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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024八年級物理上冊階段測試試卷287考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、【題文】(2008?甘肅)下列說法中正確的是()A.托里拆利實驗可以測出大氣壓的值B.物體的運動速度越大,慣性就越大C.物體的比熱容跟它吸收的熱量有關D.相互平衡的兩個力的三要素可能相同2、如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上.現用一水平力F1;向右緩慢的推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中,木板對桌面的壓力F;壓強p和摩擦力f的變化情況是()
A.F、p不變,f變大B.F、f不變,p變小C.F變小,p、f變大D.F、f不變,p變大3、下列關于測量的說法中,錯誤的是()A.測量誤差是不可避免的B.選用更精密的測量工具可以減小誤差C.多次測量求平均值可以減小誤差D.測量中的錯誤會導致誤差4、以下與電磁波應用無關的是()A.手機通信B.微波爐加熱食物C.北斗衛星導航D.做“B超”檢查5、某學習小組在研究聲的傳播途徑問題時,用細棒輕輕敲打盛有水和金魚的玻璃魚缸金魚立即受驚四散,下列選項能正確分析魚接收到聲波的主要途徑的是()A.魚→空氣→水→魚B.空氣→水→魚C.魚缸→水→魚D.水→魚6、甲乙兩車沿平直的公路通過同樣的路程.甲車在前半段和后半段路程上分別以40km/h和50km/h的速度行駛;乙車在前半段和后半段時間內分別以40km/h和50km/h的速度行駛,則甲、乙兩車在整個路段中的平均速度v甲和v乙的關系為()A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.無法判斷7、如圖所示是一顧客乘商場的自動扶梯勻速上樓時的情景;在這一過程中,關于人的受力分析正確的是()
A.人受到重力、電梯的支持力和水平向左的摩擦力B.人受到重力、電梯的支持力C.人受到重力、電梯的支持力和人對電梯的壓力D.人受到重力、電梯的支持力和水平向右的摩擦力8、如圖所示;足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d,足球()
A.在b、d兩點動能相等B.在a、d兩點動能相等C.在b點的動能大于在d點的動能D.從c到d的過程重力勢能減少9、某同學用分度值為0.1cm
的刻度尺測量某一物體的長度,四次測量到的數據分別是1.28cm1.29cm1.27cm1.34cm
則該物體的長度為()A.1.295cm
B.1.30cm
C.1.28cm
D.1.29cm
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、(2014秋?南昌期末)2014年11月國足與新西蘭足球隊在南呂奧體中心舉行足球賽,如圖所示是比賽時中國球員用腳抽射足球,球向內凹陷了,說明力可以改變物體的____,同時足球的運動方向和速度也發生了改變,又說明力可以改變物體的____,人的腳也會感覺到疼痛說明力的作用是____.11、沿水平方向勻速飛行的轟炸機,要擊中地面目標,應在____投彈(“目標正上方或到達目標上方前”).12、(2014春?魚峰區校級期末)長江三峽大壩建成后,提高了上游水位,從而提高了水的____能,如圖甲所示洗手池下的回水管是利用____的原理;圖乙用來掛毛巾的吸盤是利用了____.13、如圖,電源電壓為12V,電壓表示數為4V,則L1兩端的電壓是____V,L2兩端的電壓是____V.
14、物理學中,聲音的強弱叫______,它的大小跟距離發聲體的距離和______有關.15、在調好的天平兩盤上各放一鋁塊和鐵塊,天平恰能保持平衡,則鋁塊與鐵塊的質量之比m脗脕隆脙m脤煤=
______,體積之比V脗脕隆脙V脤煤=
______.(婁脩脗脕=2.7隆脕103
千克/
米3婁脩脤煤=7.8隆脕103
千克/
米3)
16、(2014秋?黔東南州校級期中)如圖所示,是“神九”發射的情景.火箭發射架下建有大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水發生____來吸收大量的熱;火箭升空瞬間,會看到巨大的白色“氣團”,這是水蒸氣____形成的(選填物態變化的名稱).神九在上升過程中,若以地面為參照物,它是____(選填“運動”或“靜止”)的.17、把計算機聯在一起,可以進行網絡通信,小紅近來學會了上網沖浪,她的電子郵箱是:Xiaohong-168@163.com,這表示這個電子郵箱屬于____,郵箱的服務器名叫____.18、如圖所示的溫度計叫____;它的示數是____,它的測量范圍為____,最小刻度為____,使用時,它____(填“可以”或“不可以”)離開待測物體再讀數.
