…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級化學下冊月考試卷197考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法正確的是（）A.煤、石油、天然氣等化石燃料是人類理想的能源B.煤是復雜的混合物，主要含有碳元素C.石油煉制后可得到汽油、柴油、原油等產品D.天然氣就是甲烷（CH4）2、下列關于回收鋁飲料罐說法不正確的是（）A.回收鋁飲料罐可以節約金屬資源B.回收一個鋁飲料罐比制造一個鋁飲料罐要貴C.回收鋁飲料罐可以減少對環境的污染D.回收鋁飲料罐可以節約能源3、某同學用量筒量取液體。量筒放平穩，且面對刻度線，初次讀書視線與凹液面的最低點齊平，讀數為18mL；倒出部分液體后，仰視液面讀數為12mL。則該同學倒出液體的體積是（）A.6mLB.大于6mLC.小于6mLD.無法判斷4、下列說法正確的是（）A.綠色化學的核心是污染以后一定要治理B.對著一塊冷而干燥的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現可證明空氣中含有水蒸氣C.空氣中二氧化碳含量過多會導致溫室效應，所以二氧化碳是一種大氣污染物D.空氣質量日報中污染指數越低表示空氣質量越好5、下列反應屬于置換反應的是()A.丙烷燃燒：rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3C{O}_{2}+4{H}_{2}O}B.鋁的冶煉：rm{2A{l}_{2}{O}_{3}overset{碌莽陸芒}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}C.濕法煉銅：rm{Fe+CuS{O}_{4}=Cu+FeS{O}_{4}}D.rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3C{O}_{2}+4{H}_{2}O}的檢驗：rm{AgN{O}_{3}+NaCl=NaN{O}_{3}+AgCl隆媒}rm{2A{l}_{2}{O}_{3}

overset{碌莽陸芒}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}6、如圖所示實驗操作正確的是rm{(??)}

A.B.C.D.7、燃著的火柴梗豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是rm{(}rm{)}A.火柴梗溫度達不到著火點B.火柴梗著火點高C.火柴梗著火點低D.火柴梗接觸氧氣少評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質；一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

。XYZQ反應前的質量/g810121反應后的質量/g21待測9已知X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應后物質Z的質量為9g

B.反應中物質Y與Q發生改變的質量之比為1：1

C.反應生成Y的質量為11g

D.該反應的化學方程式中；物質X與Q的化學計量數之比為2：3

9、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

10、如圖為元素周期表第三周期的局部．據此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

11、萊州市某村的水質為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質的水就是硬水。

12、下列文字表達式中屬于化合反應的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

13、如圖為四種物質的溶解度曲線，則下列說法錯誤的是()

A.當溫度為rm{10隆忙}時，物質溶解度關系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結晶。C.在rm{10隆忙}時把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質量分數約為rm{70%}14、下列實驗設計不能達到目的是()。選項rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實驗設計實驗目的證明二氧化碳能與水反應證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}15、下列說法錯誤的是（）A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度上升而減小B.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中震蕩，可形成紫紅色的溶液C.硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而增大D.洗潔精可使餐具上的油污乳化16、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現象有什么不同”進行了探究．

探究步驟：①分別在空氣中點燃木片和木炭；觀察到的現象：

木炭燃燒：____；

木片燃燒：____

②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，發現紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉過來，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成____，生成了____．而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生，倒轉過來，向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產生了____，又產生了____，由此得出的結論是：木片和木炭的成分____（填“相同”或“不同”）．18、氧氣在自然界中存在非常廣泛；并不斷循環轉化．請回答以下問題：

（1）如圖是自然界中氧的部分循環示意圖，從①～⑥中選擇數字序號填空，消耗氧氣的有______，產生氧氣的有______．

（2）下列說法正確的是______（填字母序號）．

a．空氣中的氧氣含量永遠不變。

b．空氣中的氧處于動態平衡狀態。

c．每個人都在參與自然界中的氧循環。

d．氧在自然界中既有單質；又有化合物。

e．空氣中氧氣的濃度越高越好．19、觀察右圖漫畫；回答下列問題．

（1）酸雨是指pH小于______的降水．工業廢氣、汽車尾氣中的SO2是造成酸雨的罪魁禍首；燃放鞭炮時，火藥中的硫也會燃燒生成SO2，寫出該反應的化學方程式：______．

