2025屆漯河市重點中學(xué)中考生物模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆漯河市重點中學(xué)中考生物模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列器官中,分泌膽汁的是()A.肝臟B.胃C.胰D.唾液腺2、生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是()A.根深葉茂 B.大雁南飛 C.大樹底下好乘涼 D.秋風(fēng)掃落葉3、近年丹麥扇貝泛濫,它屬于()A.腔腸動物B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.脊椎動物4、下列幾種變異中,不能遺傳的變異是()A.雜交產(chǎn)生的新品種B.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的新品種C.遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象D.化學(xué)藥劑處理產(chǎn)生的新品種5、人體呼吸時,氧氣進(jìn)入血液的最合理的解釋是()。A.人生活需要氧B.氧氣易通過肺泡壁C.血紅蛋白能與氧結(jié)合D.肺泡里的氧比血液里的多6、如圖為膝跳反射的反射弧,有關(guān)敘述中正確的是()A.①表示的是效應(yīng)器B.④表示的是傳入神經(jīng)C.③能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析D.B處的神經(jīng)受到損傷,機(jī)體依然有感覺7、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中,有時要促進(jìn)植物的呼吸作用,有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中,與其他三個不同的是A.低溫貯藏水果、蔬菜B.農(nóng)田及時松土C.貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干入倉8、人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對基因控制,下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯誤的是A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無色透明的B.3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異C.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對相對性狀,棕色眼睛是顯性性狀D.3和4的兩個孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%9、下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是()A.蘑菇是一類大型的真菌B.蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生C.蘑菇均可以使用D.蘑菇是一種多細(xì)胞生物10、同學(xué)們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,營養(yǎng)學(xué)家建議大家多吃瘦肉、奶制品等,主要是為了補(bǔ)充()A.水B.蛋白質(zhì)C.維生素D.糖類11、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是()A.A→B→C可表示一條食物鏈B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系C.A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D.C是消費(fèi)者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用12、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實A.A B.B C.C D.D13、張紅同學(xué)在打預(yù)防針后,針眼處血流不止,很長時間未凝固,血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低,這種成分可能是()。A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白14、諾如病毒是一種腸道病毒,感染人類后可以引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是()A.諾如病毒是引起人類患病的病原體 B.已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源C.通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑 D.服用抗生素可以有效預(yù)防病毒感染15、有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(產(chǎn)生淀粉)”實驗的敘述,不正確的是A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中的淀粉B.同一葉片的遮光部分和未遮光部分可形成對照C.將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,使葉片變?yōu)辄S白色D.滴加碘液后,葉片的遮光部分變藍(lán),未遮光部分不變藍(lán)16、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯誤的是()A.整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成 B.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境C.能夠獨立生活 D.不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動17、如圖所示是葉芽結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是()A.圖中1能使芽軸不斷伸長B.圖中3能發(fā)育成枝條C.圖中4能發(fā)育成莖D.圖中5能發(fā)育成側(cè)芽18、下列詩句中的各種動物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是()A.誰家新燕啄春泥B.春蠶到死絲方盡C.蟬噪林逾靜D.早有蜻蜓立上頭19、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.天鵝湖 B.天鵝湖的所有植物C.天鵝湖的所有動物 D.天鵝湖的所有生物20、已知金毛犬分別與獅子同屬食肉目,與狐同屬犬科,與狼同屬犬屬,與秋田犬同屬犬種。則與金毛犬親緣關(guān)系最近的是()A.獅子 B.狐 C.狼 D.秋田犬21、游泳時若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力。這是因為吸氣時,在水壓作用下肋間肌和膈肌()A.收縮時阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進(jìn)入B.舒張時阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進(jìn)入C.舒張時阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進(jìn)入D.收縮時阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進(jìn)入22、細(xì)胞的各項功能中,與動物體和植物體組織的形成直接相關(guān)的是()A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞吸水23、血吸蟲病、H7N9患者、艾滋病病毒(HIV)、注射抗蛇毒血清分別屬于①病原體②傳染源③傳染病④易感人群⑤抗體A.③②①⑤B.②③①⑤C.④①②⑤D.⑤②④①24、“民以食為天”,食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點話題,食品安全應(yīng)考慮的問題包括()①食品本身是否有毒②食品的保質(zhì)期

