浙江省金華市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規范書寫詞語，把字寫漂亮。

luòtuo

fèiténg

shūjí

bōnòngmóguǐ

mùbiāo

qiūyǐn

kǒngbù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經典直通車。

在讀詩與美文的過程中，我們仿佛走進了一個充滿韻味和深度的世界。

詩中有景。春有百花秋有月。韓愈用“________，草色遙看近卻無。”讓我感受草木萌發的早春氣息。可春光易逝，正如詞人王觀說：“若到江南趕上春，___________。”

文中有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出_______，及日中則如盤盂，此不為________？”一兒曰：“日初出____，及其日中如探湯，此不為_____？”由此可見，不同的觀察角度，帶來不同的觀察結果。

詩可言志。于謙說：“____，要留清白在人間”，鄭燮說“_______，任爾東西南北風”。

句可言情。百善孝為先：_____，子欲養而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，_____；讀書長精神：________，事非經過不知難。

這些作品以其獨特的語言魅力，引領我們探索人類情感的深邃與多樣，體驗生活的美好。2）.請你給下面這段話填上合適的關聯詞語。

因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，_______使他們不能再生，_____造成了一系列生態災難。……在火星或者月球上建造移民基地，_______這些設想能實現，_____是遙遠的事情。3）.我能根據平時積累寫出對應詩句。

（1）好山好水好風景，詩中往往有“水”的影子。王安石在《書湖陰先生壁》中這樣寫道：“____________，兩山排闥送青來。”蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中寫道：“卷地風來忽吹散，____________。”朱熹在《春日》中寫道：“勝日尋芳泗水濱，____________。”

（2）《浪淘沙》中用詩句“____________，____________。”描繪了黃河雄壯的氣勢。

（3）抗金英雄李綱“祖宗疆土，_________，____________。”的豪言壯語激勵著一輩又一輩的革命志士。

（4）魯迅是一位堅定的愛國者，他曾經表達過對“民魂”的認識：惟有民魂是值得寶貴的，____________，____________。4）.“經典課文詠流傳”——梳理學過的課文，補充填寫下面表格。課文人物人物特點、品質《十六年前的回憶》李大釗

_______

《________》八兒天真可愛、好奇心強《金色的魚鉤》

________

盡職盡責、舍己為人5）.看拼音，寫詞語。

cháo

xùn

zhānmào

dàng

yàng

línglì

níng

jù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一句是（）A．他那親切的話語和慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。B．閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。C．有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。D．奶奶記性很差，上午說的事情，下午就忘了，真是忘乎所以。2）.“經典永流傳”節目組彩排了經典詩文的誦讀，與原文完全相同的一項是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭啊？3）.判斷下列說法正確的一項是（）A．過年的時候吃魚，寓意往事如意年年高。B．《北京的春節》以時間為寫作順序，《臘八粥》也是按照時間順序，通過作者的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的過程。C．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統領，除開頭外，按時間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。D．《那個星期天》小男孩經歷了焦急無奈一失望委屈一希望實現的心理變化過程。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.鄉下的老屋旁種著樹形優美、高大而筆直的桃花心木。（縮句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語與意思連起來。喧嚷

廣泛覆蓋的樣子籠罩

夸張地宣揚或編造優點、長處等。吹噓

喧嘩，大聲吵鬧虛驚一場

受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。2）.將下面的詞與相應的解釋用線連起來。

只等閑

翻騰著的細小波浪

騰細浪

只把它看成很平常的事

盡開顏

小泥丸在腳下滾動

走泥丸

全部露出笑臉

云崖

高聳入云的山崖評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節目要播放電影《左羅》，我想，明天考數學，我早起一會兒復習一下還不行嗎？

________上課時，老師發下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復習功課。

________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．《草原》這課的作者是我國現代著名作家老舍。(

)

2．判斷下面的句子是否正確。

（1）《草原》是著名的作家老舍寫的，選自《內蒙風光》。(

)

