第二部分攻克多變的動詞

第一講謂語動詞

高考最熱點全國卷考頻命題熱考向高考新變化

動詞的時態和語態3年16考①語法填空側重考查一般現在

2020年高考全國卷對

主謂一致3怎9考時、一般過去時和現在完成時的

動詞的考查在題目設

時態、語態和主謂一致。

置.上增強了句子結構

情態動詞和虛擬語氣3色1考②語法填空鮮有考查情態動詞和

的復雜性和干擾性。

虛擬語氣

動詞的時態和語態

考點一一般現在時與一般過去時

一般現在時和一般過云時是近幾年語法填空必考的語法項目，而且考查的均是最基本的

用法。

(1)i般現在時

一般現在時常用來表示習慣性、經常性發生的動作或存在的狀態。

1.謂語動詞的構成：do/does(下面所有的謂語動詞的構成皆以do為例)

2.基本用法

(1)表示其常發生的、習慣性的、反復出現的動作或狀態。

常與表示習慣的副詞(詞組)always,everytime,nowandthen,occasionally,often,

seldom,never,sometimes,usually,everyday/nighl等連用。

OnMondaymorningsi:usuallytakesmeanhourtodrivetoworkalthoughtheactual

distanceisonly20miles.

周一早晨開車上班我一般要花費一個小時，雖然實際距離只有20英里。

(2)表示客觀真理、格言或者警句等。

表示客觀真理時，即使主句是一般過去時，賓語從句還要用一般現在時。

Asweal1know,theearthtravelsaroundthesun.

眾所周知，地球圍繞太陽轉。

(3)表示按規定、時間表、計劃或安排要發生的動作。

謂語動詞是e,go,arrive,leave,start,begin；return,live,fly等，可以用一

般現在時表示將來發生的動作。

Mydrcamschoolstartsat8I30amandendsat3；30pm.

我理想的學校上午8:30上課，下午3:30放學。

(4)在時間、條件等狀語從句中常用一般現在時代替一般將來時。

Theywillstandbyyouevenifyoudon'tsucceed.

即使你不成功，他們也會支持你。

名師點津動詞第三人稱的構成

work“worksget*gets

一般情況直接加-s

say-*saysread-*reads

discuss-*discusses

結尾為-s,-sh,-ch

wash-*washesfix—fixes

或-o,在詞尾加-es

teach-*teachesgo-*goes

carry-carriesstudyfstudies

結尾為“輔音字母+y”，

try-*triesfly-*flies

變y為i再加-es

cry-*cries

(二)一般過去時

1.謂語動詞的構成：did

2.基本用法

(1)表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態，常與表示具體的過去時間狀語連用，

如yesterday,lastmonth,justnow,theotherday,threedaysago,in1989等。

[2019?江蘇卷]AfewmonthsafterhehadarrivedinChina,Mr.Smithfellinlove

withthepeopleandculturethere.

史密斯先生到中國幾個月后，就喜歡上了那里的人和文化。

(2)在時間、條件等狀語從句中，常用一般過去時代警過去將來時。

Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.

他說他一見到她就把這個消息告訴她。

(3)有些句子，雖然沒有明確的表示過去的時間狀語，但實際上指的是過去發生的動作或

狀態，也要用一般過去時。常見的此類動詞有know,think,expect,want等。

Edward,youplaysowell.ButIdidn'tknowyouplayedthepiano.

愛德華，你彈得真好。但是我原來不知道你會彈鋼琴。

(4)常見句型：

①Itistimethatsb.shoulddo/didsth.該到...的時候了

Itistimethatwetookactiontoprotectourenvironment.

該到我們采取措施保護環境的時候了。

AsfarasIknow?itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.

據我所知，他參軍三年了。

(5)句中暗含有表示過去的時間狀語。

Georgesaidthathewouldetoschooltoseenethenextday,buthedidn't.