2）防毒面具常利用活性炭的______性除去有害物質．

（3）下列行為不利于保護環境的是______（填字母）．

A．推廣使用無氟冰箱。

B．禁止或控制燃放鞭炮。

C．工業廢氣達標排放。

D．以私家車代替公交車出行．20、下圖是將原子序數前rm{18}號元素的原子結構示意圖按周期表的排序排列而成的圖示．

rm{(1)13}號元素屬于______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素rm{.}該元素的原子在化學反應中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子，說明元素的化學性質與原子的______關系密切rm{.}該rm{13}號元素與硫酸根rm{(-2}價rm{)}組成化合物的化學式為______．

rm{(2)}寫出rm{17}號元素的離子符號______．

rm{(3)}根據表格，可得出“同一周期元素的原子電子層數相同，自左向右核電荷數逐漸增大”的規律rm{.}請你再寫出一條規律：______．21、空氣中的主要污染物分為兩大類，即氣體和煙塵rm{.}氣體主要指______、______、______．22、對物質進行分類研究；是學習科學的重要思想方法。如圖是物質的構成轉化關系圖。

（1）圖甲為某些物質的微觀示意圖；可能屬于氧化物的是______（填寫序號，下同），與圖乙中A

對應的是______。

（2）圖乙中，分離液態空氣制取氧氣屬于變化______（填“a”或“b”）；變化b一定有元素的______發生改變。23、在一個密閉容器中放入M；N、Q、P四種物質名一定條件下發生化學反應；一段時間后，測得有關數據如下表：

。物質MNQP反應前質量（g）181232反應后質量（g）X26212據此請回答：

（1）該變化的基本反應類型是____；表格中X=____．

（2）四種物質中____一定是化合物，理由是____；____物質可能是催化劑，理由是____．

（3）此過程中，發生變化的M、P兩物質的質量之比為____．24、化學用語可準確；簡潔地記錄、表達、交流化學信息．請用化學符號表示：

（1）保持氫氣的化學性質的微粒____

（2）3個鐵原子____

（3）電解水的反應中沒有發生變化的粒子____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共9分)25、酒精：rm{壟脵}無色透明；rm{壟脷}具有特殊氣味的液體；rm{壟脹}易揮發；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶；rm{壟脻}能溶解碘等物質；rm{壟脼}易燃燒；rm{壟脽}常做酒精燈和內燃機的燃料；rm{壟脿}點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；rm{壟謾}燃燒生成水和二氧化碳。根據上述文字可歸納出酒精的rm{(1)}物理性質有_____________________________rm{(}填序號，下同rm{)}rm{(2)}化學性質有___________；rm{(3)}用途有__________；rm{(4)}酒精發生的物理變化有_________；rm{(5)}發生的化學變化有_________。26、如圖是汽車尾氣有害物質轉化的微觀示意圖．

據圖回答：

rm{(1)}該反應共涉及______種分子．

rm{(2)}在中“”與“”的質量比是______rm{(}填最簡整數比rm{)}．

rm{(3)}寫出該反應的化學方程式______．27、根據所學知識；完成下列問題：

rm{(1)}打開盛裝醋酸的瓶蓋；會聞到酸味，這是由于分子具有______的性質．

rm{(2)}生活中的說的“富鐵醬油”，這里的鐵是指______rm{(}填“分子、原子或元素”rm{)}．

rm{(3)}下列是初中化學中的一些重要實驗；請回答：

rm{壟脵A}中紅磷必須足量的原因是______；

rm{壟脷B}中玻璃棒的作用是______；

rm{壟脹C}中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質量守恒定律______rm{(}填“是”或“否”rm{)}

rm{(4)2}個二氧化硫分子______．評卷人得分五、計算題(共4題，共16分)28、如圖是給試管里的固體物質加熱示意圖；請回答下列問題．

（1）向試管中加入粉末狀固體藥品；需用的儀器是______也可用______代替．

（2）安裝儀器時的順序是______；______．

（3）若試管中的藥品是碳酸氫銨：

①加熱后管口有______氣味氣體產生；管壁出現______，如將產生的氣體通入澄清石灰水中將會看到______．如何聞生成氣體的氣味______，該反應的文字表達式是______

