PAGEPAGE6課時作業26變更世界的高新科技時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(本大題共14小題，每小題4分，共56分)1．史載：“二戰期間，美國研制了原子彈并用于實戰；1946年美國投入運用第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的；德國人研制成功遠程液體燃料火箭，是用于攻擊英國的?！币陨鲜穼嵳f明(C)A．科技是確定斗爭輸贏的關鍵B．斗爭是推動科技發展的主要動力C．斗爭加速了第三次科技革命的到來D．第三次科技革命加速了二戰的結束解析：材料闡述的主題是“原子彈、計算機和火箭技術”最初都因為斗爭而產生、發展，而這些技術都是第三次科技革命的重要成果，故反映了斗爭加速了第三次科技革命的到來，故選C項。2．由于網絡沒有中心，沒有干脆的領導和管理機構，沒有等級和特權，每個網民都有可能成為中心，傳統的金字塔式權力結構將被“扁平化”的結構所取代。這主要說明互聯網(D)A．內容更廣泛 B．手段更隱藏C．溝通無障礙 D．主體更同等解析：材料反映的網絡的運用變更了傳統的權力結構，不是指網絡的內容，故A項錯誤；材料中并未涉及互聯網的手段，故B項錯誤；材料反映的是網絡對社會的影響，溝通無障礙是互聯網自身的優點，故C項錯誤；依據材料中互聯網“沒有等級和特權……”說明它變更了傳統的權力結構，使網絡的運用者更同等，故D項正確。3．“你的粉絲超過了100，你就是一本內刊；超過1000，你就是個布告欄；超過1萬，你就是一本雜志；超過10萬，你就是一份都市報；超過100萬，你就是一份全國性報紙；超過1000萬，你就是電視臺?！边@從側面反映了互聯網(A)A．受眾面廣，滲透性強 B．保存信息的力氣強C．信息容量大，時效性強 D．受眾選擇的主動性大解析：從材料信息可知，互聯網能夠使很多人快速了解信息，這反映了互聯網受眾面廣，滲透性強。故選A項。4．下面的漫畫，反映的實質問題是(B)A．書寫工具的進步導致了書寫質量的下降B．計算機的應用給傳統文化帶來嚴峻沖擊C．傳播手段的進步導致了傳統媒體的衰退D．計算機的運用減弱了文字的作用解析：依據材料內容可知，隨著科學技術的進步，作為科技發展載體的書寫工具在進步，但人們寫字的水平在退步，書寫質量下降的緣由并不在于書寫工具的進步，這個說法錯誤，也不是題干反映的本質問題，故A項錯誤；計算機的應用給傳統文化帶來了沖擊，導致傳統的毛筆、鋼筆藝術退步，故B項正確；人們寫字水平的退步并不等同于傳統媒體的衰退，故C項錯誤；計算機的運用并不能減弱文字的功能，計算機廣泛應用的今日，信息的傳播仍舊要通過文字，故D項錯誤。5．英國學者巴雷特認為：“因特網預示著巨大的挑戰，同時也預示著無限的機會。它給我們志向‘部族’帶來了挑戰，但或許能夠幫助變更每一個國家的需求。法律、管理和文化構架允許我們限制并部分地利用這個工具。”下列對材料解讀符合作者意圖的是(B)A．因特網對每個國家都是利弊參半B．因特網有利于推動全球化進程C．因特網的發展會突破法律限制D．因特網的發展不應受制于政府解析：據材料并結合所學學問可知，材料的主旨在于強調因特網的主動作用，A項“利弊參半”的說法過于肯定，解除；材料中“預示著無限的機會”“給我們志向‘部族’帶來了挑戰……變更每一個國家的需求”說明因特網有利于推動全球化進程，故B項正確；C項“突破法律限制”明顯不符合材料，錯誤；D項“不應受制于政府”也背離了材料信息，應予以解除。6．美國《新聞周刊》指出：“這是一個黑暗危急的時代，恐怖主義、流氓國家、核擴散、金融恐慌并存，暴力漸漸削減，信息卻不斷激增?！北径尾牧象w現的作者最主要的意圖是(D)A．“冷戰”結束后，世界局勢趨于緩和B．全球趨勢雖緩和但仍存在諸多不穩定因素C．信息時代、網絡時代使各種信息傳播更快捷D．信息時代、網絡時代使得威逼被夸大解析：任何事物的產生都具有兩面性，依據所學和材料可知，關于當今世界形勢的估計有被夸大、以訛傳訛的現象，故選D項；材料中沒有涉及世界發展趨勢問題，可以解除A、B兩項；C項不符合題干要強調的觀點。7．