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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版必修3生物下冊月考試卷178考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖為碳循環的部分示意圖,下列說法正確的是()
A.碳循環是指CO2在生物圈的循環過程B.伴隨A過程的進行,能量輸入到生物群落中C.B過程只代表生物的呼吸作用D.能完成該循環的生物一定含有葉綠體和線粒體2、池塘養魚過程中,由于飼料中含N和P的營養物質未被魚類全部攝取,成為廢棄物,不僅影響魚類生長速度,還加劇了水體的富營養化。利用養殖廢水進行水稻灌溉,可大大降低水中N、P的含量。下列說法不正確的是A.土壤顆粒對N、P有吸附作用B.這些廢棄物有利于水稻的正常生命活動C.微生物分解含N和P的廢棄物成為自身物質和能量來源D.這種措施主要遵循生態工程物種多樣性的原理3、研究發現高血壓患者常出現胰島素抵抗從而導致2型糖尿病,服用降壓藥物--ACEI可在一定程度上降低血糖。下列相關分析合理的是()A.高血壓會導致胰島A細胞受損B.高血壓會導致糖尿病患者體內胰島素水平偏低C.服用ACEI后,靶細胞對胰島素敏感性可能增強D.胰島素的合成和分泌受ACEI的調節4、發熱是生物體應對感染和損傷的防御機制,可以有效地激活免疫系統來清除病原體,從而維持機體穩態。研究表明當機體高熱(38.5℃及以上)達到6小時,就可以有效誘導熱休克蛋白90(Hsp90)表達并發揮作用,從而促進T細胞遷移到淋巴結和炎癥部位。一旦Hsp90被成功誘導,即便體溫回歸正常水平,Hsp90的表達也可以維持大約48小時。下列相關敘述錯誤的是A.T細胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應T細胞和記憶細胞B.免疫細胞的遷移運動是機體發揮免疫防衛的關鍵環節,對機體維持內環境的穩態發揮重要作用C.高熱初期不適合立即使用退燒藥,而高熱6小時后再使用退燒藥降溫,對免疫細胞遷移的影響不大D.高燒不退時,可通過加蓋棉被或增添衣物,來促進汗液分泌來從而增加散熱5、某同學設計了“探究2;4-D對黃豆芽胚軸伸長作用的實驗,其實驗結果如下表所示。下列分析錯誤的是。
。觀察項目。
組別。
第1組。
(清水)
第2組。
(2.5×10-7g/L)
第3組。
(2.5×10-5g/L)
第4組。
(2.5×10-3g/L)
第4組。
(2.5×10-3g/L)
處理前胚軸的平。
均長度(cm)
3.27
3.16
3.40
3.20
處理5天后胚軸的平均長度(cm)
3.96
4.52
5.11
4.15
A.實驗的自變量是不同濃度2,4—DB.實驗的觀察指標是胚軸伸長量C.2,4—D對黃豆芽胚軸伸長的作用是低濃度促進,高濃度抑制D.每組設置重復實驗求胚軸平均長度的目是降低偶然性,減少誤差6、有關人體內環境的敘述中,錯誤的是()A.血漿蛋白、生長激素都屬于內環境的成分B.組織液和淋巴中的蛋白質含量低于血漿C.劇烈運動產生的乳酸會使內環境pH明顯變化D.內環境穩態有利于細胞代謝中酶促反應的正常進行評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2;4-D)對富貴竹插條生根的影響,實驗結果如下表所示。下列有關敘述正確的是()
。組別12345672,4-D濃度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根數2.03.89.420.39.11.30A.該探究實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根數B.濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制C.如要確定促進富貴竹插條生根更精確的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步實驗D.實驗過程中,每條插條的葉片數以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結果8、對燕麥胚芽鞘進行如圖處理:①給胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮住;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。請據圖判斷下列敘述正確的是()
A.有單側光照時仍直立生長的是①B.給予右側光照時,彎向光源生長的是②④C.單側光照時,不生長也不彎曲的是③⑤D.若把④放在勻速轉盤中央,并給予右側光照,生長情況是向右彎曲生長9、下圖表示內環境穩態的調節機制。據圖分析;下列說法錯誤的是()