（2）課文《草原》說“歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人”,是因為語言不同，歌聲就是心聲。(

)

（3）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。這句話表達了蒙漢人民之間依依惜別的深情。

(

)

（4）“空氣是那么清鮮”中“那么”表示程度，是“很”“非常”的意思。(

)

3．判斷下面的句子是否正確。

（1）《草原》的作者是我國著名作家老舍。(

)

（2）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”這句話的意思是：天底下到處是茫茫的草原，一眼望不到邊。(

)

（3）“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。”從這句話中看出，在作家的眼中，草原的風光如詩如畫，有著無限的樂趣，因此覺得連駿馬和大牛都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味著草原風光。(

)

（4）“忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。”這句話中把鮮艷的服飾、飛馳的駿馬、飄舞的衣襟衣帶比作彩虹，來描寫蒙族老鄉身著節日盛裝，遠迎來客的情景，表現出他們對漢族兄弟的一片盛情。()

（5）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話的意思是說：蒙古族和漢族的人民情誼深厚，大家站在這無邊無際的大草原上，深情的話兒說不完，一直說到太陽偏西還難舍難分。()

4．判斷下列語句是否比喻句，用“正確”“錯誤”表達。

（1）遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

(

)

（2）像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬。

(

)

（3）群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過來。

(

)

（4）歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習。房兵曹胡馬【唐】杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。1．解釋詞語：

鋒棱：_______

堪：_______

2．詩的前四句寫馬的_______，后四句寫馬的______。

A．精神

B．形態

3．分析畫線詩句，完成練習。

這兩句詩描寫了胡馬的_______和_______。其中“____”一詞寫出了馬的疾馳。在這兩句中，________是靜態描寫，________是動態描寫。

4．詩的后四句與李賀的《馬詩》中的詩句：_____________，____________。都表現了詩人渴望為國建功立業的遠大抱負。

5．這首詩和李賀的《馬詩》在表達方法上的相同點是（

）A．比喻的手法B．托物言志C．以景寫情評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達

題目：越長大越（

）

提示與要求：伴隨著年齡的增長，你最大的變化是什么？是越來越勤奮，還是開朗、懂事、勇敢、自信……先在括號里填寫合適的詞語補充題目，再選自己印象最深的事記下來。要求內容真實具體，書寫規范，不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.閱讀理解少年閏土（節選）①我日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小（zhān

mào），頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。②我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。③第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，（灑

撒）下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……”④我于是又很盼望下雪。⑤閏土又對我說：“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”⑥“管賊么。”⑦“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾（huān）豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”⑧我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。⑨“他不咬人么。”⑩“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很（línglì）

，倒向你奔來，反從胯下躥了。它的皮毛是油一般的滑……”?我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。?“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”?阿，閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。?可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。1．《少年閏土》選自()寫的《_____》。本單元中，我們還學習了他寫的一篇文章《_______》。

2．根據拼音寫詞語或者用“√”選擇正確的字。

3．文中的“檢貝殼”現在寫作(

)，“希奇”現在寫作(

)。

4．閏土給“我”講了“雪天捕鳥”、()、()、(

)等許多有趣的事。

5．讀畫線的句子，注意加點的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內心世界。_____________6．用一句話說說閏土是怎樣的一個少年。_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.理解、積累與戲曲有關的詞語，完成練習。

（1）根據解釋，選擇詞語填空。

①花哨而不實用的武術動作。(

)

②化裝上臺演戲。(

)

③字音準確，腔調圓潤。(

)

④戲曲演員專業分工的類別。(

)

⑤扮演隨從或兵卒。(

)

⑥一場演出排在最后的較精彩的節目。(

)

⑦演員化妝上臺演戲。(

)

⑧充當嚴厲或令人討厭的角色。(

)

⑨戲曲服裝的稱謂。(

)

⑩舞蹈時由動的身段變為短時的靜止的姿勢。(

)

（2）根據語境，選擇