江蘇省鹽城市建湖縣2025屆中考生物押題卷含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省鹽城市建湖縣2025屆中考生物押題卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。1、導致生存斗爭的原因是()A.生物之間相互排擠或殘殺B.有利變異的個體和不利變異的個體互相競爭C.生物不能適應外界環境的變化D.生物賴以生存的食物和空間有限2、在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區別的是()A.能夠使人或動、植物患病 B.沒有細胞核C.個體十分微小 D.以自我復制的方式進行增殖3、我國自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗許可,在塞拉利昂啟動Ⅱ期臨床試驗.接種這種疫苗屬于()A.非特異性免疫,保護易感人群B.非特異性免疫,切斷傳播途徑C.特異性免疫,控制傳染源D.特異性免疫,保護易感人群4、小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細胞時,發現有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野,正確的做法是A.擦拭物鏡 B.轉動反光鏡 C.移動載玻片 D.調節細準焦螺旋5、米勒首創了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是()A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B.米勒的實驗證明了生命起源于原始梅洋C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程6、如圖,衣藻是生活在水中的單細孢藻類能獨立完成生命活動。下列敘述錯誤的是()A.可在水中自由活動 B.通過神經進行調節C.自己制造有機營養 D.能夠排出代謝廢物7、以下哪項不是生物對外界刺激做出的反應?()A.魚生活在水中,用鰓呼吸B.放在窗臺上的花枝往往向光生長C.被手觸摸后,含羞草的葉閉合下垂D.在有活動草履蟲的培養液滴的一端放一粒食鹽,它會立即游向另一端8、如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖,其中表述錯誤的是()A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有機物B.①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體C.1過程只在白天進行,2過程只在晚上進行D.1過程只在白天進行,2過程白天晚上都能進行9、任何生物要生存下去,都要進行生存斗爭,導致生物生存斗爭的原因是()A.生物之間互相排擠或殘殺

B.有利變異的個體和不利變異的個體互相競爭C.生物賴以生存的食物和空間有限

D.生物不能適應外界環境的變化10、下列有關生物的生殖和發育的敘述錯誤的是()A.有性生殖與無性生殖的主要區別是有無兩性生殖細胞的結合B.要想在一棵蘋果樹上結出多種品種的蘋果,采取的方式是嫁接C.青蛙的生殖是體內受精,發育是完全變態發育D.人的精子和卵細胞融合的場所是輸卵管,胚胎和胎兒發育的場所都是子宮11、下列與聽覺、視覺形成以及調節有關敘述正確的是()A.鼓膜和視網膜,分別是聽覺和視覺的感覺器官B.聽覺神經和視神經都是傳入神經C.產生聽覺和形成物像都在大腦的一定區域D.視覺形成中能否清晰成像取決于睫狀體對角膜的調節12、昆蟲是地球上種類和數量最多的一類動物。下列有關昆蟲的說法,正確的是A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C.昆蟲的發育過程是完全變態發育D.昆蟲一般有兩對翅,適于飛行13、水稻的葉肉細胞中染色體數目為12對(24條),則水稻的精子內含染色體數目為(

)A.24條

B.12對

C.12條

D.24對14、神經調節的基本方式是A.反射弧 B.應激性 C.適應性 D.反射15、在神經系統中,組成中樞神經系統的是A.腦和脊髓 B.腦和腦神經C.脊髓和脊神經 D.腦神經和脊神經16、“植物人”只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征,其未受損部位可能是A.大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層17、人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾,是因為()。A.血管有彈性B.心臟的肌肉發達,能夠強有力的收縮C.血液運輸營養物質D.心臟有四個腔18、下列有關染色體的說法正確的是()A.染色體中只有一條DNA分子B.每條染色體上一半來自父方,一半來自母方C.染色體上只有一對基因D.染色體在體細胞和生殖細胞的細胞核中均存在19、下圖的器官屬于人體神經系統的是()A. B.C. D.20、下列屬于人體免疫第一道防線的是()A.人體內的殺菌物質 B.人體內的吞噬細胞C.免疫器官和淋巴細胞 D.皮膚和黏膜21、5月20日是中國學生營養日,合理營養有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣C.多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發育D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入22、大腸桿菌、桑樹、家鴿和大熊貓共有的基本特征不包括的是()A.都具有嚴整的結構 B.都能進行新陳代謝C.都有生長和生殖現象 D.都能對外界刺激產生反射23、農業生產中,玉米、小麥、水稻等主要的糧食作物一般采用的繁殖方式是(

