…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級生物下冊階段測試試卷353考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、蘑菇和酵母菌的生殖方式分別是（）。A.孢子生殖、出芽生殖B.營養生殖、分裂生殖C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖2、根據發育方式；請找出與其他三個不同類的（）

A.蠅。

B.蝗蟲。

C.蟑螂。

D.螻蛄。

3、蝗蟲的發育要經歷卵、若蟲、成蟲3個時期，若蟲與成蟲的區別主要表現在（）A.若蟲身體較小，生殖器官沒有成熟B.若蟲身體較小，無翅，無外骨骼C.若蟲身體較小，生殖器官發育成熟D.若蟲身體較小，有翅，有外骨骼4、下列有關呼吸作用和光合作用的描述，正確的是（）A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源B.綠色植物通過呼吸作用，維持了生物圈的碳氧平衡C.植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用D.植物進行光合作用時所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的5、下列腺體中，屬于外分泌腺的是（）A.甲狀腺B.唾液腺C.垂體D.卵巢6、青海省鳥島自然保護區主要是為了保護（）

A.丹頂鶴。

B.綠孔雀。

C.斑頭雁。

D.褐馬雞。

7、有一種叫鬼針草的植物；當動物在草叢中行走時，身上常被沾上一些帶刺的“針”，動物在這一過程中起的作用是（）

A.幫助鬼針草傳播種子。

B.毀壞了鬼針草。

C.貯存了食物。

D.調節了生態平衡。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態系統中動物數量和植物數量關系”的實驗數據．實驗中使用了以下實驗用具：有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子（含少量淤泥）、經紗布過濾的池水，并把這五個生態瓶均放在實驗室窗臺上，使它們所處環境中的非生物因素相同．。編號小魚（條）水草（棵）實驗結果生態瓶1號412小魚存活8天生態瓶2號48小魚存活6天半生態瓶3號44小魚存活3天半生態瓶4號42小魚第2天上午死亡2條，第2下午死亡2條生態瓶5號40小魚于當天下午和晚上相繼死亡請分析數據并回答下列問題．

（1）生態瓶1﹣4號均可以看作是一個小生態系統，在這些小生態系統中，屬于消費者的生物是____，屬于生產者的生物是____，池水、沙子中的____是分解者．

（2）比較生態瓶1號和2號的實驗結果，可以得出以下結論：植物數量比較多時，動物存活的時間相對____，由生態瓶5號實驗結果，可得出的結論是：沒有____動物就可能死亡．

（3）由生態瓶1一5號的實驗結果可以看出：通常情況下，在一個生態系統中動物數量與植物數量的關系應是：動物數量一般____（選填“大于”或“小于”）植物數量．9、【題文】化石是生物的_______、_______或生活_______，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。因此，生物化石是生物進化的_________。10、【題文】免疫是人體的一種生理功能，人們依靠這種生理功能來識別“________”和“________”。11、被譽為危害健康的“三大公害”是____、____和____。12、寫出成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈：____。13、一位同學用兩根動物肋骨做實驗，做了以下記載：。稱重（克）實驗前實驗后現象甲骨64有異味放出，處理后，骨輕輕一敲，就斷了乙骨62骨上有氣泡放出，處理后，骨可以彎曲和打結（1）該同學對兩骨處理的方法不同：

甲骨：放在____，去掉了骨中____物。

乙骨：放在____去掉了骨中____物。

（2）處理后，乙骨變____，重2克，證明了骨中含約占總重量____的是____物；同時可以看出，該動物的生長時期正處于____期（填：“幼年”、“成年”或“老年”）。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、因為汗液中也會有艾滋病毒，所以不要和艾滋病人握手。（）15、骨連結就是指關節。（）16、現在人們喜愛吃的“綠色食品”主要是指顏色為綠色的食品．17、生物圈中的許多動物都可以跨越多種環境生活______（判斷對錯）．18、人所患的各種疾病，都是有病原體引起的．______（判斷對錯）19、菜粉蝶是通過有性生殖方式產生后代的______（判斷對錯）20、絕大多數細菌和真菌能將有機物分解成無機物，是生態系統中的分解者。（）21、動物通過學習行為提高了適應環境的能力。評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)22、如圖為人體心臟的結構示意圖，請觀察和辨析圖中各數字序號所代表的結構，并回答下列問題。(1)人體的血液循環系統由心臟、血管和血液組成，其功能是運輸氧氣、二氧化碳、營養物質和廢物等。心臟內部有四個腔，其中________(請填寫圖中的數字序號和結構名稱)的心肌壁最厚，其收縮和舒張為血液循環提供動力。(2)心房和心室之間有________(請填寫圖中的數字序號和結構名稱)，其作用是控制血液由心房流向心室，防止血液倒流。(3)與左心室、右心室相連接的血管有________填寫圖中的數字序號)，其功能是把血液從心室送到身體各部分，與左心房、右心房相連的血管有________(請填寫圖中的數字序號)，其功能是把血液從身體各部分送回心房。(4)在血液循環的________路徑中，血液對動脈管壁的側壓力，叫做血壓。23、關注健康；善待生命．請根據下列資料回答問題：

