浙江省金華市六校2025屆中考三模生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、白血病患者移植正常人的造血干細胞后，產生了各種正常的血細胞。這主要體現（）A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞癌變 D．細胞衰亡2、關于青春期的行為習慣要求，不恰當的是A．合理膳食，認真學習 B．積極參加各種體育文化活動C．自主獨立，我行我素 D．增強自我控制和自我保護意識3、生物的性狀是由其遺傳物質所決定的，請根據如圖判斷各序號所對應的結構名稱（）A．①基因，②DNA，③染色體 B．①DNA，②基因，③染色體C．①染色體，②DNA，③基因 D．①基因，②染色體，③DNA4、從《水滸傳》中描寫武大郎的特征，可以推測出他（）A．幼年時期缺乏甲狀腺激素 B．幼年時期缺乏生長激素C．成年時期缺乏甲狀腺激素 D．成年時期缺乏生長激素5、關于動物行為的下列說法中，錯誤的是（

）A．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B．鸚鵡學舌屬于后天性行為C．動物越高等，學習行為越復雜D．蜘蛛結網的行為能遺傳給后代6、把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中，培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，使得這種轉基因生物發生了能遺傳的變異，這一技術被稱為（）A．克隆技術 B．轉基因技術 C．雜交育種技術7、一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，則下列分析正確的是（）A．這肯定是不可遺傳變異B．這肯定是基因重組的結果C．這可能是基因發生了突變的結果D．這種變異肯定是因為環境改變引起的8、下列有關植物光合作用的說法，正確的是（）A．葉綠素是植物進行光合作用的主要場所B．植物細胞進行光合作用的原料是二氧化碳和光C．綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物D．農作物種植越密，對光利用越充分，產量就越高9、“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營養物質貯存在果實的（）A．果皮 B．種皮 C．種子 D．胚10、夏天買回的豆腐，存放時間稍長就會變質。有同學提出，在水里加入適量的鹽，再將豆腐浸泡在其中，就能延長保鮮時間。生物活動小組的同學就此設計了探究實驗方案。其中對照實驗的關鍵是控制單一變量，下列設計最符合本實驗要求的是A．實驗組和對照組除水分多少不同，其他均相同B．實驗組和對照組除豆腐大小不同，其他均相同C．實驗組和對照組除溫度條件不同，其他均相同D．實驗組和對照組除有無鹽分外，其他均相同11、在流行性感冒流行期間，班上不少同學患病，為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．以上都不是12、當你用手按在胸部兩側，用力地呼氣時會感覺到①肋骨在向下運動②肋骨在向上運動③胸廓縮小④胸廓擴大A．①③ B．②④ C．①④ D．②③13、番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭授粉）上所結種子的基因型及果皮的顏色分別是（）A．基因型為Dd、dd，顏色為紅色黃色 B．基因型為Dd，顏色為紅色C．基因型為Dd、dd，顏色為黃色 D．基因型為Dd、dd，顏色為紅色14、你一定有過手指被劃出小傷口的經歷，但你會發現傷口即便不包扎血液也會慢慢凝固，這與下列哪種細胞的作用有關A．吞噬細胞B．血小板C．紅細胞D．白細胞15、英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息于樹干上，它們是由一種樺尺蛾發展而來的。一位科學家對未污染區和污染區的兩種樺尺蛾進行放出和重新捕捉的實驗，其重捕率如表：灰色蛾黑色蛾釋放數回收數重捕率釋放數回收數重捕率未污染區641625.5%1548253.2%污染區3935413.7%406194.7%對不同地區兩種樺尺蛾重捕率差異的最好解釋是（）A．污染區黑色樺尺蛾的數量少于灰色樺尺蛾的數量B．未污染區黑色樺尺蛾更能適應環境C．兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結果D．兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果16、關于基因工程的敘述，不正確的是（）A．其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達B．外源目的基因必須與運載工具結合才能導人受體細胞C．基因工程是在細胞水平上進行的遺傳操作D．利用基因工程技術，人們可以定向改良動植物品種17、自然界中動物種類繁多，形態特征千差萬別。下列敘述正確的是（）A．兩棲動物和爬行動物都是恒溫動物B．魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳C．蚯蚓身體分節，因此蚯蚓屬于節肢動物D．家鴿的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發達18、下列各組豌豆雜交實驗中，哪組可以判斷出顯性性狀和隱性性狀?()A．高莖×高莖→高莖 B．矮莖×矮莖→矮莖C．高莖×矮莖→高莖、矮莖 D．高莖×高莖→高莖、矮莖19、研究發現，人的酒量大小與基因有關；若體內缺乏某種顯性基因(用B表示)，會導致酒精的徹底分解受阻而易臉紅，這樣的人酒量較小那么（）A．該事例表明基因是位于染色體上的DNA片段B．喝酒不易臉紅的人能夠產生兩種比例相同的配子C．喝酒易臉紅的人的子女體細胞中至少有一個基因bD．若某人喝酒易臉紅，則其父母必有一方喝酒易臉紅20、一朵桃花中能夠產生花粉的結構是（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．花粉 D．花托21、請根據桃樹的相關結構示意圖（芽、枝條、花、葉片、果實）回答問題：圖一中的③將發育成圖二中的[_____]_____．在圖五中我們食用的部分是由圖三中的[_____]_____發育而來的．圖二經過圖四的生理過程可以獲得生命活動所需要的有機物，另外生命活動所需的水和無機鹽主要靠根尖的_____（部位）從土壤中獲取．圖二中的b進行光合作用所需的水是通過導管按_____途徑向上運輸獲得．圖中桃的各部分結構進行生命活動所需的能量都是通過植物呼吸作用提供，但歸根結底能量都是來源于植物光合作用固定的_____．22、分析資料，回答問題：據2017年4月23日中國青年網報道：某市的一個高校云集區一年內大學生艾滋病的感染者為106人！青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。2017年初，我省多地發生禽流感疫情．該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病．H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發現，增加了人感染的機會，為了預防H7N9禽流感，專家建議：①對病人要及時隔離與治療；②對疫區要保持環境衛生并嚴格進行室內外消毒；③要經常鍛煉身體，提高抗病能力；…資料（一）中，艾滋病的病原體與下列_____（填序號）傳染病的病原體屬同一類。①肺結核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔蟲病資料（二）中，預防H7N9禽流感專家建議的①～③項，從預防傳染病的下列措施分析，分別屬于_____（填序號）。A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群預防H7N9禽流感最好是注射疫苗，當疫苗進入人體后，刺激，產生抵抗該病原體的特殊蛋白質﹣﹣抗體，抗體和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產出來，為防止艾滋病在大學校園的繼續蔓延，對青年大學生提出你的建議_____（一點正確即可）。

