必修第1冊Unit1--Unit3拓展單詞一1．curiousadj.好奇的→adv.好奇地→n．好奇心；求知欲2．impressionn．印象，感想→vt.給……留下深刻印象→adj.令人欽佩的，給人深刻印象的3．traditionn．傳統；風俗→adj.傳統的4．eagernessn．熱切，渴望→adj.渴望的；渴求的→adv.熱切地；渴望地5．explorev．考察，探險→n．探險；探索；探測6．collectionn．(一批)收藏品→vt.收集；收藏7．organisev．組織→n．組織者→n．組織→adj.有組織的；有條理的；有秩序的8．breathev．呼吸→n．呼吸9．challengen．挑戰vt.向……挑戰→adj.挑戰性的10．pressuren．壓力→v．按；壓11．calmadj.鎮靜的，沉著的→adv.鎮靜地，沉著地12．descriptionn．描述，描寫，敘述，形容→v．描述；描繪13．confidentadj.有信心的，自信的→n．信心；自信14．photographyn．攝影→n．照片vt.給……照相15．arguev．爭論，爭辯→n．爭論，爭辯16．sharpadj.銳利的；鋒利的；敏捷的→v．削尖；磨快；使尖銳；變鋒利→adv.急劇地；鮮明地；嚴厲地17．intelligentadj.有智慧的，聰明的→n．智慧18．investigatevt.&vi.調查→n．調查19．variousadj.各種各樣的，各種不同的→n．多樣性，種類→v．變化；使多樣化20．volunteern．志愿者v．自愿做→adj.自愿的；志愿的；無償的21．applyv．申請→n．申請→n．申請者22．graduatev．畢業→n．畢業23．frightenedadj.受驚的；受恐嚇的→vt.使驚嚇；嚇唬→adj.令人恐懼的24．selectv．挑選，選擇→n．挑選，選擇；選拔25．particularadj.特定的，特指的→adv.特別，尤其26．memorisev．記住，熟記→n．記憶27．improvev．改善，改進→n．改善，改進28．performancen．(工作或活動中的)表現→v．表現；表演→n．表演者29．referv．提到，談到→n．提到，談到；參考二1．opposingadj.(觀點、意見等)相反的，相對立的→vt.反對；反抗；與(某人)較量→adj.對面的n．反面，對立面2．behaviorn．舉止；行為→v．行為；表現3．confusingadj.令人困惑的→v．使困惑4．reflectvt.顯示，反映→n．反映；反射5．creativityn．創造性，創造力→adj.創造(性)的→v．創造6．visibleadj.看得見的，可見的→adj.看不見的7．informaladj.(書寫或言談)非正式的→adj.正式的8．unfamiliaradj.不熟悉的，不了解的→adj.熟悉的9．organizationn．組織，團體，機構→v．組織；安排；規劃10．additionn．增加；添加→vt.增加；添加→adj.額外的11．entrancen．大門(口)，入口(處)→v．進入；參加；登記12．intendv．計劃，打算→n．計劃，打算13．recognisev．認識，辨認出→n．認識；識別；承認14．basev．以……為基礎→n．基礎；基本原則；根據→adj.基本的，基礎的15．awareadj.意識到的，明白的→n．意識；認識；明白；知道三1．lawyern．律師→n．法律2．assumev．假定，假設，認為→n．假設，認為3．respectv．&n．尊敬，敬重→adj.值得尊敬的；人格高尚的4．ignorev．忽視，不理→n．無知，愚昧5．professionaladj.職業的，專業的→n．職業，專業6．suitv．適合n．西服；套裝→adj.適合的；適宜的7．talentn．天賦，才能→adj.有天賦的8．optionn．選擇，可選擇的東西→adj.可選擇的9．regularlyadv.經常→adj.經常的；有規律的10．responsibleadj.負有責任的，應承擔責任的→n．責任11．memoryn．記憶，回憶→v．記住，背熟；記憶12．nationn．國家→adj.國家的13．observev．慶祝，過(節日、生日等)→n．觀察；觀測14．aimv．力求達到→adj.無目的的→adv.無目的地15．apologisev．道歉→n．道歉16．strengthn．強烈程度→v．加強17．admirev．欽佩，贊美，羨慕→adj.令人欽佩的→n．欽佩，羨慕18．judgev．判斷，認為→n．判斷力19．settlev．和解，結束(爭論)→n．殖民者→n．解決20．powerfuladj.強有力的，有影響(感染)力的→n．權力；能力21．obviouslyadv.明顯地，顯而易見地→adj.明顯的，顯而易見的22．entireadj.全部的，整個的→adv.全部地，整個地23．positiveadj.好的，積極的→adv.積極地二．核心短語一1．高中2．依次地，一個接一個地3．情緒緊張，心里發慌4．驚慌地5．全力以赴，竭盡全力6．尤其，特別7．提到，談到8．(興奮地)期待，盼望二1．燒毀，燒盡2．燒毀3．給(機械)上發條；使(活動、會議等)結束4．偶然發現5．(尤因喉嚨痛)說話困難6．意識到，察覺到三1．也；和……一樣；不但……而且2．求助于；轉向；變成3．集中注意力于……4．鎮定下來5．為……自豪6．聽從某人的建議7．收到某人的來信8．補償，彌補9．對……有影響10．勉強接受，將就11．領先12．最終成為13．