評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)19、測量物體的長度時,刻度尺的精確程度直接影響測量的結果.____(判斷對錯)20、光的反射和折射中光路都是可逆的.____(判斷對錯)21、在總功相同時,機械效率高的機械,有用功就越多.____.(判斷對錯)22、自行車的車把是一種形式的輪軸,盤山路是一種形式的斜面.____.(判斷對錯)23、我們能夠看到不發光的物體,是因為被它們反射的光射入了眼睛.____.(判斷對錯)24、光在反射時,雖然光的傳播方向變了,但傳播速度不變.____.(判斷對錯)25、做功越快,功率越大.____.(判斷對錯)26、測量物體的長度時,刻度尺的精確程度直接影響測量的結果.(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共3題,共21分)27、說出周圍有關光現象的一個違背文明的不好的做法或現象,并說明這樣做的危害,找到解決的方法.28、《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船“中包含了很多的知識,對其中的有關聲現象的物理知識清你寫出三點.29、2011年8月12日深圳大運會開幕式上聲勢浩大的“擊鼓而舞”,鼓聲是由于鼓面____產生的,然后通過____傳播到現場觀眾耳朵的.這壯觀的場面由同步通訊衛星通過電磁波波傳遞到全國各地.評卷人得分五、實驗探究題(共4題,共36分)30、在“探究帶電物體間的相互作用”活動中。
(1)小明發現用干燥的絲綢摩擦過的有機玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑,這說明它們都帶了“電”,用摩擦的方式使物體帶電叫做______.
(2)將其中一根棒懸掛起來是為了______.
(3)如圖,將兩個帶電棒相互靠近,發現相互排斥的是圖______,相互吸引的是圖______.
(4)把其它經過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發現若跟玻璃棒吸引的,就會跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會跟玻璃棒排斥,由此可推理得出的結論是______.31、將圖甲的塊狀食鹽和圖乙的水混合;待完完全溶解后如圖丙所示.
(1)
從上述實驗中;你觀察到的現象是______;
(2)
就產生此實驗現象的本質提出的合理的猜想是______.
(3)
小明想知道量筒中鹽水的密度;他利用天平和燒杯進行了實驗,請你幫他把實驗步驟補充完整(
需要測量的物理量請用字母表示)
a
讀出量筒中鹽水體積V
用天平測出空杯質量m0
b
______
c
______
d
算出鹽水的密度婁脩=
______.32、如圖甲所示;在“研究氣泡的運動規律”的實驗中:
(1)
為了判斷氣泡是否做勻速直線運動;需要測量的物理量是______和______。
(2)
下表為小明同學在實驗中測得的數據;請你根據他所測得的數據在圖乙中畫出s鈭?t
圖象。
。從0
點開始的路程s/cm010203040從0
點開始計時的時間t/s01234(3)
數據分析:氣泡上升一段路程后;運動速度可以看成是______(
選填“不變”或“變化”)
的。大約是______m/s
(4)
實驗中,使氣泡在管內運動得較慢的目的是______,你認為充水玻璃管中氣泡運動的快慢可能與______有關。33、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時;思思為大家做了如圖所示的一系列實驗.
請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數,說明你的探究結果.
(1)
從圖中可知物體完全浸沒在水中受到的浮力是______.
物體完全浸沒在鹽水中受到的浮力是______.
(2)
比較圖壟脷
和圖壟脹
可知浮力的大小與______有關.
(3)
比較圖壟脹
和圖壟脺
可知浮力的大小與______無關.
(4)
比較圖______和______可知浮力的大小與液體的密度有關.評卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)34、做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據液體的____規律制成的.
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是____.
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現象的原因可能是____.
(4)他對實驗進行了改進之后;每隔1min記錄溫度計示數(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數,根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象.