參考答案1、B【解析】在正常情況下，經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，就是細胞的分化，造血干細胞是指骨髓中的干細胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細胞的前體細胞，最終生成各種血細胞成分，所以白血病患者移植正常人的造血干細胞后，產生了各種正常的血細胞，這主要體現了細胞的分化，B正確。2、C【解析】

青春期的心理變化特征表現為自主意識增強，自尊心變強，渴望交流和友誼，易沖動并富于幻想，性意識萌動并表現為初期的與異性琉遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀等正常的心理變化。【詳解】合理膳食養成良好生活習慣，認真學習是良好的行為習慣，A不符合題意；

積極參加各種文體活動和社會活動，是良好的行為習慣，B不符合題意；

自主獨立，我我行我素，不利于同學們的身心發展健康，C符合題意；

增強自我控制和自我保護意識，是良好的行為習慣，D不符合題意。【點睛】熟記掌握青春期的各種心理變化及其衛生，特別注意掌握青春期的衛生清潔問題，正確對待青春期的各項變化，尋求父母、老師等的幫助，樹立正確的觀念。3、C【解析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。【詳解】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱染色體，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個DNA分子上有許多個基因。基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。如圖：因此，圖中①染色體，②DNA，③基因。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段，DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細胞核中。4、B【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．激素分泌異常會引起人體患病，如下圖：內分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥．甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫．胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病【詳解】武大郎身材雖然矮小，但智力發育正常，據此推斷，應是幼年生長激素分泌不足，導致生長遲緩，身材矮小的，被稱為侏儒癥。B正確。【點睛】掌握各種生長激素的作用，功能異常時的癥狀。5、A【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶。【詳解】螞蟻和蜜蜂都具有社會行為而不是不具有社會行為，A錯誤；