A.內環境主要包括血漿、淋巴液和組織液,內環境是機體代謝的主要場所B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、細胞因子和激素C.⑧可表示垂體產生的抗利尿激素,當細胞外液滲透壓升高時,⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵,則不能識別該抗原的細胞有漿細胞、T細胞等10、生物學是一門實驗科學,許多生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗。下列有關生物學實驗的操作、結果及意義的說法正確的有()A.沃泰默直接將稀鹽酸注入狗的血液中沒有引起胰液的分泌,這一實驗排除了鹽酸對胰液分泌的直接作用B.達爾文向光性實驗中分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段,是采用的排除法,觀察某一部分不受單側光刺激時胚芽鞘的反應,從而確定是胚芽鞘哪一部分在起作用C.在進行科學研究時,有時需要在正式實驗前先做一個預實驗D.植物保護員可以用黑光燈誘捕法調查農田中趨光性害蟲的種群密度11、如圖甲是1820年人們將某種生物引入某島嶼后的種群數量變化曲線;圖乙是該生物在某段時間內種群數量變化的值隨時間的變化曲線。下列敘述正確的是()
A.分析圖甲可知,該生物在1840年左右增長速率最大B.分析圖乙可知,該生物在第10年時種群數量最多C.圖甲顯示的100年間種群數量保持相對穩定和不規則的小幅度波動D.圖乙第15年時種群數量最少,可相當于圖甲1880年的種群數量情況12、下圖表示在光照強度為660lx(未達到光飽和點)時(其他條件均適宜),小球藻和魚腥藻單獨培養的生長曲線;下列相關敘述不正確的是()
A.估算小球藻的種群密度可用抽樣檢測法,調查出的種群密度可反映種群在一定時期的數量及變化趨勢B.混合培養有利于小球藻的繁殖,但不利于魚腥藻的繁殖C.適當增大光照強度,魚腥藻和小球藻單獨培養時的K值可能增大D.單獨培養時魚腥藻由于不存在生存斗爭,其種群數量呈“J”型增長13、盤錦市是我國優質稻米生產基地,也是中國北方規模較大的河蟹人工孵化和養殖基地。該市大力建設有機、綠色,無公害稻米生產基地,推進百萬畝優質水稻工程,整合河蟹產業項目,形成了“稻蟹共生、一地兩用、一水兩養、一季三收”的高效立體生態綜合種養模式,為北方水稻主產區的農民開辟了一條增收致富的新途徑。以下關于“稻蟹共生”的分析,正確的是()A.蟹的糞便可以為水稻提供物質和能量B.“稻蟹共生”可以減少農藥和化肥的使用C.蟹呼吸釋放的CO2可供水稻進行光合作用D.蟹的活動有利于疏松土壤和物質循環14、下列關于生物學經典實驗的敘述,正確的是A.斯他林和貝利斯通過實驗證明激素調節的存在,并發現了促胰液素B.某種群數量變化規律的研究用到了模型建構法C.達爾文以金絲雀虉草為實驗材料,證實了胚芽鞘尖端是感受單側光刺激的部位D.林德曼定量分析賽達伯格湖的能量流動,發現了生態系統能量流動的特點評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。16、內環境_____是機體進行正常生命活動的必要條件。17、種群數量變化的影響因素有內部因素有出生率、死亡率,年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率;外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。18、生態系統:由_______和它的_______相互作用而形成的統一整體。地球上最大的生態系統是_______。19、生態系統的主要功能是進行______和_______。這兩者既有聯系,又有區別,是相輔相承,密不可分的統一整體。物質作為能量的_______,使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為_______,使物質能夠不斷地在________與_______之間循環往返。評卷人得分四、判斷題(共1題,共10分)20、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題,共18分)21、圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。分析回答:
(1)據圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側生長素濃度范圍是__________。
(2)據圖乙可知,根和莖對生長素反應的敏感程度依次為__________,據此推測根的向光側和背光側分別對應圖乙中的_________點,根的背光生長現象體現了生長素的作用具有__________特點。
(3)有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組結果并標注說明。______________________。