。時間t/min0123456789溫度T/℃90929496989999999999(5)他們觀察到水沸騰時的現象應該是丙圖中的____圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要____熱,但溫度____;實驗測出水的沸點為____℃.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【解析】
試題分析:本題中的四個選項分別考查了對托里拆利實驗的認識;速度與慣性的關系、對比熱容概念的理解以及二力平衡的條件;根據各知識點可依次判斷說法的正誤。
解:A;托里拆利實驗就是最初測出大氣壓值的實驗;是正確的;
B;慣性是物體具有保持原來運動狀態不變的性質;與速度的大小無關,故說法錯誤;
C;比熱容是物質本身的一種屬性;不同的物質一般比熱容不同,比熱容跟它吸收的熱量無關,故說法錯誤;
D;相互平衡的兩個力方向一定是相反的;所以三要素不可能都相同,故說法錯誤.
故選A.
考點:大氣壓強的測量方法;慣性;平衡力的辨別;比熱容的概念。
點評:四個選項分別考查了四個不同的知識點,明確知識點,在理解的基礎上才能做出正確的判斷【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】解:水平面上物體的壓力和自身的重力相等;
向右緩慢地推木板的過程中;木板對桌面的壓力F不變;
p=且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小;
木板對桌面的壓強p變大;
向右緩慢地推木板的過程中;壓力和接觸面的粗糙程度不變;
摩擦力f不變.
故選D.
【分析】(1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等;根據向右緩慢地推木板時受力面積的變化判斷對桌面壓強的變化;
(2)根據影響滑動摩擦力大小的因素:壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化.3、D【分析】解:A;測量誤差是不可避免;錯誤是可以避免的,故正確但不符合題意;
B;選用更精密的測量工具可以減小誤差;故正確但不符合題意;
C;多次測量求平均值可以減小誤差;故正確但不符合題意;
D;錯誤和誤差是不同的;錯誤可以避免,誤差不能避免,故錯誤但符合題意;
故選D.
①誤差是客觀存在的;只能在條件允許時盡可能的減小,而不可能避免;而錯誤是由于不正確做法而引起的,是可以避免的;
②誤差產生的原因:刻度尺的原因;由于人在估讀時造成的誤差等;
③減小誤差的方法:多次測量求平均值;采用精密儀器測量等方法可以減小誤差.
此題主要考查學生對誤差定義、誤差產生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握,基礎性題目.【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】對于手機在通話時;既是電磁波的發射臺,也是電磁波的接受臺,故手機是利用電磁波來發送信息的;
微波爐是通過微波(電磁波)帶動食物內部分子劇烈振動而使食物溫度升高的;故也是應用了電磁波的知識;
雷達是通過接受反射回來的電磁波的情況來判斷前方情況的;故其也涉及上了電磁波的知識;
聽診器的作用是將人體內器官的振動聲音傳遞給醫生,即醫生根據所聽到的器官振動所發出的聲音的不同來判斷人體是否發生了病變,故這里沒有涉及到電磁波.【解析】【解答】解:A;手機通信;即是通過電磁波來實現的,故該選項不符合題意;
B;微波爐是通過微波(電磁波)帶動食物分子運動來實現加熱的;故該選項不符合題意;
C;北斗衛星導航是通過發射電磁波;后據所收到的反射回來電磁波的情況判斷前方情況的,故該選項不符合題意;
D;做“B超”檢查是醫生通過B超所發出的聲音情況來判斷是否發生病變的;故這里沒有涉及到電磁波,故該選項符合題意.
故選D.5、C【分析】【分析】傳聲的介質可以是固體、液體,也可以是氣體,真空除外.而且傳聲經歷的介質越少效果越好.【解析】【解答】解:用細棍輕輕敲擊魚缸;聲音是魚缸振動產生的,所以第一種傳聲介質是魚缸,通過水傳給魚,經歷介質少,通過空氣;水再傳給魚,經歷介質多.
