幼兒園四月計劃的工作重點幼兒園四月計劃的工作重點篇一根據三月份的教學情況，四月的大班教學計劃如下：一、四月主題春天來了。二、主題目標1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道春天的明顯特征。2、親近大自然感受春天的美麗，學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。三、課程內容1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。3、《春天到了，種子發芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真快樂》。4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。四、家長工作1、請家長帶幼兒去踏青，引導幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答，與幼兒交談，引導幼兒用簡單的語言描述春天的景象。2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。3、帶領幼兒每天給鐘的植物澆水，引導幼兒觀察種子發芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節。五、區域滲透1、美工區放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。3、語言區投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。4、建構區投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用幼兒園四月計劃的工作重點篇二一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。二、繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。三、在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。四、重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。五、結合四月節日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。幼兒園四月計劃的工作重點篇三四月份即將來臨，對于大班的孩子們來說，這個月將是充滿了歡樂和學習的時光。為了讓孩子們在這個月充分發展各方面的能力，我們制定了以下四月份保育工作計劃。1.主題活動：在四月份我們將以“春天的花朵”為主題進行一系列的活動。這個主題能夠幫助孩子們了解植物生長的過程，培養對大自然的關愛和保護意識。我們將組織孩子們觀察花朵生長、親手種植花卉、制作花朵手工等活動，通過親身體驗，讓孩子們深刻地理解花朵的奇妙之處。2.社交技能培養：在四月份，我們將重點培養大班的社交技能。我們將進行團體合作游戲，讓孩子們學會合作、相互幫助和溝通，培養他們的團隊精神。同時，我們也將進行小組項目，讓孩子們在小組內相互交流、協作，并在一段時間后向大家呈現結果。通過這樣的活動，孩子們可以提升自己的溝通和合作能力。3.知識啟發：四月份我們將著重啟發孩子們的學習興趣。我們將根據孩子們的興趣和年齡特點，安排一系列生動有趣的活動。例如，我們將進行小小科學家活動，讓孩子們參與各種簡單實驗，觀察和探索自然現象，培養他們的科學思維和好奇心。我們還將進行兒歌唱跳活動，讓孩子們通過音樂和舞蹈，感受音樂的美妙，培養他們的音樂素養。4.室外運動：四月份正值春天，天氣宜人，我們將充分利用室外環境，開展各類室外運動活動。我們將組織孩子們進行晨間運動，讓他們在清新的空氣中鍛煉身體，增強體質。我們還將進行球類運動比賽，讓孩子們在比賽中感受團隊合作和競爭的樂趣。同時，我們將組織戶外游戲，讓孩子們在自然環境中暢享快樂。5.藝術發展：四月份我們將開展多樣的藝術活動，讓孩子們發展創造力和藝術才能。我們將進行美術活動，讓孩子們通過繪畫、剪貼等形式，表達自己的想法和感受。我們還將進行手工制作活動，讓孩子們親手制作各種藝術品，培養他們的動手能力和創造力。以上是大班四月份保育工作計劃的主要內容。我們將通過這些活動，為孩子們提供一個全方位的發展平臺，幫助他們充分發展自己的潛能。我們相信，在這個充滿歡樂和學習的四月份，孩子們將會有一個難以忘懷的成長經歷。我們期待孩子們在這個月中收獲知識、友誼和快樂！幼兒園四月計劃的工作重點篇四一、上月情況分析經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。二、本月重點工作1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。三、教育目標（一）健康領域1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。2.知道身體不舒服時告訴成人。3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。（二）語言領域1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。（三）社會領域1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。2.認識常見的交通工具。3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的＇意識。（四）科學領域1.用對應的方法體會物體數量的多與少。2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。4.感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。（五）藝術領域1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。（六）家園共育1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