(用車)接某人三．經典句式一1．IIheardavoicebehindme.我正在看布告欄上的照片，這時我聽到身后的說話聲。2．，Ibreatheddeeply.由于緊張，我深吸了一口氣。3．Ihadbeenwhenheintroducedhimself!我太緊張了以至于他做自我介紹時我無法集中注意力！4．Theseactivitieshelpthemgainmoreskills，teachthemtocareaboutothers.這些活動不但幫助他們獲得了更多的技能，而且也教會了他們去關愛他人。5．，howdidyoudealwiththem?如果是這樣的話，你是如何應對的呢？二1．HaveyoueveraskedyourselfwhypeopleoftenEnglish?你有沒有問過自己，人們學英語為什么這么費勁？2．istherepineappleinpineapple.菠蘿里面既沒有松樹，也沒有蘋果。3．Itisimpossibletoknowthemeaningofeveryword，butcanhelpusguesstheirmeanings.知道每個單詞的意思是不可能的，但是了解構詞法可以幫助我們猜測單詞的意思。4．postspecificquestions，broadenyourknowledgebyreadingpostsfromotherEnglishlearnersaroundtheworld.你不但可以就特定的問題發帖，也可以通過閱讀來自全世界其他英語學習者的帖子來拓展自己的知識。三1．GrandfatherandFather，，areplayingchess.祖父和父親正坐在桌子旁下棋。2．Ohlook，here.哦，看啊，我兒子回來了。3．Thinkaboutanothersituationyouneedtomakeanapologyandhaveasimilarconversation.考慮另外一個你需要道歉的情景并進行類似的對話。4．ButforAlistair，hisdecision：...但是對阿利斯泰爾而言，他的決定很容易解釋：……5．Atthatmoment，hewasnolongeranathlete—hewasjustabrother.那一刻，他不再是一名想爭奪獎牌的運動員——他只是個哥哥。隨堂練習一．詞形變化填空(用括號內所給詞的適當形式填空)1．TheUnitedNationsisaninternational(organise)．2．Wewereholdingour(breathe)whenheannouncedthenews.3．Whathesaidatthemeetingreallymademe(confidence)．4．His(impress)deedtouchedthepeoplepresentatthemeeting.5．Theylostthegame，whichmademefeel(curiosity)．6．Eachweek，I(eager)countedmygrowingsavingsearnedbyextrawork.二．經典句型仿寫1．他們正在操場上玩得高興，這時開始下起了雨。(讀后續寫之動作描寫)Theyhappilyontheplaygrounditbegantorain.2．而且，隨著高考的臨近，我們都忙著做最后的準備。(應用文之介紹班級情況)Besides，，wearebusymakingfinalpreparations.3．正如一句諺語所說，活到老學到老。(應用文之諺語的引用).4．作為一個父親，他不僅照顧我的生活，而且激勵我設置高目標并為之努力。Asafather，，buthealsoinspiresmetosethighaimsandstriveforit.三．詞形變化填空(用括號內所給詞的適當形式填空)1．Thereisagardenonthe(oppose)sideoftheapartment.2．Myfatherhasno(intend)ofjoiningintheorganization.3．Itis(confuse)thatblindpeoplealsorespondtothelight.4．Her(behave)atthepartywascompletelyoutofcharacter.5．Thesunstartedtorise，sothestarsbecame(visible)onebyone.6．Agoodteachershouldhavethe(create)，imagination，andexplorationability.四．經典句型仿寫1．我以前沒去過紐約，簡也沒去過。Ihaven’tbeentoNewYorkbeforeand.2．不僅學生們在欣賞這部影片，他們的老師也在欣賞這部影片。Notonlythestudentsbutalsothefilm.3．一個人獨自學習漢語很困難，所以你可以加入一個漢語俱樂部。，soyoucanjoinaChineseclub.4．我在講英語和使用英語方面存在困難。IandusingEnglish.五．詞形變化填空(用括號內所給詞的適當形式填空)1．Shewassotiredthatshedidn’thavethe(strong)towalkanyfurther.2．Thecoursesweofferare(option)；youcanchoosewhateveryoulike.3．MrWhiteisa(respect)teacherwhodevoteshimselftoteachinghisstudents.4．