故選C.6、C【分析】【分析】由速度公式的變形公式求出甲車的運動時間;然后由速度公式求出甲車在整個路程上的平均速度;
由速度公式的變形公式求出乙車的路程;然后由平均速度公式求出乙車在整個路程的平均速度;
然后比較甲車與乙車的平均速度大小.【解析】【解答】解:
(1)設總路程是s;
∵v=;
∴甲車前半段路程的時間t1===;
后半段路程的時間t2===;
甲車全程的平均速度v甲===≈44.4km/h;
(2)設乙車總的運動時間為t;
∵v=;
∴乙車前半段時間的路程s1′=v1′t1′=40km/h×=20t′km/h;
乙車后半段時間的路程s2′=v2′t2′=50m/s×=25t′km/h;
乙車總的平均速度v乙===45km/h;
由(1)與(2)可知v甲<v乙;故C正確;
故選C.7、B【分析】【解答】解:據題意可知;人在電梯上處于勻速直線運動狀態,所以是平衡狀態,故此時受到平衡力的作用,所以在水平方向上,人是不受力的;而在豎直方向上,受到重力和支持力的作用,故此時人所受的力只有重力和支持力.故選B.
【分析】(1)研究對象的運動情況是怎樣的;就看它與參照物的相對位置是否變化,如果變化,物體是運動的,如果沒變化,則是靜止的;
(2)平衡力的條件:大小相等;方向相反、作用在同一個物體上;作用在同一條直線上;
(3)靜止的物體處于平衡狀態,受到的力為平衡力.8、C【分析】【解答】解:AC、足球在b點時,足球有一定的速度,足球具有一定的動能,動能不為零;足球在d點時,足球速度為零,足球動能為零,所以足球在b點的動能大于在d點的動能;故A錯誤,C正確;
B;足球在a點時;足球有一定的速度,足球具有一定的動能,動能不為零;足球在d點時,足球速度為零,足球動能為零,故B錯誤;
D;足球從c到d的過程中;足球質量不變,高度增大,重力勢能不斷增大,故D錯誤。
故選C。
【分析】(1)動能大小跟質量;速度有關。質量一定時;速度越大,動能越大;速度一定時,質量越大,動能越大。
(2)重力勢能大跟質量、高度有關。質量一定時,高度越高,重力勢能越大;高度一定時,質量越大,重力勢能越大。9、C【分析】略【解析】C
二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【分析】力的作用是相互的;
力的作用效果有二:(1)改變物體的運動狀態;(2)改變物體的形狀.【解析】【解答】解:
運動員用頭頂足球時;足球向內凹陷了,這說明力可以改變物體的形狀;同時足球的運動方向和速度改變了,這又說明力可以改變物體的運動狀態;
運動員對足球施加力的作用時;由于力的作用是相互的,足球對運動員施加反作用力,所以運動員的腳感覺疼.
故答案為:形狀;運動狀態;相互的.11、略
【分析】【分析】根據慣性的知識做出解答,可假設到達目標的正上方投彈,看會出現什么樣的后果.【解析】【解答】解:沿水平方向勻速飛行的轟炸機;投出的彈由于慣性要保持原來向前的運動狀態繼續向前運動,所以要擊中地面上的目標,應在到達目標上方前投彈.
故答案為:到達目標上方前.12、略
【分析】【分析】(1)重力勢能大小的影響因素:質量;被舉得高度.質量越大;高度越高,重力勢能越大.
(2)上端開口;底部連通的儀器叫連通器.
(3)當把吸盤掛鉤用力擠壓到物體上時,吸盤內壓強小于吸盤外的壓強,大氣壓產生較大的壓力把吸盤壓到物體上.【解析】【解答】解:(1)長江三峽大壩建成后;提高了上游水位,由于水的質量不變,高度增大,重力勢能增大;
(2)洗手間下水管成U形;水不流動時,U形管里的水相平,可以防止下水道里的氣味散發出來,屬于連通器;
(3)吸盤掛衣鉤其工作過程是通過排除吸盤與墻壁之間的空氣;松手后,吸盤恢復原狀的過程中,導致內部氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓將其壓在墻壁上,所以,它是利用大氣壓工作的.
故答案為:重力勢;連通器;大氣壓.13、略
【分析】
由圖可知,當開關S閉合后,電壓表測的是燈L2兩端的電壓,所以L2兩端電壓為4V;由于兩燈串聯,根據串聯電路電壓規律得U1=U-U2=12V-4V=8V.