人類進入20世紀90年頭后，科學技術獲得了巨大的發展，但在某些領域這種發展甚至與當代的社會倫理觀念發生了激烈的沖突，這一沖突最突出的表現是(B)A．航空航天技術 B．生物工程技術C．原子能的利用 D．網絡信息技術解析：材料中的關鍵信息是科學技術與當代社會倫理觀念發生沖突。生物工程技術中的克隆技術把人當作工具和手段，是不符合倫理學的。8．20世紀，生物工程技術的重大突破不包括(C)A．轉基因農作物投放市場B．國際人類基因組安排正式啟動C．人類基因組的框架圖完成D．人工誘導的無性繁殖成功解析：人類基因組的框架圖完成是21世紀的成果。9．下列高新技術成就按時間先后排列正確的是(B)①蘇聯放射第一顆人造地球衛星②美國“阿波羅－11”號飛船登月成功③加加林乘“東方一號”飛上太空④美國第一架航天飛機試飛成功A．③①④② B．①③②④ C．④②③① D．④③②①解析：①發生在1957年，②發生在1969年，③發生在1961年，④發生在1981年，正確排序為①③②④。10．1945年，德國潰敗后，美國俘獲了以馮·布勞恩為首的130名優秀的火箭專家并繳獲了相關技術設備，為發展美國的空間技術奠定了基礎。這反映了(D)A．軍事技術影響了二戰的結局B．第三次科技革命起源于德國C．世界科技中心轉移到了美國D．人才對科學技術發展的重要性解析：材料中的“美國俘獲了以馮·布勞恩為首的130名優秀的火箭專家并繳獲了相關技術設備，為發展美國的空間技術奠定了基礎”，說明人才對科學技術發展的重要性，故本題選D項。材料沒有反映軍事技術影響了二戰的結局，從材料來看德國技術先進但最終戰敗，因此A項說法錯誤；第三次技術革命起源于美國，B項不符合史實，解除；C項在材料中不能反映，夸大了材料所述事務的作用。11．視察下列圖片，它們最能反映(A)A．科技變更人們的思想觀念和生活方式B．國際互聯網的擴展速度令人不行思議C．數字化模擬技術和通信手段的大飛躍D．環保和節能的意識已經起先深化人心解析：題中圖片體現了科技影響并變更了人們的思想觀念和生活方式，A項正確。B、C、D三項只反映了圖片的某一方面。12．在新科技革命的影響下，以勞動和資本密集型為特征的“大煙囪工業”“夕陽工業”比重漸漸下降，而電子、核能、激光、人工合成原料等“朝陽工業”則迅猛發展。這充分說明科技革命使(D)A．政府對科技日益重視B．工業對國家經濟發展的作用不斷減弱C．工人的勞動條件和勞動手段不斷改進D．社會經濟結構發生重大變更解析：不同時期的科技發展水平影響了人類生產的實力和狀態。第一、二次工業革命以大量運用化石能源和大量投入勞動力為主要特點的發展模式的所占比重日益被發揮人的智力水平的高科技產業取代。題干中的某些工業比重下降，另一些工業迅猛發展，就說明白工業結構也就是社會經濟結構發生重大變更，故選D項。13．日本福島核泄漏事故引起全球關注。反思近代科技發展的歷程，下列說法正確的是(D)A．人類面臨的核威逼最初源于愛因斯坦的相對論B．原子彈的運用是反法西斯斗爭成功的確定因素C．科技獨創是近百年間眾多人為災難的主要緣由D．第三次科技革命諸多技術源于二戰中的軍事獨創解析：人類面臨的核威逼是來自原子彈而非愛因斯坦的相對論，A項偷換概念；反法西斯斗爭成功的確定因素在于反法西斯同盟的建立而非原子彈的運用，解除B項；科技是雙刃劍，本身不會帶來災難，關鍵在于人的作為，解除C項；第三次科技革命諸多技術源于二戰中的軍事獨創，比如原子能科技、航天科技的發展與二戰中的原子彈、導彈有親密關系。14．1962年，美國學者蕾切爾·卡遜出版了《寧靜的春天》一書，書中的標題有“不必要的大破壞”“死亡的河流”“自天而降的災難”等，如今書中的很多警告一一出現，這再次證明(B)A．環境問題始于美國 B．科技是一把雙刃劍C．只有靠科技折服災難 D．災難主要在春天出現解析：材料中科技發展危害人類環境的預言有一些已成事實，說明科技對環境有肯定的負面影響，這證明科技是一把雙刃劍，故B項正確；A、D兩項缺乏理論依據，解除；C項說法過于肯定，解除。二、非選擇題(本大題共2小題，第15題32分，第16題12分，共44分)15．閱讀下列材料：材料一：“嫦娥奔月”的神話，只能表達人類對大地與月球之間的一種朦朧關系，寄予了人類憧憬太空的精神幻想。