（1）據調查我國的近視眼發病率高居世界第二位；尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛生的高度關注．請據圖回答：

①眼球成像過程中；起主要調節作用的結構是[______]______．

②物像只有落到[______]______上；我們才能夠看清楚物體．

③由于[______]______過度變凸或者眼球的前后徑______會導致近視眼；物像將落在視網膜的______，需要配戴______矯正．

④某人眼球結構完整無損；但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能是______或______．

⑤我國學生近視發病率居世界第二；人數居世界之首，這是普遍不重視用眼衛生造成的．請你提出一些預防近視的具體做法：______．______（答出兩條即可，每條一分）．

評卷人得分五、連線題(共3題，共9分)24、（3分）將西瓜細胞的結構與主要功能用線連接起來。液泡進行物質交換細胞膜儲存遺傳物質細胞核儲存糖分、色素等多種物質25、【題文】請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍；并在括號內填上相應的字母。

（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）。A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行26、將仿生設備與動物連接起來.。A電子蛙眼____a蝙蝠B冷光燈____b螢火蟲C雷達____c青蛙D薄層建筑____d人的大腦E飛機機翼加厚區____e扇貝F人工智能計算機____f蜻蜓的“翅痣”評卷人得分六、簡答題(共4題，共36分)27、海水稻是能夠在海水中生長的耐鹽堿高產水稻。海水稻是在現有自然存活的高耐鹽堿性野生稻的基礎上，利用遺傳工程技術，選育出可供產業化推廣的在不低于1％鹽度海水灌溉下能正常生長且產量能達到200一300公斤／畝的水稻品種。據此回答下列問題：(1)海水稻的自身生命活動依靠__________作用提供能量。(2)水稻通過根吸收水分并運輸到其他器官，其動力主要來自植物的_____________(3)為了提高海水稻產量，可提供__________氣體，以增強其_________作用，其反應式為___________________。28、二孩政策落地后，很多夫婦積極準備生第二胎。有一對夫婦，丈夫是雙眼皮，妻子是單眼皮，他們有一個5歲的單眼皮兒子，他們想第二胎生一個雙眼皮的女兒。他們在做生育二胎計劃的時候，利用家里常見的食材黃豆和烏豆來推測生育雙眼皮后代的概率。他們準備了兩個木醇糖口香糖瓶子，綠色瓶子內裝入黃豆、烏豆各20顆；在紅色瓶子內裝入黃豆40顆；兩個瓶蓋上各挖一個孔，在飛速甩動瓶子時正好能讓一顆豆子甩出來。已知：雙眼皮是顯性性狀，由基因A控制。（1）眼瞼形狀是人體的一種性狀，雙眼皮和單眼皮是一對________________。（2）根據以上材料可知，黃豆代表的基因應該用字母_______表示。（3）實驗時，夫婦分別手持紅色和綠色瓶子，各甩出一粒豆子，根據甩出的豆子推測所生孩子的眼瞼特征。每次實驗后，都將甩出來的豆子裝回去再進行下一次實驗，如果實驗的次數足夠多，則可以推測出他們生雙眼皮孩子的概率為____________。（4）這個家庭的婆婆認為，只要兒媳婦到美容醫院做個雙眼皮，以后生的孩子就會是雙眼皮。這種觀點對嗎？___________為什么？____________________________。29、閱讀下列材料；回答問題。

