6夜間飛行的秘密說課稿-2024-2025學年四年級上冊語文統編版一、設計意圖

本節課以《夜間飛行的秘密》為載體，旨在引導學生通過閱讀文本，了解夜間飛行的生物特點，激發學生對自然科學的興趣。通過分析文本，培養學生的觀察力和思維能力，同時提高學生的語言表達能力和審美情趣。二、核心素養目標分析

本節課旨在培養學生的語文核心素養，包括語言建構與運用、思維發展與提升、審美鑒賞與創造、文化傳承與理解。通過閱讀《夜間飛行的秘密》，學生能夠提升對自然科學的興趣，增強觀察力和推理能力；通過分析文本，提高語言表達和審美鑒賞能力；同時，通過學習夜間飛行的生物知識，增進對自然界的尊重和熱愛，培養科學精神和人文素養。三、教學難點與重點

1.教學重點

-明確本節課的核心內容，以便于教師在教學過程中有針對性地進行講解和強調。

-重點一：理解夜間飛行的生物特點，如螢火蟲的發光原理、蝙蝠的回聲定位等。

-重點二：學習如何通過觀察和比較，發現夜間飛行動物的適應性特征。

-重點三：提升學生的閱讀理解能力，通過分析文本，理解作者如何描述夜間飛行動物的秘密。

2.教學難點

-識別并指出本節課的難點內容，以便于教師采取有效的教學方法幫助學生突破難點。

-難點一：理解螢火蟲發光的科學原理，對于四年級學生來說，需要通過實驗或生動的故事來幫助理解。

-難點二：分析蝙蝠的回聲定位機制，這需要學生對聲音傳播和反射有初步的認識。

-難點三：將夜間飛行動物的特點與課文中的描述相聯系，要求學生具備一定的邏輯思維和歸納總結能力。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都有本節課所需的教材或學習資料，包括《夜間飛行的秘密》課文和配套練習冊。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如螢火蟲發光原理的動畫、蝙蝠回聲定位的示意圖等。

3.實驗器材：準備螢火蟲樣本、放大鏡、錄音設備等，用于觀察和記錄夜間飛行動物的行為特點。

4.教室布置：設置分組討論區，方便學生進行小組合作學習，并確保實驗操作臺的安全和整潔。五、教學過程

1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過播放一段關于夜間飛行動物的視頻，如蝙蝠捕食、螢火蟲發光等，激發學生對夜間飛行的興趣。

-回顧舊知：引導學生回顧之前學過的有關動物的知識，如動物的生活習性、分類等，為學習夜間飛行的秘密做好鋪墊。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細講解夜間飛行動物的特點，如螢火蟲的發光原理、蝙蝠的回聲定位等。

-通過圖片、視頻等多媒體資源，展示不同夜間飛行動物的形態和生活習性。

-舉例說明：

-以螢火蟲為例，講解其發光原理，引導學生思考自然界中的生物是如何適應環境、解決問題的。

-通過蝙蝠回聲定位的實例，解釋聲音傳播和反射的原理，幫助學生理解這一獨特的生物特性。

-互動探究：

-組織學生進行小組討論，分享他們所了解的夜間飛行動物，并引導他們思考這些動物是如何在夜間生存的。

-設計簡單的實驗，如使用錄音設備記錄蝙蝠的叫聲，讓學生親身體驗回聲定位的原理。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：

-分發練習冊，讓學生完成與夜間飛行動物相關的閱讀理解和分析題目。

-組織學生進行角色扮演，模擬夜間飛行動物的行為，加深對知識點的理解。

-教師指導：

-對學生在練習過程中遇到的問題進行個別指導，確保每位學生都能掌握知識點。

-鼓勵學生互相討論，共同解決練習中的難題。

4.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節課所學內容，強調夜間飛行動物的特點和適應環境的能力。

-引導學生思考，自然界中的生物如何通過進化適應不同的生存環境。

5.作業布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀任務，讓學生閱讀有關夜間飛行動物的科普文章或書籍。

-鼓勵學生觀察自己身邊的夜間飛行動物，記錄下它們的特征和行為，下節課分享交流。六、學生學習效果

學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學生能夠準確地描述夜間飛行動物的特點，如螢火蟲的發光原理、蝙蝠的回聲定位等。

-學生了解不同夜間飛行動物的形態和生活習性，能夠識別常見的夜間飛行動物。

-學生掌握了夜間飛行動物適應環境、解決問題的科學原理。

2.能力提升：

-閱讀理解能力：通過閱讀《夜間飛行的秘密》課文，學生提升了閱讀理解能力，能夠從文本中提取關鍵信息，理解作者的寫作意圖。

-觀察分析能力：學生通過觀察圖片、視頻等多媒體資源，以及進行簡單的實驗，提升了觀察和分析能力。

-語言表達能力：學生在課堂討論和角色扮演中，提高了語言表達能力，能夠清晰、準確地表達自己的觀點。

3.思維發展：

-邏輯思維能力：通過分析夜間飛行動物的適應策略，學生發展了邏輯思維能力，能夠進行推理和歸納。

-創新思維能力：學生在探究夜間飛行動物的過程中，激發了創新思維，能夠提出自己的假設和解決方案。

4.情感態度價值觀：

-科學精神：學生通過學習夜間飛行動物的知識，培養了科學精神，對自然界的奧秘充滿好奇和敬畏。

-環保意識：學生認識到保護生物多樣性的重要性，增強了環保意識。

-團隊合作：在小組討論和實驗中，學生學會了與他人合作，培養了團隊合作精神。

5.實踐應用：

-學生能夠將所學知識應用于實際生活中，如觀察身邊的夜間飛行動物，記錄它們的行為，并提出保護建議。

-學生在家庭和社區中，能夠與他人分享夜間飛行動物的知識，提高公眾的科學素養。七、板書設計

①本文重點知識點：

-夜間飛行動物的特點

-螢火蟲的發光原理

-蝙蝠的回聲定位

-動物適應環境的能力

②