Imajoredinlawwheninuniversityandbecamea(law)aftergraduation.5．Afterthequarrelwithherhusband，shewandered(aimless)onthestreet.6．Itisreportedthatthebombwas(power)enoughtodestroythewholebuilding.六．經典句式仿寫1．波比進入房間，后面跟著的是那個小家伙。(過去分詞短語作狀語)Poppycameintotheroom，thelittleguy.2．他的朋友湯姆就在這些人當中。(全部倒裝)Amongthesepeople.3．我推薦你去西安旅行，那里你會看到很多名勝古跡。(inwhich引導定語從句)IrecommendyoutovisitXi’an，t.4．我是李華，一個正在倫敦學習的學生，我非常激動地了解到這個信息，在你們當地的美術館有一個中國畫展。IamLiHua，astudent，whoismorethanthrilledtobeinformedofthemessagethattherewillbeaChinesepaintingexhibitioninyourlocalartgallery.四．重點知識1.curiousadj.好奇的；稀奇古怪的?be/becomecuriousabout對……感到好奇becurioustodosth.急于做某事，想做某事Itiscuriousthat...……很奇怪。?curiosityn．好奇；好奇心outofcuriosity出于好奇withcuriosity(＝curiously)好奇地?curiouslyadv.好奇地1.這封信不是寄給我的，但是出于好奇，我打開了它。Theletterwasn’taddressedtome，.2.Lookingup，Isawtheireyesfixedonmecuriously.→Lookingup，Isawtheireyesfixedonme.2.impressionn.印象；印記；影響；感想?leave/make/createa/an...impressiononsb.給某人留下一個……的印象?impressv．使印象深刻；使銘記；使意識到impress...on...把……印在……上impresssth.on/uponsb.＝impresssb.withsth.使某人銘記某事；給某人留下……印象beimpressedby/with...對……印象深刻?impressiveadj.給人深刻印象的；感人的；令人欽佩的1.你在考試中的表現給老師留下了深刻的印象。①Theteacheryourperformanceintheexam.(beimpressedby)②Whattheteacherwasyourperformanceintheexam/Youtheteacherwithyourperformanceintheexam.(impressv．)③Yourperformanceintheexamontheteacher.(impression)2.Iwasimpressedbythebeautifulsceneryandforgottogobackhomeintime.(用過去分詞短語作狀語改寫)bythebeautifulscenery，Iforgottogobackhomeintime.3.applyvt.涂；敷；搽；應用；運用；手壓，腳踩；致力于vi.申請；請求；使用?apply(tosb.)forsth.(向某人)申請某物applyto適用于applysth.tosth.把某物應用/涂抹于……applyoneselfto致力于/集中精力于……(to為介詞)?applicationn．申請(書)；應用applicantn．申請人1.IfyouapplyyourselftorecitingsomeTangpoems，you’llunderstandChinesebetter.(應用文之建議信)①recitingsomeTangpoems，you’llunderstandChinesebetter.(用現在分詞短語作狀語改寫)②recitingsomeTangpoems，you’llunderstandChinesebetter.(用過去分詞短語作狀語改寫)2.如果您能考慮我的申請，我將不勝感激。(應用文之申請信)Iwouldappreciateitifyoucould.4.frightenedadj.恐懼的，害怕的；受驚的?befrightenedtodosth.不敢做某事；害怕做某事befrightenedof/that...害怕……?frightenvt.使吃驚；驚嚇；嚇唬frightensb./sth.away/off把某人/物嚇走frighteno/outofdoingsth.嚇唬某人做/不做某事frightensb.todeath把某人嚇壞了，嚇得要死?frighteningadj.令人恐懼的，可怕的1.一想到即將到來的考試，我心里就害怕。(讀后續寫之心理描寫)①Thethoughtofmycomingexamme.(frightenvt.)②wasthethoughtofmycomingexam.(what引導的主語從句)③Ithethoughtofmycomingexam.(frightenedadj.)5.lookforwardto盼望；期待to為介詞?lookforward有時表示“向前看”，后面跟todo表示目的。?