喬治說他會在第二天來學校看我，但是他沒有來。

名師點津動詞過去式的構成

work-*worked

一般情況在動詞后加-edplay-*played

want-*wanted

hope-*hopcd

以不發音的-e結尾的動詞后加-d

1ike-*liked

studyfstudied

以“輔音字母+y”結尾的動詞，變y為i再加

try-*tried

stopfstopped

以重讀閉音節或/r/音節結尾，詞尾只有一個輔音字prefer-*preferred

母時雙寫詞尾的輔音字母再加-edadmit-*admitted

permit—■permitted

◎題組微練(單句語法填空)

1.[2020,新高考山東卷]The80,000objectscollectedbySirHansSloane,for

example,___________(form)thecorecollectionoftheBritishMuseumwhichopenedin

1759.

2.[2020?全國卷III]Nhenheaskedthevi1lagersonthebanksoftheriverwhere

hecouldfindthelegendary(傳奇的)artist,theysmiledand________(point)down

theriver.

3.[2018?全國卷I]Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereview

saysit___________(be)moreeffectiveatlengthening1ifethanwalking,cyclingor

swimming.

4.[2020,浙江卷7月]Thisstyleoffarminglastedforquitealongtime.Then,

withtheriseofscience,changesbegan.Newmethods___________(mean)thatfewerpeople

workedinfarming.

5.[2020?北京卷]Sha(persuade)metcjointhepoetryandlitinmea

fireforliterature.

考點二現在進行時、過去進行時與將來進行時

(一)現在進行時

am

1.謂語動詞的構成：is+doing

arc.

2.基本用法

(1)表示此刻正在進行的動作或存在的狀態，常與時間狀語now,atthemoment,atpresent

等連用。

Wearefacingtodayastrangenewworldandweareallwonderingwhatwearegoing

todowithit.

我們今天面對的是一個陌生的新世界，并且我們都在想我們將要怎么對待它。

(2)一些特定的表示動作趨向性的短暫性動詞e,go,leave,get,start,open,arrive,

begin,return等常用現在進行時表將來。

IamleavingforShanghaitoattendanimportantinternationalmeeting.

我要出發去上海參加一個重要的國際會議。

(3)現在進行時態與頻率副詞always,constantly連用表達某種感情色彩，如不滿、厭

惡、贊賞等。

Youarealwaysforgettingtheimportantthing.

你總是把重要的事情忘掉。(表達出不滿的情緒)

(二)過去進行時

was

1.謂語動詞的構成：4-doing

were

2.基本用法

(1)表示過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作，常與表示過去的時間狀語從句以

及時間狀語atthattime,atthatmoment,atthistimeyesterday,atteno,clock

yesterday等連用。

[2018,北京卷]Susanhadquitherwell-paidjobandwasworkingasavolunteer

intheneighborhoodwhenIvisitedherlastyear.

蘇珊已經辭去了高薪的工作。去年當我探望她的時候，她正在一個社區里做志愿者。

(2)表示一個過去的動作正在進行時，另一個過去的動作發生了，常與when,while引導

的時間狀語從句連用。

Jackwasworkinginthelabwhenthepowercu:occurred.

突然斷電時，杰克正在實驗室里工作。

(3)表示過去按計劃、安排將要發生的動作，此用法常見動詞有go,begin,leave,arrive,

e,return等。

Iwasingtovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.

我本打算那天晚些時候去看你，但是我不得不打取消了。

(三)將來進行時

1.謂語動詞的構成：willbodoing

2.基本用法

表示將來某時刻或其時間段正在發生或進行的動作，常與些標志性的時間狀語連

用，如atthistimetomorrow,bythen,from1：30to4：30tomorrow等。

Janecan'tattendtnemeetingat3o*clockthisafternoonbecauseshewillbe

teachingaclassatthattime.

簡不能參加今天下午三點的會，因為那個時間段她有課。

ThistimenextweekI*11belyingonthebeach,enjoyingthesunshine.