(4)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復(3)實驗,結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理可能是__________。22、為了更好的揭示人體生理功能的調節機制;可用猴進行科學實驗(如下圖)。請回答下列問題:
(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產生縮手反應。在此反射的反射弧中,神經沖動是___________向傳遞的。頭部電極刺激大腦皮層某區域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮——傳出神經興奮——神經末梢釋放——___________——___________——后膜電位變化——右手部肌肉收縮。若某動物離體神經纖維在兩端同時受到刺激,產生兩個同等強度的神經沖動,兩沖動傳導至中點并相遇后會___________。
(2)試驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度傳感器興奮,經傳入神經引起___________興奮,導致___________分泌增加,機體產熱增多以維持體溫穩定。此調節方式為___________。
(3)試驗猴對屏幕上呈現的某些影像會產生明顯的應激反應。在受到多次此類影像刺激后,猴出現應激性高血糖癥。長生這一結果的直接原因是___________導致了糖代謝異常。
(4)猴大腦皮層下的某區域出現病理性損傷后,表現為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內___________區域被損傷,引起了___________缺乏。23、科研人員發現某種藥物X具有降血糖的作用;為了驗證其具體藥效,利用正常小鼠和糖尿病小鼠做以下實驗(注:用生理鹽水配制X溶液)。回答下列問題。
(1)若要驗證X的降血糖作用,選擇____的正常小鼠;測定其血糖濃度后,實驗分組如下:
A.實驗組;注射適量的X溶液。
B.對照組,注射___________一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度,若__________;則表明X有降血糖的作用。
(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍;進行如下實驗:
C.實驗組,患糖尿病小鼠,注射____________。
D.對照組1,患糖尿病小鼠,注射______________。
E.對照組2,________________小鼠;注射等量生理鹽水。
(3)用曲線圖表示(2)中的實驗結果___________參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】碳循環是指碳元素在生物群落和無機環境中的循環過程;A錯誤;圖中A過程為光合作用或化能合成作用,伴隨A過程的進行,能量輸入到生物群落中,B正確;B過程只代表生物的呼吸作用及分解者的分解作用,還有化石燃料的燃燒等,C錯誤;能完成該循環的生物不一定含有葉綠體和線粒體,D錯誤。
【考點定位】碳循環過程2、D【分析】水稻田里的土壤顆粒對N、P有吸附作用,A項正確;這些廢棄物中含有飼料中的N和P等營養物質,經微生物分解變成無機物后,可被水稻吸收利用,有利于水稻的正常生命活動,B項正確;微生物大多屬于分解者,可分解含N和P的廢棄物成為自身物質和能量來源,C項正確;這種措施主要遵循生態工程物質循環再生的原理,D項錯誤。3、C【分析】【分析】
血糖平衡的調節。
【詳解】
A;高血壓可能會導致胰島素抵抗從而導致2型糖尿病;因此受損的有可能是靶細胞膜上的胰島素受體,A錯誤;
B;高血壓會可能導致糖尿病患者體出現胰島素抵抗;胰島素水平并不一定低,B錯誤;
C;服用降壓藥物-血管緊張素轉換酶抑制劑(ACEI);靶細胞對胰島素的敏感性可能增強,可在一定程度上降低血糖,C正確;
D;胰島素的合成和分泌受血糖濃度調節;D錯誤。
故C。4、D【分析】【分析】
【詳解】
A;在細胞免疫中;T細胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應T細胞和記憶細胞,A正確;
B;免疫細胞的遷移運動是機體發揮免疫防衛的關鍵環節;對機體維持內環境的穩態發揮重要作用,B正確;
C;高熱初期使用退燒藥;會影響發熱對免疫細胞黏附與遷移的促進作用,而高熱6小時后再使用退燒藥降溫,對免疫細胞遷移的影響不大,C正確;
D;加蓋棉被或增添衣物;會阻礙高燒病人散熱,從而使病情更嚴重,D錯誤。
故選D。5、C【分析】【分析】
生長素作用具有兩重性;即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根.