)A.有性生殖B.無性生殖C.營養生殖D.孢子生殖24、研究生物的一種基本方法是()A.推理

B.猜想

C.生物解剖 D.生物分類25、流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是()A.植物結構層次:細胞→組織→器官→系統→植物體B.食物的消化:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.青蛙發育:受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙26、下列關于神經系統的描述,正確的是()A.人體的神經系統是由腦和脊髓組成B.神經是構成神經系統的基本單位C.反射弧是由神經元組成的D.大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞27、生態系統的類型多種多樣,地球上最大的生態系統是A.草原生態系統B.陸地生態系統C.海洋生態系統D.生物圈28、李某經常偏食,結果他的上皮組織發生了角質化,皮膚粗糙,而且還出現了皮下血管出血,這是由于他偏食造成體內缺乏()A.維生素A和維生素DB.維生素A和維生素CC.維生素C和維生素DD.維生素A和維生素B129、下表為小明同學探究“影響種子萌發的外界條件”時的部分操作。他所探究的“外界條件”罐頭瓶實驗材料瓶蓋的處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣30、下面有關激素的敘述,不正確的是()A.激素可以代替神經系統對各項生理活動進行調節B.激素對人體的新陳代謝、生長、發育和生殖等生理活動起調節作用C.激素在血液中含量極少,但作用很大D.激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的,是對身體有特殊作用的化學物質31、玉米種子在未出土前的萌發過程中所發生的變化,錯誤的是()A.含水量增加 B.呼吸變旺盛 C.有機物總量增加 D.細胞數量增多32、下列關于感染H7N9禽流感疾病的說法正確的是(

