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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版選擇性必修1歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、1864年,美國傳教士丁韙良完成了對美國學者惠頓所著的《國際法原理》一書的翻譯工作。1864年底到1865年初,這本書在總理衙門資助下以《萬國公法》之名印行出版。同時,此書被刊印下達各級政府,以便他們根據國際法處理外交事務。這反映出清政府A.外交理念與世界同步B.依法治國全面鋪開C.法律制度全盤西化D.認可西方的國際法2、歷史地圖蘊含了豐富的政治和經濟等多種信息;下面兩幅圖片為漢唐時期我國的行政區劃。
上述變化反映了唐代A.地方行政職能由監察變為行政B.經濟文化重心已由北方轉到南方C.南方地區社會經濟得到發展D.行政區劃設置打破自然山川形勢3、下表為中國古代公文演變概況。古代公文的演變。時期文書概況西周周王通過誥、誓、命、訓、令等文書來管理國家、秦漢文書的文種體系日益龐大,劃分越未越細比例最大的有兩類:君對臣的專用文種(詔敕類):臣對君的專用文種。唐朝正式公文15種,皇帝專用文種除制、詔、令、冊外,新增和變動的有批答和敕。明清皇帝專用文種10種,新增了諭旨,有宣諭、口諭、手諭。清朝諭旨保密制度化。臣子上奏的文種中,有一特殊公文“密疏”,可直達御前。
A.適應了君權強化的趨勢B.體現了印刷技術的進步C.反映了信息傳遞的迅捷D.造成了官僚機構的膨脹4、《漢書》有“《公羊董仲舒治獄》十六篇”,主張凡是違背了“三綱五?!睖蕜t的,一律要按照《春秋》經義予以嚴懲。漢宣帝時期,桓寬在《鹽鐵論》中說:“故《春秋》之治獄,論心定罪。志善而違于法者免,志惡而合于法者誅?!庇纱丝梢?,這一時期的“春秋決獄”()A.滲透了外儒內法的理念B.造成了法律與倫理的沖突C.呈現出法律儒家化特征D.蘊含著一定的理性化色彩5、“朝”為古代中國討論決策、評議政務的常設機構。據史料記載,西周各級政權均設有“朝”據此可知,西周時期A.朝政決策有原始民主色彩B.分封制提升了國君權威C.決策機制只能依層級進行D.國家政務由職業官負責6、新中國成立初,建立了一套適合中國國情的政治制度,其中不包括A.人民代表大會制度B.多黨合作和政治協商制度C.民族區域自治制度D.一國兩制7、習近平在慶祝西藏和平解放60周年大會上的講話中指出,“只要我們堅持中國共產黨領導、堅持社會主義制度、堅持民族區域自治,堅持走中國特色、西藏特點的發展路子,西藏必將迎來更加繁榮、更加進步、更加美好的明天?!边@說明())A.我國五個省級民族區域自治區都是在新中國成立后建立起來的B.民族區域自治制度是一項根本的政治制度C.民族區域自治制度保證少數民族自主管理本地區內部事務,行使自治權D.年憲法確認民族聚居地區都可實行民族區域自治19548、1940年11月,晉察冀邊區政府制定《統一累進稅暫行稅則》,即廢除一切雜稅,任何方面稅收都根據課稅對象數額多少而按遞增稅率計征的稅收制度,并逐步推廣到整個華北根據地。最終結果是地主與富農階級的負擔較過去加重了,地主最高增加29%,富農最高增加32%,社會其他各階層的負擔減輕了,中農一般維持過去狀態,貧農降低0.8%,雇農降低2.7%。統一累進稅制的實施()A.完善了中共社會主義經濟政策B.壯大了反抗國民黨政府的力量C.減輕了全中國人民的賦稅負擔D.適應了民族戰爭新形勢的需要評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、閱讀材料;完成下列要求。
材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況:。朝代。
特點。
地方。
沿革情況。
秦。
傳承開創。
郡縣制。
秦朝建立后;全面推行郡縣制,形成中央對地方的垂直管理。
漢。
漢承秦制。
西漢初年:
(1)_________(制度名稱);
東漢:州;郡、縣。
漢初(2)_______________________。
后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上,漢武帝頒布(3)“_____”,_______。
東漢時“州”由監察區變為行政區;成為郡以上的一級政區。
隋。
承前啟后。
州;縣。
隋廢郡;由州直轄縣。
唐。
發展完善。
道;州、縣。
州的行政權力萎縮;
監察區“道”(4)________________。
10、中國古代的國家政治治理。
國家治理體系是一個國家制度和制度執行能力的集中體現,是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。(1)完成下列提綱。(將字母分別填入相應空格中)
A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。
