀腺激素的調節過程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素．當乙鼠體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時；垂體合成和分泌的促甲狀腺激素就會增多，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．

（4）甲狀腺激素對下丘腦和垂體存在負反饋調節；因此乙鼠體內過高的甲狀腺激素會抑制垂體和下丘腦的合成和分泌活動，從而使甲狀腺激素含量下降．

（5）分析題干信息可知；該實驗的目的是驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，實驗的自變量是否飼喂含有碘的飼料，丙喂食不含碘的食物；丁鼠喂食含碘的食物．實驗鼠的性別．年齡、生長狀況和飼喂條件等都屬于無關變量，無關變量應該保持一致且適宜，因此為了保證單一變量，要保證各組老鼠的性別、年齡、身體狀況相同．

【分析】甲狀腺激素的分級調節：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級調節．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內，不能持續升高．當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統就可以維持在相對穩定水平．這就是所謂反饋調節．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】解：組成細胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構成生物大分子的基本骨架．據此答題．15、B【分析】【解答】角質層是表皮最外層，由已死亡的無核角質細胞緊密排列組成。角質層的主要作用是保護其皮下組織，因此其直接暴露于外界環境中，故錯誤。【分析】本題主要考查細胞的生活環境。16、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是減少尿液的產生和排放；而減少抗利尿激素就是增加尿液的產生和排放，此時由于劇烈運動，大量流汗導致失水過多，所以應該是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查內環境穩態的調節。17、B【分析】【解答】解：純合體中遺傳基因組成相同，自交后代均為純合體，不會發生性狀分離；雜合體中遺傳基因組成不同，自交后代會發生性狀分離，如Aa自交后代為AA、Aa和aa，所以會出現純合子．【分析】純合子是指遺傳基因組成相同的個體，如AA、aa，其特點純合子是自交后代全為純合子，無性狀分離現象．雜合子是指遺傳基因組成不同的個體，如Aa，其特點是雜合子自交后代出現性狀分離現象純合子自交后代都是純合子，不發生性狀分離．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．18、A【分析】【解答】鳥的活動能力較強；活動范圍廣，難以逐一計算，采用標志重捕法估算種群密度．

故答案為：√

【分析】活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度．19、A【分析】【解答】解：組成細胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構成生物大分子的基本骨架．據此答題．20、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是減少尿液的產生和排放；而減少抗利尿激素就是增加尿液的產生和排放，此時由于劇烈運動，大量流汗導致失水過多，所以應該是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查內環境穩態的調節。21、B【分析】【解答】解：人類基因組測序是測定人的24條染色體（22條常染色體+X染色體+Y染色體）的堿基序列．【分析】人類基因組計劃：1、概念：人類基因的測序并了解其組成、結構、功能和相互關系．英文簡稱HGP．2、人類基因組計劃的目的：測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息．3、參加人類基因組計劃的國家：美國、英國、德國、日本、法國和中國，中國承擔1%的測序任務．4、與人類基因組計劃有關的幾個時間（l）正式啟動時間：1990年．（2）人類基因組工作草圖公開發表時間：2001年2月．（3）人類基因組測序任務完成時間：2003年．5、已獲數據：人類基因組由大約31.6億個堿基對組成，已發現的基因約為2.0萬﹣2.5萬個．6、內容：繪制人類遺傳信息的地圖，主要包括遺傳圖、物理圖、序列圖、轉錄圖等．7、意義：對于人類疾病的診斷和預防等具有重要意義．同時有可能導致爭奪基因資源、基因歧視等負面效應的出現．四、實驗題(共2題，共20分)22、（1）R基（2）脫水縮合66多肽（或七肽）（3）氨基酸的排列順序（4）①劇烈運動前后的尿液2mL②2mL的雙縮脲試劑A3～4滴雙縮脲試劑B③淺藍色或稍帶淡紫色（不出現紫色）較深的紫色【分析】【分析】本題考查氨基酸的結構、蛋白質的結構、蛋白質的合成以及生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累；同時具有一定的實驗設計能力。對于組成蛋白質的氨基酸的結構特點、氨基酸脫水縮合反應過程、蛋白質多樣性的原因及蛋白質檢測方法的理解和應用，把握知識的內在聯系是解題的關鍵。1；組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基；且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，組成蛋白質的氨基酸根據R基不同分為20種，氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構有關；