霍亂是一種由霍亂弧菌所引起的急性腹瀉疾病；表現為突然而無痛的水瀉，常伴嘔吐，能在數小時內造成腹瀉脫水甚至死亡。

最初；所有人都認為該疾病是由空氣傳播。但約翰?斯諾醫生并不這么認為，他認為如果是空氣傳播，那么第一癥狀應該出現在呼吸道或肺部。而大多數患者的第一癥狀是惡心嘔吐，即消化道出現問題。他由此判斷霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的，但他需要證據。

1854年，霍亂來勢洶洶席卷英國。其中布勞德大街（BroadStreet）的疫情最為兇險。在10天之內就死去了500多人。為了追查疫情；斯諾醫生在一張地圖上，統計每戶病亡人數，每死亡一人就在他們居住的地址上進行標注，形成點地圖，如圖2所示。

斯諾醫生發現：幾乎所有的死亡案例都發生在布勞德大街水泵附近；只有10名死亡案例除外。而這其中的5個家屬表明，他們一直使用布勞德大街水泵；有3戶死亡家屬確認，病亡的孩子所在學校就在布勞德大街水泵附近。查詢結果表明，除了飲用布勞德大街水泵的居民外，倫敦其他地方并沒有明顯爆發霍亂。因此當局下令拆除了布勞德大街水泵的手柄，居民不能再從水泵中取水，霍亂得到了很好的抑制。斯諾醫生又提出了其它預防措施，如建議將水先煮沸再使用；清洗骯臟的衣被、提倡供水公司使用過濾設施等，使霍亂的蔓延程度逐漸減小。

現在；在倫敦黃金廣場附近的布勞維克街（布勞德街水泵原址）上豎有一個水泵，這個水泵被拆除了手柄，水泵旁還有一塊介紹約翰?斯諾研究霍亂的紀念碑，來紀念這個特別的事件。

（1）根據以上資料提供的信息；霍亂的病原體是______。

（2）斯諾醫生認為霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的；而不是空氣傳播，他的依據是______。

（3）斯諾醫生建議將水先煮沸再使用；清洗骯臟的衣被；屬于傳染病預防措施中的______。

（4）現在，霍亂這種傳染病已經不再是威脅人類的殺手，因為可以將經過物理、化學等方法處理后的霍亂弧菌制作成疫苗，注入到健康的人體中，使人體內產生相應的______，增強對該傳染病的______（特異性/非特異性）免疫能力。30、小方最近身體不舒服；醫生建議指尖采血進行血常規檢查。采血時，小方的無名指在不經意間被醫生用采血針刺了一下，他馬上把手縮了回來（如左圖）。右圖為顯微鏡下的血細胞形態圖。請根據下面縮手反射的神經傳導途徑，結合血液的知識，回答后面提出的問題：

（1）此反射活動的①位于皮膚的______層中。圖中的②是______；可以接受神經沖動，產生相應的動作。如果左圖中甲處被阻斷，用針刺指尖，小方______（填有或沒有）感覺。

（2）小方的無名指在不經意間被醫生用采血針刺了一下；他馬上把手縮了回來（如左圖），事后他竟然不知針刺及縮手動作的產生，說明其脊髓的[______]______部位可能受損。圖中③和④結構的相同點是：都由______構成。

（3）下面是小方血常規化驗單的部分數據。

。代號項目結果參考值（男）RBC紅細胞4.8×1012/L（4.0～5.5）×1012/LWBC白細胞12×109/L（4～10）×109/LHGB血紅蛋白90g/L120～160g/LPLT血小板210×109/L（100～300）×109/L醫生通過小方的化驗單判斷其可能患有炎癥；原因是上圖中的[______]______數量增多。