B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。
C.君主專制下大一統中央集權制度的演變。
D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。
E;“家國一體”政治特點的先秦政治制度。
(2)若就提綱中的“二”展開論述;可選擇下列哪三則材料?(選字母)
11、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。
春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。
戰國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”
“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數規定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數規定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。
南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面12、民族交融往往通過戰爭;和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類;與下列事件對應,填寫在答題紙上(填寫序號和文字)。
①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。
④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。
。民族交融的方式事件戰爭
和親
改革與管理
經濟交往
13、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”;漢高祖實行十五稅一的稅率,漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅,但________繁雜多變,往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外,還經常再派發各種徭役宋朝除了征收代役金外,還經常再派發各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法,分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“________”明朝后期,張居正在全國推行________明朝后期,張居正在全國推行________清朝康熙帝規定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、魏晉時期開始實行租庸調制。A.正確B.錯誤15、開創郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝,行省制度的創立是中國古代地方行政制度的重大變化,是中國省制的開端。A.正確B.錯誤16、特別行政區與民族自治區是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤17、從租調制到租庸調制,保證了農民有充分的生產時間,有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤18、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤19、特別行政區與民族自治區是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題,共16分)20、“引經決獄”又稱“春秋決獄”,是指產生于西漢中期的一種以儒家經義為指導思想的審判方式。閱讀材料,完成下列要求。材料一時有疑獄曰:“甲無子,拾道旁棄兒乙,養之以為子。及乙長,有罪殺人,以狀語甲,甲藏乙。甲當何論?”仲舒斷曰:“甲無子,振活養乙,雖非所生,誰與易之。《詩》云:螟蛉有子,蜾蠃負之'?!洞呵铩分x,父為子隱,甲宜匿乙。”詔不當坐。時有疑獄曰:“甲無子,拾道旁棄兒乙,養之以為子。及乙長,有罪殺人,以狀語甲,甲藏乙。甲當何論?”仲舒斷曰:“甲無子,振活養乙,雖非所生,誰與易之?!对姟吩疲好扔凶?,蜾蠃負之'?!洞呵铩分x,父為子隱,甲宜匿乙?!痹t不當坐。——摘編自董仲舒《春秋決獄》《春秋》之聽獄也,必本其事而原其志。志邪者不待成,首惡者罪特重,本直者其論輕。材料二《春秋》之聽獄也,必本其事而原其志。志邪者不待成,首惡者罪特重,本直者其論輕。故《春秋》之治獄,論心定罪。志善而違于法者免,志惡而合于法者誅?!远偈妗洞呵锓甭丁?/p>
(1)根據材料一并結合所學知識;分析董仲舒判決此案的依據?從“詔不當坐”可以反映出哪些重大歷史信息?