)A.該病的病原體屬于單細胞的生物B.該病的傳染源是H7N9禽流感病毒C.抗生素能有效地治療該病D.衛生部門把家禽集中燒毀,此措施屬于控制傳染源33、如圖是草原生態系統食物網示意圖,下列相關敘述中,錯誤的是()A.微生物中的腐生細菌屬于分解者B.狐和兔之間的關系是捕食關系C.該食物網由4條食物鏈組成D.該食物網中的能量是循環流動的34、如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是()A.圖中數量最少的消費者是鷹B.該食物網中共有4條食物鏈C.雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系D.該生態系統中的能量最終來自太陽35、下列敘述中錯誤的是()A.人的肺泡壁只由一層上皮細胞構成,且外包繞著毛細血管B.小腸絨毛中分布著毛細血管和毛細淋巴管C.膽汁不含消化酶,是由膽囊分泌的一種消化液D.神經細胞是構成神經系統結構和功能的基本單位36、閱讀下列資料,據資料回答問題:資料一:2018年諾貝爾生理學或醫學獎,授予了美國科學家詹姆斯艾利森和日本科學家本庶佑,以表彰他們在癌癥免疫治療領域的突出貢獻。癌細胞可產生某種物質與免疫細胞表面的CTLA﹣4蛋白結合,從而抑制免疫細胞對其查殺和清除作用。詹姆斯?艾利森所研究的藥物能作用于CTLA﹣4蛋白,避免癌細胞與免疫細胞的結合,為治愈癌癥帶來新的希望。資料二:2018年7月15日,國家藥品監督管理局發布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為,這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年,再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。癌細胞又被稱為“脫韁的野馬”,它們的_____過程失去控制,細胞無限增殖,形成腫瘤。腫瘤細胞可通過循環系統進入其他部位的組織和器官,導致擴散和轉移。除了治療,人們一直在努力預防癌癥的發生,目前宮頸癌疫苗已經研制成功。大多數宮頸癌是由人乳頭狀瘤病毒導致的,接種該疫苗后,人體會產生相應的_____,提高對人乳頭狀瘤病毒的免疫力,這種免疫屬于_____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。“狂犬病”是由狂犬病毒引起的人畜共患的急性傳染病,病死率極高。從傳染病的角度分析,狂犬病毒是引起“狂犬病”的_____;預防“狂犬病”的措施之一是注射狂犬疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于_____。37、臨合蜜瓜香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培,春末上市(如圖)。請聯系相關知識回答下列問題:一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗,這樣做的目的是______,移栽時根部需要帶土坨,這樣做的目的是______。瓜農常常對大棚內的甜瓜苗施加適量的有機肥,使得大棚內的二氧化碳濃度大大增加。大棚內二氧化碳濃度增加的原因是______。如圖是某溫室從16點開始持續密封24小時,測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是______;曲線BC段下降的原因是______。學習了物理光學的有關知識后,生物興趣小組的同學產生了疑問,既然日光由紅、藍、黃等七色光構成,那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題,實驗小組的同學廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案,來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。①選擇一棵生長旺盛的植株,______。②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過)③將這四種不同顏色的小紙片______。④日光下照射幾小時后,將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現象:______。38、果蠅分布廣,易飼養,繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,易于觀察,因此常被用于進行遺傳學研究。如圖分別是果蠅發育過程、染色體、直翅和卷翅遺傳圖解,據此請分析回答:果蠅所屬動物類群的主要特征是____,這使該動物類群分布范圍最廣。果蠅約12天繁殖一代,由圖一判斷其發育過程的Ⅲ和發育方式分別是____。果蠅的性別決定方式與人相似,根據圖二判斷,該果蠅產生的生殖細胞及染色體組成分別是____。果蠅的直翅與卷翅由一對基因控制(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。根據圖三所示遺傳圖解推斷子代直翅果蠅的基因型是____,子代卷翅雌果蠅所占的比例是____。卷翅雌雄果蠅交配,子一代的Ⅱ在16℃發育成直翅果蠅,在25℃發育成卷翅果蠅,此現象說明生物的某些性狀表現是____共同作用的結果。在上述遺傳實驗中,在16℃發育成的直翅果蠅的基因型及所屬變異類型分別是____。39、入春以來,一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養禽業帶來巨大災難,而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的進一步蔓延。請據此回答:經初步研究,H7N9的寄主是家禽、鳥類或人,據此判斷,它應屬于_____病毒。不少地方焚燒或活埋病雞,此措施屬于_____。H7N9疫苗尚未研究成功。某地現有一批H1N1禽流感疫苗,該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢?請你幫忙完善如下實驗方案。[實驗步驟]①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,如圖所示:②在甲組體內注射_____;乙組不做任何處理,作為對照。③一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠健康狀況。[預測結果]甲組小白鼠_____,乙組小白鼠_____。(填患病或不患病)[實驗結論]H1N1疫苗_____預防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬_____免疫。40、請根據以下顯微鏡實驗回答問題在對光過程中,轉動[_]_,使光線通過通光孔反射到鏡筒內。在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央,則玻片標本應向_____方移動。甲同學在顯微鏡的視野中看到了字母“b”,則載物臺上所放的透明紙上寫的字母是_。甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞數目最多,應選用的物鏡是_。乙同學在觀察人口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片時,應在載玻片中央滴一滴_____,以保持人體細胞的形態。在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節[__]__。

參考答案1、D【解析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代,即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。所以說導致生存斗爭的原因是生物賴以生存的食物和空間有限。2、D【解析】解:A、有些病毒、細菌、真菌都能夠使人或動、植物患病;B、病毒沒有細胞核,細菌也沒有細胞核,只有DNA集中的區域;C、細菌、病毒的個體都十分微小;D、病毒特有的繁殖方式是自我復制.所以,可以將病毒與其他微生物相區別的是“以自我復制的方式進行增殖”.故選D.【考點】病毒的形態結構及生命活動特點.【專題】歸納推理;生物的分類.【分析】病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點和繁殖方式.3、D【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病。傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介,疫苗相當于抗原,能夠刺激人體的免疫系統產生抗體,產生的這種抗體只針對特定的病原體起作用,屬于特異性免疫;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以接種疫苗在傳染病的預防措施中屬于保護易感人群,故D符合題意。【點睛】知道傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即能正確答題。4、C【解析】在顯微鏡下觀察物像,如果發現有多個氣泡影響觀察,由于氣泡主要是存在于裝片上,因此應移動裝片,尋找沒有氣泡的清晰物像進行觀察。擦拭物鏡只是可以去除污點;調節反光鏡、轉動細準焦螺旋等操作,只是改變視野的明暗和物像的清晰度,不能去除氣泡。5、B【解析】米勒的模擬實驗證明了在原始地球的環境下,無機小分子物質能夠合成有機小分子。6、B【解析】