（4）從化驗單可以看出小方的血紅蛋白含量偏低，醫生建議他多吃一些含______較多的食物。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：蘑菇屬于真菌，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。因此蘑菇菌的體內沒有葉綠體，無法進行光合作用制造有機物，營養方式為異養，靠分解動植物的遺體中的現成的有機物來維持生活，屬于腐生。蘑菇進行孢子生殖，能產生大量的孢子，孢子能夠發育成新個體，靠孢子來繁殖。大部分真菌主要依靠產生孢子進行繁殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發長出新的個體，這樣的繁殖方式叫孢子生殖。酵母菌是單細胞的真菌，在良好的營養和生長條件下，酵母生長迅速，這時，可以看到所有細胞上都長有芽體，而且在芽體上還可形成新的芽體，所以經常可以見到呈簇狀的細胞團。芽體的形成過程是這樣的：在母細胞形成芽體的部位，由于水解酶對細胞壁多糖的分解，使細胞壁變薄。大量新細胞物質--核物質（染色體）和細胞質等在芽體起始部位上堆積，使芽體逐步長大。當芽體達到最大體積時，它與母細胞相連部位形成了一塊隔壁。隔壁的成分是由葡聚糖、甘露聚糖和幾丁質構成的復合物。最后，母細胞與子細胞在隔壁處分離。于是，在母細胞上就留下一個芽痕酵母可以通過出芽進行無性生殖，這種生殖方式叫出芽生殖。也可以通過形成孢子囊進行無性生殖。無性生殖即在環境條件適合時，從母細胞上長出一個芽，逐漸長到成熟大小后與母體分離。在營養狀況不好時，一些可進行無性生殖的酵母會形成孢子（一般是四個），在條件適合時再萌發。這樣的繁殖方式叫孢子生殖．所以酵母菌在環境條件較好時，比如營養充足，溫度適宜進行出芽生殖，在條件不良時又可以進行孢子生殖。考點：真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點【解析】【答案】A2、A【分析】

完全變態發育；昆蟲在個體發育中，經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶的發育屬于完全變態發育；

不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似；但各方面未發育成熟，發育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蝗蟲、蟑螂、螻蛄等．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的發育方式．解答時可以從完全變態發育和不完全變態發育的特點方面來切入．

3、A【分析】【解答】蝗蟲的發育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期；屬于不完全變態發育，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育程度不同，若蟲身體較小，沒有翅膀，不會飛，生殖器官沒有成熟等。

【分析】此題是基礎題，難度一般，能夠熟練掌握昆蟲的生殖和發育過程，即可解題。4、D【分析】解：A；呼吸作用釋放能量；因此呼吸作用為幾乎所有的生物提供了能量來源，但是生物所需要的物質來源于光合作用，不是呼吸作用，A錯誤；

B；綠色植物通過光合作用；維持了生物圈的碳氧平衡，B錯誤；

C；植物白天進行光合作用；還進行呼吸作用，夜晚進行呼吸作用，不進行光合作用，C錯誤；

D；植物光合作用原料（二氧化碳）的吸收和產物（有機物）的運輸所需要的能量；正是由呼吸作用釋放出來的，D正確。

故選：D。

（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程。

（3）光合作用與呼吸作用的關系如表：。區別聯系場所原料條件產物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯系。

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的關系。【解析】D5、B【分析】試題分析：人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺．如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．考點：人體內的主要內分泌腺。【解析】【答案】B6、C【分析】

鳥島自然保護區是位于青海東部的濕地；青海湖是一個群山環繞的封閉特大微咸水湖，保護區是湖中幾個島嶼（海心山；三塊石、海西皮島、沙島和蛋島）組成，環湖分布著沼澤地和大片濕地草甸．自然和文化價值都很高，游客可在夏季觀鳥．青海湖和沿湖周圍有鳥類162種，水禽候鳥，主要為斑頭雁、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等10余種鳥，其中繁殖鳥類最大的種群有：棕頭鷗、魚鷗、斑頭雁和鸕鶿．該地還是鳥類遷徙的重要通道，每年春秋兩季，大量的水禽都來此棲息和停歇．黑龍江扎龍自然保護區主要是為保護丹頂鶴等而建立的；云南綠孔雀自然保護區要是為保護國家一級保護動物綠孔雀等而建立的；山西龐泉溝自然保護區是主要保護中國特有的世界珍禽褐馬雞及其棲息地．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是建立自然保護區的目的．解答時可以自然保護區特點；主要保護對象方面來切入．

7、A【分析】

自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．植物的果實和種子的傳播途徑很多，各種植物傳播種子都有自己獨特的本領．這正體現了植物的形態結構都是與其功能相適應的．如，有些植物的果實表面有刺毛或黏液，能夠黏附在動物的體表傳播；有些植物的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能夠誘使動物來吃，果實被吃下后，不少種子能夠隨糞便排出而傳播．