2、蛋白質能雙縮脲試劑反應呈現紫色，因此可以用雙縮脲試劑檢測蛋白質，雙縮脲試劑的使用方法是先加入雙縮脲試劑A液，搖勻后再加入B液。【解答】

（1）組成蛋白質的氨基酸的結構通式是：氨基酸種類的差異在于側鏈R不同。

（2）氨基酸形成肽鏈的過程是氨基酸的脫水縮合反應；由7個氨基酸脫水縮合形成的化合物是七肽；脫去的水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=7-1=6個。

（3）由圖中7個氨基酸脫水縮合形成的肽鏈；如果肽鏈的長度不變，改變氨基酸的排列順序可以肽鏈的結構進而改變肽鏈的性質。

（4）分析題意可知；該實驗的目的是驗證劇烈活動后出現了蛋白尿，實驗原理是；健康人的尿液中，含極微量蛋白質，因此劇烈運動前的尿液與雙縮脲試劑反應可能呈現淡紫色，劇烈運動后，尿液中蛋白質含量增加，因此可能會呈現深紫色；實驗的自變量是尿液的來源，因變量是顏色變化，按照實驗設計的對照原則和單一變量原則完善實驗步驟并預期實驗結果。

實驗步驟：

①取兩支試管編號A和B；各加入劇烈運動前；后的尿液各2mL；

②先向A；B兩試管各加入2mL雙縮脲試劑A；振蕩均勻，再向兩支試管分別加入3滴雙縮脲試劑B，振蕩均勻；

③觀察對比兩試管的顏色變化。

預測實驗結果。

劇烈運動前的尿液呈藍色（或淡紫色），劇烈運動后的尿液呈紫色（或深紫色）。【解析】（1）R基（2）脫水縮合66多肽（或七肽）（3）氨基酸的排列順序（4）①劇烈運動前后的尿液2mL②2mL的雙縮脲試劑A3～4滴雙縮脲試劑B③淺藍色或稍帶淡紫色（不出現紫色）較深的紫色23、葡萄糖尿素固體選擇樣品稀釋液中的一個活菌平板上的菌落數30～300兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落X射線照射導致尿素分解菌發生基因突變，從而缺少合成某種維生素必需的酶產脲酶細菌分解尿素，使培養基pH升高，指示劑變紅【分析】解：（1）上述培養基的成分中；葡萄糖；尿素可分別為尿素分解菌提供碳源、氮源。該培養基中加入的瓊脂是一種凝固劑，因此從物理狀態上看，屬于固體培養基；只有尿素分解菌才能在該培養基中生長，所以從功能上看，屬于選擇培養基。（2）當樣品的稀釋度足夠高時，聚集在一起的微生物將被分散成單個細胞，從而能在培養基表面形成一個菌落。可見，培養基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌，此時平板上的菌落數較能準確地反映樣品中的活菌數。

（3）用稀釋涂布平板法測定同一樣品中的細菌數時；為了保證結果準確，在每一個梯度濃度內，至少要涂布3個平板，確定對照組無菌后，選擇菌落數在30～300的平板進行記數，求其平均值，再通過計算得出土壤中的細菌總數。由于當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落，因此統計的菌落數往往比活菌的真實數目低。

（4）尿素分解菌經X射線照射后不能正常生長；添加某種維生素后才能正常生長，究其原因是：X射線照射導致尿素分解菌發生基因突變，從而缺少合成某種維生素必需的酶。

（5）在細菌分解尿素的化學反應中；細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養基的pH升高，酚紅指示劑將變紅，因此在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑，能對分離的菌種做進一步鑒定。

故答案為：

（1）葡萄糖尿素固體選擇。

（2）樣品稀釋液中的一個活菌平板上的菌落數。

（3）30～300兩個或多個細胞連在一起時；平板上觀察到的是一個菌落。

（4）X射線照射導致尿素分解菌發生基因突變；從而缺少合成某種維生素必需的酶。

（5）產