衣藻是單細胞藻類,一個細胞可以完成全部的生命活動。【詳解】衣藻可通過鞭毛的運動在水中自由活動,A正確;衣藻是單細胞生物,單細胞生物不具有神經,B錯誤;衣藻的細胞內有葉綠體,能夠進行光合作用制造有機物,C正確;衣藻雖然只有一個細胞構成,但具有生物的特征,能夠排出體內產生的廢物,D正確。【點睛】本題要求掌握的是單細胞生物能獨立完成各項生物活動,注意理解。7、A【解析】

生物的共同特征:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的。【詳解】魚生活在水中,用鰓呼吸,屬于生物能進行呼吸,不屬于生物能對外界刺激作出反應,A符合題意;放在窗臺上的花,枝葉向光生長,屬于生物能對外界刺激作出反應,B不符合題意;含羞草的羽狀復葉被手觸摸后閉合下垂,屬于生物能對外界刺激作出反應,C不符合題意;在有活的草履蟲的培養液的一端放一粒食鹽,它們會游向另一端,屬于生物能對外界刺激作出反應,D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。8、C【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣.可見a表示的是二氧化碳,b表示的是有機物,A正確;進行光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用的場所是線粒體,可見①表示的葉綠體,②表示的是線粒體,B正確;進行光合作用的條件是光,呼吸作用的條件是有光無光都可以.1過程只在白天進行,2過程呼吸作用白天、晚上都能進行,C錯誤;2呼吸作用所獲得的能量最終來自于植物光合作用制造的有機物,D正確。9、C【解析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取足夠的食物和生存空間,要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化。10、C【解析】

此題可根據植物的生殖、兩棲動物的生殖和發育、人的生殖過程等知識綜合分析解答。【詳解】A.有性生殖是指經過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合,是由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、組織培養等。有性生殖與無性生殖的主要區別是有無兩性生殖細胞的結合,A正確。B.嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。因此要想讓一棵蘋果樹上可以結出多種品種的蘋果,就可以用幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵蘋果樹上,B正確。C.青蛙的生殖是體外受精,雄蛙把精子、雌蛙把卵細胞產在水里,在水里形成受精卵;青蛙的發育要經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,屬于變態發育,C錯誤。D.人的生殖過程是:精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵;受精卵不斷進行細胞分裂,發育成胚泡;胚泡緩慢的移動到子宮中,繼續進行分裂和分化,發育成胚胎;在8周左右發育成胎兒。因此胚胎和胎兒都在子宮內發育,D正確。故選C。【點睛】此題考查的是植物的生殖、兩棲動物的生殖和發育、有性生殖與無性生殖的區別、人的生殖過程等知識,注意綜合掌握,學會比較。11、B【解析】

聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。視覺形成過程:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。【詳解】A、耳蝸中有聽覺感受器,故A錯誤;B、聽神經和視神經都是將神經沖動傳到神經中樞的神經,因此都屬于傳入神經,故B正確;C、形成物像是在視網膜中選形成的,故C錯誤;D、視覺形成中能否清晰成像取決于睫狀體對晶狀體的調節,故D錯誤。【點睛】本題主要考查眼球的結構和視覺聽覺的形成過程。明確視覺和聽覺的形成是解答此題的關鍵。12、D【解析】試題分析:A、昆蟲的身體外有外骨骼,可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用,還可以減少體內水分的散失,屬于節肢動物,A錯誤;B、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲一般生有兩對翅膀三對足,為昆蟲的運動器官,位于胸部,B錯誤;C、昆蟲的發育是變態發育,變態發育分為完全變態和不完全變態兩種,如蝗蟲屬于不完全變態發育,C錯誤;D、昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物,一般有兩對翅會飛,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,D正確。故選D。昆蟲的主要特征【名師點睛】關鍵知道昆蟲類動物是節肢動物的一類,節肢動物的特征包含昆蟲,但昆蟲的特征不全部包含節肢動物。13、C【解析】試題分析:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞,生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成單存在,如水稻的體細胞中含有染色體12對,則水稻精子中染色體數目是12條。考點:生殖過程染色體的變化。點評:此題為基礎題,掌握細胞核中染色體的變化,分裂成體細胞時染色體復制平均分配到兩個子細胞中,分裂成生殖細胞時染色體減半,注意不可混淆。14、D【解析】