故答案為:8;4.
【解析】【答案】解決此題要知道在串聯電路中;總電壓等于各用電器電路電壓之和.
14、略
【分析】解:響度指聲音的強弱或大小;與振幅和距離有關;
故答案為:響度;振幅。
聲音的三個特征分別是:音調;響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】響度;振幅15、1:126:9【分析】【分析】天平恰能保持平衡;說明鋁塊和鐵塊質量相等,比值為11
又知道二者的密度,利用密度公式求體積關系。
此題考查的是密度變形公式的應用,由天平平衡得到質量相等,是解決后一空的關鍵。【解答】因天平平衡,所以鋁塊和鐵塊質量相等,即鐵塊和鋁塊的質量之比mm脤煤:mm脗脕=1=111
根據婁脩=mV可得V=m婁脩,則體積之比:V脗脕V脤煤=m脗脕婁脩脗脕m脤煤婁脩脤煤=m脗脕m脤煤隆脕婁脩脤煤婁脩脗脕=11隆脕7.8隆脕103kg/m32.7隆脕103kg/m3=26攏潞9。
故答案為:1111262699
【解析】11269
16、略
【分析】【分析】(1)物體由液態變為氣態的過程叫汽化;汽化要吸熱;物體由氣態變為液態的過程叫液化,液化要放熱;根據汽化吸熱和液化放熱的知識來作答.
(2)如果物體相對于參照物位置保持不變,物體是靜止的;如果物體的位置相對于參照物位置不斷變化,則物體是運動的;據此分析答題.【解析】【解答】解:
火箭發射時;在發射臺下有一個大水池,讓高溫火焰噴到水中,水吸收巨大的熱量,汽化成水蒸氣,火箭升空瞬間,水蒸氣遇到周圍冷的空氣就會發生液化,液化成小液滴,就形成了我們看到的白色“氣團”.
神九在上升過程中;神九相對于地面的位置不斷變化,以地面為參照物,神九是運動的.
故答案為:汽化;液化;運動.17、略
【分析】【分析】電子郵件是目前人們經常使用的網絡通信形式,電子郵箱的地址包括:用戶名和服務器名兩部分;服務器名的最后一部分表示的是服務器注冊的國家名稱.【解析】【解答】解:電子郵件是目前使用最頻繁的網絡通信形式;對于一個郵箱來說,要有以下幾部分組成:
①郵箱是誰的;也就是該郵箱屬于誰;
②@表示在什么上;
③郵箱的服務器的名字.
則該郵箱的Xiaohong-168是①部分;該郵箱的163.com是③部分.
故答案為:Xiaohong-168;163.com.18、略
【分析】【分析】(1)本題要從體溫計的讀數;分度值、讀數時能否離開被測物體以及溫度計原理來解答.
(2)體溫計的分度值是0.1℃,根據分度值和液面位置可以讀出溫度值,由于體溫計液泡上方有縮口,所以可以離開被測物體讀數,量程為35℃~42℃.【解析】【解答】解:(1)如圖所示的溫度計叫體溫計;量程為35℃~42℃;體溫計分度值可以從35--36℃之間有10個小格得出,每個小格為0.1℃,這就是分度值;
(2)圖中體溫計的示數為37.2℃;
(3)由于體溫計液泡上方有縮口;所以可以離開被測物體讀數.
故答案為:體溫計;37.2℃;35℃~42℃;0.1℃;可以三、判斷題(共8題,共16分)19、√【分析】【分析】測量時,受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實值之間總會有差別,這就是誤差.我們不能消滅誤差,但應盡量的減小誤差.【解析】【解答】解:測量物體的長度時;刻度尺不十分精確是造成長度測量誤差的原因之一,因此刻度尺的精確程度直接影響測量的結果.
故答案為:√.20、√【分析】【分析】光的反射和折射時,光路都是可逆的.【解析】【解答】解:通過實驗可知;光的反射和折射現象中,光路都是可逆的,故該說法正確.
