考點9水的凈化（水資源的現狀、開發、污染、愛護）

選擇題

5.■在自來水的生產過程中，沒有用到的凈水方法是

（）

A.靜置沉淀B.加絮凝劑C.投藥消毒D.蒸儲

【答案】D

【解析】自來水的凈化過程包括加絮凝劑、靜置沉淀、過濾、吸附、

投藥消毒，沒有蒸儲。故選D。

14.（.24?十聞）水與人們的生活休戚相關，下列有關水的說法不

正確的是（）

A.長期飲用蒸儲水不利于人體的健康B.過濾可除去水中全部

雜質

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.將水加熱煮沸能降低水

的硬度

【答案】B

【解析】微量元素雖然在體內含量很小，但卻是維持正常生命活動所

必需的，所以長期飲用蒸館水不利于人體的健康；過濾不能除去自然

水中的可溶性雜質；用肥皂水可以鑒別硬水和軟水；生活中可以用煮

沸額方法把硬水轉化為軟水。故選B。

9.（2024?本溪）卜列有關水的說法正確的是（）

A.明磯可促進水中懸浮雜質的沉降

B.生活中常用蒸餛的方法降低水的硬度

C.地球上總水儲量很大，水資源不會短缺

D.經自來水廠凈化處理過的生活用水肯定是軟水

【分析】A、依據明磯溶于水形成的膠體可促進水中懸浮雜質的沉降

解答;

B、依據降低水的硬度的方法解答；

C、依據地球上的總水儲量是有限的分析；

D、依據自來水凈化過程中無法去除鈣、鎂離子分析.

【解答】解：A、明磯溶于水形成的膠體具有吸附性，能將水中不溶

性固體雜質吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，故選項說法正確；

B、生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，而不是蒸儲，故選項

說法錯誤；

C、地球上總水儲量很大，但淡水資源很少，所以以節約用水，故選

項說法錯誤；

D、自來水在凈化過程中沒有去除其中的鈣、鎂離子，所以自來水廠

凈化處理過的生活用水不肯定是軟水，故選項說法錯誤.

故選：A.

【點評】此題考查了水的凈化方法以與硬水與軟水的區分方法，是化

學考試中常見的題目.

3.（2024?遼陽）自來水廠對自然水進行凈化的過程中，通常不采納

的方法是（）

A.蒸僧B.沉淀C.過濾D.消毒

【分析】可以依據凈化水的方法方面進行分析、考慮，從而得出正確

的結論；

【解答】解：自來水廠生產自來水時，運用的凈水方法有沉淀、過濾、

吸附、消毒等，一般用不到蒸餛.

答案：A

【點評】本題考查了凈水的學問，完成此題，可以依據已有的學問進

行解答，屬于基礎學問，難度中等.

