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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統編版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、世界水日是()A.3月22日B.6月25日C.7月8日D.10月25日2、下列物質溶于水時,沒有明顯放熱的是()A.燒堿B.濃硫酸C.生石灰D.氯化鈣3、溶液與我們的日常生活密切相關.下列有關溶液的說法正確的是()A.溶液一定是無色透明的B.面粉與水混合可形成溶液C.稀溶液液可能是飽和溶液D.溶液的上層濃度小,下層濃度大4、下列屬于先天性行為的一組是()A.老馬識途B.鸚鵡學舌C.驚弓之鳥D.孔雀開屏5、植物體內導管運輸的物質和方向是()A.有機物、向上B.水和無機鹽、向下C.有機物、向下D.水和無機鹽、向上6、鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料;它在元素周期表中的某些信息如下圖所示。下列有關鈦的說法正確的是()
A.屬于非金屬元素B.原子核內中子數為22C.相對原子質量為47.87gD.原子核外有22個電子評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、下列處理事故的方法正確的是____A;被圍困在火災區時用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生。
B;圖書著火;用泡沫滅火器滅火。
C;天然氣泄漏;迅速開燈查找泄漏點。
D、電器著火,迅速____.8、某電阻兩端接1.5V電壓時,它的電阻是5Ω。若將這個電阻兩端改接2V電壓,它的電阻是____Ω。9、氧氣的化學性質:氧氣是一種化學性質比較____的氣體。能支持燃燒,在一定條件下跟多種物質發生化學反應。硫在空氣中燃燒,發出微弱的____色火焰。在純氧中燃燒發出____火焰。鐵絲在純氧氣中____生成一種____色的固體。紅磷在氧氣中燃燒,放出濃厚的____。10、動物行為的產生一方面受到____的控制,另一方面還要受到____的控制。11、我們試著做一個游戲:將磁鋼M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起,豎立在磁鋼上端。如將手指稍稍松開一小段距離。將觀察到的現象是兩個硬幣的上端將____(填“合攏”或“分開”)。這是因為硬幣的上端都被磁化成____。
12、如圖所示,一小車內有一小氣泡,當小車向前開動時,氣泡將向____運動;當小車剎車時,氣泡將向____運動。13、小明同學想在家里安裝一盞照明燈,如圖所示是他設計的電路。圖中虛線框1和2應連入開關和電燈,則開關應裝在____方框中。安裝完畢后,閉合開關,電燈不亮,用測電筆分別測試a、b、c點時,測電筆的氖管都發光,則電路的故障為____。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題,共10分)20、利用兩個相同的單刀雙擲開關A和B;小明設計了一個電路,使電動機通過控制開關的操作,既能正轉,也能反轉(說明:圖中開關A既可以與“1”觸點接通,也可以與觸點接通),在虛線框內把未完成的電路補充完整。
評卷人得分五、解答題(共3題,共18分)21、100g40%的氯化銨不飽和溶液;從50℃降溫至10℃時,溶質的質量分數變為25%.問:
從50℃降至10℃的過程中有無氯化銨晶體析出?若能析出晶體,則析出晶體質量為多少?22、簡述在我國某地區有一種“冬天撈堿,夏天曬鹽”的說法.請用化學觀點解釋上述說法.23、如圖,為制作馬蹄形電磁鐵,將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形,用導線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝,然后將開關、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產生的磁性已用磁感線標出。畫出導線在鐵棒上的環繞情況并在棒的A、D端標明磁極。
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】1992年12月22日;聯合國大會的47/193號決議設立了世界水日。這是提醒公眾重視水資源問題的一個特殊的日子。在2003年12月23日的58/217號決議中,大會宣布從2005年3月22日的世界水日開始,至2015年為“生命之水”國際行動十年。
【分析】本題主要考查水資源的合理利用和保護。2、D【分析】【解答】由于物質溶于水是伴隨有能量變化;具體表現為熱量變化,.溶于水發熱的物質有:濃硫酸.氫氧化鈉固體和生石灰,吸熱的有硝酸銨,所以選擇D答案.
【分析】熟練記憶并知道常見放熱物質有哪些,常見吸熱物質有哪些,并能靈活運用.3、C【分析】【解答】解:A;溶液一定是均一、穩定的混合物;不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍色,故A錯;
B;面粉與水混合不能形成均一穩定的混合物;故B錯;
C;飽和溶液不一定是濃溶液;不飽和溶液不一定是稀溶液,如氫氧化鈣的溶解度較小其飽和溶液是稀溶液,故C正確;
D;溶液一定是均一、穩定的混合物;溶液的上層和下層濃度一樣大,故D錯;
故選C.
【分析】A;根據溶液的特點考慮;
B;根據溶液的特點分析解答;
C;根據溶液的飽和和濃稀沒有必然的聯系分析解答;
D、根據溶液是均一、穩定的混合物考慮.4、D【分析】【解答】老馬識途;鸚鵡學舌、驚弓之鳥是通過學習得來的行為;屬于學習性行為,孔雀開屏是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為.