此題考查的知識點是神經調節的基本方式,解答時可以從反射的概念、特點方面來切入。【詳解】反射是指在神經系統的參與下,人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動,D正確;A、神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,A錯誤;B、生物能對外界刺激作出反應,比如手碰到含羞草,葉子會合攏,這是一種應激性,B錯誤。C、生物與環境有重要的聯系,生物能影響環境,也能適應環境,C錯誤;故選:D。【點睛】掌握人體神經調節的基本方式是本題解題關鍵。15、A【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統;腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。【詳解】人體的神經系統包括中樞神經系統和周圍神經系統。腦和脊髓是組成中樞神經系統,腦神經和脊神經組成周圍神經系統。故選A16、C【解析】試題分析:神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統,由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統,腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡,大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞,脊髓位于脊柱的椎管內,上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導的功能,腦干的功能主要是維持個體生命,包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能,均與腦干的功能有關,所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人,他肯定沒有受損傷的部位是腦干。考點:本題考查的是神經系統的組成和功能。17、B【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫血液循環;血液在心臟和血管中的循環流動需要動力,該動力來自于心臟。【詳解】心臟是血液循環的動力器官,心臟不停的收縮和舒張,推動血液在心臟和血管里循環流動;心臟之所以能夠為血液循環提供動力,是與心臟的結構特點分不開的:心臟的壁主要由心肌構成,心肌是肌肉組織的一種,能夠收縮和舒張,為血液循環提供動力。因此,人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾,B正確。【點睛】心臟是血液循環的動力器官,是與其結構相適應的。18、D【解析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,A錯誤;每對染色體中,都是一條來自父方,一條來自母方。一條染色體要么來自父方,要么來自母方,絕對不可能一半來自父方,一半來自母方,B錯誤;基因是DNA分子上的一個具有遺傳信息的片段,DNA分子很長,基因有規律地排列在DNA分子上,每條DNA分子上有很多個基因。C錯誤;每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的。染色體在細胞核中是真實存在的,并且數目和形態都一致,但在形成生殖細胞時,染色體數目就會減少一半,當然不是任意一半,而是每對染色體中各有一條進入生殖細胞。染色體在體細胞和生殖細胞中都存在。D正確。19、C【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成.腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的組成如圖:A是腎臟,屬泌尿系統;B是胃,屬于消化系統;C是大腦,屬于中樞神經系統;D是肺,屬于呼吸系統。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解神經系統的組成。20、D【解析】

人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)功能是能產生抗體抵抗抗原(侵入人體內的病原體).抗原是引起淋巴細胞產生抗體的抗原物資,抗體是抗原刺激淋巴細胞產生的抵抗抗原的特殊蛋白質.【詳解】A、體液中的殺菌物質屬于第二道防線,A不正確;

B、血液的吞噬細胞屬于第二道防線,B不正確;

C、免疫器官和淋巴細胞屬于第三道防線,C不正確;

D、皮膚和黏膜屬于第一道防線,D正確.【點睛】關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能.21、C【解析】試題分析:A、新鮮的蔬菜和水果中含有維生素,因此多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素,A正確;B、蛋白質是構成人體細胞的基本物質;人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質;青少年正處于生長發育的關鍵時期,因此每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣,B正確;C、肯德基、麥當勞快餐食品多數是油炸的,食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質變性,油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素.食品高溫過程破壞維生素,使蛋白質變性,C錯誤;D、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥、在標準環境、生產技術、衛生標準下加工生產、經權威機構認定并使用專門標志的安全、優質、營養類食品的統稱,因此,多吃綠色食品可減少污染物的攝入,D正確。故選C.考點:此題考查的是注意合理營養。22、D【解析】