5.（2024廣東省廣州市,5題,2分）下列關于水的說法正確的是（）

A.工業廢水須要處理達標后才能排放

B.明磯可以使硬水轉化為軟水

C.蒸鏘海水和電解水的過程中水發生的都是物理變更

D.蒸儲水、自來水都是純凈物

【答案】A

【解析】本題考查有關水的學問。

為防止水污染，工業廢水需處理達標后才能排放，A正確；

明磯用于凈水，可使水中的懸浮顆粒聚沉，但不能削減水中的可溶性

鈣、鎂離子，故明機不能使硬水轉化為軟水，B錯誤；

蒸儲海水是將水蒸發的過程，沒有新物質生成，屬于物理變更；電解

水生成氫氣和氧氣，屬于化學變更，C錯誤；

蒸播水是純凈水，屬于純凈物，自來水中含很多可溶性物質，屬于混

合物，D錯誤。

【學問點】水的凈化

8.（2024重慶市，題號8,分值2）自然界的水都不是純凈水。下列

有關水的凈化的說法不正確的是

A過濾不能使硬水轉化為軟水，B凈水時活性炭起吸附作用，

C蒸饋可以將海水淡化D電解水是一種常用的凈水方法

【答案】D

【解析】

A選項,過濾是將固體和液體分開，不能將硬水轉化為軟水，選項正

確，

B選項,活性炭在凈水過程中起到吸附色素和異味的作用，選項正確,

C選項，蒸儲是持續的加熱海水，使海水汽化，然后再液化，可以將

海水淡化。選項正確，

D選項，電解水，使得水分解，產物是氫氣和氧氣，會消耗水，故電

解水不是凈化水的一種方法，選項錯誤。

【學問點】水的組成（電解水試驗）

6.（2024湖南省長沙市，題號6,分值3）水與人類的生產生活休

戚相關|下列有關水時說法不正確的是

A.活性炭可以吸附水中的異味

B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

C.生活污水可以隨意排放

D.經處理后的工業廢水可以循環運用

【答案】C

【解析】此題考查水的凈化與水污染的防治。A.活性炭具有很強的吸

附性，可以吸附水中的顏色、異味等，A正確；

B.硬水中可溶性鈣鎂化合物在加熱煮沸時轉化成不溶性的鈣鎂化合

物而沉淀出來，降低了水的硬度，B正確；

C.生活污水隨意排放會污染水資源，應處理達標后再排放，C錯誤；

D.經處理后的工業廢水，達到了工業用水的標準，可以循環運用，從

而達到節約用水的目的，D正確；

故選C。

【學問點】水的凈化水資源的愛護

2.（2024內蒙古包頭市市，題號2,分值2）下列說法正確的是

A.用肥皂水可以區分軟水和硬水

B.紅磷早空氣中燃燒產生大量白色煙霧

C.金剛石、液氧、生鐵屬于單質

D.一切原子都是由質子、中子和電子構成

【答案】A

【解析】A.肥皂水遇軟水產生大量的泡沫，肥皂水遇硬水不產生或產

生少量的泡沫，因此，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，A正確；

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，B錯誤；

C.生鐵是鐵和碳的合金，合金都屬于混合物，B錯誤；

D.氫原子核內只有一個質子，沒有中子，D錯誤；

故選A。

【學問點】水的凈化氧氣的化學性質純凈物和混合物原子

的構成

7.（2024江蘇省淮安市，題號7,分值2）下列有關水的說法正確

的是

A.水中加入固體硝酸錢可降低溶液溫度

B.通過活性炭的吸附可使硬水變為軟水

C.為愛護水資源，禁止運用化肥和農藥

D.無色透亮的深層地下水屬于純凈物

【答案】A

【解析】A.硝酸鍍固體溶于水時吸熱，溶液的溫度降低，A正確；

B.活性炭不能吸附水中可溶性的鈣鎂化合物，無法將硬水變為軟水，

B錯誤；

C.化肥和農藥是保障農業高產豐產的兩大重要因素，應科學合理施

用，不能禁止運用，c錯誤；

D.地下水中溶解了多種礦物質，屬于混合物，D錯誤；

故選A。

【學問點】水的凈化水資源的利用和愛護溶解時的吸熱和放熱

2.（2024江西省，題號3,分值2）下列單一操作中，凈化自然界中

的水程度最高的是

A.過濾B.蒸儲C.吸附D.靜置沉淀

【答案】B

【解析】此題主要考查水的凈化方法。蒸播是將水轉化成水蒸氣，然

后再液化的一種操作。

A.過濾可以除去水中的不溶性雜質，不會除去可溶性雜質等，故錯

誤；

B.蒸儲可以將水中全部雜質除去，得到純凈的水，凈化程度最高,

故正確；

c.吸附只會除去水中的異味和色素，不會除去其他雜質，故錯誤；

D.靜置沉淀只會使顆粒較大的不溶性雜質沉到水的底部，不會除去

其他雜質，故錯誤c

【學問點】水的凈化

8.（2024葫蘆島，8,1）烏金塘水庫是葫蘆島市的重要由源之一，

將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學性的是（）

A.加入明磯，使懸浮小顆粒凝合

B.投藥殺菌消毒

C.通過活性炭吸附色素和異味

D.通過過濾除去可溶性雜質

【答案】D

【解析】本題主要考查水的凈化方法；加入明磯，明磯在水中發生水

解反應，生成氫氧化鋁，氫氧化鋁具有吸附性，能吸附小顆粒凝合成

大顆粒快速沉降，故A正確；投藥可以殺菌，起到消毒作用，故B

正確；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，從而起到凈化水的

作用，故C正確；過濾的操作是使固體和液體分別，不能過濾出溶液

中的溶質，故D錯誤，符合題意。

【學問點】凈化水的方法

4.水是生命之源，

水的敘述不正確的是

A.地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的

B.試驗室用的蒸儲水是凈化程度較高的水

C.用肥皂水可區分硬水和軟水

D.硬水經過過濾后就能變為軟水

【答案】D

【解析】

此題考查自然界中水資源的存在、凈化、利用和愛護

A地球上水儲量是豐富的，但是可利用的淡水資源有限的，不是取之

不盡用之不竭的，故正確。

B試驗室用蒸儲得到的是純水，即試驗室用的蒸餛水是凈化程度較高

的水，故正確。

C用肥皂水區分硬水和軟水，泡沫較少的是硬水，反之為軟水，故正

確。

D硬水經過過濾后只能除去不溶于水的雜質，原來水中存在的鈣鎂離

子依舊存在，不能變為軟水，故錯誤。

【學問點】水的凈化（水資源的現狀、開發、污染、愛護）

8.（2024湖南省郴州市，題號8,分值2）郴州是溫泉之鄉，溫泉

水中溶解了多種礦物質。下列有關水的說法錯誤的是（）

A.可用肥皂水檢驗溫泉水是否屬于硬水B.溫泉水是純凈

物

C.活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質D.水能溶解很多種物

質，是一種最常用的溶劑

【答案】B

【解析】本題考查水的凈化、區分硬水和軟水等學問。A.硬水與肥

皂水作用是有較少的泡沫、并出現浮渣，而軟水與肥皂水作用時有較

多的泡沫，現象不同，可以區分，所以該選項正確；

B.溫泉水中溶解了多種礦物質，屬于混合物，所以該選項錯誤；

C.活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質，所以該選項止確；

D.水是一種最常用的溶劑，能溶解很多種物質，所以該選項正確。

【學問點】硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；水的凈化

7.（2024桂林市，題號7,分值2）區分硬水與軟水可用（）

A.蔗糖水B.肥皂水C.食鹽水D.食醋

【答案】B

【解析】此題主要考查硬水和軟水區分。軟水是指不含或含較少可溶

性鈣、鎂化合物的水叫做軟水；硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合

物的水。

A、將蔗糖水倒入兩種水樣品中，不會產生不同的現象，則無法區分，

故錯誤；

B、將肥皂水，倒入兩種水樣品中，輕輕攪拌，水面上出現泡沫的為

軟水，水面上出現浮渣的為硬水，浮渣越多，水的硬度越大；故正確;