下星期這個時候，我正躺在海灘上，享受著陽光。

名師點津動詞進行時的構成

work-*working

一般情況在詞尾直接加-ing

studyfstudying

write-*writing

以不發音的■。結尾的動詞，去。再加

take-*taking

-ing

face-facing

cut—cutting

begin-beginning

“輔音+元音+輔音”結尾的重讀閉音swim-*swimming

節詞，且末尾只有一個輔音字母，雙寫run-*running

詞尾輔音字母，再加?ingput-*putting

plan-*planning

sitfsitting

lie-*lying

以-ie結尾的動詞，變-ie為y再加?ing

die-dying

◎題組微練（單句語法填空）

1.[2020?江西省重點中學盟校聯考]Atpresent,TechgiantsAppleandGoogle

（team）uptocreateasystemthatwouldletsmartphoneusersknowwhenthey*ve

eintocontactwithsomeonewhohasCOVID—19.

2.[2017?天津卷]I（drive）clowntoLondonwhenIsuddenlyfouncthat

Iwasonthewrongroad.

考點三現在完成時、過去完成時與現在完成進行時

（一）現在完成時

have

1.謂語動詞的構成：+done

has,

2.基本用法

（1）表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果，常用的時間狀語：

already,sofar,never,just,before,recently,foralongtime,inthepast/last

fewyears等。

[2019,江蘇卷]Themusicianalongwithhisbandmembershasgiventenperformances

inthelastthreemonths.

在過去的三個月里，這位音樂家和他的樂隊成員們已經進行了十場演出。

（2）表示過去已經開始，一直持續到現在（也許還會繼續進行下去）的動作或狀態，常與

“since+時間點”或“for+時間段”等表示一段時間的狀語連用。

Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.

他的第一部小說自上個月出版以來就獲得了很好的評價。

3.現在完成時還可以用在時間和條件狀語從句中，表示將來某時完成的動作

Pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.

當你讀完這本書請歸還給我。

名師指津（1）注意牢記以下固定句型：

①Itis/hasbeen+時間段+since...表示“自從...以來已經....”。

Itis/hasbeentenyearssinceIgraduatedfromtheuniversity.

我大學畢業已十年了。

②This/It/Thatisthefirst/second/third...timethat...表示“這/那是（某人）第

幾次做某事"，that從句中要用現在完成時。

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.

這是我第一次游覽這座城市。

③Thisis+thc+形容詞最高級+名詞+that...結構，that從句要用現在完成時,

ThisisthebestfilmthatI've（ever）seen.

這是我看過的最好的電影。

（2）注意避免思維定式：一看到for+時間段，就用動詞的現在完成時態。一?定要看語境

強調是“該動作曾經做過多長時間"（一般過去時），還是“該動作已經做完多長時間”（現在

完成時）.

YangZhenninglivedinAmericaformanyyearsandnowhelivesinChina.

楊振寧在美國定居多年，現在他生活在中國。

DashanhaslivedinChinaformanyyears.

大山在中國住了許多年。

(二)過去完成時

1.謂語動詞的構成：iad+done

2.基本用法

(1)表示到過去某一時間之前動作已經完成即“過去的過去”，常見的時間狀語有by.

until...,when...,before…等。

WhenhewasinBeijing,hevisitedplaceswherehehadplayedasachi1c.

他在北京的時候游覽了他兒時曾玩過的地方。

BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hissonhadalreadygraduatedfrom

college.

杰克從英國回到家時，他的兒子已經大學畢業了。

(2)表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用

過去完成時表示“原本...(事實上未能....)”。

[2019?天津卷]IhadhopedtosendPeteragifttocongratukitehimonhismarriage,

butIcouldn,tmanageit.

我本希望送給彼得一個禮物祝賀他結婚了，但我沒能做到。

(3)表示一個過去的動作先于另一過去的動作發生，這種情況多見于賓語從句。

11tookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhattheyhaddone

forme.

過了好久我才能夠完全理解他們為我做那些事。

(4)過去完成時的常用句型

?Itwasthefirst/second...timethat...

這是第一/第二……次……

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

這是那個男孩第三次遲到了。

②hadhardly...when剛...就....；hadnosooner...than—*....就....。如：

Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.

我剛打開門，他就打J'我。

Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.

他剛買了這輛車，轉眼又賣了。

(三)現在完成進行時

has

1.謂語動詞的構成：been+doing

have

2.基本用法

(1)常用來表示開始于過去某個時間、一直持續到現在并且會繼續進行下去的動作。

I'mtiredout.IhavebeenshoppingalIafternoonand1don,tseemtohavefinished

anything.