當17世紀時，牛頓創立了經典力學理論后，運動三大定律和萬有引力定律才為人類真正相識地球、綻開對太空的探討奠定了科學基礎，機械動力、天文視察裝置的獨創和運用，天體中的一顆又一顆行星的發覺又為人們正確相識宇宙帶來了希望。材料二：20世紀愛因斯坦的相對論揭示了時間、空間與物質分布、運動之間的辯證關系，提出了新的宇宙觀，同時使得現代物理學和天文學結合而產生了天體物理學，為人類探討和探究宇宙供應了新的更廣泛的途徑。材料三：現代科學理論知道，當年原始的黑色火藥制成的火箭盡管可以升空，但絕不能沖出大氣層。緣由很簡潔，它的效力太低，遠遠達不到最低的第一宇宙速度。所以說，沒有高效的大推力火箭發動機問世，那么想實現宇宙飛行也只能是一種幻想。多級火箭飛行原理的提出、液體火箭的獨創和應用，使得現代火箭技術得以提高。材料四：1957年，蘇聯放射了歷史上第一顆人造地球衛星，創建了宇航事業宏大的開端。1961年，蘇聯放射了“東方一號”載人飛船，蘇聯宇航員加加林成了人類第一個飛上太空的人。美國奮起直追，1969年“阿波羅－11”號登月飛船成功地在月球上著陸?！陨喜牧暇浴队钪嫣诫U》請回答：(1)材料一表明人類對太空探討的科學理論已經形成，請你結合所學學問，指出這一理論形成的歷史背景。(10分)(2)結合以上材料概括指出，人類在飛向太空的歷程中有哪些新的發展？簡要分析其發展的緣由。(14分)(3)航天事業的發展對人類產生了怎樣的影響？(8分)答案：(1)背景：經濟發展日益加快；人文精神不斷發展；科學家對自然提出新的相識；啟蒙思想家提倡科學與民主，宣揚自由與同等；新的政治制度在歐洲建立。(10分)(2)發展：科學理論由牛頓的經典力學到愛因斯坦的相對論；驗證科學理論的應用技術由火藥、火箭到現代火箭技術；人類離開地球飛向太空由幻想到現實。(6分)緣由：科學理論出現重大突破；三次科技革命的推動；各國對高科技需求迫切；加大對科技的扶植和資金投入。(8分)(3)影響：航天事業的發展為人類的生存與發展打開了新的天地；促進了科技和經濟的發展。(8分)解析：第(1)問，考查學生對新科技革命興起緣由的理解。依據材料一供應的信息和所學學問，可以從經濟、政治、思想等方面加以分析。第(2)問，考查學生對航天發展歷程的理解。第一小問依據材料供應的信息并結合所學學問，分析航天發展應當理解為首先是理論的突破，其次是實踐突破，最終是幻想成真。其次小問可以從理論方面、根本推動力、實際需求、技術和資金支持等方面回答。第(3)問，考查航天事業發展對人類的影響，可以從活動空間的擴大、推動科技和經濟發展兩個方面加以考慮。16．閱讀材料，完成要求。材料：近期，德國科學家提出了工業4.0的概念，他們認為工業1.0是指機器制造，機械化生產；工業2.0是電氣化，還有流水線、批量生產、更強調標準化；工業3.0是信息化，高度自動化生產，基本實現無人化或少人化。而工業4.0的主要特征則是網絡化生產，強化生產過程的虛實結合。解讀材料，提煉出一個觀點，并結合世界近現代史的有關史實，加以論述。(要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結合)(12分)答案：示例一：觀點：第一次工業革命的特征是機械化。論述：1765年，哈格里夫斯獨創了珍妮紡紗機，引發了紡織生產領域一系列的獨創創建；后來，在冶金、采煤等其他生產領域也出現了獨創和運用機器的高潮。機器生產取代手工勞動，生產效率大幅度提高，工業生產出現了革命性的變更，第一次工業革命起先。1785年，瓦特研制成的改良蒸汽機，推動了機器的獨創和運用。1840年前后，英國的大機器生產已基本取代了工場手工業生產，工業革命在英國完成，并在歐美地區擴展，帶動了其他地區的工業化。示例二：觀點：其次次工業革命的特征是電氣化。論述：從19世紀六七十年頭起，發電機和電動機相繼問世，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力。電燈、電話等一系列電器的獨創應用、新機器的獨創和制造，進一步推動了電力的廣泛應用。電力工業和電器制造業等新興工業快速發展，電力工業成為最新技術成就的代表。示例三：觀點：第三次工業革命的特征是信息化。論述：自20世紀四五十年頭以來，在原子能、電子計算機、