29、張鑫同學在學習了化學反應的定量計算方法后，獨立完成了一道計算題rm{.}請你認真閱讀；并對發現的錯誤進行改正．

題目：已知氧化銅rm{(CuO)}和碳的在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳rm{.}現有一定質量的氧化銅和碳的混合物，在加熱的條件下恰好完全反應rm{(}反應物都沒有剩余rm{)}冷卻至室溫后，稱得固體的質量減少了rm{4.4g}求原混合物中有多少克氧化銅？

rm{(1)}張鑫同學很快就得出了減少的rm{4.4g}是生成的______rm{(}寫化學式rm{)}的質量．

rm{(2)}下面是張鑫同學的計算過程；請你按照正確的解題格式在下面的方框內幫他改正錯誤：

解：設原混合物中有氧化銅為rm{xg}

rm{C+2CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+CO_{2}}

rm{C+2CuOdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+CO_{2}}rm{160}

rm{44}rm{xg}

rm{dfrac{160}{xg}=dfrac{44}{4.4g}}

rm{4.4g}

答：原混合物中有氧化銅rm{dfrac{160}{xg}=dfrac

{44}{4.4g}}．rm{x=16g}30、（1）R3+中含有a個電子，b個中子；則R的核電荷數為______；相對原子質量為______。

（2）X原子中有m個質子，得電子后有n個電子，則微粒的符號為______。31、請你從原子的角度解釋為什么化學反應前后物質的總質量不發生變化．

評卷人得分六、推斷題(共2題，共10分)32、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結構示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數為______；相對原子質量為______．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號為______rm{.}其中rm{X=}______．33、A-G是初中化學常見的物質；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示，圖中“→”表示轉化關系，“-”表示能相互反應。（部分反應物、生成物和反應條件已略去）

（1）寫出物質B的化學式______；

（2）C發生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫出G→F反應的化學方程式______；

（4）D→F的反應有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應類型的化學方程______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】A；煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒會產生二氧化硫、一氧化碳、可吸入性顆粒等空氣污染物；不是理想能源，故說法錯誤；

B；煤的成份很多；是復雜的混合物，主要含有碳元素，故說法正確；

C；原油即是剛開采的石油；故說法錯誤；

D；天然氣是混合物；主要成份是甲烷，故說法錯誤；

故選：B．

【分析】A；根據煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒產物分析；

B；根據煤的物質組成分析；

C；根據原油即是剛開采的石油分析；

D、根據天然氣是混合物分析．2、B【分析】【解答】解：

A；回收廢舊金屬可以節約金屬資源；A正確；

B；據估算；回收一個鋁飲料罐比制造一個鋁飲料罐要便宜20%，B錯誤．

C；回收廢舊金屬可以減少對環境的污染；C正確；

D；回收廢舊金屬同時可以節約能源；D正確；

答案：B

【分析】保護金屬資源的措施有：1；金屬的回收利用；2、防止金屬的腐蝕；3、有計劃、合理的開采礦物；4、尋找金屬的代用品．

金屬的回收利用，可以大大節約金屬資源和能源，據估算，回收一個鋁制飲料罐比制造一個新飲料罐要便宜20%，而且還可以節約金屬資源和95%的能源．也可以減少廢舊金屬對環境造成污染，例如廢舊電池中含有汞，如果將汞等回收利用，不僅可以節約金屬資源，而且還可以減少對環境的污染．3、C【分析】【分析】用量筒量取液體時；量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏高．根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小．

【解答】初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；讀數為18mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為12mL，仰視讀數偏小，量取的液體實際體積偏大，即剩余體積大于12mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定小于6mL．

故選C

【點評】用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數大，實際則偏小，仰視讀數小，實際則偏大．4、D【分析】解：

A；綠色化學的核心是原子利用率是百分之百；沒有附屬產物，故A錯誤；

B；對著一塊冷而干燥的玻璃片吹氣；玻璃片上有水霧出現可證明空氣中含有水蒸氣，說明人呼出的氣體中含有水蒸氣，人呼出的氣體中含有水蒸氣，并不能說明空氣中就含有水蒸氣，故B錯誤；

C；二氧化碳會導致溫室效應；但是二氧化碳不是大氣污染物，故C錯誤；

D；污染指數和空氣質量成反比；故D正確．

故選D．

A；“化學反應綠色化”就是要求原料物質中的所有原子完全被利用；全部轉入期望的產物中進行分析；

B；根據吹出的氣體與空氣不同進行分析；

C；根據大氣污染物的種類進行分析；

D；根據污染指數和空氣質量的關系進行分析．

通過該題，需要知道綠色化學實質是反應物全部反應生成所需的產物，不造成浪費、污染，從源頭上做起，常見的大氣污染物以及污染指數和空氣質量的關系．【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，據此進行分析判斷，本題難度不大，掌握置換反應的特征rm{(}反應物和生成物均是兩種，其中一種是單質和另一種是化合物rm{)}是正確解答本題的關鍵。【解答】A.該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤；B.該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；C.該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確；D.該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選C。