③食物含能量高低④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類

⑥無機(jī)鹽含量⑦食物的營養(yǎng)價值

⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)A.①③⑤⑧ B.①②④⑧ C.①②⑦⑧ D.①②④⑦⑧25、某位老人走路時經(jīng)常會出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象,經(jīng)檢查確診后,醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液,癥狀很快得到緩解。你認(rèn)為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的()A.滑液 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.韌帶 D.關(guān)節(jié)囊26、如圖B為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭表示其內(nèi)血流方向,請回答下列問題:如果A和C中流動的都是動脈血,則B所代表的結(jié)構(gòu)是______,主要對血液發(fā)揮______作用。如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B最可能的是______處的毛細(xì)血管。如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流______血,腎小管有______作用。27、馬鈴薯有很多不同的品種,按皮色分有紅皮和白皮品種,按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種.按形狀分有圓形和橢圓形品種等,請根據(jù)材料回答問題:(1)上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由_____控制的.(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖(黃肉對紫肉是一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),根據(jù)結(jié)果分析_____是顯性性狀,子代紫肉馬鈴薯的基因組成是_____.(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植,可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于_____生殖(填“有性”或“無性”)28、如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,圖中甲乙丙丁表示生物成分,①~⑤表示生理過程。分析回答:碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以____的形式進(jìn)行循環(huán)。圖中①表示的生理過程是____,該過程進(jìn)行的場所是____。圖中②過程是指生物的____,該過程的實質(zhì)是____。在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,圖中甲是____。29、閱讀下面資料回答有關(guān)問題:北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達(dá)96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對濕度高,空氣負(fù)氧離子含量最高可達(dá)150000個/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽(yù)。(1)公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度,增加降水。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:_______。(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的_______不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。30、資料分析資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______,該行為是由母貓體內(nèi)的_______所決定的。(2)在資料二中,海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物_。一般來說,動物越__,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營_生活的動物,群體內(nèi)部形成了一定的__,成員之間有明確的__。31、生命和健康是我們的寶貴財富,關(guān)愛生命、關(guān)注健康從生活點滴做起。因此,需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識,提高預(yù)防疾病的意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題:資料一研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預(yù)防的,健康是需要科學(xué)管理的。資料二據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示,我國學(xué)生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴(yán)重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,旨在號召學(xué)生“全面、均衡、適量、運(yùn)動——遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”,倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。資料三我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量,形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表:在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g~150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g~200gⅡ級果蔬類400g~450gⅠ級谷類450g~500g(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。資料二中,學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。堅持運(yùn)動可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。人體運(yùn)動時,應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細(xì)胞。圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞,參與細(xì)胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進(jìn)行氣體交換。

參考答案1、A【解析】

人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺(胃腺和腸腺)以及位于消化道外的消化腺(唾液腺、肝臟和胰腺),胃腺分泌胃液,腸腺分泌腸液,唾液腺分泌唾液,胰腺分泌胰液,肝臟分泌膽汁.肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中,通過膽管流入小腸。【詳解】肝臟分泌的是膽汁,A符合題意;胃腺分泌的胃液,B不符合題意;胰腺分泌胰液,C不符合題意;唾液腺分泌唾液,D不符合題意。【點睛】掌握消化腺分泌的消化液的對營養(yǎng)物質(zhì)的消化情況,能夠區(qū)分內(nèi)消化腺和外消化腺,注意肝臟分泌的膽汁不含消化酶。2、B【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,同時生物也會影響環(huán)境,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故A正確;B、根深,可以從土壤深處吸收更多的水分和無機(jī)鹽,滿足樹的生長需要,使樹葉茂,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,故B錯誤;C、秋季大雁南飛,是受地球繞太陽公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律,體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響,故C錯誤;D、秋天植物葉衰老被秋風(fēng)吹落是環(huán)境中的風(fēng)對生物的影響,故D錯誤。【點睛】本題主要考查生物對環(huán)境的影響。理解掌握生物對環(huán)境的影響是解答此題的關(guān)鍵。3、B【解析】扇貝的身體柔軟,身體外面包著外套膜,屬于軟體動物。4、C【解析】

遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。【詳解】由分析可知,雜交產(chǎn)生的新品種、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的新品種、化學(xué)藥劑處理產(chǎn)生的新品都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此是可遺傳的變異;遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此是不能遺傳的變異。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。5、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。【詳解】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度比血液中的濃度小;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血。因此呼吸時,氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度。肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了肺與外界的吸氣;肺泡收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了呼氣,D正確。【點睛】肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。關(guān)鍵是理解氣體擴(kuò)散的原理。6、C【解析】①表示的是感受器,A錯誤;④表示的是傳出神經(jīng),B錯誤;③是神經(jīng)中樞,能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析,C正確;B處是傳入神經(jīng),如果B處受到損傷,機(jī)體無感覺,D錯誤。7、B【解析】A、低溫會抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延長保鮮時間;B、及時松土可以促進(jìn)植物根的呼吸作用;C、貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳,可以抑制糧食的呼吸作用,延長保存時間;D、小麥種子晾干后,水分少,呼吸作用弱,可以延長保存時間。故選B。8、D【解析】A、在人的眼球中,使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是虹膜,角膜都是無色透明的,A正確;B、圖一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色,Ⅲ10的虹膜是藍(lán)色,表明藍(lán)色是隱性性狀,棕色是顯性性狀,這是可遺傳的變異,B正確;C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,由一對等位基因控制;在眼睛的藍(lán)色和棕色這一對相對性狀的遺傳中,子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀;即棕色是顯性性狀,藍(lán)色是隱性性狀。C正確;D、“如果3和4再生一個孩子”,則這個眼睛顏色是藍(lán)色的概率是25%。“與父母眼睛顏色不同,10的眼睛顏色為藍(lán)色”,這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的,因此屬于可遺傳的變異。D錯誤。基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。【名師點睛】本題主要考查基因的顯性和隱性方面的知識,比較抽象難理解,要求學(xué)生要在熟記概念的基礎(chǔ)上加深理解。9、C【解析】

試題分析:蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成,蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘,由菌蓋、菌柄(象傘柄)、菌褶(菌蓋的下面)三部分組成,蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多數(shù)可以食用,但是有的蘑菇有毒,如毒蠅鵝膏有劇毒,一旦食用有生命危險。故選C。考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點。【詳解】10、B【解析】

食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用。【詳解】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段,應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。可見B符合題意。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。11、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。C為分解者,A→B→C不能構(gòu)成食物鏈,A錯誤;

圖中②③④均為生物體向無機(jī)環(huán)境釋放二氧化碳,可表示呼吸作用;圖中食物鏈為A→B,所以⑥不能表示捕食關(guān)系,B錯誤;

圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳,是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,C正確;

C是分解者,能夠分解動植物遺體或從動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),D錯誤。12、A【解析】

受精卵發(fā)育成種子中的胚,胚乳是由受精極核發(fā)育來的。13、C【解析】

血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。【詳解】紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。因此,張紅同學(xué)在打預(yù)防針后,針眼處血流不止,很長時間未凝固,血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低,這種成分可能是血小板,C正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點和功能。14、D【解析】

傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的。針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。【詳解】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng),微生物占絕大多數(shù),包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌,寄生蟲主要有原蟲和蠕蟲,諾如病毒是引起人類諾如病的病原體,故A不符合題意;傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源,故B不符合題意;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑,故C不符合題意;服用抗生素可以有效預(yù)防細(xì)菌感染,增強(qiáng)人體的抵抗力,保護(hù)易感人群,但是抗生素不能治療病毒性傳染病,故D符合題意。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念,傳染病的預(yù)防措施。15、D【解析】A、把天竺葵放在黑暗處一晝夜,消耗葉片內(nèi)的淀粉等有機(jī)物,正確;B、葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照,正確;C、將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素,正確;D、葉片的遮光部分沒有光不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色而不是變藍(lán)色,不正確。故選D綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗。【名師點睛】本題主要考查《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟,該實驗得要點是:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。16、D【解析】