C、將食鹽水倒入兩種水樣品中均有咸味，不會產生不同的現象，則

無法區分，故錯誤；

D、將食醋倒入兩種水樣品中不會產生不同的現象，則無法區分，故

錯誤；故選B。

【學問點】硬水和軟水

4.（2024年題號4,分值2）水是生命之源。下

列有關水的說法錯誤的是（）

A.肥皂水可區分硬水和軟水B.活性炭可除去水中的異味

C.過濾可除去水中的可溶性雜質D.蒸儲可降低水的硬度

【答案】C

【解析】此題主要考查有關水的學問。

A、區分硬水和軟水就是各加入少許且等量的肥皂水，振蕩有較多泡沫

產生的軟水，較少泡沫的為硬水，故說法正確；

B、活性炭有吸附性，能汲取色素和異味，故說法正確；

C、過濾是將不溶性物質與可溶性物質分開的方法，而不能除去水中的

可溶性雜質，故說法錯誤；

D、蒸儲是一種熱力學的分別工藝，它利用混合液體或液-固體系中各

組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再冷凝以分別整個組分的單元操

作過程，能得到蒸儲水，它是純凈物，故說法正確；故選C。

【學問點】硬水和軟水、活性炭、過濾、蒸儲

6.（2024重慶市A,題號6,分值2）重慶地區水資源總量較豐富，

下列有關水的說法錯誤的是（）

A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水區分硬水和軟水

C.水通電在正極獲得氧氣D.活性炭可將自來水變為純凈水

【答案】D

【解析】本題主要考查硬水軟化、水的凈化、硬水和軟水的檢驗、水

的電解試驗等。煮沸可以將可溶的鈣鎂化合物轉變犯難溶的鈣鎂化合

物，降低水的硬度，故A正確。加入肥皂水，硬水中多浮渣，軟水中

多泡沫，可以用肥皂水區分硬水和軟水，故B正確。水通電后，正極

區產生氧氣，負極區產生氫氣，故C正確。活性炭可以吸附水中的臭

味和色素，自來水經活性炭吸附后仍還有大量的可溶性雜質，仍是混

合物，不是純凈水，故D錯誤。

【學問點】水的凈化、軟硬水與其軟化、水的電解

7（2024廣安市，題號7,分值L5）水是生命之源，下列有關水的

敘述正確的是（）

A.用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

B.為了節約用水，干脆用工業污水澆灌農田

c.水中Ca2\Mg?+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖

D.水是由氫原子和氧原子組成的

【答案】A

【解析】本題考查的是水的相關學問，駕馭硬水、軟水的鑒別、水的

組成與水的污染途徑等相關學問。

A.硬水遇到肥皂水起的泡沫少，軟水遇到肥皂水起的泡沫多，故可

以用肥皂水來鑒別硬水和軟水，故A正確；

B.工業污水會污染土壤，會造成農作物的死亡，故B錯誤；

c.水中氮、磷元素增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖，故C

錯誤；

D.水由氫元素和氧元素組成，故D錯誤。

【學問點】水資源的利用和愛護、水的組成、硬水和軟水

14.（2024浙江省嘉興市，題號，分值）2024年，聯合國把世界水

日的主題定為“廢水”，關留意點是找尋各種方式來削減和再利用

廢水。以下對不同工業廢水的處理措施與對應的方法類別，都正確

的是（）

選廢水中的主要處理措方法類

項污染物施別

A不溶性顆粒物加明研結晶法

B異味物質加活性吸附法

炭

C氯化銅加硫酸過濾法

鈉

D純堿加石灰蒸儲法

水

【答案】B

【解析】此題主要考查水污染的治理方法，

A.明磯可以把水中的懸浮物吸附到明磯的表面，使其沉降，不屬

于結晶法，故A不正確。

B.活性炭具有吸附性，可以吸附色素、異味等，故B正確。

C.CuC12+Na2S04=2NaC1+CuS04,生成CuSO,和NaCl都不是沉淀，

不能用過濾法，故C不正確。

D.Na2C03+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3沉淀，生成的Cat%是沉淀，應

當用過濾法除掉，故D不正確。

【學問點】水污染的治理方法，以與常見物質的除雜

9、（2024年湖南省湘潭市，9題，2分）2024年中國水周的宣揚主題

為“落實綠色理念，全面推行河長制”。下列有關說法中不正確的是

（）

A.硬水經過吸附、過濾可變成軟水B.凈化水程度最高的

方法是蒸儲

C.水是一種常見的溶劑D.為愛惜水資源，既要節約用

水，又要防止水污染

【答案】A

【解析】A.硬水中含有鈣鎂化合物，硬水變成軟水最常用的方法是蒸

館或者煮沸，吸附和過濾無法除去鈣鎂化合物；

B.吸附、沉淀、過濾、蒸儲四種凈化水的方法中，蒸儲的凈化程度最

高，它能除掉大多數雜質；

C.因為水最易得，最經濟，適用范圍最廣，所以水是一種常見的溶劑;

D.愛惜水資源，節約用水，防止水污染是一種最基本的方式，也是最

好用的。

故選A.

【學問點】水資源的利用與愛護

2.（2024年浙江省金華市，2題，3分）下列水循環中的幾個環節。

“百川歸?！泵枋龅氖牵ǎ?/p>

A.蒸發B.蒸儲C.降水D.徑流

【答案】D

【解析】：本題考查的是對“水循環”這種自然現象的理解。地球上

的水在太陽輻射和重力作用下，以蒸發、降水和徑流等方式進行

的周而復始的運動過程，稱為水分循環。蒸儲是一種物質分別的

方法，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸

點組分蒸發，再冷凝以分別整個組分的單元操作過程，是蒸發和

冷凝兩種單元操作的聯合。“百川歸?！笔侵刚舭l、降水和徑流

中的徑流。所以D是對的。

【學問點】水的凈化

6.（2024四川省自貢市，6,2）水是生命之源，下列有關水的說法

不正確的是（）

A.地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

B.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C.用蒸儲的方法可以將海水淡化

D.愛惜水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面實行相應措施

【答案】A

【解析】本題是考查與水相關學問的試題;地球上的水儲量雖然豐富,

但是可供利用的淡水資源是有限的，故A選項符合題意；生活中通過

煮沸的方法可降低硬度，說法正確，故B選項不符合題意；用蒸饋的

方法可以蒸儲水，可以將海水淡化，所以C選項不符合題意；愛惜水

資源的途徑有節約用水和防治水體污染，故D選項不符合題意。

【學問點】水資源分布硬水軟化水體的污染與防護

5.（2024河南省，5,1）能用于區分硬水和軟水的方法是（）

A.聞氣味B.視察顏色C.加肥皂水D,加食鹽水

【答案】C

【解析】本題主要課程硬水和軟水的鑒別；硬水和軟水都是無色、無

味的透亮液體，聞氣味、看顏色都不能鑒別，故A、B錯誤；肥皂水

能和硬水中的鈣鎂化合物形成較多沉淀而產生浮渣,軟水中沒有貨較

少浮渣，故C正確；鹽水加入硬水、軟水都無明顯現象，故D錯誤。

【學問點】硬水和軟水的鑒別

4.（2024年新疆，4題，2分）水是生命之源。下列有關水的說法

錯誤的是

A.肥皂水可區分硬水和軟水B.活性炭可除去水中的異味

C.過濾可除去水中的可溶性雜質D,蒸儲可降低水的硬度

【答案】C

【解析】本題考查水的相關學問。

A.在硬水和軟水，中分別放入肥皂水，振蕩，硬水泡沫較少，軟水泡

沫較多，故可以區分，正確；

B.活性炭具有吸附性，可吸附除去水中的異味，故正確；

C.過濾只能除去水中的難溶性雜質，不能除去水中的可溶性雜質，故

錯誤；

D.蒸儲是單一凈化操作凈水程度最高的，可以得到軟水，可降低水的

硬度故正確。

【學問點】水的凈化

5.（2024益陽市，題號1,分值3）某課外活動小組的同學在課外

實踐活動中，檢測到我市安化縣境內某溶洞中的流水中溶有較多量的

Ca（HC03）2o下列對該溶洞中的流水的說法不正確的是（）

A.溶洞中的流水是硬水.??