我累壞了。我整個下午都在購物，我好像什么事也沒完成。

Tomhasbeenworkinginthelibraryeverynightoverthelastthreemonths.

在過去的三個月里，湯姆每天晚上都在圖書館工作。

(2)表示到目前為止的一段時間里一直在反復進行的動作。

Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning,butthere'snoanswer.

今天早晨我一直給他打了很多，但是沒人接。

◎題組微練(單句語法填空)

1.[2020?浙江卷7月]Byabout6000BC,people(discover)thebestcrops

togrowandanimalstoraise.

2.[2019,全國卷H語法填空]Iloveinghereandseeingmyfamilyandallthefriends

I(make)overtheyears.IworknotbecauseIhaveto?butbecauseIwant

to.

3.[2021,高三八校第二次聯考]AccordingtoHuffPost,morethan3millionpeople

intheUnitedStatesarevegans.IntheL-K,about542,000people(choose)

veganismoverthepastdecade.

4.[2021?安徽省高三聯考]Quanzhouisalsoknownforitsthrivingprivateeconomy.

Thepastfourdecades(see)thebirthoftensofthousandsofprivate

businessesandhundredsoffamousbrands.

考點四一般將來時和過去將來時

(一)一般將來時

1.表示將來某一時刻的動作或狀態常用以下四種結構

(l)will/shall+動詞原形

(2)begoingto+動詞原形

(3)beto+動詞原形

(4)beabouttodosth.

2.基本用法

(1)一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態，即單純的將來事實。

HewillgraduatefromBeijingUniversitynextyear.

明年，他將畢業于北京大學。

(2)begoingtodosth.表示計劃、打算要做某事或者有預兆要發生某事。

Lookatthecloud.Itisgoingtorain.

瞧那烏云，天要下雨了。

(3)betodosth.表示按計劃或安排即將要做某事，或者按照職責、義務、規定等要做

某事。

Wearetoobeytheseruleswhenwegointothelibrary.

當我們去圖書館時，我們要遵守這些規章制度。

(4)beabouttodosth.表示即將要發生某事。該結構通常不與具體的時間狀語連用。

Thetrainisabouttoleave.

火車即將開出。

(二)過去將來時

wou1cldosth.

1.謂語動詞的構成:

was/weregoingtodosth.

2.基本用法

過去將來時表示在過云某個時間看將要發生的動作或存在的狀態。即過去將來時是“立

足過去，著眼未來”的一種時態，常用于賓語從句中。

Theshopswouldsoonclose,andallthepeoplewouldgohome.

這個商店不久將關閉，所有的人將回家。

◎題組微練(單句語法填空)

1.[2019?浙江卷語法填空]Wheneverypupi1intheschoolwearstheuniform,robody

(have)toworryaboutfashion(時尚).

2.[2021,浙江嘉興基礎測試]Theymadeuptheirmindsthatthey(buy)a

newhouseonceLarrychangedjobs.

考點五語態

時態被動語態的構成

一般現在時am/is/aredone

一般過去時was/weredone

一般將來時shall/wi11bedone

現在進行時am/is/arebeingdone

過去進行時was/werebeingdone

現在完成時have/hasbeendone

過去完成時hadbeendone

shal1/wi11havebeen

將來完成時

done

[2019,江蘇卷]Theyaretryingtomakesuretnat5Gterminalswillhavebeen

installedby2022fortheBeijingWinterOlympics.

他們正在努力確保到2022年時為北京冬奧會安裝5G信號終端。

[2018?北京卷]Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswhohadbeen

trappedinthemountainsfortwodays.

一個救援人員冒著生命危險挽救了兩個被困在山里兩天的旅游者。

P2018?天津卷1Mywashingmachineisbeingrepairedthisweek,soIhavetowash

myclothesbyhand.

這周我的洗衣機正在維修，所以我不得不用手洗衣服。

2.不能用被動語態的特殊動詞

(1)系動詞類(look,seem,fee1,taste,sound,prove,appear等)。

(2)表示主語特征的詞(read,wash,write,sell?vear,lock等)，常與not,hardly,

well,easily,badly,nicely等副詞連用。

Thiskindofclothwasheseasily.