單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,具有一般細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),主要分有核和無核的單細(xì)胞,但也有其本身的特殊結(jié)構(gòu),如纖毛等,無組織、器官等層次結(jié)構(gòu)。單細(xì)胞生物具有生命現(xiàn)象,能獨立地完成一般器官所能完成的生理功能,如營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生長、生殖,對外界刺激作出反應(yīng)等生命活動。單細(xì)胞生物種類很多,分布廣泛。【詳解】單細(xì)胞生物整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成,A正確。生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),這是生物的基本特征,單細(xì)胞生物能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境,B正確。由于單細(xì)胞生物可以完成一系列生存必須的生命活動,所以可以獨立生活,C正確。單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成,個體微小,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,D錯誤。【點睛】本題考查的關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的概念和特征。17、B【解析】圖中1是生長點可以使芽軸不斷伸長,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),A正確;

圖中3是幼葉將來發(fā)育成葉,B錯誤;

圖中4是芽軸將來發(fā)育成莖,C正確;

圖中5是芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,D正確。18、A【解析】

節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征。【詳解】具備“體表都有外骨骼,足和附肢均分節(jié)”特征的動物屬于節(jié)肢動物。燕子用肺呼吸,前肢變成翼,屬于鳥類,故A錯誤;春蠶的身體分部,而且足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物,故B正確;蟬體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié),故C正確;蜻蜓屬于昆蟲,具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征,故D正確。故選A。【點睛】熟記節(jié)肢動物身體的特征,而且足和觸角分節(jié),有外骨骼。19、A【解析】

在一定的地域內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的總體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包含植物、動物、細(xì)菌和真菌;非生物部分包含陽光、溫度、水、土壤等。【詳解】A.天鵝湖包括天鵝湖內(nèi)所有的生物和非生物部分,屬于生態(tài)系統(tǒng)。B.天鵝湖的所有植物只包含植物,沒有動物和細(xì)菌真菌以及非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C.天鵝湖的所有動物只有動物,沒有植物和細(xì)菌真菌以及非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。D.天鵝湖的所有生物只有生物部分,沒有非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選A。【點睛】此題考查的是對生態(tài)系統(tǒng)的概念和含義的理解。20、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,共同特征就越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,親緣關(guān)系越近。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,共同特征就越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,親緣關(guān)系越近。金毛犬分別與獅子同屬食肉目,與狐同屬犬科,與狼同屬犬屬,與秋田犬同屬犬種。其中科最小,與金毛犬親緣關(guān)系最近的是秋田犬。故選:D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物分類的單位。21、D【解析】在游泳時大家往往有這樣的體會:若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為水壓迫胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入。22、B【解析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織。【詳解】細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這種細(xì)胞群叫做組織。因此細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。所以,組織形成的主要原因是細(xì)胞分化,B正確。【點睛】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,而不是細(xì)胞分裂的結(jié)果,此處容易混淆。23、A【解析】

病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。傳染源是指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物,包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。易感人群是對某種傳染病易感的人群整體。抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。【詳解】血吸蟲病屬于體表傳染病,是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病,主要通過接觸傳播,由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主,當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病。H7N9患者攜帶H7N9病毒屬于傳染源。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么艾滋病病毒(HIV)是引起這種傳染病的病原體。抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是注意區(qū)分病原體、傳染源、傳染病、易感人群和抗體,并了解其意義。24、B【解析】

食品安全包括兩個方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量問題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題。【詳解】食品安全是指:防止食品污染;預(yù)防食物中毒。包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇);防止食品被細(xì)菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品.應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。所以“①食物本身是否有毒、②食品的保質(zhì)期、④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染、⑧食物是否變質(zhì)發(fā)霉”是食品安全應(yīng)考慮的問題。故選:B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食品安全的范圍。25、A【解析】