故選：A

【解析】【答案】此題考查動物幫助植物傳粉；傳播果實和種子．

二、填空題(共6題，共12分)8、小魚水草細菌、真菌（微生物）較長植物（水草）小于【分析】【解答】（1）消費者是指不能進行光合作用；必需以現成的有機物為食的動物．生產者是指能進行光合作用，為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．分解者不能進行光合作用，靠分解動、植物遺體、遺物維持生活，包括細菌和真菌等微生物．因此屬于消費者的生物是小魚，屬于生產者的生物是水草，池水、沙子中的細菌、真菌（微生物）是分解者．

（2）植物能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣，植物數量比較多，制造的有機物，釋放的氧氣就多，因此動物存活的時間較長；沒有水草（植物），生態瓶中缺少食物和氧氣，因此動物（小魚）就可能死亡．

（3）在生態瓶中有食物鏈：水草→小魚；根據物質流動逐級遞減可以得出，水草的數量最多，小魚的數量比水草的數量少．

故答案為：

（1）小魚；水草；細菌；真菌（微生物）；

（2）較長；植物（水草）；

（3）小于．

【分析】此題考查的知識點是生態系統的組成．解答時可以從生態系統的組成、作用、物質的流動方面來切入．9、略

【分析】【解析】

試題分析：大多數化石是由生物體的堅硬部分形成的；如植物莖的化石，動物的牙齒；骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此化石可以作為研究地球上生物進化的主要證據．故答案為：遺體；遺物；痕跡；重要證據．

考點：此題考查了化石的概念。【解析】【答案】遺體遺物痕跡重要證據10、略

【分析】【解析】該題考的是免疫的功能，功能是抵抗病原體的侵害，防止疾病的產生；及時清除體內損傷或衰老的細胞；發現并殺傷體內出現的異常細胞（如腫瘤細胞或移植的細胞），從而維持人體內部生理活動的穩定【解析】【答案】自己非己11、吸煙酗酒吸毒【分析】【解答】被譽為危害健康的“三大公害”是吸煙；酗酒、吸毒。

【分析】被譽為危害健康的“三大公害”是吸煙、酗酒、吸毒。12、樹→蟬→螳螂→黃雀【分析】【解答】食物鏈是在一個生態系統中；生產者和消費者存在的一種吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，故答案為：樹（或植物）→蟬→螳螂→黃雀。

【分析】解答此題的關鍵是對食物鏈的理解。13、酒精燈火焰上煅燒有機稀鹽酸中浸泡無機柔軟（或有彈性）1/3有機成年【分析】【解答】（1）有機物能燃燒；燃燒的目的就是除去有機物，剩下的是無機物，無機物使具有骨硬脆的特點，處理后，骨輕輕一敲就斷表明剩余的是無機物，因此甲骨去掉了骨中的有機物，無機物能溶于鹽酸，用鹽酸浸泡是除去無機物，同時產生二氧化碳，因此有氣泡產生，剩余的是有機物，有機物使骨變得柔韌，處理后，骨可以變曲，打結，表明剩余的是有機物，因此乙骨去掉了骨中的無機物；

（2）處理后；乙骨減少的部分是無機物，剩余的是有機物，有機物的含量占總量的1/3，說明是成年人的骨，幼年的骨有機物的含量大于1/3，老年人的骨有機物的含量少于1/3。

【分析】此題較新穎，具有一定的難度，解答此類題目的關鍵是知道有機物和無機物使骨具有的特點。三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】試題分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是艾滋病的傳播途徑，解答此題的關鍵是熟知艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。【解析】【答案】錯15、×【分析】試題分析：骨連接有三種：活動的骨連接、半活動的骨連接和活動的骨連接。能夠活動的骨連接是關節。考點：關節的基本結構和功能【解析】【答案】×16、×【分析】【解答】綠色食品分為A級和AA級兩類：A級綠色食品在生產過程中允許限量使用限定的化學合成物質；AA級綠色食品在生產過程中則不允許使用任何有害化學合成物質．可見；綠色食品就是指顏色為綠色的食品的說法是錯誤的．

故答案為：×

【分析】綠色食品是指對產自良好生態環境的，無污染、安全、優質的食品的總稱．17、√【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈中的許多動物都可以跨越多種環境生活，如青蛙等兩棲動物即可以生活在水中，也可以生活在陸地上．昆蟲和鳥類，既可以飛翔在大氣圈中，也可以立足于陸地上．