B.取適量溶洞中的流水，加肥皂水時會出現較多浮渣

C.溶洞中的流水可作為優質飲用水

D.溶洞中的流水不宜干脆洗衣服

【答案】C

【解析】本題考查的是硬水和軟水的學問，結合硬水的概念、檢驗與

危害分

A.硬水指的是含有可溶性鈣鎂化合物比較多的水，故溶洞中的水是硬

水，故A說法正確；

B.硬水遇到肥皂水會生成不溶性的鈣鎂化合物，故硬水遇到肥皂水起

的浮渣比較多，故3說法正確；

C.長期飲用硬水易形成結石，故C說法錯誤；

D.用硬水洗滌衣服，不僅奢侈洗滌劑，還不能洗凈衣物，故D說法正

確。

【學問點】硬水和軟水

9、（2024年湖南省湘潭市，9題，2分）2024年中國水周的宣揚主

題為“落實綠色理念，全面推行河長制”。下列有關說法中不正確的

是

A.硬水經過吸附、過濾可變成軟水B.凈化水程度最高的方法

是蒸儲

C.水是一種常見的溶劑D.為愛惜水資源，既要節約用

水，又要防止水污染

【答案】A

【解析】A.硬水中含有鈣鎂化合物，硬水變成軟水最常用的方法是蒸

儲或者煮沸，吸附和過濾無法除去鈣鎂化合物；

B.吸附、沉淀、過濾、蒸儲四種凈化水的方法中，蒸儲的凈化程度最

高，它能除掉大多數雜質；

C.因為水最易得，最經濟，適用范圍最廣，所以水是一種常見的溶劑;

D.愛惜水資源，節約用水，防止水污染是一種最基本的方式，也是最

好用的。

故選A.

【學問點】水資源的利用與愛護

填空題

12.（2024內蒙古呼和浩特市，12題，2分）水是我們日常生活中必

不行少的物質，下列有關水的說法不正確的是（填字母）。

a.水是一種常用的溶劑

b.軟水是不含可溶性鈣鎂化合物的水

c.活性炭能吸附水中的色素和異味

d.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌

【答案】b

【解析】本題考查水的凈化與硬水和軟水。

水是一種常用的溶劑，用于溶解物質，a正確；軟水是不含或少含可

溶性鈣鎂化合物的水，b錯誤；活性炭具有吸附性，能吸附水中的異

味和色素，c正確；水的凈化是指將水變得干凈能飲用，自來水廠的

凈水過程包括沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌等步驟，d正確。

【學問點】水的凈化

3.(2024年題號3,分值3)下列對水的敘述正確

的是()