【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】本題考查學生對基本實驗技能的識記和理解。【解答】A.用燃著的酒精燈點燃酒精燈，會導致酒精漏出引起火災，故A錯誤；B.膠頭滴管在使用時要垂直懸空，不碰觸容器壁，否則會污染滴管導致試劑污染，故B錯誤；C.實驗室安全中要注意不猛聞，要招氣入鼻，防止有害氣體對人的傷害，故C錯誤；D.讀量筒中液體讀數時，視線要與凹液面最低點保持水平，故D正確。故選D。【解析】rm{D}7、A【分析】解：

A、火柴梗在下，導致燃燒的部分不能對未燃燒部分進行預熱導致溫度低于著火點而無法繼續燃燒rm{.}故選項正確．

B、火柴梗的著火點著火點是一定的rm{.}故選項錯誤；

C、火柴梗的著火點著火點是一定的rm{.}故選項錯誤；

D、火柴梗與氧氣的接觸面積與火柴梗的位置無關rm{.}故選項錯誤．

故選：rm{A}．

燃燒的條件是：rm{(1)}物質具有可燃性rm{.(2)}可燃物與氧氣接觸rm{.(3)}溫度達到可燃物的著火點rm{.}三個條件必須同時具備；缺一不可．

本題主要考查可燃物不容易燃燒的原因，解答時要從可燃物燃燒的條件方面進行分析、判斷，從而找出具體的原因．【解析】rm{A}二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

A；反應后物質Z的質量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應中物質Y與Q發生改變的質量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應生成Y的質量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；反應物X和Q的質量比是8：12=2：3，所以該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數據可知；X和Q是反應物，Y和Z是生成物，參加反應的物質的質量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質量是9g，Y的質量是11g．

9、AC【分析】

根據題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據質量守恒定律可知反應前后元素種類不變回答本題．

10、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據元素周期表中每一小方格中左上角數字表示原子序數；符號表示元素符號，下方數字表示相對原子質量．

11、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據硬水和軟水的區別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

12、AB【分析】

A；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；據此進行分析判斷．

13、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據溶解度曲線及溶解度相關知識即可解答。【解答】A.根據溶解度曲線可知，當溫度為rm{10隆忙}時，物質溶解度關系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確；時，物質溶解度關系為rm{10隆忙}故A說法正確；rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結晶。故B說法正確；rm{2}時把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結晶。故B說法正確；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質量分數約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}14、AD【分析】【分析】A.根據二氧化碳溶于水也能與水反應進行分析；B.根據二氧化碳密度比空氣大進行分析；C.根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析；D.根據大理石與稀鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}15、BC【分析】解：A；氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小；故A說法正確；

B；高錳酸鉀不會溶于汽油；因此不會形成溶液，故B說法錯誤；

C；高于40℃時；硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而減小，故C說法錯誤；

D；洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用；故D說法正確；

故選：BC。

A；根據氫氧化鈣的溶解度受溫度變化影響規律進行分析；

B；高錳酸鉀晶體不溶于汽油；

C；根據硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響規律進行分析；

D；根據洗滌劑對油污具有乳化作用進行分析。

解答本題要充分理解各種物質的性質方面的知識，在學習過程中要理論聯系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題。【解析】BC16、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2：1，水分解過程中，水分子發生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學反應前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構成的．

三、填空題(共8題，共16分)17、發紅光，放熱有火焰，放熱，產生少量黑煙水二氧化碳水二氧化碳不同【分析】【解答】①木炭在空氣中燃燒發紅光；放熱．而木片在空氣中燃燒有火焰，放熱，同時產生少量黑煙；

②根據化學反應前后元素種類不變；在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉過來，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成水，而生成了二氧化碳，罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生，倒轉過來，向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產生了水，又產生了二氧化碳．由此說明木炭中不含氫元素，而木片中含有氫元素．