分析圖表可知;自變量是不同濃度的2,4-D,因變量是胚軸的伸長量,1號清水為對照組,其余是實驗組,其中2;3、4號伸長量大于1號,表示2,4-D能促進胚軸的伸長,5、6號伸長量小于1號,表示2,4-D能抑制胚軸的伸長。
【詳解】
2;4-D的濃度是該實驗的自變量,處理時間是該實驗的無關變量,A正確;實驗的因變量是胚軸伸長量,因此實驗的觀察指標是胚軸伸長量,B正確;與對照組對比,2;3、4號伸長量大于1號,只能說明促進作用,C錯誤;每組設置重復實驗求胚軸平均長度的目的是多次測量求平均值,減小偶然性,D正確。
【點睛】
分析實驗題必須首先抓住實驗的目的、找出自變量、因變量和一些無關變量,進而確定實驗思路,是否遵循了實驗設計的基本原則。6、C【分析】【分析】
內環境及其各組分之問的關系
①內環境的概念:由細胞外液構成的液體環境叫做內環境,包括血漿、組織液和淋巴.
②各組分之間的關系如圖所示:
【詳解】
A;血漿蛋白、生長激素都屬于內環境的成分;A正確;
B;組織液和淋巴中的蛋白質含量低于血漿;B正確;
C;人體內環境中存在調節PH的緩沖物質;一般情況下人體無氧呼吸產生的乳酸不會使內環境PH下降,C錯誤;
D;內環境穩態有利于細胞代謝中酶促反應的正常進行;D正確。
故選C。二、多選題(共8題,共16分)7、A:C:D【分析】【分析】
根據實驗課題可知;實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量是插條生根條數,并且無關變量包括:側芽的數目;溶液處理的時間等,無關變量會影響實驗的結果,因此應保持相同且適宜;生長素生理作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
【詳解】
A;根據以上分析可知;該探究實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數,A正確;
B、與空白對照組相比,濃度為10-5mol/L的2;4-D溶液對富貴竹生根具有抑制作用,B錯誤;
C;如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度;需縮小2,4-D濃度梯度作進一步實驗,C正確;
D;實驗過程中;每條插條的葉片數以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結果,D正確。
故選ACD。8、A:B:C【分析】【分析】
感受光的部位是胚芽鞘的尖端;無論有無光照,胚芽鞘都會合成生長素。胚芽鞘之所以向光生長,是因為單側光使生長素從向光側往背光側運輸,導致背光側比向光側生長速度快。
【詳解】
有單側光照時;由于①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽,胚芽鞘尖端不能感受單側光的刺激,所以仍直立向上生長;②彎向光源生長;③尖端和尖端下部被云母片阻斷,不生長;④尖端和尖端下部中間插入瓊脂片,但瓊脂片不能阻斷生長素的運輸,所以彎向光源生長;⑤沒有尖端,不生長。若把④放在勻速轉盤中央,雖然給予右側光照,但胚芽鞘尖端受到的是均勻光照,所以④直立向上生長。綜上所述,A;B、C正確。
故選ABC。
【點睛】9、A:C:D【分析】【分析】
題圖分析;圖中參與內環境穩態調節的方式有神經系統參與;內分泌系統參與和免疫系統參與,即調節方式為神經-體液-免疫調節網絡。
【詳解】
A;內環境主要包括血漿、淋巴液和組織液;內環境穩態是機體機體進行正常生命活動的必要條件,細胞質基質是細胞代謝的主要場所,A錯誤;
B;圖中③為神經遞質;⑤為免疫活性物質,如抗體、淋巴因子等,⑧可以代表激素,即三者代表的物質依次是神經遞質、細胞因子和激素,B正確;
C;⑧可表示垂體釋放的抗利尿激素;抗利尿激素是下丘腦的神經分泌細胞產生的,當細胞外液滲透壓升高時,⑧分泌量增加,C錯誤;
D;若⑥表示某抗原入侵;則不能識別該抗原的細胞只有漿細胞,D錯誤。
故選ACD。
【點睛】10、A:B:C:D【分析】【分析】
1;沃泰默實驗分析:
實驗1;稀鹽酸直接注入狗的血液中;不會引起胰液分泌;
實驗2;切除通向狗小腸的神經;只留下血管,向小腸內注入稀鹽酸,會引起胰液分泌。
結果分析:實驗1是排除鹽酸對胰腺作用的影響;實驗2是將神經切除,排除神經的影響,鹽酸刺激小腸黏膜產生了某種物質,該物質經過血液循環刺激了胰腺分泌胰液。