在定語從句中常考查lookforwardto，其后的動詞與to沒有任何關系。?帶介詞“to”的常見短語：①leadto導致②referto參考；提及③stickto堅持④objectto反對⑤devoteto獻身于⑥addto增加⑦payattentionto注意⑧beusedto習慣于如果你能告訴我更多關于這次活動的信息，我將不勝感激。盼望你早日回復。(應用文之求助信)Iwouldappreciateitifyoucouldtellmemoreinformationabouttheactivity.Iyourearliestreply.6.with復合結構Withbutterfliesinmystomach，Ibreatheddeeply.由于緊張，我深吸了一口氣。“with＋賓語＋賓語補足語”稱為with復合結構，此結構在句中常作時間、原因、方式、伴隨狀語，可位于句首或句尾，亦可作后置定語。在此結構中可用形容詞、副詞、介詞短語、不定式、現在分詞、過去分詞作賓語補足語。1.Astimegoesby，wearegoingtograduatefromseniorhighschool.→，wearegoingtograduatefromseniorhighschool.(with復合結構)7.confusingadj.令人困惑的；難懂的?confusevt.使糊涂；使迷惑；(將……)混淆confuse...with/and...把……和……混淆?confusedadj.困惑的be/getconfusedwith/about對……感到困惑?confusionn．困惑；糊涂；混淆inconfusion困惑地；亂七八糟1.Hewasconfusedwiththepresentsituation，sohewasatalosswhattodonext.(形容詞短語作狀語)(應用文之求助信)thepresentsituation，hewasatalosswhattodonext.2.得知你要去拜訪一位中國朋友，并且對中國的風俗習慣感到困惑，我寫信告訴你一些相關的細節。LearningthatyouareabouttopayavisittoaChinesefriendandtheChinesecustoms，Iamwritingtoinformyouofsomerelevantdetails.8.recognisev.認識；辨認出；意識到；承認，認可；賞識，表彰；向……打招呼?recognise...as/tobe...把……看作……Itisrecognisedthat...人們公認……?recognitionn．認出；認識beyondrecognition認不出來1.劉歡是一位著名的音樂家，這是大家公認的。(應用文之人物描寫)thatLiuHuanisafamousmusician.2.25年過去了，我的家鄉已經變得認不出來了。(應用文之地方描寫)After25years，myhometownhaschanged.9.basevt.以……為據點(或總部等)；以……為根據n．基部；基地；基礎?base...on/upon...把……建立在……的基礎上bebasedon/upon以……為根據(基礎)?basisn．原因，緣由；基準，準則；方式；基礎onthebasisof在……的基礎上?basicadj.基本的；基礎的1.Asisknown，it’swrongofustojudgeapersonbyhisappearance.→Asisknown，it’swrongofustojudgeaperson.2.(普通表達)Therestaurantisbasedontrust，anditisworkingallright.①(高級表達)，therestaurantisworkingallright.(用分詞短語作狀語改寫)②(高級表達)Therestaurant，，isworkingallright.(用定語從句改寫)10havetroubleindoingsth.做某事有困難trouble前可用some，any，little，no等詞來修飾。表示“做某事有困難(麻煩)”還有如下結構：①havedifficulty/problems/ahardtimeeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(withsth.,indoingsth.))②There’sdifficulty/trouble/problems/ahardtimeeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(withsth.,indoingsth.))③dosth.withdifficulty/trouble1.Ihadnodifficultyfindingyourhome.①Ifoundyourhome.(without短語)②yourhome.(therebe句型)(3)你想象不到我們在暴風雪中走回家有多困難。Youcan’timaginehomeintheeacross偶然碰到；被理解comeup走近；發生；被提及/提出/討論；發芽；太陽、月亮升起comeupwith提出；想出主意、計劃、回答等comeabout發生；造成comealong跟著；前來；參加comeon出場；快點；加油；得了吧；怎么會呢comeout顯出；出版；結果是1.月亮出來的時候，天空是深藍色的。(讀后續寫之環境描寫)Theskywasdarkblue.2.Wehadameetingyesterdayandcameupwithanewsolutiontothequestion.