故答案為：①發紅光；放熱有火焰，放熱，產生少量黑煙；②水，二氧化碳，水，二氧化碳，不同．

【分析】根據木炭與木片組成的不同來分析．18、略

【分析】解：（1）氧氣的來源主要是植物的光合作用；消耗有動植物的呼吸；燃料的燃燒、金屬銹蝕等，故消耗氧氣的有①②④⑤，產生氧氣的有③⑥；

（2）a．空氣中的氧氣含量是基本不變；故a錯誤；

b．空氣中的氧既有消耗，又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動態平衡狀態，故b正確；

c．每個人吸入氧氣；呼出二氧化碳，所以每個人都在參與自然界中的氧循環，故c正確；

d．氧在自然界中既有單質；又有化合物，故d正確．

e．空氣中氧氣濃度太高也會使人和動植物中毒；故e錯誤；

故選bcd

故答案為：（1）①②④⑤；③⑥．

（2）bcd

（1）氧氣的來源主要是植物的光合作用；消耗有動植物的呼吸；燃料的燃燒等；

（2）氧氣既有消耗；又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動態平衡狀態，事物都有多面性，適中最好．

本題考查自然界氧氣的循環，屬于基礎題，解題時要注意：（2）氧氣是處于動態平衡狀態，且氧氣既有利也有弊，要一分為二的看待問題．【解析】①②④⑤；③⑥；bcd19、略

【分析】解：（1）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水．硫燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2SO2．

（2）活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素，防毒面具常利用活性炭的吸附性除去有害物質．

（3）A；推廣使用無氟冰箱；能減少氟里昂的排放，能保護臭氧層，故選項不符合題意．

B；禁止或控制燃放鞭炮；能減少空氣污染，故選項不符合題意．

C；工業廢氣達標排放；能減少空氣污染，故選項不符合題意．

D；以私家車代替公交車出行；會消耗大量化石燃料，產生大量的二氧化碳等，故選項符合題意．

故答案為：（1）5.6；S+O2SO2；（2）吸附；（3）D．

（1）酸雨是指pH＜5.6的雨；雪等各種形式的大氣降水．硫燃燒生成二氧化硫；寫出反應的化學方程式即可．

（2）活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素．

（3）有利于環境保護就是對環境無污染；不能污染空氣；污染水體、造成白色污染等，據此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸雨的特征、活性炭的吸附作用、保護環境的措施等是正確解答本題的關鍵．【解析】5.6；S+O2SO2；吸附；D20、略

【分析】解：rm{(1)13}號元素是鋁元素，名稱中含有“钅”旁，所以可知該元素屬于金屬元素；該元素原子的核外電子排布由第一層到第三層依次是rm{2}rm{8}rm{3}由于其最外層電子數是rm{3}小于rm{4}所以易失掉最外層的電子，使次外層成為最外層，達到rm{8}電子穩定結構；鋁元素顯rm{+3}價，因此鋁與硫酸根rm{(-2}價rm{)}組成化合物的化學式為rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(2)}根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.17}號元素是氯元素，其原子在化學反應中易得到一個電子帶一個單位的正電荷，故其離子符號為rm{Cl^{-}}

rm{(3)}從表中可得出規律：同一族元素的原子的最外層電子數相同；或自上而下電子層數依次增加，或第二；三周期都是從金屬元素開始，到非金屬元素，再到稀有氣體元素結束等．

故答案為：rm{(1)}金屬；失去；最外層電子數；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(2)Cl^{-}}rm{(3)}同一族元素的原子的最外層電子數相同．

元素周期表中的一個小格所提供的信息：原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量，在原子中，原子序數rm{=}核電荷數rm{=}質子數rm{=}核外電子數，最外層電子數小于rm{4}個易失去電子rm{.}根據化合價書寫化學式；據此分析解答即可．

本題考查了對元素周期表中的一個小格所提供的信息的了解情況，及原子結構示意圖所表示出的信息和意義，書寫化學式時要注意正價在前，負價在后，正負化合價代數和為零．【解析】金屬；失去；最外層電子數；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{Cl^{-}}同一族元素的原子的最外層電子數相同21、略

【分析】解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放；大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結為：有害氣體和可吸入顆粒物，主要的有害氣體有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫；水泥廠、面粉加工廠、建筑工地等場所易增加空氣中可吸入顆粒物含量．

故答案為：一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫．

根據空氣中的主要污染物進行分析解答．

熟記空氣污染的途徑和污染空氣的有害物質，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．【解析】一氧化碳；二氧化氮；二氧化硫22、③④a化合價【分析】解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；④是三種物質的混合物；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，③屬于氧化物；故答案為：③；④；