關(guān)節(jié):關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成。①關(guān)節(jié)面:相鄰兩塊骨的接觸面,凸起的一面叫關(guān)節(jié)頭;凹進(jìn)的一面叫關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動。②關(guān)節(jié)囊:關(guān)節(jié)囊為附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊,內(nèi)含血管和神經(jīng)等。它包繞著整個關(guān)節(jié),使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層,對關(guān)節(jié)起加固作用;關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層為滑膜層,可分泌少量透明的滑液,在關(guān)節(jié)面之間起潤滑作用,以減少摩擦。③關(guān)節(jié)腔:是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,可減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)活動靈活。【詳解】解:關(guān)節(jié)炎是由于關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變引起的一種疾病,而關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層可分泌少量透明的滑液,在關(guān)節(jié)面之間起潤滑作用,以減少摩擦,這位老人滑液分泌不足,所以醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉,相對于滑液,癥狀很快得到緩解。故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能等。26、腎小球濾過肺部靜脈重吸收【解析】

血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的循環(huán)途徑為右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。尿的形成過程,包括腎小球的和腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收。腎小球是入球小動脈形成的毛細(xì)血管球匯集成出球小動脈,入球小動脈和出球小動脈流動的都是動脈血。肺泡周圍的毛細(xì)血管兩端連的分別是肺動脈和肺靜脈,據(jù)此解答。【詳解】(1)腎小球是入球小動脈形成的毛細(xì)血管球匯集成出球小動脈,入球小動脈和出球小動脈流動的都是動脈血。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液。因此,如果A、C里流動的都是動脈血,說明B是腎小球,A是入球小動脈,C是出球小動脈,主要對血液發(fā)揮濾過作用。(2)肺泡周圍的毛細(xì)血管兩端連的分別是肺動脈和肺靜脈。A是動脈血管,動脈血管里流靜脈血,說明血管A是肺動脈;C是靜脈血管,靜脈血管里流動脈血,說明血管C是肺靜脈,則血管B是肺泡處毛細(xì)血管。(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液。因此,如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C是腎靜脈,內(nèi)流靜脈血,腎小管有重吸收作用。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解尿的形成過程,血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化。27、基因黃肉aa無性【解析】

(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

(3)植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式為有性生殖;無性生殖指的是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式,如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等.【詳解】(1)染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體,染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),DNA主要存在于染色體上,少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中.DNA可以分成許多小段,其中每一份就稱為一個基因,所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由基因控制的.

(2)根據(jù)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.因此根據(jù)結(jié)果分析黃肉是顯性性狀,紫肉馬鈴薯子代紫肉馬鈴薯的基因組成是aa.

(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,屬于無性生殖.【點睛】關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性確定方法.28、二氧化碳光合作用葉綠體呼吸作用有機(jī)物分解,釋放能量分解者【解析】

圖中甲是分解者,能將生物的遺體遺物分解成二氧化碳;乙是生產(chǎn)者,能夠吸收大氣中的二氧化碳;丙和丁是消費(fèi)者,產(chǎn)生二氧化碳還形成遺體遺物。①代表光合作用,吸收二氧化碳;②③④代表呼吸作用,釋放二氧化碳;⑤表示分解作用,將將生物的遺體遺物分解成二氧化碳等物質(zhì)。【詳解】(1)植物利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此碳元素是以二氧化碳的形式進(jìn)入有機(jī)(生物)環(huán)境中,并進(jìn)行循環(huán)的。(2)①表示的生理過程是光合作用,植物通過光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,該過程進(jìn)行的場所是葉綠體。(3)②是指植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。呼吸作用是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且釋放能量,供生命活動需要。該過程的實質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量。(4)甲能將動植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽,因此甲是分解者(細(xì)菌真菌)。【點睛】本題要求掌握的是在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中,植物、動物和細(xì)菌真菌所起的作用。29、(1)蒸騰作用(2)(3)呼吸作用;光合作用;【解析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧

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