(2)根據上述材料結合所學知識,提取兩個關鍵詞并評析“春秋決獄”這一審判方式。(要求:明確寫出關鍵詞,并以此為中心展開論述;史論結合,論證充分,邏輯嚴密)材料三故《春秋》之治獄,論心定罪。志善而違于法者免,志惡而合于法者誅。21、閱讀材料,完成下列要求。材料一中國古代從先秦《上計律》起,到清朝的六法考吏,考課之法一脈相承。漢時,已有單行法規《上計律》。“秋冬集課,上計于所屬郡國”,上計由丞相府、御史府主持,考課之后,根據政績,增秩、遷官、賜爵或降俸、貶職、免官,違法犯罪者依法治罪?!稌x律》中規定了官員考核的內容包括:觀風俗、協禮律、考度量、錄囚徒理冤枉等。唐代形成了一系列關于考課的具體法規,明確規定考核標準,即“四善二十七最”,“四善”即德、慎、公、勤,是考核官員的道德標準,“二十七最”是依官員職務性質不同而界定不同的要求。明代文官考核的最高主考官以及考核監督者都是皇帝,明代的統治者深知官員貪污腐敗的危害,貪污者付有司治罪?!幾詮垥x藩《考課:中國古代職官管理的重要制度》等材料二自從英國在1870年建立文官制度以來,官員考核也開始實行。進入20世紀60年代以后,英國官員考核制度更貼近于專業化管理和專業化分工的需要,逐漸廢除了“通才”的考核標準。1979年撒切爾夫人執政以后,主張建立公務員績效評估制度,進行市場取向改革,減少政府干預,節省開支,大力削減公務員隊伍,并建立專門的執行局獨立于各個部門,與政務官分開辦公?!幾愿邇簟吨杏⒐珓諉T考核制度比較研究》
(1)根據材料一并結合所學知識;概括中國古代官員考核制度的特點。
(2)根據材料二并結合所學知識,概括現代英國官員考核制度的變化,并分析其背景。22、閱讀材料;完成下列各題。
材料一我國古代很早就會治煉金屬。商用時期,青鋼器已經達到極精美的水平。金屬比貝實用、堅固,既便于攜帶保管,又能夠分割嫁鑄,尤其是小件的金屬制品,如鋼貝、鋼鏟、銅刀等,都便于計數。他們具有金屬的一切性質,又幾乎最有貝的種種優點,慢慢地,也就跨進了貨幣的行列。特別是仿海貝形狀鑄成的銅貝的出現,是貨幣史上一個很大的進步。——《古代經濟專題史話》材料二奉統一以前錢的穿孔,基本上都是國形的,如步幣、刀幣、環錢、蟻鼻錢;半兩錢卻把它改成了方形的,這是圍錢形制上的一大變化。為什么要把它改成方孔呢?據后人揣測,古代有一種宇宙觀認為天圓地方,因而秦始皇就造外國內方的錢幣。也有人說,當時鑄錢用細點土上做范(鑄模),把銅觸化了灌進去冷卻后去掉范,取出鋼錢,錢的邊上拖著一條澆注形成的尾巴,必須矬去。如果錢孔用方形,澆注時只要在中間插進-根方的看棍棒,就不會團團轉動,加工修飾時方便的多。——《古代經濟專題史話》材料三布雷頓森林體系下的國際貨幣制度實質上是一種以黃金和美元為基礎的國際匯兌本位制。它同戰前的國際金匯兌本位制(既金本位制)并不完全相同:首先,在戰前國際匯兌金本位制下,英法美等國貨幣均處于主導地位,并控制著各自的貨幣集團。而布雷頓森林體系下的主導貨幣僅美元一家。其次,戰前國際金匯兌本位制,沒有像布雷頓森林體系下的IMF這樣的國際協調機構來加以維持?!u三明(布雷頓森林體系對國際關系的影響》回答下列問題:
(1)根據材料一并結合所學知識;分析指出我國古代金屬貨幣出現的原因和意義。
(2)根據材料二并結合所學知識;分析指出中國古代圓形錢制變化的主要原因。
(3)依據材料三并結合所學知識說明,布雷頓森林體系建立前后,國際貨幣制度的變化及影響。23、閱讀材料,回答問題。材料一
——據居鄧小南等《宋:風雅美學的十個側面》材料二。文獻材料文獻出處禮賓院,掌回鶻、吐蕃、黨項、女真等國朝貢館設,及互市譯語之事?!端问贰ぢ毠佟愤|之先,出自炎帝奇首(遼先祖名)生都奄山,徙潢河之濱。《遼史·太祖本紀》朕(金世宗)所以令譯五經者,正欲女直(真)人知仁義道德所在耳。《金史·世宗紀》國朝土宇曠遠,諸民相雜,俗既不同,論難遽定??贾按狈窖儆兄邢?,必行漢法,可以長久。故后魏、遼、金歷年最多,其他不能實用漢法,皆亂亡相繼。(元)許衡《許文正公遺書》材料三有學者指出,遼宋夏金元時期是由“小中國”向“大中國”轉變的關鍵期。“小中國”指發源于中原農耕地帶,以“車同軌、書同文、行同倫”的漢文化覆蓋全部國家疆域作為理想目標,以“外儒內法”的專制君主官僚制作為統治模式的政權;“大中國”則指能對發源于漢地社會邊緣的農耕——游牧交界地帶的不同民族進行有效治理,并提供多樣性發展空間的政權?!幾裕廴眨萆忌秸鳌都柴Y的草原征服者:遼西夏金元》材料四縱觀中華人民共和國成立至今,其外交思維與邏輯主要可劃分為革命式外交、參與式外交和引領式外交這種歷史轉變不僅映射出對時代主題的分析發生著變化,也反映著中國作為一個發展中大國,正在以自身古典優秀國家間政治思想資源并伴以馬克思主義國際觀為指導,來對西方資本主義主導建立的國際事務話語機制進行著有益改造。中華人民共和國成立至今,在獨立自主前提下,在“和平共處五項原則”的基礎上同世界所有國家開展正常外交這一原則始終未變。從中華人民共和國成立初期一段時間內的革命式外交到十八大以來新時代的引領式外交始終以維護國家利益、捍衛主權獨立與領土完整以及構建穩定有序的和諧世界為目的與宗旨?!幾岳畈┮弧栋倌曜兙窒碌闹袊饨辉捳Z:轉型與重構》