2;達爾文的實驗過程:①單側光照射;胚芽鞘彎向光源生長--向光性;②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長;③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生長;④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長。
3;預實驗是在正式實驗之前;用標準物質或用少量樣品進行實驗,以便摸索出最佳的實驗條件,為正式實驗打下基礎。也可指在在臨床之前實驗之前在動物身上的實驗。它的作用是通過預實驗為正式實驗選擇最佳實驗材料,通過預實驗能準確地控制無關變量。好處是可以為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免由于設計不周,盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費。預實驗也必須像正式實驗一樣認真進行才有意義。
【詳解】
A;沃泰默實驗中;直接將稀鹽酸注入狗的血液中是一個空白對照,排除無關變量稀鹽酸對實驗結果的干擾,A正確;
B;達爾文向光性實驗中;采用相互對照,排除法,遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段,研究胚芽鞘的感光部位,B正確;
C;正式實驗之前進行預實驗;以為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免由于設計不周,盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費,C正確;
D;由于害蟲有趨光性;所以調查趨光性害蟲,可定位設置黑光燈進行誘捕,并采用定時計數法進行統計,D正確。
故選ABCD。11、A:B【分析】【分析】
圖甲:1820~1850年;由于環境較適宜,種群的數量快速增長;1850~1865年間由于受環境資源的影響,導致種內斗爭加劇,進而該種生物的種群數量急劇減少;1865年以后,種群數量處于動態平衡,達到K值。
圖乙:0~10年;λ>1,種群數量增加;10~20年,λ<1,種群數量減少,第20年種群的數量最少。
【詳解】
A;分析圖甲曲線可知;該生物在1840年左右斜率最大,則增長速率最大,A正確;
B;0~10年;λ>1,種群數量增加,但是在第10年后開始下降,因此該調查階段中種群數量最多的年份是第10年,B正確;
C;圖甲顯示1820~1850年間;種群的數量快速增長,1860年以后年間種群數量保持相對穩定和不規則的小幅度波動,C錯誤;
D;圖乙10~20年;λ<1,種群數量減少,第20年時種群數量最少,D錯誤。
故選AB。12、A:B:D【分析】【分析】
一;構建種群增長模型的方法——建立數學模型觀察研究對象;提出問題→提出合理的假說→根據實驗數據,用適當的數學形式對事物的性質進行表達,即建立數學模型→通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正。
二;種群數量變化。
1.種群數量增長模型(1)種群的“J”型增長(2)種群的“S”型增長。
2.種群數量的波動在自然界中;有的種群能夠在一段時期內維持數量的相對穩定,但是對于大多數生物的種群來說,種群數量總是在波動中。
3.種群數量的下降種群長久處于不利條件下;如遭遇人類亂捕濫殺和棲息地破壞,種群數量會出現持續性下降或急劇的下降。種群的延續需要有一定的個體數量為基礎。當一個種群數量過少,種群可能會由于近親繁殖等原因而衰退;消亡。對于那些已經低于種群延續所需的最小種群數量的物種,需要采取有效保護措施進行保護。
【詳解】
A;可用抽樣檢測法估算小球藻種群密度;種群密度不能反映種群數量變化趨勢,A錯誤;
B;共同培養時小球藻的藻細胞數低于單獨培養時;混合培養不利于小球藻的繁殖,B錯誤;
C;適當增大光照強度;可以為魚腥藻和小球藻提供充足的能量來源,單獨培養時的K值可能增大,C正確;
D;單獨培養時魚腥藻個體之間存在生存斗爭;D錯誤。
故選ABD。13、B:C:D【分析】【分析】
糞便中的有機物不能被生產者直接利用;需要經分解者的分解作用將有機物分解成無機物才能吸收利用。
【詳解】
A;蟹的糞便被土壤里的微生物分解為無機物;可為水稻提供礦質元素,但不能提供能量,A錯誤;
B;“稻蟹共生”生產模式中;蟹的作用是除草、除害蟲,提供肥料,與單純種植水稻相比,“稻蟹共生”可以減少農藥和化肥的使用,B正確;
C;蟹進行呼吸作用會釋放二氧化碳;水稻作為生產者可以利用二氧化碳進行光合作用,C正確;