A.水的三態變更，能實現水的自身凈化和水資源的重新安排

B.水的三態變更，是由于水分子的體積變更

C.過濾和吸附能除去水中全部的雜質

D.水是由氫氣和氧氣組成

【答案】A

【解析】本題考查的是水的相關學問，結合水的三態變更、水的循環、

水的凈化與水的組成分析。

A.水有自身凈化實力,且水可以通過降雨的形式對水資源進行重新安

排，故A正確；

B.水的三態變更是水分子間隔變更引起的，故B錯誤；

C.過濾只能除去水中的不溶性固體雜質，吸附可以除去水中的色素和

異味，過濾和吸附不能除去水中全部雜質，故c錯誤；

D.水由氫元素和氧元素組成，故D錯誤。

【學問點】水的組成、水的凈化、分子與其基木性質

15.(2024廣東省，題號15,分值5)說明生活中的現象

(1)活性炭凈水原理是o

(2)用水滅火，原理是o

(3)假如用硬水和肥皂洗衣服，會出現，洗不干

凈衣服。

⑷假如用鐵桶裝農藥“波爾多液”（硫酸銅溶液+石灰漿），鐵桶受

到腐蝕的化學反應方程式

為。

【答案】（1）活性炭具有強吸附性（2）降溫、隔絕空氣（3）

衣服變硬（4）Fe+CuS04=Cu+FeS04

【解析】本題主要考查水的凈化、滅火原理、硬水危害、金屬的性質

等。

（1）凈水過程中，利用活性炭的強吸附性吸附水中的異味和色素等。

（2）用水滅火，主要是因為水能降低可燃物的溫度，使其將至著火

點以下；水較多時浸沒了可燃物也隔絕了空氣。

（3）硬水遇肥皂水會產生浮渣，粘在衣服上會使衣服變硬。

（4）波爾多液中的成分硫酸銅與鐵發生置換反應：Fe+CuSO產Cu+

FeS04o

【學問點】水的凈化、滅火原理、硬水危害、金屬的性質

10.（2024山東省棗莊市，34題，每空1分，共4分）上善若水，水

育萬物，水與我們的生活休戚相關。

（1）海水中含量排第六位的鉀元素約有600萬億噸，可以從中提取

氯化鉀作為肥料。假如農作物缺少鉀元素，會出現（填你序

號）。

A.葉色不濃綠B.莖稈不粗大C.根系不發達

（2）2024年3月22日是其次十五屆“世界水日”，宣揚主題是

“Wastewater"（廢水），自然水的循環是重要的水體自凈方式，其

能量來自于，屬于（填“物理”“化學”）變

更。

（3）自來水是通過水廠生產出來符合相應標準的供人們生活、生產

運用的水，其生產過程中加入液氯的作用為o

【答案】（4分）（l）B（l分）（2）太陽（1分）；物理（1分）

（3）殺菌消毒（1分）

【解析】（1）此題考查化肥的功能。氮肥能促進作物莖葉生長茂密,

使葉色濃綠，A不符合題意；鉀肥能促進作物莖稈生長粗大，增加作

物抗倒伏、抗病蟲害的實力，B符合題意；磷肥能促進作物根系發達,

增加作物的抗旱、抗寒實力，C不符合題意，故選B。

（2）水由液態變為氣態，是液態的水汲取了太陽能使其蒸發為水蒸

氣，水蒸氣遇冷凝合成液態的水，落入地表，形成水的循環，該過程

中水分子沒有變，水分子間的間隔發生了變更，屬于物理變更；

（3）自來水生產過程中加入液氯的目的是殺菌消毒，因為液氯和水

反應生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有殺菌消毒的功能。

【學問點】化肥的性質和用途自然界的水循環與物理變更的本質

自來水的凈化原理

12.（2024甘肅省慶陽市，12題，4分）（4分）2024年3月27日，

疏勒河、黨河|時隔六十余年后，“再次重逢會流”，干枯半個多世紀

的敦煌哈拉湖也重現碧波，煥發朝氣。

（1）要想知道哈拉湖水是否為硬水，可運用檢測。生活中常

常運用—的方法降低水的硬度。

（2）凈化水時，常用到活性炭，其主要作用是o

（3）哈拉湖水變成水蒸氣的過程中，不發生變更的是（填字母

代號）。

A.分子質量B.分子種類C.分子間隔

【答案】（1）肥皂水（1分）煮沸（1分）（2）吸附色素或有異味

的物質（1分）（3）AB（1分）

【解析】此題主要考查的是水的凈化。（1）硬水遇到肥皂水產生泡

沫少，浮渣多，遇到軟水產生泡沫多，浮渣少，故常用肥皂水檢驗水

是否為硬水；生活中常常運用煮沸的方法降低水的硬度，工業上常用

蒸播的方法降低水的硬度。（2）活性炭可以吸附水中的色素和異味,

所以常用活性炭來凈化水。（3）水變成水蒸氣的過程中，只是水分

子間的間隔發生了變更，分子質量和分子中類似不會發生變更的。

【學問點】自然界中的水

23.（2024黑龍江省龍東地區，題號23,分值4）2024年3月22

日是其次十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國水周”的第一

天，愛惜水資源越來越引起人們的重視，某化學愛好小組對學校旁邊

的水質狀況進行了相關探討調查：

⑴取回水樣，靜置后過濾，試驗室過濾時須要的玻璃儀器有燒杯、

漏斗-、—；

⑵可用—檢驗該水樣是硬水還是軟水；

（3）日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是；

⑷下列做法會造成水體污染的是。（填序號）

①工業廢水達標處理后排放②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后干脆排放污水④合理運用化肥和

