站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁玉溪師范學院

《有機化學實驗Ⅲ（二）》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在一定溫度下，向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB，發生反應2A(g)+B(g)?2C(g)，達到平衡時，容器內壓強為起始時的5/6，則A的轉化率為（）A.25%B.50%C.75%D.80%2、在一定溫度下，向一個容積固定的密閉容器中充入2molNO2發生反應：2NO2(g)?N2O4(g)，達到平衡時，容器內壓強為起始時的4/5。則此時NO2的轉化率為？（）A.20%B.40%C.60%D.80%3、在相同溫度下，等物質的量濃度的下列溶液中，c(NH??)最大的是？（）A.NH?ClB.NH?HSO?C.CH?COONH?D.NH?HCO?4、在25℃時，將pH=4的鹽酸與pH=10的氫氧化鋇溶液等體積混合，混合后溶液的pH為（）A.7B.大于7C.小于7D.無法確定5、在0.1mol/L的碳酸氫鈉溶液中，下列離子濃度關系不正確的是（）A.c(Na?)>c(HCO??)>c(OH?)>c(H?)B.c(Na?)+c(H?)=c(HCO??)+c(OH?)+2c(CO?2?)C.c(H?CO?)+c(H?)=c(CO?2?)+c(OH?)D.c(Na?)=c(HCO??)+c(CO?2?)+c(H?CO?)6、在2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)反應中，若v(A)=0.5mol/(L·s)，則v(D)為（）A.1mol/(L·s)B.2mol/(L·s)C.1.5mol/(L·s)D.0.8mol/(L·s)7、在25℃時，向純水中加入少量的KHSO?固體，則水的離子積常數（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定8、在一定條件下，將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中，發生如下反應：3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)。2min末該反應達到平衡，生成0.8molD，并測得C的濃度為0.2mol/L。下列判斷錯誤的是（）A.x=1B.B的轉化率為80%C.2min內A的平均反應速率為0.3mol/(L·min)D.平衡時A的濃度為0.9mol/L9、對于可逆反應2A(g)+B(g)?2C(g)，ΔH<0，下列圖像中正確的是（）A.橫坐標為時間，縱坐標為A的轉化率，圖像為一條上升的曲線B.橫坐標為壓強，縱坐標為B的體積分數，圖像為一條上升的曲線C.橫坐標為溫度，縱坐標為C的濃度，圖像為一條下降的曲線D.橫坐標為A的濃度，縱坐標為正反應速率，圖像為一條上升的曲線10、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L，則該溶液的pH可能是？（）A.2B.7C.12D.無法確定11、在一定溫度下，可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是（）A.C生成的速率與C分解的速率相等B.A、B、C的濃度不再變化C.單位時間內生成nmolA，同時生成3nmolBD.A、B、C的分子數之比為1:3:212、對于反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)，下列判斷正確的是？（）A.2molSO2和足量O2反應，必定生成2molSO3B.當v正(SO2):v逆(O2)=2:1時，反應達到平衡狀態C.平衡時，SO2的濃度必定等于O2濃度的兩倍D.其他條件不變，增大壓強，平衡必定向右移動13、在一定溫度下，有可逆反應：A(g)+2B(g)?2C(g)，達到平衡時，A、B、C的物質的量分別為2mol、4mol、4mol。若保持溫度和容積不變，按下列四種配比作為起始物質，達到平衡后，C的物質的量仍為4mol的是（）A.4molA+2molBB.2molA+1molB+2molCC.2molC+1molBD.1molA+0.5molB+1molC14、在恒溫恒容條件下，對于反應：2HI(g)?H2(g)+I2(g)，能說明該反應已達到平衡狀態的是？（）A.容器內壓強不再變化B.混合氣體的顏色不再變化C.v(HI)=2v(H2)D.容器內氣體的密度不再變化15、在一定條件下，反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達到平衡，若保持溫度和容積不變，充入一定量的氮氣，下列說法正確的是（）A.平衡向正反應方向移動B.平衡向逆反應方向移動C.平衡不移動D.無法判斷二、實驗題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）構建實驗研究某一化學反應的熱力學函數變化（如焓變、熵變、自由能變）。說明實驗數據的測量、計算方法和處理過程，分析熱力學函數變化對反應方向和限度的影響。2、（本題5分）開展實驗探究酸堿中和熱的測定。使用量熱計測量強酸強堿中和反應過程中的溫度變化，計算中和熱，分析實驗誤差的來源，探討如何改進實驗裝置和操作方法以提高測量精度，理解中和反應的熱效應。3、（本題5分）設計實驗探究不同因素對弱電解質電離平衡的影響。以醋酸的電離為例，改變溶液的溫度、濃度、外加物質等條件，通過測量溶液的pH值或電導率來判斷電離平衡的移動方向，解釋實驗現象與電離平衡原理之間的關系。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述化學中的結晶操作在化工生產中的優化策略。2、（本題5分）分析物理化學中相圖的繪制方法和應用實例。3、（本題5分）分析無機化學中鏑的化合物性質及磁學應用。4、（本題5分）論述化學中的乳化劑的HLB值及其在乳液制備中的作用。5、（本題5分）闡述有機化學中鹵仿反應的條件、機理及應用。四、計算題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在25℃時，某濃度的氫氟酸溶液中，氫氟酸的電離常數Ka=6.8×10??，若溶液中氫離子濃度為0.01mol/L，計算氫氟酸的濃度。2、（本題10分）在25℃時，將0.04mol的氫氧