故答案為:√.21、√【分析】【分析】在使用機械時,有用功與總功的比值叫機械效率,機械效率高,表示有用功在總功中占的比值大.【解析】【解答】解:
由機械效率的計算公式η=可知:機械效率與有用功和總功都有關系;機械效率高,表示有用功在總功中占的比值大,在總功相同時,機械效率高的機械,有用功就越多,所以此說法正確.
故答案為:√.22、√【分析】【分析】簡單機械主要包括杠桿;滑輪、輪軸、斜面等;而在自行車上,應用最多的最杠桿和輪軸.自行車上轉動部分很多,而輪軸又是可以連續轉動的杠桿,所以多留意自行車的轉動部件,更容易發現它們的巧妙之處.
車經過盤山路向高處運動時,我們可以從斜面模型上分析.【解析】【解答】解:輪軸包括輪和軸兩部分;是可以連續轉動的,因此觀察自行車的部件可發現:自行車的車把是一個輪軸;
盤山公路相當于斜面;盤山公路修成環繞山坡的盤山路線,就是在斜面高一定時,增加了斜面長,所以更省力;
故答案為:√.23、√【分析】【分析】若要使眼睛看見一個物體,一定是物體發出的光,或者反射的光線進入眼里,這個物體不一定是光源.【解析】【解答】解:人們能看到發光的物體;是因為物體發出的光線射入人的眼睛;
我們能夠看見不發光的物體;是因為物體反射的光進入了我們的眼睛;因此我們能看見樹木;建筑物等.
故答案為:√.24、√【分析】【分析】光的反射現象是指光射到物體表面上時,還回到原來的介質中的現象,此時光的傳播速度不變.【解析】【解答】解:光在兩種物質的分界面上改變傳播方向;并且回到原來物質中,這種現象叫做光的反射,反射光的速度不變.
故答案為:√.25、√【分析】【分析】功率是描述物體做功快慢的物理量,等于物體在單位時間所做的功.【解析】【解答】解:
功率是描述物體做功快慢的物理量;物體做功越快,說明功率越大.
故答案為:√.26、√【分析】【解答】測量物體的長度時;刻度尺不十分精確是造成長度測量誤差的原因之一,因此刻度尺的精確程度直接影響測量的結果.
故答案為:正確.
【分析】測量時,受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實值之間總會有差別,這就是誤差.我們不能完全消滅誤差,但可以盡量減小誤差.四、簡答題(共3題,共21分)27、略
【分析】【分析】根據所學的光現象,結合生活中的實際情況分析即可解答.【解析】【解答】答:結合生活實際;違背文明的不好的做法有:利用小鏡子反射陽光晃同學的眼睛;解決方法:注意不這樣做;
再如好多新建的建筑物外邊鑲著一層玻璃,開窗時反射的光造成光污染;解決方法:注意自己的行為,開窗時注意調節窗戶的角度等.28、略
【分析】【分析】解決此題的關鍵是要掌握:
聲音是由物體的振動產生的;聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
音色反映的是聲音的品質與特色,它跟發聲體的材料和結構有關.【解析】【解答】答:據“姑蘇城外寒山寺;夜半鐘聲到客船”我們可以知道:
(1)我們所聽到的鐘聲是由于鐘的振動產生的;
(2)鐘聲是通過空氣傳遞到我們的耳朵中的;
(3)我們是通過鐘聲振動的音色辨別出是鐘聲的.29、略
【分析】【分析】要解答本題需掌握:聲音是由于物體的振動產生,聲音的傳播需要介質.【解析】【解答】解:鼓聲是由于鼓面振動產生的;然后通過空氣傳播到現場觀眾耳朵的.這壯觀的場面由同步通訊衛星通過電磁波波傳遞到全球各地.
故本題答案為:振動,空氣.五、實驗探究題(共4題,共36分)30、略
【分析】解:(1)用干燥的絲綢摩擦過的有機玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑;這說明它們都帶了“電”,用摩擦的方式使物體帶電叫摩擦起電;
(2)為了能夠明顯觀察帶電體間的相互作用規律的現象;將其中一根棒懸掛起來是為了使其在水平面內能夠自由轉動;
(3)根據電荷間作用規律:同種電荷相排斥;異種電荷相吸引.兩個帶電棒相互靠近,發現相互排斥的是甲和乙;相互吸引的是丙;
(4)把其它經過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒;發現若跟玻璃棒吸引的,就會跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會跟玻璃棒排斥,由此可推理得出的結論是自然界只存在兩種電荷.