農藥

【答案】⑴玻璃棒（1分）⑵肥皂水（1分）⑶煮沸（1分）⑷②③

（1分）

【解析】⑴過濾時須要用到玻璃棒、漏斗和燒杯三種儀器；⑵生活中

通常利用肥皂水依據產生泡沫的多少，來推斷硬水和軟水；（3）日常

生活中通常利用煮沸把硬水轉化成軟水；⑷①工業廢水達標處理后排

放，不會造成水體污染，①對；隨意丟棄廢舊電池，有害物質進入水

中會污染水源，②錯；用含磷洗衣粉洗衣后干脆排放污水會造成水體

富養分化從而污染水源，③錯；合理運用化肥和農藥不會造成水體污

染，④對。

【學問點】水的凈化、過濾操作、水資源的利用和愛護。

18.（2024黑龍江綏化市，題號18,分值3）水是生命之源，為了

人類健康，我們應當愛w水資源。請回答下列問題。

（1）自制簡易凈水器中的活性炭具有性。

（2）凈水器中小卵石和石英砂起到作用。

（3）在常用凈水方法中，凈化程度最高的是o

【答案】（1）吸附（1分）；（2）過濾（1分）；（3）蒸儲（1分）

【解析】本題考查的是水的凈化，結合活性炭的性質、水的凈化

方法分析。

（1）活性炭有疏松多孔的結構，故活性炭有較強的吸附性；

（2）凈水器中的小卵石和石英砂可以將水中的部分不溶性固體除

去，可以對水起到過濾作用；

（3）在水的凈化中，蒸饋凈化程度最高，蒸儲基本除去了水中的

全部雜質。

【學問點】水的凈化、碳單質的性質與用途

試驗題

26.（2024廣東省廣州市，26題,4分）如下圖所示裝置。

（1）儀器名稱：X：Y；

（2）A是蒸儲裝置。在X中加入約1/3體積的硬水，再加入幾片碎

瓷片。碎瓷片的作用是o

（3）B裝置可用于CO還原CuO的試驗。該試驗現象是

【答案】（1）蒸罐燒瓶鐵架臺（2）防止液體暴沸（3）黑色

固體漸漸變紅色

【解析】本題考查水的蒸窗與C0還原CuO的試驗現象。

（1）由圖知，儀器X為蒸謂燒瓶，Y為鐵架臺；

（2）蒸儲時，為防止燒瓶內液體暴沸，常在液體中加入沸石或少量

碎瓷片；

（3）在加熱條件下，CO與CuO反應生成Cu和CO?,故可視察到黑色

的氧化銅粉末漸漸變成紅色。

【學問點】水的凈化

12.（2024甘肅省武威.，題號12,分值4）（每空1分，共4分）

2024年3月27日，疏勒河、黨河時隔六十余年后，“再次重逢會

流”，干枯半個多世紀的敦煌哈拉湖也重現碧波，煥發朝氣。

（1）要想知道哈拉湖水是否為硬水，可運用檢測。生活中

常常運用—的方法降低水的硬度。

（2）凈化水時，常用到活性炭，其主要作用是。

（3）哈拉湖水變成水蒸氣的過程中，不發生變更的是（填

字母代號）。

A.分子質量B.分子種類C.分子間隔

【答案】（1）肥皂水（1分）煮沸（1分）（2）吸附色素或

有異味的物質（1分）（3）AB（1分）

【解析】本題主要考查了水的有關學問。硬水和軟水通常利用肥皂水

依據產生是否產生泡沫或產生泡沫的多少進行區分，通常利用煮沸的

方法進行硬水軟化；活性炭具有疏松多孔的結構，因此具有很的吸附

性，凈化水時通常是依據它能吸附色素或有異味的物質人功能；水由

液態變成水蒸氣只是分子間的間隔發生了變更，分子的種類、大小以

與質量均不發生變更。

【學問點】硬水與軟水的區分、轉化、化學反應的實質。

29.（2024浙江省臺州市，題號29,分值9）解決淡水資源危機對

社會發展有重要意義。小柯設計如圖裝置模擬海水淡化，請回答：

（1）試驗過程中發生的物態變更是O

（2）試驗結束后，向乙裝置的試管內滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，目

的是_________

（3）為使冷凝效果更好，可以對乙裝置進行的操作是（寫

出一點即可）

【答案】（1）先汽化后液化（3分）（2）檢驗是否有C「存在（3

分）（3）將燒杯中放入適量的冷水（3分）

【解析】（1）在加熱時水變成氣體，然后在乙中冷凝變成液體（2）

向乙裝置的試管內滴加硝酸銀溶液和稀硝酸是利用銀離子和氯離子

結合生成氯化銀沉淀來檢驗是否有存在

（3）將燒杯中放入適量的冷水能更好的起到冷凝作用

【學問點】水資源的利用與愛護

20.（2024山東省臨沂市，題號20,分值5）水是生命之源，也是

工農業生產不行缺少的物質，合理利用和愛護水資源是我們義不容辭

的責任。

（1）下列做法不合理的是（填序號）。

①嚴格監管化肥和農藥的運用

②主動探究污水處理的新技術

③不間斷地放水洗衣服

(2)利用右圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。下列說法錯

誤的是(填序號)。

a.小容器中的水為淡水

b.大容器中得到的溶液肯定是氯化鈉的飽和溶液

c.獲得淡水的快慢與溫度有關

(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰

接觸，反應放出大量熱，該反應的化學方程式

為o

(4)自來水廠生產自來水的過程中，常加入,用來吸

附水中一些溶解性的雜質，除去臭味。

【答案】⑴③(1分)；(2)b(l分)；(3)Ca0+H20=Ca(0H)2

(2分)；(4)活性炭(1分)。

【解析】本題主要考查水資源的愛護和利用。

(1)嚴格監管化肥和農藥的運用可以防止水體污染；主動探究污水

處理的新技術有利于水的再利用，節約用水；不間斷地放水洗衣服，

奢侈水資源，該做法不合理。

（2）溫度上升，海水中的水分蒸發，水蒸氣在塑料膜上冷褫成小液

滴，因塑料膜中心上有小石塊，中間低，塑料膜上的冷凝水向中間匯

合，最終滴入小容器中，故小容器中的水為淡水。大容器中隨著水分

不斷蒸發，氯化鈉的濃度越來越大，但是否是氯化鈉的飽和溶液無法

推斷，故b錯誤；獲得淡水的快慢與溫度有關，溫度越高，水分蒸發

越快，獲得淡水的速度也越快。

（3）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量熱，該反應的化

學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）20

（4）活性炭因具有疏松多孔的結構，具有很強的吸附性，可吸附水

中的色素和異味，該過程屬于物理變更。

【學問點】水資源的利用與愛護

23.（2024年山東省泰安市題號23每空1分共5分）

水是一切生物生存所必需的，我們應當了解有關水的一些學問。

（1）為了防止水的污染，下列做法有利于愛護水資源的是

（填編號）；

①抑制水中全部動、植物的生長②不隨意排放工業廢水

③大量運用化肥農藥④生活污水經過凈化處理后

再排放

（2）有一種家用環保型消毒液發生器，其中發生的主要反應是氯化

鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（CL）,該反應

的化學方程式為;從能量變更角度看，該反應將電能轉

化為能；

（3）在化學試驗和科學探討中，水也是一種常用的試劑。極少部分

水分子在特定條件下簡潔解離而得到II,和0I「，H'易與水分子形成水

合氫離子（H30）,與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的

是________（填字母序號）;

A.氧元素的化合價發生了變更B.微粒的構成發生了變更

C.微粒的化學性質發生了變更D.微粒的電子數發生了變更

（4）溶液在生產和生活中有廣泛的應用。某同學配制溶液時，在用

量筒量取所需水的過程中，他俯視讀數，這樣配制得到的溶液溶質質

量分數會（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

【答案】（1）②④（1分）；

（2）2NaCl+2H2。型2NaOH+H21+C12t（1分）;化學能（1分）;

（3）AD（1分）；

（4）偏大（1分）。

【解析】（1）水中適量的動、植物對水質有凈化的作用，①錯誤；

工業廢水中含有大量有毒有害物質，不能隨意排放，需經處理達標后

才能排放，②正確；化肥農藥木身就是有毒有害物質，只能科學合理

施用，不能大量運用，③錯誤；生活污水經過凈化達標后在排放，④

正確；故選②④；

（2）已知反應物、生成物與反應條件，該反應的化學方程式為：

2NaCl+2H20^2NaOH+H2t+C12t;該反應的條件是通電，因此，反

應中的能量變更是將電能轉化成化學能；

（3）水和氫離子中氧元素的化合價為-2,與水中氧元素的化合價

相同，A錯誤；一個水和氫離子又4個原子構成，1個水分子由3個

原子構成，B正確；微粒的構成不同，微粒的化學性質不同，C正確;

氫離子核外沒有電子，因此水和氫離子和水分子的電子數相等，D錯

誤；所以，符合題意的選項是AD；

（4）量取水體積，俯視讀數，實際量取水的體積小于理論值，溶質

質量不變，溶劑量減小，溶質質量分數偏大。

【學問點】水資源的愛護和利用化學用語分子的構成和性質

化學試驗操作

17.（2024海南省，題號17,分值6）自來水廠凈水過程示意圖如

下。請回答:

（1）除去水中固態雜質的設備是（填正確選項前的字

母）；

A.過濾池B.吸附池C.清水池

（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）殺菌消毒，高

鐵酸鈉中鐵元素的化合價為;