→Wehadameetingyesterdayandanewsolutiontothequestion.12.remindsb.of/aboutsth.提醒某人某事；使某人想起某事?remindsb.todosth.提醒某人做某事remindsb.that...提醒某人……?remindern．引起回憶的事物；提醒人的事物1.Remindhimtoputthebookontheshelfwhenheisdonewithit.→Remindhimtwhenheisdonewithit.2.老師的話讓我想起了“有志者，事竟成”這句著名的諺語。Whattheteacherhadsaid，“Wherethereisawill，thereisaway.”13.neither...nor...既不……也不……Neitheristherepinenorappleinpineapple.菠蘿里面既沒有松樹，也沒有蘋果。neither...nor...既不……也不……，常用來連接兩個平行結構。?若連接兩個主語時，其謂語動詞應與最近的一個主語在人稱和數上保持一致，即“就近原則”。?neither...nor...連接兩個句子且置于句首時，(因neither和nor都是否定意義的詞)，前后兩句都要用倒裝語序。?遵循“就近原則”的還有：either...or...，notonly...butalso...，not...but...，...or...，therebe句型等。1.我最近既沒見到他，也沒收到他的來信。，norhaveIheardfromhim.14.approachv．走近，靠近n．接近；通路；方法?approachsth./sb.接近/靠近某物/某人?an/theapproachto(doing)sth.(做)某事的方法withtheapproachof隨著……的臨近/靠近attheapproachof...在快到……的時候注意：(1)approach表示“具體靠近或走近某人或某事物”時，可直接用作及物動詞，不要按漢語意思在其后加介詞to，near等。(2)approach作名詞，表示“方法；通路”解時，其后接介詞to。1.接近那輛車時，他們看到一位女士正努力從破碎的窗戶里爬出來。，theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.2.隨著期末考試的臨近，我變得越來越焦慮。①，Ibecamemoreandmoreanxious.②，Ibecamemoreandmoreanxious.15.focusv．(把……)集中(于)n．焦點；焦距；中心?focuson/upon...集中于……focusone’sattentionon...集中某人的注意力于……?thefocusofattention目光/注意的焦點ofocus調準……的焦距；使……明確1.如果你把精力放在學習上，你會進步很快。(應用文之建議信)Ifyouyourstudy，youwillmakerapidprogress.2.Becausehefocusedhisattentiononhishomework，hedidn’tknowwhatwashappeningoutside.①，hedidn’tknowwhatwashappeningoutside.(現在分詞短語作狀語)②，hedidn’tknowwhatwashappeningoutside.(with復合結構)16.respectv．尊敬，敬重n．方面；尊重；敬意；問候(常用復數)?respectsb.forsth.因為某事尊重某人?show/haverespectfor...尊重……ineveryrespect在各方面inmanyrespects在許多方面giveone’srespectstosb.向某人問候/致意inrespectof＝withrespectto至于，關于，就……而言?respectableadj.值得尊敬的；體面的，得體的respectfuladj.表示敬意的，尊敬的1.我想告訴你的是我對父母深深的愛和敬重。(應用文之我最尊重的人)WhatIwanttotellyouisthedeeploveand.2.Hewasrespectedbyeveryoneanddecidedtomakegreatcontributionstothecountry.，hedecidedtomakegreatcontributionstothecountry.(過去分詞作狀語)17.talentn.天賦，才能?haveatalent/giftfor有……的天賦showatalentfor...表現出……的才能havethetalenttodosth.有做某事的天賦aman/womanofmanytalents多才多藝的人?talentedadj.有天賦的；有才能的betalentedin/at在……方面有天賦1.郎朗是一位才華橫溢的鋼琴家，在國外引起了很多人的關注。(應用文之人物介紹)LangLangwhohasdrawnmanypeople’sattentionabroad.2.我知道你在唱中文歌方面很有天賦。(一句多譯)①IknowyouforsingingChinesesongs.(talent)②IknowyousingingChinesesongs.(talented)18.aimn．目標；目的vt.&vi.瞄準；(向某方向)努力；力求達到；對準；目的在于?takeaimat瞄準……withtheaimof有……的目的?aimat