故答案為：√

生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體；是最大的生態系統，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．據此解答。

本題主要考查了生物圈是最大的生態系統，以及各個圈層里的生物．【解析】√18、×【分析】解：傳染病指有病原體引起的；能在人和動物之間傳播的疾病．傳染病有傳染性和流行性特點．傳染病按照傳播途徑的不同，傳染病可分為呼吸道傳染病；消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病．但人患病并不一定都是由病原體引起的．如近視眼是用眼不正確導致的，再如心臟病等．

故答案為：×

解答時可以從病原體的概念；特點；引起人患病的成因等方面來切入．

能夠利用傳染病、病原體的概念，傳染病流行的特點來正確區分是否是傳染病．解答此類題目的關鍵是理解引起人患病的成因．【解析】times19、√【分析】解：菜粉蝶的完全變態發育經過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；菜粉蝶發育的起點是受精卵，因此菜粉蝶是通過有性生殖方式產生后代的，所以題干的說法正確．

故答案為：√

（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵；再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式．

（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；由母體直接產生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點．【解析】√20、√【分析】試題分析：分解者，是對能夠把動植物殘體的復雜有機成分分解為可供生產者重新利用的簡單化合物的所有異養生物的一個總稱。從細菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數細菌是只能作為分解者的異養生物，也有一些細菌可以利用化學能合成作用自己合成有機物，如硫細菌，這種細菌就不在分解者之列；另外營寄生生活的細菌從活的動植物體內吸取有機物，也不屬于分解者。故答案為：對考點：此題考查的是生態系統的組成及各部分的作用。【解析】【答案】對21、√【分析】試題分析：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，動物通過后天的學習，大大提高了適應復雜環境的能力【解析】【答案】√四、解答題(共2題，共12分)22、（1）⑩左心室

（2）⑨房室瓣（瓣膜）

（3）⑤、⑥①④、⑦

（4）體循環【分析】【分析】此題考查了心臟的結構和功能、血液循環、血壓的概念。明確心臟的結構和功能、血液循環的途徑、血壓的概念是解決此題的關鍵。【解答】（1）心臟是血液循環的動力器官，主要由心肌構成，能夠自動的有規律的收縮，為血液循環提供動力。心臟四腔，左心室壁最厚是體循環的起點，右心房是體循環的終點；右心室是肺循環的起點，左心房是肺循環的終點。即心臟內部有四個腔，其中【⑩】左心室的心肌壁最厚，其收縮和舒張為血液循環提供動力。（2）心房和心室之間有房室瓣，只能朝心室開放，心室和動脈之間有動脈瓣，只能朝動脈開放，其作用是控制血液由心房流向心室，由心室流向動脈，防止血液倒流。即心房和心室之間有【⑨】房室瓣，其作用是控制血液由心房流向心室，防止血液倒流。（3）心臟四腔，左心室連主動脈，是體循環的起點；右心室連肺動脈，是肺循環的起點；右心房連上、下腔靜脈，是體循環的終點；左心房連肺靜脈，是肺循環的終點。動脈能夠將血液從心臟輸送到全身各處，靜脈能夠將全身各處的血液輸送回心臟。即與左心室、右心室相連接的血管有⑤主動脈、⑥肺動脈，其功能是把血液從心室送到身體各部分，與左心房、右心房相連的血管有①上腔靜脈和④下腔靜脈、⑦肺靜脈，其功能是把血液從身體各部分送回心房。（4）血壓是指體循環的動脈血壓，即在血液循環的體循環路徑中，血液對動脈管壁的側壓力，叫做血壓，一般在上臂的肱動脈處測量血壓。【解析】（1）⑩左心室（2）⑨房室瓣（瓣膜）（3）⑤、⑥①④、⑦（4）體循環23、略

【分析】

圖示中1角膜；2晶狀體；3玻璃體；4視網膜．①我們之所以能看遠近不同的物體，原因是眼球成像過程中，起主要調節作用的結構是2晶狀體．

②視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．③長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，或光線過暗，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，使睫狀體持續收縮，調節負擔過重，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要配戴凹透鏡矯正．