(1)結合材料一和材料二;分析說明材料三的觀點。
(2)據材料四;概括新中國外交“變”與“不變”的內容。
(3)據材料并結合所學知識,分別總結革命式外交、參與式外交和引領式外交的重大歷史貢獻。評卷人得分五、簡答題(共4題,共20分)24、“思考點”,為什么抗日根據地與革命根據地采用了不同的政權模式?25、史學界認為,16~18世紀是世界歷史的轉型時期。新興資產階級高舉“自由、平等和人權”的旗子,掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的一系列斗爭,在它的推動下,世界歷史發展進程進入嶄新的時代。(1)列舉16~18世紀歐美爆發“反對封建專制;爭取民族獨立”的三個典型事件。
(2)1689年;英國采取了什么措施來限制國王的權力?開始確立起什么政治體制?
(3)“嶄新時代”的含義是什么?
(4)從你所列舉的典型事例中任選一個談談它的歷史意義?26、“美國費城州議會大廈東會議廳”,思考:在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻,它是什么?它有什么缺陷?是怎么解決的?27、P56左下角的“思考點”,思考:愛國主義教育和公民道德建設對社會主義精神文明建設有什么作用和影響?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【詳解】
根據材料“此書被刊印下達各級政府,以便他們根據國際法處理外交事務”可知,當時清政府要求各級政府根據國際法處理外交事務,說明清政府對源自西方的國際法給予認可,故D項正確;材料內容體現了當時中國的外交理念有所改變,但不能表明外交理念與世界同步,故A項錯誤;《萬國公法》只用于處理外交事務,不能說明依法治國全面鋪開,也不能說明法律制度全盤西化,故B、C兩項均錯誤。2、C【分析】【詳解】
由圖示內可以看出,與漢代時期相比,唐代在地方行政區劃上,南方設置的行政區增多,這說明南方地區的社會經濟得到了發展,C項正確;根據地方行政區劃數量的變化,并不足以說明地方行政職能的變化,排除A項;經濟重心轉移到南方是在南宋,排除B項;行政區劃設置打破了自然山川形勢的是元代的行省制度,排除D項。故選C項。3、A【分析】【詳解】
通過閱讀表格中文字,結合所學知識可知,從西周到明清,中國古代公文的名稱、類型和體系的不斷發展,特別是皇帝專用文種類的增和使用,適應了君權強化的趨勢,A項正確;印刷技術直到隋唐時期才出現,排除B項;材料并未反映信息傳遞的迅捷,排除C項;材料與官僚機構的膨脹無關,排除D項。故選A項。4、C【分析】【詳解】
題干所示為漢武帝以來,用儒家經典解釋法律相關問題;材料中“違背了‘三綱五?!瘻蕜t的,一律要按照《春秋》經義予以嚴懲”“《春秋》之治獄,論心定罪”等信息,都反映出當時法律呈現出儒家化特征,C項正確;外儒內法是一種中國從漢代到清代長時間內國家政權實行的一系列國家政策的內在指導思想。即表面上推崇儒家思想,但是實際操作上也依賴法家的思想,往往是儒法結合、儒法互濟,和材料主旨不符,排除A項;以《春秋》經義決獄為司法原則,對傳統的司法和審判是一種積極的補充,“造成了法律與倫理的沖突”說法絕對,排除B項;除了法律,還用“論心定罪。志善而違于法者免,志惡而合于法者誅”的思想來作為判決案件的依據,不具有理性化色彩,排除D項。故選C項。5、A【分析】【詳解】
根據“討論決策、評議政務的常設機構”可以看出,早期國家大事的決定需要經過一定的討論,反映出了朝政決策有原始民主色彩,故A正確;材料沒有體現國君權威,排除B;C項表述太絕對,排除C;D與主旨無關,排除。6、D【分析】【詳解】
結合所學知識可知,一國兩制構想是在20世紀80年代提出的,D符合題意;ABC均是新中國成立初期的三大政治制度,不符合題意。故選D。7、C【分析】【詳解】