反射是具有中樞神經系統的動物才具有的應激形式。反射分為條件反射和非條件反射,反射的結構基礎是反射弧。【詳解】大腸桿菌是原核生物、桑樹是植物屬于真核生物、家鴿是動物屬于真核生物,都具有嚴整的結構,A不符合題意;大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細胞結構,因此都能進行新陳代謝,B不符合題意;大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細胞結構,因此都有生長和繁殖現象,C不符合題意;產生反射需要有中樞神經系統的動物才有,因此只有家鴿才有,D符合題意。【點睛】本題要求學生能夠看出問題的本質,實質要求學生能夠區分原核生物、真核生物的區別。23、A【解析】

有性生殖是指:由母體兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體;無性生殖是指:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接發育成新個體。嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式。【詳解】玉米、小麥、水稻等主要的糧食作物一般采用種子繁殖,種子中的胚,是由兩性生殖細胞結合成受精卵而發育來的。這種由受精卵發育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。24、D【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法,可根據生物分類的等級方面來解答。【詳解】自然界中的生物多種多樣,我們要對生物進行分類,為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位,最大的單位是界,可見生物分類是研究生物的一種基本方法。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。25、B【解析】

(1)根據細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統或植物體,系統構成動物體,動物和植物的結構層次不同,動物比植物多系統這個結構;(2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,食物進入消化道的順序依次是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門;(3)泌尿系統由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成,腎臟是形成尿液主要場所;(4)青蛙是體外受精,變態發育,解答即可。【詳解】植物結構層次:細胞→組織→器官→植物體,A錯誤;食物的消化:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,B正確;腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統。腎中形成的尿液,經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存。膀胱內儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產生尿意。在大腦的支配下,尿經尿道排出體外。所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,C錯誤;青蛙發育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,D錯誤。【點睛】此題基礎性強,平時要注意基礎知識的積累,擴大自己的知識面。26、D【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。【詳解】A.神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,A錯誤。B.神經系統的結構和功能的基本單位是神經元,神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮,B錯誤。C.反射需要一定的神經結構,完成反射的神經結構是反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分,C錯誤。D.調節人體生理活動的最高級中樞是大腦皮層,D正確。【點睛】解題的關鍵是知道神經系統的組成以及神經調節等。27、D【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統,是所有生物共同的家園。28、B【解析】維生素A的作用是促進人體正常發育,增強抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏時人體會患夜盲癥,皮膚粗糙等癥狀,維生素C的作用是維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強抵抗力,缺乏時會患壞血病,皮下、牙齦出血等.根據題中的敘述可以判斷他體內缺乏維生素A和維生素C。29、B【解析】罐頭瓶甲、乙唯一不同的變量是溫度,因此小明同學探究的環境條件是溫度。點睛:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。30、A【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的,是對身體有特殊作用的化學物質,含量極少,作用很大;激素調節和神經調節共同維持人體的各項生理活動。【詳解】激素調節和神經調節是相輔相承的兩個方面,激素的分泌受神經系統的調控,激素反過來又影響神經調節,二者不可替代,A錯誤;激素對身體的特殊作用表現在調節人體的新陳代謝、生長、發育和生殖等生理活動,B正確;激素發揮作用要通過體液(如血液)的傳送到達靶細胞,而且激素在血液中含量極少,但是作用很大,一旦缺少,就會引起相應的癥狀,C正確;激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的,是對身體有特殊作用的化學物質,D正確。【點睛】掌握激素的概念以及激素調節和神經調節的關系即能正確答題。31、C【解析】玉米種子未出土前,種子萌發過程,先萌發出根吸收水分,使呼吸作用變得更加旺盛,細胞不斷分裂、分化,使細胞數量增加,種類增多,但是有機物被不斷的用于呼吸作用而減少,故選項C錯誤。32、D【解析】

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,具有傳染性和流行性的特點,流行的環節有:傳染源、傳播途徑、易感人群。【詳解】H7N9型禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒,病毒沒有細胞結構,只由蛋白質和核酸組成,不能獨立生活,A錯誤;