鸚鵡學舌屬于后天性行為，B正確；

動物越高等，學習行為越復雜，C正確；

蜘蛛結網的行為是遺傳物質決定的先天性行為，能遺傳給后代，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為和社會行為的特點。6、B【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物。【詳解】基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術。故選：B。【點睛】人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發展，已逐漸深入到基因水平，轉基因技術就是人們研究的成果。7、C【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】AD．一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質改變引起的變異，屬于可遺傳變異，AD錯誤。BC．一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質改變引起的變異，可能是基因重組的結果，也可能是基因突變的結果，故B錯誤，C正確。故選：C。【點睛】區分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發生引起的原因是環境還是遺傳物質。8、C【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。【詳解】由分析可見：光合作用的場所是葉綠體，而不是葉綠素，A錯誤；由分析可見：光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，B錯誤；光合作用把無機物轉變成有機物，一部分用來構成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用，C正確；合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。所以應合理密植，D錯誤。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握綠色植物的光合作用。9、A【解析】

葡萄屬于果實，由果皮和種子組成。【詳解】A、葡萄屬于漿果，果肉中中含有豐富營養物質，果肉屬于果皮，A正確。B、種皮質地堅硬，堅硬保護作用，是果實的一部分，B錯誤。C、種子是果實的一部分，不含有豐富營養物質，C錯誤。D、胚是種子的主要結構，種子的營養物質儲存在胚的子葉中，D錯誤。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道果實和種子的形成。10、D【解析】由題中的內容可知，實驗組和對照組兩組除了是否加入鹽這個條件不一樣之外，其它條件都一樣，即變量唯一，因此是一組對照實驗，變量是鹽，可見探究的問題應該是：鹽水能延長豆腐的保鮮時間嗎？有鹽的一組是實驗組，另一組是對照組，起對照作用。由實驗現象可知，有鹽組豆腐品質不變，無鹽組豆腐變酸，可得出結論：鹽水浸泡豆腐，能延長豆腐的保鮮時間。故D符合題意。11、A【解析】考點：傳染病的預防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學身上散發出來的病原體，可能會通過教室內的空氣等傳染給健康的同學，故為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。故選A12、A【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程。呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。【詳解】呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼氣時，肋間肌舒張時，肋骨向下向內運動，使胸廓的前后徑和左右徑都減小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑都減小，這樣胸廓的容積就縮小，肺也隨著縮小，肺內的氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體排出，完成呼氣的過程。吸氣時相反。因此用力地呼氣時會感覺到①肋骨在向下運動，③胸廓縮小。故A符合題意。【點睛】理解呼吸運動是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴大和縮小來完成的。13、C【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】在有性生殖過程中，后代（產生的種子）的基因組成發生了變化，而果皮是親本的一部分，其基因組成和性狀表現都是與親本一樣的。將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，遺傳圖解如下圖所示：據圖可知，產生的種子的基因組成Dd或dd；果實的果皮是由黃色番茄的子房壁發育成的，其基因組成是dd，因而果皮的顏色是黃色，因此黃色番茄植株上所結種子的基因型是Dd或dd，果皮的顏色是黃色。故選C。【點睛】本題主要考查基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性以及基因在親子代之間的傳遞。解題關鍵是正確理解基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性以及基因在親子代之間的傳遞。14、B【解析】具有止血和凝血功能的是血小板。15、D【解析】