故答案為:(1)摩擦起電;(2)使其在水平面內能夠自由轉動;(3)甲乙;丙;(4)自然界只存在兩種電荷.
(1)用摩擦的方式使物體帶電叫摩擦起電;
(2)電荷間作用規律:同種電荷相排斥;異種電荷相吸引.
準確掌握電荷間的作用規律、摩擦起電的實質以及對正負電荷的含義;是解答此題的關鍵.【解析】摩擦起電;使其在水平面內能夠自由轉動;甲乙;丙;自然界只存在兩種電荷31、略
【分析】解:
(1)
將圖甲的塊狀食鹽和圖乙的水混合;待完完全溶解后如圖丙;
已知食鹽的體積V1=15cm3
圖乙中水的體積為V2=80ml
圖丙中鹽水的體積為V3=90ml
混合后的體積:V=V1+V2=15ml+80ml=95ml>90ml
故觀察到的現象是食鹽和水混合后總體積減小;
(2)
由觀察到的現象“食鹽和水混合后總體積減小”可知;應該是食鹽分子與水分子之間有間隙;
故產生此實驗現象的本質提出的合理的猜想是分子間有間隙;
(3)
實驗器材有量筒;天平和燒杯;結合測液體密度的原理可知,實驗步驟為:
a
讀出量筒中鹽水體積V
先測出空燒杯的質量m0
b
把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中;
c
測出鹽水和燒杯的總質量m1
鹽水的質量m
等于鹽水和燒杯總質量鈭?
空燒杯質量;即m=m1鈭?m0
則鹽水的密度:婁脩=mV=m1鈭?m0V
.
故答案為:(1)
食鹽和水混合后總體積減小;
(2)
分子間有間隙;
(3)b
把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中;c
測出鹽水和燒杯的總質量m1
(4)m1鈭?m0V
.
(1)
由甲乙的體積可知;食鹽與水混合后,體積減小,由此分析解答;
(2)
在體積減小的基礎上猜想;
(3)
此題考查了液體密度的測量;同時考查了天平和量筒的使用方法,根據密度公式所需條件,實驗的步驟就從液體的質量和體積入手,從而計算出液體的密度.
此題考查觀察的現象以及對現象進行猜想和對液體密度的測量,要求熟練掌握,常見題目.【解析】食鹽和水混合后總體積減小;分子間有間隙;把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中;測出鹽水和燒杯的總質量m1m1鈭?m0V
32、略
【分析】解:(1)
根據速度的計算公式v=st
可知;判斷氣泡是否做勻速直線運動,應測量出氣泡運動的距離和時間;
(2)
根據表中實驗數據;在坐標系中描出相應的點,然后連接各點即為氣泡運動的s鈭?t
圖象,如圖所示:
(3)
由表格中的數據可知;在相同的時間內通過的距離相同,所以運動速度可以看成是勻速運動,速度不變;
速度的大小為:v=st=0.1m1s=0.1m/s
(4)
要測量運動物體通過的路程和對應的時間。由于物體是動態的;由日常生活中的經驗可知,物體運動的越慢,越易于測量。故應使氣泡在管內運動得較慢。
氣泡運動的快慢可能與氣泡的大小有關。
故答案為:(1)
氣泡運動的距離;時間;(2)
如圖;(3)
不變;0.1(4)
便于測量時間;氣泡的大小。
(1)
根據速度的計算公式v=st
分析。
(2)
將表一中的數據在s鈭?t
坐標系中描出各點;連接各點即可得到氣泡運動的路程鈭?
時間圖象。
(3)
根據表格中的時間和路程的關系分析;
(4)
結合日常生活中的常識;即可知道哪種情況更便于測量氣泡的運動時間和距離;從氣泡的大小和玻璃管是否傾斜方面考慮。
此題考查到了運動與靜止的相對性和用描點法畫s鈭?t
圖象,此題有一定難度。【解析】氣泡運動的距離;時間;不變;0.1
便于測量
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