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,H7N9禽流感病毒屬于病原體,B錯誤;

甲型H7N9流感的病原體是甲型H1N1流感病毒,而抗生素是治療細菌性疾病的藥物,對病毒無效,C錯誤。

預防傳染病的預防措施有控制傳染源,切斷傳播途徑和保護易感染群,把患病的家禽集中銷毀屬于控制傳染源,D正確。

【點睛】H7N9型禽流感是一種由病原體引起的傳染病,明確病毒的特點即能正確答題。33、D【解析】試題分析:微生物中的腐生細菌屬于分解者,A正確;狐以兔為食,它們之間的關系是捕食關系,B正確;該食物網由4條食物鏈組成,C正確;生態系統的功能是能量流動和物質循環,能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的,并且是不循環的,D錯誤。考點:生態系統中物質和能量的流動。34、C【解析】能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態系統中,營養級越低數量越多,營養級越高,數量越少。因此該生態系統中數量最多的生物是第一營養級綠色植物,最少的生物是營養級最高的鷹,A正確;圖中食物鏈有:綠色植物→食草籽的鳥→鷹,綠色植物→鼠→鷹,綠色植物→雜食性的鳥→鷹,綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹,該食物網中共有4條食物鏈,B正確;雜食性的鳥吃昆蟲,但是雜食性的鳥和昆蟲又都吃綠色植物,說明它們之間是捕食和競爭的關系,C錯誤;能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎。能量的源頭是太陽能,D正確。35、C【解析】

人體的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。其中,唾液腺、肝臟和胰腺是位于消化道外的消化腺,胃腺和腸腺是位于消化道壁內的腺體。【詳解】A.肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都是一層上皮細胞組成,這些結構特點都有利于進行氣體交換,A正確。B.小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,B正確。C.膽汁是肝臟分泌的消化液,膽汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,膽汁可以暫時儲存在膽囊內,C錯誤。D.神經元(神經細胞)是構成神經系統結構和功能的基本單位,其基本結構包括細胞體和突起兩部分,D正確。【點睛】關鍵是熟練把握基礎知識。36、細胞分裂(分裂)抗體特異性病原體保護易感人群【解析】

免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分,能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質,清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞,維持人體內部環境的平衡和穩定。【詳解】(1)癌細胞又被稱為“脫韁的野馬”,它們的細胞分裂過程失去控制,細胞無限增殖,形成腫瘤。腫瘤細胞可通過循環系統進入其他部位的組織和器官,導致擴散和轉移;(2)除了治療,人們一直在努力預防癌癥的發生。目前宮頸癌疫苗已經研制成功。大多數宮頸癌是由人乳頭狀瘤病毒導致的,接種該疫苗后,人體會產生相應的抗體,提高對人乳頭狀瘤病毒的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫。(3)狂犬病毒是引起“狂犬病”的病原體。進行預防接種的目的是提高人們對某種傳染病的抵抗力,在傳染病的預防上屬于保護易感人群的措施【點睛】熟記免疫的功能和特點。37、降低植物的蒸騰作用保護幼根和根毛土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳植物進行光合作用產生了大量氧氣植物呼吸作用消耗了氧氣將其套上不透明塑料袋,暗處理24小時遮住同一葉片的不同部位紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍,但藍色深淺不同【解析】

(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度。據此解答。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。(3)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【詳解】(1)葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往選擇陰天或傍晚進行,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現萎蔫現象,提高移栽植物的成活率。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率,這是由于保護了幼根和根毛,提高植物的吸水能力。(2)光合作用的原料之一是二氧化碳,使用有機肥,不僅提高了蔬菜的品質,而且土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳,增加了大棚內二氧化碳的濃度,大大提高了光合作用的效率。(3)凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續到傍晚,即圖中的AB段,植物進行光合作用產生了大量氧氣;從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進行呼吸作用消耗了氧氣。(4)①選擇一棵生長旺盛的植株,將其套上不透明塑料袋,進行暗處理24小時,目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。③根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位(或生長狀況相同的不同葉片),目的是:①控制單一變量;②設置對照實驗。⑤日光下照射幾小時后,將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現象:黑色紙片遮住的部位不變藍,紅色、藍紫色

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