樺尺蛾在自然條件下產生變異類型，其后代有會灰色樺尺蛾和黑色樺尺蛾。未污染區樺尺蛾所處的環境顏色是灰色的，因而灰色樺尺蛾的體色是與環境顏色一致的，是一種不易被敵害發現的保護色；工業污染區環境顏色是黑色的，這時，灰色樺尺蛾的體色就與環境顏色形成了反差，成了易被敵害發現的體色，而黑色樺尺蛾的體色這時反而成了保護色，不易被敵害發現。達爾文認為，自然條件是生物進化過程中的“選擇者”，具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結果就不同，在這里，環境的顏色成為了“選擇者”，凡是具有有利變異（體色與環境顏色一致）的就被保留下來，具有不利變異（體色與環境顏色不一致）的就被淘汰，這就是自然選擇。造成樺尺蛾體色的這種變化的原因是自然選擇。即外界環境的顏色對樺尺蛾的體色作出了選擇。因此兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果。【詳解】污染區黑色樺尺蛾是有利變異，灰色樺尺蛾是不利變異，因此污染區黑色樺尺蛾的數量多于灰色樺尺蛾的數量，A不符合題意；未污染區黑色樺尺蛾是不利變異，不能適應環境；灰色樺尺蛾是有利變異，更能適應環境，B不符合題意；兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果，不是樺尺蛾遷移的結果，C不符合題意；兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結果，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物對環境的適應是自然選擇的結果。16、C【解析】

基因工程的概念：基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。【詳解】采用基因工程技術，其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達，A正確；外源目的基因必須與運載工具結合才能導人受體細胞，B正確；基因工程的操作水平屬于分子水平，其運用的原理為基因重組，即是在分子水平上對生物遺傳作人為干預，C錯誤；利用基因工程技術，人們可以定向改良動植物品種，D正確。【點睛】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程技術的概念、原理、操作步驟及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。17、B【解析】兩棲動物和爬行動物都是變溫動物，A錯誤；魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，B正確；蚯蚓身體分節，因此蚯蚓屬于環節動物，C錯誤；家鴿的前肢變成翼，胸肌肉最為發達，D錯誤。18、D【解析】

生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【詳解】生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。因此，高莖×高莖→高莖、矮莖，矮莖是新出的性狀，說明矮莖是隱性性狀，高莖則是顯性性狀。而高莖×高莖→高莖、矮莖×矮莖→矮莖、高莖×矮莖→高莖、矮莖不能判斷顯性性狀和隱性性狀。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系。19、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀。【詳解】若體內缺乏某種顯性基因（用B表示），會導致酒精的徹底分解受阻而易臉紅，這樣的人酒量較小。由此可見：喝酒易臉紅的基因是bb。A．該事例不能表明基因是位于染色體上的DNA片段，A錯誤。B．喝酒不易臉紅的人的基因是BB或Bb，可見喝酒不易臉紅的人能夠產生一種配子或兩種比例相同的配子；喝酒易臉紅的基因是bb，只能夠產生一種的配子，B錯誤。C．喝酒易臉紅的基因是bb，其子女體細胞中至少有一個基因b，C正確。D．喝酒易臉紅的基因是bb，其父母的基因可能都是Bb、Bb，都表現為喝酒不易臉紅，D錯誤。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。20、B【解析】

一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊組成，如圖：【詳解】有分析可知，雄蕊包括花藥和花絲，其中花藥里面含有花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構。故B符合題意。【點睛】通過花的結構示意圖掌握花的結構。21、（1）c；側芽（2）2；子房壁（3）成熟區（4）根→莖→葉（5）太陽能【解析】試題分析：此題考查葉芽的發育，果實與種子的形成，根尖的結構，水分的運輸，綠色植物為為所有生物提供食物和能量，據此答題．解：（1）③芽原基將來發育成圖二中c側芽；②芽軸發育成a莖；①葉原基發育成b幼葉．（2）當一朵花完成傳粉與受精后，子房的發育可知最終子房發育成果實，在圖五中我們食用的部分是果皮，、由子房壁發育而成．（3）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區．成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養分．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．（4）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用需要水，植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區，成熟區生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分→根毛細胞→表皮內的層層細胞→根內的導管→莖內的導管→葉脈的導管→葉肉細胞→一小部分作為光合作用的原料．因此，光合作用所需的水是通過導管按根→莖→葉途徑向上運輸獲得．（5）植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發掉．綠色植物光合作用完成了兩個轉化，一個轉化是把無機物轉化成有機物，一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．另一個轉化是能量轉化，在這一過程中，綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能，轉變為貯存在有機物中的化學能．通過光合作