D;蟹的活動有利于疏松土壤;增加土壤中的氧氣含量,能夠促進分解者分解有機物為無機物,重新共給生產者利用,促進生態系統的物質循環,D正確。
故選BCD。14、A:B:C:D【分析】【分析】
1;模型是人們為了某種特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述;模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法,模型的形式包括物理模型、概念模型和數學模型等。
2;產生生長素的部位是胚芽鞘尖端;感光刺激的部位是胚芽鞘尖端;向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。
3;激素調節的發現史:沃泰默認為胰液的分泌使一個頑固的神經調節;斯他林和貝利斯發現小腸黏膜能夠分泌一種物質促進胰液的分泌,取名叫做促胰液素。
4;林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析;得出了能量流動具有單向流動,逐級遞減的特點。
【詳解】
A;促胰液素是人類發現的第一種激素;由斯他林和貝麗斯通過實驗證明,A正確;
B;種群數量變化規律的研究運用了構建數學模型的方法;B正確;
C;達爾文的實驗用不透光的錫箔將金絲雀虉草胚芽鞘尖端罩住;則直立生長,證明感受單側光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,C正確;
D;林德曼定量分析賽達伯格湖的能量流動;發現生態系統能量流動的特點,D正確。
故選ABCD。
【點睛】
本題考查促胰液素的發現,種群數量變化模型的構建,能量流動的特點的發現,生長素的發現過程,需要考生熟記生物學上各種知識的發現。三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】
生理學家把正常機體通過調節作用;使各個器官;系統協調活動共同維持內環境的相對穩定狀態叫做穩態。內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時,內環境的穩態就會遭到破壞。
【詳解】
內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。
【點睛】【解析】內環境穩態16、略
【分析】【詳解】
內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件,但人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時,內環境的穩態就會遭到破壞。【解析】穩態17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】食物傳染病18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】生物群落無機環境生物圈19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】能量流動物質循環載體動力無機環境生物群落四、判斷題(共1題,共10分)20、A【分析】【分析】
【詳解】
某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過控制光照時間長短來控制花期,正確。
【點睛】五、實驗題(共3題,共18分)21、略
【分析】【詳解】
(1)若幼苗的莖背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示);則其向光側生長素濃度應該小于n,且促進生長的效應小于n,綜合這兩點,向光側生長素濃度范圍是范圍是小于m(0<向光側生長素濃度<m)。
(2)據圖乙可知;根和莖對生長素反應的靈敏程度依次為根>莖,根的向光側生長素濃度比背光側低,且促進根的生長,背光側生長素濃度高,抑制根的生長,故據此推測根的向光側和背光側分別對應圖乙中的A;B點,根的背光生長現象體現了生長素的作用具有兩重性的特點。
(3)生長素的運輸方式為主動運輸.有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”(如圖丙),自變量為胚芽鞘莖段的方向,故實驗組為:.
(4)由于生長素由形態學上端向形態學下端運輸的方式是主動運輸;需
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