故選:D
【分析】先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.5、D【分析】【分析】植物體有兩種輸導管道——導管與篩管。導管位于植物體莖內的木質部中;把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。篩管是植物韌皮部(樹皮內側)內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成,自上而下運輸有機物。分清植物體中兩種運輸物質的管道——導管與篩管,在植物體內的分布;功能及區別。
【解答】解:導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是為一串管狀死細胞所組成;只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的;當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管,然后植物就通過根;莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。
故答案為:D6、D【分析】【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數;相對原子質量、元素符號、元素種類等;進行分析判斷即可。本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力。
【解答】解:A;根據元素周期表中的一格中獲取的信息;該元素的名稱是鈦,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。
B;根據元素周期表中的一格中獲取的信息;該元素的原子序數為22,根據原子序數=核電荷數=質子數,則該元素的原子核內質子數為22,而不是中子數為22,故選項說法錯誤。
C;根據元素周期表中的一格中獲取的信息;可知該元素的相對原子質量為47.87,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
D;根據元素周期表中的一格中獲取的信息;該元素的原子序數為22,根據原子序數=核外電子數,則該元素的原子核外有22個電子,故選項說法正確。
故答案為:D二、填空題(共7題,共14分)7、A|切斷電源【分析】【分析】A;根據濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷.B、用來撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等處的火災不能用水;否則容易受損.
C;根據可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸進行分析判斷.
D;根據電器著火的處理措施進行分析判斷.
【解答】解:A;濕毛巾有類似防毒面具的功能;可防止吸入有毒氣體或煙塵;有毒氣體的密度受熱會變小,會聚集在上方,故逃生時應底下身子,故說法正確.
B;圖書著火;用泡沫滅火器滅火會損壞圖書,應用二氧化碳滅火器滅火,故選項說法錯誤.
C;天然氣具有可燃性;與空氣混合遇明火等易發生爆炸,故該處理事故的方法錯誤.
D;電器著火;為防止觸電,首先應切斷電源.
故答案為:A;切斷電源.8、5【分析】【分析】對同一電阻;改變兩端電壓時,通過的電流改變,但電阻阻值不變。
【解答】當電阻兩端加1.5V電壓時;它的電阻是5Ω,改接2V電壓,電壓增大,通過的電流增大,但電阻不變,為5Ω。
故答案為:59、活潑淡藍色明亮的藍紫色劇烈燃燒,火星四射黑色白煙【分析】【分析】主要考查你對氧氣的化學性質等考點的理解。
【解答】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。硫在空氣中燃燒;發出微弱淡藍色火焰。在純氧中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒,火星四射生成一種黑色的固體。紅磷在氧氣中燃燒,放出濃厚的白煙。
故答案為:活潑淡藍色明亮的藍紫色劇烈燃燒,火星四射黑色白煙氧氣的化學性質10、神經系統激素【分析】【解答】動物的行為都是長期自然選擇的結果;是適應環境的表現。動物行為直接受神經系統的調節作用,動物越高等,神經系統越發達,動物行為越復雜;動物行為還受激素的調節作用,如動物的性行為受體內性激素的調節作用。動物的動物行為的產生是神經系統,感覺器官,運動器官和激素的共同協調作用的結果。
【分析】本題主要考查先天性行為和學習行為產的基礎的相關知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內在聯系。11、分開N極【分析】【分析】磁化后的硬幣,和磁鐵的極性有必然的關系。通過磁極間的相互作用來進行判斷?!窘獯稹慨攦捎矌哦挤旁诖朋w的N極上時;會被磁體磁化,具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥,因此它們會相互分開;由圖示可知,硬幣的上端都被磁化成N極。
故答案為:分開N極12、前|后【分析】【分析】這題是考查慣性應用題,應結合題目具體分析.如果引入慣性力的概念的話,還能推出氣泡受到了水的慣性力,從而解釋這個問題,這個不要求掌握.【解答】解:因為物體的質量越大,慣性也就越大,由于水的密度比空氣大,因此同體積下水的質量大,慣性就大,因此在開動的時候質量大的液體往小車后部移動,氣泡就被擠向前了,反之,剎車時,液體向前運動,氣泡向后.13、2|零線斷路【分析】【分析】開關接在燈與火線之間.當測電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時,試電筆的氖管都發光,說明零線斷路了.本題考查了用測電筆檢測電路的故障和電燈與開關的接法.在正常情況下,測電筆測火線應亮,測零線應不亮.【解答】解:保險絲接在火線上,開關應接在燈與火線之間.因此開關應接在2處.當測電筆分別測試a、b;c點時;測電筆的氖管都發光,說明火線上有電,而零線處不該亮,但也亮了,說明通過電燈、開關與火線相通了,故零線斷路.
故答案為:2;零線斷路.三、判斷題(共6題,共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(或穴數)表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、其他(共1題,共10分)20、如圖所示:
【分析】【解答】當A點接觸點1時;圖中給出的電源沒有連入電路,所以電路需要電源和控制電路的單刀雙擲開關B,完整的電路圖如所示:
【分析】電動機要轉動,電動機必須連入有電源的電路中,電動機旋轉方向的改變通過改變電流的方向來實現,據此作答。五、解答題(共3題,共18分)21、解:從50℃降溫至10℃時;溶質的質量分數變為25%,所以一定有晶體析出。
設析出晶體質量為x
x=20g
有氯化銨晶體析出.析出晶體20g【分析
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