這種布料容易洗。

(3)有些動詞及短語不能用于被動語態。常見的有:have,cost,own,belongto,take

partin,eintobeing,datefrom,takeplace,runout等。

3.get構成的表示被動的短語

此類短語主要有gotpaid/lost/hurt等。

Wegetpaideveryweek.

我們按周獲得薪酬。

4.主動形式表示被動意義

(1)在need,want,require,deserve,bear等動詞；worth等形容詞的后面，動名詞

主動形式表示被動意義，其含義相當于動詞不定式的被動形式。

Thehouseneedsrepairing/toberepaired.

這房子需要修理。

(2)產某些“主語(人/物)+be+形容詞+不定式”中不定式的主動形式表示被動意義。

這些形容詞有nice,easy,fit,hard,difficult,inportant,impossible,pleasant,

interesting等。

Theproblemisdifficulttoworkout.

這道題很難計算出。

◎題組微練(單句語法填空)

1.[2020,全國卷I]uThisreallyexcitesscientists,MCarlePieters,ascientist

atBrownUniversity,says,ubecauseitmeanswehavethechancetoobtaininformation

abouthowthemoon(construct).”

2.[2020,新高考山東卷]Thepartsofamuseumopentothepublic(call)

galleriesorrooms.

3.[2020?浙江卷7月]Farmingproducedmorefoodperpersonthanhuntingand

gathering,sopeoplewereabletoraisemorechildren.And,asmorechildrenwere

born,morefood________(need).

4.[2021?山東省濱州市一模]Inthosetoughestdays,donationsincashanckind

.(make)tohelpbattlethedisease.Thankstothejointefforts,everything

isgettingbetterandbetter.

5.[2021?河南省高三質量檢測]Plasticmicrobeadsortinysolidplasticparticles

(use)mostlyincosmeticsproduction,facewashes,toothpastesandother

products.Whenweusethesethings,theplasticmicrobeadsgetintoourpipesthat

carrywater,andeventuallyendupintheocean.

6.[2021,成都第二次診斷]Hotpotrestaurantscan(find)onprettymuch

everystreetinChengdu,butthequalityandtastecanvaryhugely.

語法填空解題技法

【典例感悟】

1.[2020?天津卷]Thenumberofmedicalschoolsreached18intheearly1990sand

(remain)aroundthatleveleversince.

2.[2020,全國卷I]TheunmannedChang'e-4probe(探測器)一thenamewasinspired

byanancientChinesemoongoddess—(touch)downlastweekintheSouth

Pole-Aitkenbasin.

3.[2021?山東模考卷]Thewaysheheldtheirhands,________(touch)theirfaces

andjustlookedatthem,youcouldtelltheyhadsuchaspecialbond.

4.[2019?全國卷II[Pickingupher"LifetimeAchievementnaward,proudIrene

(declare)shenadnoplanstoretirefronher36-year-oldbusiness.

5.[2019?6月浙江卷]OnestudyinAmericafoundthatstudents*grades_

(improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.

6.[2021?沈陽監測丁[hiswasthefirsttimeI(experience)sandstorms

andIdon'teverwanttobeinoneagain.

7.[2021?濮陽市高三畢業班第二次模擬]GretaThunberg,a16-year-oldSwedish

climatechangeactivist,(elect)as2019'sMPersonofTheYear“lastweek.

8.[2021?江西省南昌市高三二模]Eggsaregreatforbreakfastandcan

(cook)indifferentways.Onetopicofdebate,however,iswhybrownchickeneggs

usuallycostmorethanwhiteones.