（3）我國有關部門規定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵

<0.3mg?f1,含銅<1.Omg?f1,……。其中的“鐵、銅”指的是

（填正確選項前的字母）。

A.原子B.分子C.元素

【答案】（1）A（2分）（2）+6（2分）（3）C（2分）

【解析】此題主要考查水的凈化、化合價的應用、元素等學問。在化

合物中各元素正負化合價的代數和為零。

（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分別的一種方法，圖中除去

水中固態雜質的設備是過濾池，故選A；

（2）在高鐵酸鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯一2價，設鐵元素的化

合價是x,依據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）

X2+x+（-2）X4=0,則x=+6價；

（3）飲用水中含的“鐵、銅”指的是元素，故選C。

【學問點】水的凈化、化合價與其計算、元素（包括元素符號、元素

周期表）

23.題號23,分值4）2024年3月22

日,其次十五屆,,界水|日”，也是第三十屆“中國水周”的笫

一天，愛惜水資源越來越引起人們的重視，某化學愛好小組對學

校旁邊的水質狀況進行了相關探討調查：

⑴取回水樣，靜置后過濾，試驗室過濾時須要的玻璃儀器有燒杯、

漏斗、；

⑵可用—檢驗該水樣是硬水還是軟水；

（3）日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是;

⑷下列做法會造成水體污染的是_____o（填序號）

①工業廢水達標處理后排放②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后干脆排放污水④合理運用化肥和

農藥

【答案】⑴玻璃棒（1分）⑵肥皂水（1分）⑶煮沸（1分）⑷②③

（1分）

【解析】⑴過濾時須要用到玻璃棒、漏斗和燒杯三種儀器；⑵生活中

通常利用肥皂水依據產生泡沫的多少，來推斷硬水和軟水；（3）日常

生活中通常利用煮沸把硬水轉化成軟水；⑷①工業廢水達標處理后排

放，不會造成水體污染，①對；隨意丟棄廢舊電池，有害物質進入水

中會污染水源，②錯；用含磷洗衣粉洗衣后干脆排放污水會造成水體

富養分化從而污染水源，③錯；合理運用化肥和農藥不會造成水體污

染，④對。

【學問點】水的凈化、過濾操作、水資源的利用和愛護。

（2024山西省，24題，5分）水也顯就丁光除小舟及疑聶聞物的"

體污染主要來自工業廢水，農業

用水和生活污水。水體被污染，

必將影響整個地球的自然環境，

對人類產生嚴峻的危害。下圖為$、一＞彼燒發電

尼處理］-f腐熟作肥］

污水處理流程示意圖，污水經物二*一?役M制港’

理，化學或生化方法分級處理后，可達到農灌和廢水排放標準或綠化

和景觀用水標準。

（1）污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂移物，相當于

基本試驗操作中的O

（2）污泥處理可得到沼氣（主要成分為CHJ,寫CH,出燃燒的化學方

程式。

（3）消毒處理屬于變更。

（4）消毒處理后的某無色透亮水樣中含有鉀鹽，用簡潔的方法

證明此水樣為混合

物o

【答案】（1）過濾（1分）（2）CH/202皿CO2+2H2O（2分）（3）化學

（1分）（4）取適量污水于蒸發皿中，蒸干，有白色固體析出或者取

適量污水于干凈的透亮玻璃片上，晾干，?；嫌邪咨腆w析出（答

案合理即可）。（1分）

【解析】此題主要考查的是水的凈化。（1）污水通過“格柵”可去

除較大的懸浮物、漂移物，實現固體和液體分別，此操作原理與過濾

相同；（2）CFh具有可燃性，在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應

的化學方程式為：CH4+202^C02+2H20；（3）自來水廠的消毒一般是

通入氯氣，氯氣與水反應生成次氯酸，利用次氯酸進行消毒，該變更

過程中有新物質生成，屬于化學變更；（4）消毒處理后的某無色透

亮水樣中含有鉀鹽，鉀鹽都溶于水，利用復分解反應的條件使其生成

沉淀的方法不行行，可以利用加熱蒸發使溶解在水中的鉀鹽析出，詳

細的操作為：）取適量污水于蒸發皿中，蒸干，有白色固體析出或者

取適量污水于干凈的透亮玻璃片上，晾干，玻璃片上有白色固體析出

（答案合理即可）。

【學問點】水的凈化

12.(4分)(2024?日照)自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示,

請回答下列問題：

河水冷化的水

(1)下列物質屬于純凈物的是一B

A、河水B、蒸譙水C、生理鹽水D、自來水

(2)通過圖中I可以除去河水中的不溶性雜質.

(3)圖中H加入的物質X是活性炭(填名稱).

(4)圖中HI加入的漂白粉可殺菌、消毒、工業上制取漂白粉的反應

原理：2Ca(OH)2+2CL-Ca(C10)2+M+2Ho則M的化學式是CaCL.

【分析】(1)依據混合物和純凈物的定義解答；

(2)依據已有的學問進行分析，過濾能除去不溶性固體雜質解答；

(3)依據活性炭具有吸附性解答；

(4)依據化學變更前后原子種類、數目不變解答.

【解答】解：(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，A、河水

C、生理鹽水D、自來水中除水以外，都含有其它烏鎮，都屬于混

合物

純凈物是由一種物質組成，B、蒸鏘水中只有水分子，屬于純凈物；

(2)過濾能除去不溶性固體雜質，故步驟I可出去難溶性雜質；

(3)活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，圖中II加入的

物質X是活性炭;

（4）反應的化學方程式為2Ca（OH）2+2Cl2—Ca（CIO）2+M+2H2O,反

應前兩物質的粒子中共含Ca、Cl、0、H四種原子的個數分別為2、4、

4、4,反應后Ca（CIO）2、2H2O中所含Ca、Cl、0、H四種原子的個

數分別為1、2、4、4,依據變更前后原子種類、數目不變，可推斷

物質M的分子由1個Ca原子、2個C1原子構成，物質M的化學式可

表示為CaCl2.