④因為物像刺激了視網膜上的感光細胞；這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，才形成視覺．若某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能是視覺神經或視覺中樞發生病變．⑤預防近視要做到：三要；四不看、三個一，有效地預防了近視眼的發生．一要：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右．二要：看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘．三要：要定期檢查視力，認真做眼保健操．一不看：不在直射的強光下看書．二不看：不在光線暗的地方看書．三不看：不躺臥看書．四不看：不走路看書．三個一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離．總之，預防近視要養成良好的用眼習慣．故答案為：①[2]晶狀體②[4]視網膜③[2]晶狀體過長前方凹透鏡④視覺神經視覺中樞。

⑤答出預防近視的“三要四不看”中的兩條做法或看電視；玩電腦注意用眼衛生的兩條做法即可．

【解析】【答案】此題綜合考查了眼球的結構及其功能；視覺的形成過程；近視的形成及其預防．結合眼球由眼球壁和內容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成進行分析解答．

五、連線題(共3題，共9分)24、略

【分析】該題考查的細胞內結構的功能，細胞膜具有控制物質進出的功能，可進行物質交換，細胞核內的染色體上具有遺傳物質DNA，液泡里的細胞液中含有糖分、色素等多種物質。【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）蚯蚓屬于環節動物；體內沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱；環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當蚯蚓前進時，環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，縱肌收縮、環肌舒張，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動；（2）鯽魚生活在生水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；（3）蝗蟲屬于節肢動物，前翅狹窄而堅韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，運動方式是飛行；（4）獵豹屬于哺乳動物，四肢發達，是陸上奔跑最快的動物，運動方式是奔跑。故答案為：（1）B（2）A（3）D（4）C

考點：此題考查的是動物多種多樣的運動形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C26、cbaefd【分析】【解答】解：隨著科學技術的迅猛發展；仿生技術的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物．如：

A電子蛙眼是模仿c青蛙眼的特點制成的；

B冷光燈是模仿b螢火蟲發光不發熱的原理制造的；

C雷達是模仿蝙蝠“回聲定位”原理制造的；

D薄層建筑是模仿e扇貝貝殼的原理制造的；

E飛機機翼加厚區是模仿f蜻蜓的“翅痣”制造的；可以防止機翼折斷；

F人工智能計算機是模仿d人的大腦的工作原理制造的．

故答案為：

．

【分析】仿生研究生物體的結構、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術之中，發明性能優越的儀器、裝置和機器．六、簡答題(共4題，共36分)27、（1）呼吸

（2）蒸騰作用

（3）二氧化碳光合作用

【分析】【分析】不題考查植物的三大生理功能。掌握植物的呼吸作用、光合作用、蒸騰作用的概念和作用是解題的關鍵。【解答】（1）生物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。因此，海水稻的自身生命活動依靠呼吸作用提供能量。（2）蒸騰作用是水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程，植物通過蒸騰作用散失水分，能夠促進水分的運輸，使水分由根部上升到葉。因此，水稻通過根吸收水分并運輸到其他器官，其動力主要來自植物的蒸騰作用是水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程植物通過蒸騰作用散失水分，能夠促進水分的運輸，使水分由根部上升到葉。因此，水稻通過根吸收水分并運輸到其他器官，其動力主要來自植物的蒸騰作用。（3），

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程，可知光合作用的原料是二氧化碳和水。因此，為了提高海水稻產量，可提供二氧化碳氣體，以增強其光合作用，其反應式為：【解析】（1）呼吸（2）蒸騰作用（3）二氧化碳光合作用

28、（1）相對性狀

（2）a

（3）50%

（4）不對整容沒有改變遺傳物質

【分析】【分析】

本題主要考查生物的性狀、基因的顯性和隱性、基因在親在代之間的傳遞、生物的變異。解答此類題目的關鍵是掌握生物的性狀、基因的顯性和隱性、基因在親在代之間的傳遞、生物的變異。【解答】（1）人的眼瞼的雙眼皮和單眼皮；是同種生物的同一性狀的不同表現形式，是一對相對性狀。

（2）（3）根據題意可知，雙眼皮是顯性性狀，由基因A控制，則單眼皮由隱性基因a控制。某夫婦丈夫為雙眼皮；妻子為單眼皮，婚后生了一個單眼皮女兒，單眼皮女兒的基因組成是aa，其中一個a一定來自父親，而父親為雙眼皮，因此父親的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：