根據所學知識可知,《中華人民共和國民族區域自治法》中規定,民族區域自治權是民族區域自治制度的重要內容,是中國少數民族人權保障的重要方面,自治機關的自治權是指民族自治地方的人民代表大會和人民政府根據本民族、本地區的情況和特點,自主地管理本民族、本地區的內部事務的權力,C項正確;根據所學知識可知,1947年5月1日,經中共中央批準在剛剛解放的內蒙古地區成立內蒙古自治區,我國五個省級民族區域自治區并不都是在新中國成立后建立起來的,排除A項;根據所學知識可知,民族區域自治制度是一項“基本的”而非“根本的”政治制度,排除B項;“民族聚居地區”的說法錯誤,應該是“少數民族主要聚居地區”,排除D項。故選C項。8、D【分析】【詳解】
根據材料“1940年11月,晉察冀邊區政府制定《統一累進稅暫行稅則》,即廢除一切雜稅,任何方面稅收都根據課稅對象數額多少而按遞增稅率計征的稅收制度,并逐步推廣到整個華北根據地。”可知,1940年,當時正處于抗日戰爭時期,統一累進稅制的實施適應了抗日戰爭新形勢的需要,D項正確;社會主義經濟制度確立要到“三大改造”以后,此時仍是新民主主義經濟政策,排除A項;1940年國共正處于二次合作時期,并非對抗狀態,排除B項;材料體現的是減輕了邊區人民的賦稅負擔,而非全國人民,排除C項。故選D項。二、填空題(共5題,共10分)9、略
【分析】【詳解】
結合所學知識可知,西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制;推行郡國并行制,使中央集權受到威脅,最終引發了七國之亂;后漢武帝頒布“推恩令”,強化了中央集權;唐朝時期州的行政權力萎縮,監察區“道”逐漸演變為行政區,權力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制,使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變為行政區,權力擴大。10、略
【分析】【詳解】
(1)一;貴族政治指的是先秦時期的政治體制;以血緣關系為紐帶,夏商周的制度都具有“家國一體”特點,所以1)應填E;二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知,這里強調的是中央集權,所以二出應填C;且2)處應填A;三、標題是選官制度的演變,而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變,且不斷制度化,所以1)處應填B;四、中國古代監察制度在封建社會初期往往由官員兼任,隨著歷史發展,后來設立專門機構進行監察,所以1)處應填D。
(2)根據材料可知,“秦代行政圖“,反映的是秦代郡縣制加強中央集權,與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關,故B項正確;“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權,與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關,故C項正確;都護府是漢、唐時期中原王朝為監護邊境各族而設置的軍事機構,有利于加強專制主義中央集權,故E項正確;“清民間匾額”反映的是科舉制的發展,與君主專制下大一統中央集權制度的演變無關,故A項錯誤;西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史,當時還未產生專制主義中央集權制度,故D項錯誤。【解析】(1)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D
(2)B、C、E11、略
【分析】【詳解】
①結合所學可知;西周至春秋實行官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官;
②結合所學可知;春秋戰國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制,即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職;
③結合所學可知;秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度,即向官吏學習律令而為官;
④⑤結合所學可知;漢代實行察舉制,察舉指先考察而后推舉;