答案：（1）B；（2）不溶性雜質；（3）活性炭；（4）CaCL

【點評】本題考查了凈水的學問，完成此題，可以依據已有的學問進

行.依據化學變更前后原子種類、數目不變，利用反應的化學方程式

可對反應中某未知物質的結構與組成進行推斷.

23.（7分）^^^^^2024年3月22日是第25屆世界水U,

宣揚主題是“Wastewater"（廢水），請回答下列與水有關的問題：

（1）廢水中常含有難溶性雜質,除去這些雜質的操作是過濾（填

“過濾”、“吸附”或“蒸鐳”），試驗完成該操作所需的玻璃儀器

除玻璃棒外還有燒杯、漏斗（填序號），其中玻璃棒的作用是引

流O

（2）除去難溶性雜質后，可利用活性炭吸附（填“過濾”、“吸

附”或“蒸儲”）廢水中的異味和色素，污水經物理、化學或生化方

法進行分級處理后得到中水，中水不行飲用，請列舉中水的一項用途:

用于沖廁。

（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，視察到泡沫較少，浮渣較

多，該水樣屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）。

（4）家庭生活用水水費清單中不包含的一項是A（填序號）

A、電費B、水資源費C、自來水水費D、污水處理費

【分析】（1）依據廢水中常含有難溶性雜質，通常采納的試驗操作

是過濾解答.依據過濾所用的儀器解答；

（2）依據活性炭具有吸附性解答；依據

（3）依據硬水與肥皂水混合產生大量的浮渣，軟水與肥皂水混合產

生較多的泡沫解答.

（4）依據家庭生活用水水費清單包含的內容解答.

【解答】解：（1）廢水中常含有難溶性雜質，通常采納的試驗操作

是過濾，其中玻璃棒的作用是引流；還須要用到的玻璃儀器除燒杯、

漏斗.

（2）除去難溶性雜質后，可利用活性炭吸附廢水中的異味和色素，

“中水”的水質指標低于生活飲用水的水質標準，但又高于允許排放

的污水的水質標準，處于二者之間，不行次用但可用于沖廁、澆灌、

景觀用水、洗車等；

（3）向水中加入肥皂水時，假如產生大量的泡沫，說明是軟水；假

如產生的泡沫很少或不產生泡沫，說明是硬水.

（4）家庭生活用水水費清單中包含B、水資源費C、自來水水費

D、污水處理費.不包含的一項是A、電費.

答案：（1）過濾；燒杯、漏斗；引流（2）吸附；用于沖廁（3）硬

水⑷A

【點評】本題主要考查凈化水的方法，解答時要充分理解節約用水的

意義.

23.（8分）（2024?云南）生命的孕育和維系須要水，人類的日

常生活和工農業生產離不開水.

（1）下列關于水的說法中，錯誤的是②（填序號）.

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②澄澈、透亮的泉水是純凈物

③洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

④肥皂水可以區分硬水和軟水

（2）探討水的組成時，需在電解器的玻璃管內加滿水，且水中可加

入少量的Na2S0t以4加增加水的導電性，接通直流電源一段時間

后，產生的氫氣和氧氣的體積比約為2：1

（3）把自來水進一步凈化為蒸儲水的試驗方法是蒸儲（選填“吸

附”、“消毒"、"蒸修T），試驗室制取蒸僧水的蒸儲燒瓶里，通

常要加入兒粒沸石或碎瓷片，以防加熱時出現防止暴沸.

（4）我國擁有豐富的海洋資源，我們可以從海水中提取食鹽.

①利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風吹日曬的主要作用是促進

海水中水蒸發.

②試驗室除去粗鹽中難溶性雜質的步驟為：溶解、過濾、蒸發；

③在食鹽中加入適量的3L元素可預防人體甲狀腺腫大.

【分析】（1）①依據水是由氫元素和氧元素組成的化合物解答；

②依據澄澈、透亮的泉水中含有可溶性物質解答；

③依據節約用水的方法解答；

④依據區分硬水和軟水的方法解答；

（2）電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫

氣的體積比約為1：2；為了增加水的導電性，通常在水中加入少量

硫酸鈉或氫氧化鈉.

（3）依據蒸儲的原理與留意的事項分析；

（4）①依據風力越大、溫度越高，水蒸發的越快進行解答；

②依據粗鹽提純的步驟進行解答；

③元素與人體的作用解答.

【解答】解：（1）①水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故正確;

②澄澈、透亮的泉水中含有可溶性物質，是混合物，故錯誤；

③洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所，可以節約用水，故正確；

④肥皂水可以區分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，

故正確.

（2）電解水時?，常在水中加入少量硫酸鈉，作用是增加水的導電性.與

電源負極相連的一邊產生較多的氣體，該氣體燃燒火焰呈淡藍色，罩

在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現，可說明為氫氣；與電源正極

相連的一邊產生氣體可以使帶火星的木條復燃，可說明為氧氣；兩邊

氣體體積比為2：L

（3）把自來水進一步凈化為蒸偏水的試驗方法是蒸儲.試驗室制取

蒸饋水的蒸餛燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴

沸.

（4）①風吹H曬的主要作用是促進海水中水蒸發.

②試驗室進行粗鹽的初步提純時，一般要經過溶解、過濾和蒸發結晶

三個步驟.

③在食鹽中加入適量的碘元素可預防人體甲狀腺腫大.

答案：⑴②⑵增加水的導電性；2：1

（3）蒸儲；防止暴沸（4）①水蒸發②過濾③碘

【點評】本題考查了學生對水的凈化的放法、原理等學問的駕馭和應

用，難度不大，駕馭相關學問即可順當解答.嫻熟駕馭水電解時的現

象與結論，是解決此題的基礎；水電解時正極產生氧氣，負極產生氫

氣，氫氣、氧氣體積比為2：1.

14.（4分）（2024?荊州）2024年3月22日是世界水日，水是人類

珍貴的自然資源，依據所學學問回答下列問題：

（1）火箭運用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學方程式為

占燃

2H2H20.

（2）日常生活中通常向水中滴加肥皂水來檢驗硬水和軟水.

（3）高鐵酸鈉（Na2FeOJ被廣泛應用于自來水凈化消毒，其原