（2）圖乙中，分離液態空氣制取氧氣屬于變化a，變化b一定有元素的化合價發生改變；故答案為：a；化合價；

（1）物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，④是三種物質的混合物；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，③屬于氧化物。

（2）圖乙中，分離液態空氣制取氧氣屬于變化a，變化b一定有元素的化合價發生改變。

本考點考查了物質的分類、化合價等，要加強記憶有關的知識點，并能夠區分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。【解析】③④a化合價23、略

【分析】

（1）由表中數據分析可知；反應前后，P的質量減少了20g，故P是反應物，參加反應的P的質量為20g；Q的質量不變，Q可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；同理可以確定N是生成物，生成的N的質量為25g；由質量守恒定律，M應是反應物，且參加反應的M的質量為25g-20g=5g，故X的數值為18g-5g=13g．該反應的反應物為M和P，生成物是N，符合“多變一”的特征，屬于化合反應．

（2）該反應屬于化合反應；其表達式為M+P→N，N是由M；P兩物質化合而成的，故至少含有兩種元素；Q物質在反應前后質量沒有發生變化，但無法知道是否改變反應速度，故Q可能作該反應的催化劑．

（3）根據題意；此過程中發生變化的M；P兩物質的質量之比為5g：20g=1：4．

故答案為：（1）化合反應；13；

（2）N；N是由M；P兩物質化合而成的；故至少含有兩種元素；Q；Q物質在反應前后質量沒有發生變化，但無法知道是否改變反應速度；

（3）1：4．

【解析】【答案】（1）本題可分析先N；Q、P三種物質反應前后的質量變化情況；確定是反應物還是生成物；然后根據質量守恒定律確定M是反應物還是生成物，進而可以確定反應類型．

（2）根據反應類型可確定N物質的元素組成；根據Q的質量變化情況；催化劑的概念進行分析解答．

（3）由此過程中發生變化的M；P兩物質的質量計算即可．

24、略

【分析】

（1）氫氣的化學性質由氫分子保持；分子用化學式表示，每個氫分子由兩個氫原子構成，可表示為；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數字表示微粒的個數，所以3個鐵原子可表示為3Fe；

（3）原子是化學變化中最小的微粒；反應前后不變，所以電解水反應中沒有發生變化的粒子是氫原子和氧原子，原子用元素符號表示，可表示為H和O；

故答案為：

（1）H2（2）3Fe（3）H和O

【解析】【答案】（1）根據分子的概念和書寫方法解答；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數字表示微粒的個數；

（3）根據原子的概念；表示方法并結合電解水反應分析．

四、簡答題(共3題，共9分)25、（1）①②③④⑤

（2）⑥

（3）⑦

（4）⑧

（5）⑨【分析】【分析】根據不需通過化學變化表現的性質為物理性質，需通過化學變化表現的性質為化學性質；生成新物質的變化為化學變化，沒有新物質生成的為物理變化；物質的用途由性質決定等知識進行分析。【解答】酒精的顏色、氣味、揮發性、溶解性都屬于物理性質；酒精的可燃性屬于化學性質；常做酒精燈和內燃機的燃料屬于酒精的用途；酒精在燈芯上汽化屬于物理變化；酒精燃燒生成水和二氧化碳屬于化學變化。故答案為：rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(2)壟脼}rm{(3)壟脽}rm{(4)壟脿}rm{(4)壟脿}【解析】rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(1)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{(2)壟脼}rm{(2)壟脼}rm{(3)壟脽}rm{(3)壟脽}26、43：82CO+2NO2CO2+N2【分析】解：依據圖中微粒的結構情況分析可知該圖示反應前后微粒的種類如圖所示；

則其化學方程式為：rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}．

rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}由上述方程式可知，該反應共涉及rm{(1)}種分子．

rm{4}在中“”與“”的質量比即二氧化碳中碳與氧的質量比是：rm{(2)}rm{12}rm{(16隆脕2)=3}．

rm{8}由上述分析可知，該反應的化學方程式是：rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}．

所以反應前的物質中存在一氧化碳和一氧化氮兩種分子；

故答案為：rm{(3)}rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{(1)4}rm{(3)2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}．

依據圖示的信息情況及各分子的結構書寫出相關的方程式；進而得到反應前物質的分子情況；

本題難度不大，理解并能靈活運用質量守恒定律、根據微觀示意圖正確判斷所涉及分子的構成是正確解答本題的關鍵．rm{(2)3}【解析】rm{4}rm{3}rm{8}rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}27、略