⑥⑦結合所學可知;察舉制分???歲舉)和特科(無固定時間)??茷闅q舉,有人數規定,有具體標準,如孝廉;茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等;
⑧⑨結合所學可知;積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充;
⑩??結合所學可知;魏晉南北朝時期實行九品中正制,即在各州;郡設置資品、大中正,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官;
?結合所學可知,九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?!窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權12、略
【分析】【詳解】
結合所學知識可知,征伐匈奴屬于戰爭方式;文成公主進藏屬于和親方式;設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式;建立榷場屬于經濟交往的方式。【解析】戰爭:①征伐匈奴;和親:④文成公主進藏;改革與管理:②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院;經濟交往:⑤建立榷場。13、略
【分析】【詳解】
根據所學知識可知;漢朝的分口賦;算賦。漢朝還征收財產稅。
根據所學知識可知;唐朝實行租庸調制,租;調之外的役,用“庸”代替。
根據所學知識可知;780年,唐朝政府改行兩稅法,按田畝征收地稅,按人丁;資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收。
根據所學知識可知;征收兩稅,但附加稅繁雜多變,往往超過正稅數倍。
根據所學知識可知;王安石推行募役法。
根據所學知識可知;明初賦稅分夏稅;秋糧兩次征收。正統年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“金花銀”。明朝后期,張居正在全國推行一條鞭法。
根據所學知識可知,康熙帝規定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?!窘馕觥控敭a租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共6題,共12分)14、B【分析】【詳解】
唐朝開始實行租庸調制,故題目錯誤。15、B【分析】【詳解】
郡縣制在春秋時期就已出現,并非秦朝開創,故該說法錯誤。16、B【分析】【詳解】
特別行政區與民族區域自治區都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區域自治是在國家統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治;特別行政區是中華人民共和國領土不可分離的部分,是在中央人民政府統一領導下的地方行政區域,故該說法錯誤。17、A【分析】【詳解】
結合所學知識可知,租庸調制下規定輸庸代役,保障了農民有充分的生產時間,有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。18、A【分析】【詳解】
結合所學知識可知,梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎;克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立;伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。19、B【分析】【詳解】
特別行政區與民族區域自治區都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區域自治是在國家統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治;特別行政區是中華人民共和國領土不可分離的部分,是在中央人民政府統一領導下的地方行政區域,故該說法錯誤。四、材料分析題(共4題,共16分)20、略
【分析】【詳解】
(1)根據“《春秋》之義;父為子隱,甲宜匿乙”可知判決此案的依據為《春秋》之義。歷史信息:通過皇帝下詔作出最后判決可知皇帝具有最高司法裁決權;根據經義與法律發生沖突時,經義承擔起了法律的功能,可知法律與經義的雙向融合;通過儒家思想對法律的滲透,通過“詔令”這一載體實現可知成文法典沒有實現全面禮法結合。