【答題微點】

搞定語法填空的“3原則”

原則1慧眼識別標志詞

在高考語法填空中，有時會給出時間標志，考生可杈據所給標志詞或時間狀語輕松得出

答案。

觥則2細心辨語境，瞻前顧后找并列

1.細心辨語境：仔細分析設空處所在句前后句子中的謂語動詞的時態，弄清動作發生的

時間及順序，確定所填謂語動詞的時態。

2.瞻前顧后找并列：

①可根據并列連詞and,but,or,ratherthan,neither...nor...?notonly...but

also...等前后的謂語動詞形式確定所填謂語動詞的時態；

②同一個主語連接兩個或兩個以上的并列謂語，謂語動詞時態要一致。

原則3固定句式要牢記，主從時態要呼應

1.was/weredoingsth.whensb.did

2.Itis/hasbeen+一段時間+sincesb./sth.did

3.This/It/Thatis/wasthefirst/second...tinethat...從句要用現在完成時/過

去完成時

4.It's(high)timethat...did/shoulddosth.

5.祈使句+and/or+主語+將來時

把握邏輯關系，分析主動或被動

要確定謂語動詞的語態，分析語境，弄明白所給動詞與其對應的主語之間的邏輯關系是

確定謂語動詞語態的關鍵。

主謂一致

考點一主謂一致的基礎“3原則”

主調一致是指謂語動詞在人稱和數上和主語一致，一般遵循三個原則，即語法一致原則、

就近一-致原則和意義一致原則。

1.語法一致原則

主i吾后隹艮有with,togetherwith,aswellas,like,but,except,alongwith,rather

than,including,inadditionto等引起的短語時,謂語動詞的數要與前面的主語保持一致。

TheleaderandartistaswellassomeofourEnglishteacherswasgivenachance

togoabroadlastyear.

那位領導兼藝術家和我們的一些英語老師去年得到了一次出國的機會。

IthinkTom,ratherthanyouistoblamefortheaccident.

我認為是湯姆而不是你該為這起事故負責任。

2.就近一致原則

(1)由or,either...or...?neither...nor...,notonly...butalso...等連接的并列

主語，謂語動詞的數常與最近的主語保持一致。

Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomcrrow.

要么是你或者你的一名學生應該出席明天的會議。

(2)由there,here引起的主語不止一個時，謂語動詞的數通常和最鄰近的主語保持一致。

TherearethreebooKSandapenonthedesk.

桌子上有三本書和一支鋼筆。

3.意義一致原則

(1)由連詞and連接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出現(不可分割的整體)

時，謂語動詞用單數。

Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.

這位詩人兼作家寫出了許多作品。

(2)uno/each/every/manya+單數名詞+and+no/each/evcry/manya+單數名詞”作

主語時，謂語動詞用單數。

Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudoftheworkdonebytheir

fathers.

每一個人都有很好的理由為他們的父親所從事的職業感到驕傲。

(3)非謂語動詞、名詞性從句作主語時，謂語動詞一股用單數。

Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.

聽音樂使我在一天的忙碌之后得到了放松。

考點二主謂一致的3種特殊情況

1."manya/morethanone+單數名詞”作主語，謂語動詞用單數。

Manyaparenthashadtogothroughthissamepainfulprocess.

很多父母都被迫經歷J'這一段捅苦的過程。

2.all,therest,theremaining/part.?.十主語,謂語動詞應根據句子所表達的單復

數意義而定。

Thefirstpartoftnelecturewasvividbuttheremainingwasdull.

講座的前半部分很生動，但后半部分非常枯燥。

3.“幾分之幾/百分之幾+of+名詞”結構作主語時，一般根據of后的名詞的單復數決

定謂語動詞的單復數。

Aboutonethirdofthebooksareworthreading.

這些書中大約有1/3值得一讀。

Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.

昨天只做了60%的工作。

◎題組微練(單句語法填空)

1.[2020,新高考山東卷]Often,onlyasmallpartofamuseum'scollection_

(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayorusedforresearch.

2.[2019?天津卷]Amy,aswellasherbrothers,(give)awarmwolcwhen

returningtothevillagelastweek.

3.[2019?江蘇卷]Themusicianalongwithhisbandmembers(give)ten

performancesinthelastthreemonths.

4.[2017,浙江卷]Thisisn*tashardasit____(sound),anditisfartetter

thananyothermethodbecauseyouimproveyourvocabularywhilereadinganinteresting

pieceofliterature.

5.[2021?青島市高三統一質量檢測]Tostayhealthy,thereport(suggest)

thatpeopledoatleast150minutesofmoderate(適中的)physicalactivityor75

minutesofintensephysicalactivityeveryweek.