【分析】解：rm{(1)}由于分子具有不斷運動的性質；當打開盛裝醋酸的瓶蓋性，醋酸的分子通過運動分散到空氣中，所以，會聞到酸味；故答案為：不斷運動；

rm{(2)}醬油中的鐵元素是以無機鹽的形式存在的，主要添加劑為絡合鐵簡稱鐵鈉，這里的鐵是指鐵元素rm{.}故填：元素；

rm{(3)壟脵}該實驗主要是利用物質燃燒消耗裝置內的氧氣，然后根據進入水的體積，判斷氧氣的體積rm{.}只有加入過量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉rm{.}如果紅磷的量不足；會導致實驗的結果是水倒流不足五分之一；

rm{壟脷}在過濾操作中；玻璃棒的作用是引流；

rm{壟脹}所有的化學變化都遵循質量守恒定律．

故答案為：rm{壟脵}為了耗盡裝置內的氧氣；rm{壟脷}引流；rm{壟脹}是．

rm{(4)}由分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，rm{2}個二氧化硫分子可表示為：rm{2SO_{2}.}故答案為：rm{2SO_{2}}．

rm{(1)}根據分子是運動的特性進行分析．

rm{(2)}根據醬油中鐵元素的存在形式判斷．

rm{(3)}根據實驗的原理及注意的事項分析紅磷過量原因；根據玻璃棒在過濾操作的作用來分析；根據質量守恒定律的適用范圍來分析．

rm{(4)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．

此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現象及規范進行基本的實驗操作的綜合題，解題時應充分利用題中給予的信息，進行篩選分析，得出正確答案．【解析】不斷運動；元素；為了耗盡裝置內的氧氣；引流；是；rm{2SO_{2}}五、計算題(共4題，共16分)28、略

【分析】

（1）向試管中加入粉末狀固體藥品一般使用藥匙或紙槽．

（2）安裝實驗儀器一般按照先下后上；先左后右的順序安裝．

（3）①碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，故試管壁上會出現水珠；二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，故將產生氣體通入澄清石灰水中將會看澄清的石灰水變渾濁．聞氣體氣味時，用手在試管口輕輕扇動氣體，僅使少量氣體飄進鼻孔．反應的化學方程式為：碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

②收集氣體需要通過橡膠塞和導管將氣體導出；故需要增加帶橡皮塞的導管；用集氣瓶收集，故需使用集氣瓶．

③碳酸氫銨受熱易分解生成氨氣；因此在保存碳酸氫銨時應避開陽光的直接照射；應避免放在溫度較高處．

故答案為：

（1）藥匙；紙槽；

（2）從左到右；由下而上；

（3）①刺激性；水珠；石灰水變渾濁；用手在試管口輕輕扇動氣體，僅使少量氣體飄進鼻孔；碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳；分解反應；②鐵架臺；帶橡皮塞的導管；集氣瓶；③避光保存或放在陰涼處．

【解析】【答案】（1）根據固體藥品的取用的方法進行分析解答．

（2）根據安裝實驗儀器的一般規律進行分析解答．

（3）①根據碳酸氫銨的化學性質；聞氣體氣味的方法進行分析解答；

②根據制取氣體時所使用的實驗儀器進行分析解答．

③根據碳酸氫銨的性質：受熱易分解；進行分析存放時應注意的問題．

29、略

【分析】解：

rm{(1)}根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和rm{.}因為化學反應中生成的氣體逸出，減少了rm{4.4g}為二氧化碳的質量；

rm{(2)}設反應氧化銅的質量為rm{x}

rm{2CuO+Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{2CuO+Cdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{160}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{160}{44}=dfrac{x}{4.4g}}

rm{4.4g}

原混合物中有氧化銅rm{dfrac{160}{44}=dfrac

{x}{4.4g}}

答案：

rm{x=16g}

rm{16g}原混合物中有氧化銅rm{(1)CO_{2}}

rm{(2)}根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和rm{16g}因為化學反應中生成的氣體逸出，減少了rm{(1)}為二氧化碳的質量；

rm{.}根據反應的化學方程式和生成二氧化碳的質量；列出比例式，就可計算出氧化銅的質量；

本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力rm{4.4g}增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．rm{(2)}【解析】rm{CO_{2}}30、a+3+ba+3+bX-（n-m）【分析】解：（1）由