(2)可選關鍵詞:結合所學可知,董仲舒的“春秋決獄”的原則,是從《春秋》的具體故事、案例中引申出法律原則,引《春秋》中的具體先例來論述法律原則,也就是“微言大義”。可選擇合理性、局限性、君主專制、禮法結合、儒家獨尊、標準混亂等作為關鍵詞。例如選擇合理性和局限性,可從“春秋決獄”這一審判方式的積極和消極方面進行評述。結合所學可知,“春秋決獄”這一審判方式,依據儒家的德治理念,提倡教化而不尚刑罰,這是歷史的進步,強調在定罪量刑時參考犯罪動機,具有一定合理性,是解決現存的法律制度與新確立的封建正統思想之間矛盾的有效方法。但“春秋決獄”的根本就是要求用君臣父子之義去評判是非,決斷善惡,實質是維護專制主義下的皇權不可侵犯,而且由于這種審判方式是依據儒家經義進行裁決,導致在君主專制的大背景下,對儒學經義的解釋很大程度上是服務于皇權的需要,使得皇帝具有了“合理”的最高司法裁決權,容易造成司法標準的混亂,從而影響法律的公正施行。綜上所述,“春秋決獄”存在一定的合理性,但其實質是為了維護專制皇權,具有明顯的局限性,應辯證、全面看待?!窘馕觥?1)依據:《春秋》之義。歷史信息:皇帝具有最高司法裁決權;法律與經義的雙向融合;成文法典沒有實現全面的禮法結合。
(2)關鍵詞:合理性、局限性。評述:“春秋決獄”這一審判方式,依據儒家的德治理念,提倡教化而不尚刑罰,這是歷史的進步。強調在定罪量刑時參考犯罪動機,具有一定合理性,是解決現存的法律制度與新確立的封建正統思想之間矛盾的有效方法。但“春秋決獄”的根本就是要求用君臣父子之義去評判是非,決斷善惡,實質是維護專制主義下的皇權不可侵犯,而且由于這種審判方式是依據儒家經義進行裁決,導致在君主專制的大背景下,對儒學經義的解釋很大程度上是服務于皇權的需要,使得皇帝具有了“合理”的最高司法裁決權,容易造成司法標準的混亂,從而影響法律的公正施行。綜上所述,“春秋決獄”存在一定的合理性,但其實質是為了維護專制皇權,具有明顯的局限性,應辯證、全面看待。
21、略
【分析】【詳解】
(1)特點:依據材料“中國古代從先秦《上計律》起;到清朝的六法考吏,考課之法一脈相承”,得出有法律依據形成制度化;依據材料“考課之后,根據政績,增秩;遷官、賜爵或降俸、貶職、免官,違法犯罪者依法治罪”,得出獎懲結合;依據材料“《晉律》中規定了官員考核的內容包括:觀風俗、協禮律、考度量、錄囚徒理冤枉等”,得出考核嚴格;考課內容廣泛;依據材料“唐代形成了一系列關于考課的具體法規,明確規定考核標準”,得出考核標準細化;依據材料“四善二十七最”,得出品德與政績考察并重;依據材料“明代的統治者深知官員貪污腐敗的危害,貪污者付有司治罪”,得出統治者重視官員考核;考課與懲貪相結合。
(2)變化:依據材料“進入20世紀60年代以后;英國官員考核制度更貼近于專業化管理和專業化分工的需要,逐漸廢除了通才的考核標準”,得出逐漸走向專業化;考核標準由通才到專才;依據材料“1979年撒切爾夫人執政以后,主張建立公務員績效評估制度,進行市場取向改革”,得出注重對官員績效考核;逐漸走向市場化;依據材料“并建立專門的執行局獨立于各個部門,與政務官分開辦公”,得出建立專門機構進行考核。
背景:結合所學知識可知,英國資本主義代議制度的發展;文官制度的確立與發展;科技革命的推動(工業革命);國家干預力度的變化?!窘馕觥?1)特點:有法律依據形成制度化;獎懲結合;考核嚴格;考課內容廣泛;考核標準細化;品德與政績考察并重;統治者重視官員考核;考課與懲貪相結合。(任答5點即可)
(2)變化:逐漸走向專業化;考核標準由通才到專才;注重對官員績效考核;逐漸走向市場化;建立專門機構進行考核。(任答4點即可)
背景:英國資本主義代議制度的發展;文官制度的確立與發展;科技革命的推動(工業革命);國家干預力度的變化。(任答3點即可)22、略
【分析】【詳解】
(1)原因:根據材料“商用時期;青鋼器已經達到極精美的水平”可歸納出冶金技術進步;根據材料“金屬比貝實用;堅固,既便于攜帶保管”可歸納出金屬貨幣更堅固實用;根據材料“又能夠分割嫁鑄”可歸納出金屬貨幣便于切割、攜帶。意義:根據材料“特別是仿海貝形狀鑄成的銅貝的出現,是貨幣史上一個很大的進步”和所學知識可知,可從推動經濟發展及貨幣發展史的角度進行分析進行分析即可。