語法填空解題技法

【典例感悟】

1.[2021?泰安市高三一輪檢測]Thefoodwasteingreenbags(be)processed

onsiteintopiecestomakebiogas,whichpowersthecity*sbuses.

2.[2021?濰坊市一中高三第一次模擬]Theysayhavingalargevarietyofplants

also(help)toprotectagainstpossiblecropdiseasesandfuturecrises.

3.[2021,山東省六地市部分學校高三聯考]Inthepastmanyyears,thegiantpanda

(drive)outofthelowlandareaswhereitcnce1ivedasaresultoffarming,

deforestationandotherdevelopment.

4.[2021?九江十校第二次聯考]However,thankstotheinternationalagreement,

there(be)mucnlessillegalhuntingsince1990.

【答題微巨】

“四看”定謂語單復數

1.看到主語為第一、二人稱還是第三人稱，確定謂語動詞形式。

2.看到主語為動名詞短語八。do不定式或從句，要想到謂語應為第三人稱單數形式。

3.看到“分數/百分數+of+名詞”作主語，要想到謂語的數取決于名詞。

4.看到therebe等結構，要想到就近原則。

助動詞、情態動詞和虛擬語氣

考點一助動詞

1.助動詞do/does/did主要幫助構成疑問句、否定句及部分倒裝。助動詞do/does/did

后只能跟動詞原形，助動詞不能用作實義動詞。

2.助動詞bc/bcing/bccn主要幫助構成進行時、完成進行時和各種被動語態。需注意be

雖然沒有實際意義，但卻是結構中不可缺少的。

3.助動詞have/has/had主要是幫助構成完成時態和完成進行時態。需注意其構成形式

have/has/haddone和have/has/hadbeendoingo

IamLiHua,astudentfromClass2,Grade3.Iamwritingtoapplyfortheposition

asastudentvolunteer.

我是李華，三年級二班的一名學生。我寫信申請學生志愿者職位。

Itisthethirdlimethatyouhavebeenlateforworkthisweek.

這是你這周第三次上班遲到。

考點二9大情態動詞的基本用法

(1)表示能力(could常用于過去的能力)。

Manypeoplecanusetheputer.

許多人會用電腦。

Noonecouldanswerthischallengingquestion.

沒人能回答這個具有挑戰性的問題。

(2)表示客觀或理論上的可能性。

Itcanbeveryhotnereinsummer.

這里夏天有時會很熱。

Accidentscanhappentoanydrunkendriver.

醉酒的司機都有可能發生交通事故。

(3)表示請求或允許。在疑問句中could可以代替can,語氣更委婉。

CanIhaveawordwithyou?11won'ttakelong.

我可以和你談談嗎？不會花很多時間的。

(4)表示推測，意為“可能”，用于否定句和疑問句。can比could語氣強。

Hecan*tbeourmanager.HehasgonetoBeijing.

他不可能是我們的經理。我們經理已經去北京了。

2.may/might

(1)表示請求、允許、許可，might比may的語氣更委婉。

-MightIaskforapictureofyourlittledaughter?

一一我可以要一張你小女兒的照片嗎？

一Yes,youmay.

----是的，可以。

(2)表示推測，意為“或許，可能”，通常用于肯定句和否定句。might比may語氣弱。

-Idon'treallylixeJames.Whydidyouinvitehim?

一一我真的不喜歡詹姆斯。為什么你邀請他？

一Don'tworry.Hemightnote.Hesaidhewasn'tcertainwhathisplanswere.

——別擔心，他或許不會來。他說他還不能確定他的計劃。

3.must

(1)表示“必須；應該”。

—ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?

——我該馬上通知他日程改了嗎？

—Iamafraidyoumast,incaseheeslateforthemeeting.

——我想你必須(通知他)，以免他開會遲到。

(2)表示推測，意為“一定”，用于肯定句。

Someonemusthaveusedmyumbrellayesterday.Ifounditwet.昨天一定有人用了

我的雨傘，我發現它濕了。

(3)意為“偏要,非要……不可”。

Ifyoumust