(2)原因:根據材料“古代有一種宇宙觀認為天圓地方;因而秦始皇就造外國內方的錢幣”可歸納出古人天圓地方的宇宙觀;根據材料“就不會團團轉動,加工修飾時方便的多”可歸納出鑄錢技術上的需要;結合所學知識可知,秦始皇統一天下的政治觀。
(3)變化:根據材料“英法美等國貨幣均處于主導地位”“而布雷頓森林體系下的主導貨幣僅美元一家”可歸納出由英法美等國貨幣主導轉向美元主導;根據材料“沒有像布雷頓森林體系下的IMF這樣的國際協調機構來加以維持”可歸納出產生了國際金融貨幣協調機構。影響:結合所學知識可知,布雷頓森林體系的建立,為世界貨幣關系提供了統一的標準和基礎;有利于維持戰后世界貨幣體系的正常運轉;為世界經濟的恢復發展創造了條件;加強了美國在國際金融領域的特權和支配地位?!窘馕觥浚?)原因:冶金技術進步;金屬貨幣更堅固實用;金屬貨幣便于切割;攜帶。
意義:適應了經濟發展的需要;是貨幣史上一個重大進步。
(2)原因:古人天圓地方的宇宙觀;秦始皇統一天下的政治觀;鑄錢技術上的需要。
(3)變化:由英法美等國貨幣主導轉向美元主導。產生了國際金融貨幣協調機構。
影響:為世界貨幣關系提供了統一的標準和基礎;有利于維持戰后世界貨幣體系的正常運轉;為世界經濟的恢復發展創造了條件;加強了美國在國際金融領域的特權和支配地位。23、略
【分析】【詳解】
(1)論題:根據材料三“有學者指出;遼宋夏金元時期是由‘小中國’向‘大中國’轉變的關鍵期?!奔催|宋夏金元時期,民族融合加劇,推動了中華民族共同體的形成。故可以“中華民族共同體是漫長歷史條件下多因素綜合的結果”作為觀點。根據材料一“中國古代氣溫變化曲線圖”可從氣候條件及其影響的角度作答;如:這一時期氣候寒冷,北方游牧民族南下,建立少數民族政權,民族交融趨勢加強。根據材料二“國朝土宇曠遠,諸民相雜,俗既不同,論難遽定??贾按狈窖儆兄邢模匦袧h法,可以長久。故后魏;遼、金歷年最多,其他不能實用漢法,皆亂亡相繼。”可從政治制度的角度作答;如:遼、西夏、金沿襲漢法、因俗而治等。根據材料二“禮賓院,掌回鶻、吐蕃、黨項、女真等國朝貢館設,及互市譯語之事?!笨茝慕洕涣鞯慕嵌茸鞔?;如:各民族政權之間經濟往來密切、互市貿易活躍等。根據材料二“朕(金世宗)所以令譯五經者,正欲女直(真)人知仁義道德所在耳。”可從思想觀念的角度作答;如:少數民族推崇儒家思想,華夏民族認同意識的增強等。綜上所述,遼宋夏金元時期,多民族政權并立與互動,促進了“小中國”向“大中國”的轉變,鞏固了統一多民族國家的新局面。
(2)變化:根據材料四“縱觀中華人民共和國成立至今;其外交思維與邏輯主要可劃分為革命式外交;參與式外交和引領式外交這種歷史轉變不僅映射出對時代主題的分析發生著變化”可推出外交思維的變化(革命式外交、參與式外交到領式外交),對時代主題的分析,根據材料四“也反映著中國作為一個發展中大國,正在以自身古典優秀國家間政治思想資源并伴以馬克思主義國際觀為指導,來對西方資本主義主導建立的國際事務話語機制進行著有益改造?!笨赏瞥龈脑熨Y本主義主導的國際事務話語機制。不變:根據材料四“中華人民共和國成立至今,在獨立自主前提下,在‘和平共處五項原則’的基礎上同世界所有國家開展正常外交這一原則始終未變?!笨赏瞥霆毩⒆灾?;五項原則;根據材料四“始終以維護國家利益、捍衛主權獨立與領土完整以及構建穩定有序的和諧世界為目的與宗旨。”可推出維護國家利益,維護世界和平,加強國際交等。
(3)革命式外交:結合所學可知,革命式外交是在新中國成立初期,實行“一邊倒”的外交政策,目的是為了鞏固新政權,提升中國國際地位,在兩極格局下維護世界和平。參與式外交:結合所學可知,參與式外交為改革開放創造良好的國際環境,推動國際合作,維護世界和平與安全。引領式外交:結合所學可知,引領式外交走出一條中國特色大國外交新道路,形成了全方位、多層次、立體化的外交布局,為全球治理和建立公正國際秩序貢獻中國智慧。【解析】(1)論題:中華民族共同體是漫長歷史條件下多因素綜合的結果。
①從氣候條件及其影響的角度作答;如:這一時期氣候寒冷;北方游牧民族南下,建立少數民族政權,民族交融趨勢加強。
②從政治制度的角度作答;如:遼;西夏、金沿襲漢法、因俗而治等。
③從經濟交流的角度作答;如:各民族政權之間經濟往來密切;互市貿易活躍等。
④從思想觀念的角度作答;如:少數民族推崇儒家思想;華夏民族認同意識的增強等。綜上所述,遼宋夏金元時期,多民族政權并立與互動,促進了“小中國”向“大中國”的轉變,鞏固了統一多民族國家的新局面。
(2)變化:外交思
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