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文檔簡介
6.4金屬的腐蝕核心素養目標1.化學觀念
理解鐵在氧氣和水存在的條件下會發生化學反應生成鐵銹(主要成分是氧化鐵);認識到金屬腐蝕是一種化學變化過程。2.科學思維
通過設計并實施鐵制品在不同條件下的腐蝕實驗,培養提出問題、形成假設、設計實驗、觀察記錄、分析解釋和得出結論的科學探究能力;學會運用控制變量法進行實驗設計,如在探究鐵生銹的原因時,控制水和氧氣的條件。3.科學態度與責任
認識到金屬資源的有限性和金屬腐蝕對資源的浪費,樹立保護和節約金屬資源的意識。學習重難點重點:1.金屬腐蝕的原因(鐵與氧氣、水反應)2.常見金屬防護方法(涂油、噴漆等)3.樹立金屬資源保護意識難點:1.理解金屬腐蝕的微觀過程2.合理選擇金屬防護方法3.培養解決金屬資源相關社會問題的能力新課導入
金屬資源的利用對于人類社會的發展有著重要意義,世界上每年開采和消耗的金屬礦物數以億噸計。可惜的是,每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料的量高達當年金屬產量的20%以上,其中最容易銹蝕的是產量最多的鋼鐵材料和設備。1.鐵制品在什么條件下容易銹蝕?2.你認為怎樣才能更好地保護金屬資源?探究鐵制品銹蝕的原因PART011.探究鐵制品銹蝕的原因[提出問題]鐵銹蝕的原因有哪些?[形成假設](1)鐵的生銹跟
有關,理由是氧氣的化學性質比較活潑
,鐵在空氣中容易氧化。(2)在潮濕的環境下,鐵銹蝕的現象更加嚴重,由此推測,鐵的生銹還可能與
有關。氧氣水[設計并實施實驗,獲取證據]取3枚無銹的潔凈鐵釘,分裝在不同條件的試管內,運用控制變量的思想設計實驗項目ⅠⅡⅢ實驗設計實驗條件實驗步驟實驗圖示存在氧氣和水只存在氧氣將鐵釘浸入迅速冷卻的沸水內,塞緊膠塞只存在水將鐵釘放入盛有少量水的試管中試管內放干燥劑,在一團干棉花團上放鐵釘,塞緊膠塞1.探究鐵制品銹蝕的原因項目ⅠⅡⅢ觀察記錄片刻后一天后三天后一周后無明顯現象無明顯現象無明顯現象無明顯現象1.探究鐵制品銹蝕的原因無明顯現象無明顯現象無明顯現象無明顯現象無明顯現象表面開始生銹無明顯現象無明顯現象1.探究鐵制品銹蝕的原因[分析解釋現象]1.造成鋼鐵銹蝕的主要因素有哪些?2.鐵主要與哪些物質反應而發生銹蝕,生成了什么?鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸1.探究鐵制品銹蝕的原因[解釋與結論]
(1)主要成分:鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O,初中寫成Fe2O3
(2)形成條件:水和氧氣同時存在;在溫度較高、酸溶液、
食鹽溶液等環境中,生銹速率會加快。
(3)結構特點:鐵銹是一種疏松多孔的物質,對內層的鐵無保
護作用。(水分子和氧分子能穿過鐵銹的空隙,
不斷向里層滲透,繼續與鐵反應,直至鐵全部
被銹蝕。)1.探究鐵制品銹蝕的原因[反思評價]1.根據以上結論,你認為鐵銹蝕與濕度大小有何關系?2.可以采取哪些措施防止鐵生銹呢?空氣濕度越大,鐵銹蝕速率越快。
可采取保持鐵制品表面干燥、使金屬制品與空氣或水分隔絕(如噴漆、涂油、鍍耐腐蝕金屬)等方法防止鐵生銹。銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,俗稱銅綠,你能結合鐵生銹的條件,思考銅銹是如何形成的嗎?思考討論銅與空氣(或氧氣)、水和二氧化碳同時接觸金屬資源的保護PART021.保護金屬資源的必要性(2)金屬資源因為銹蝕而被消耗掉一部分;(1)自然界可提供給人類的金屬資源是有限的,且不可再生;(3)廢舊金屬的隨意丟棄不僅會造成資源的浪費,還會造成
環境污染。2.保護金屬資源的有效途徑(2)有計劃、合理地開采資源(1)回收和利用廢舊金屬(3)開發研究金屬的代用品(4)防止金屬銹蝕干、膜、鍍、烤、改①保持鋼鐵制品表面潔凈和干燥②在鋼鐵表面覆蓋保護層③在鋼鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬④用化學方法使鋼鐵表面形成致密的氧化膜⑤加入其他金屬,改變其組成3.除銹的方法(2)化學方法:酸洗法。(需注意:酸浸泡金屬的時間
不能太長,否則內部的鐵會繼續與稀酸反應而被腐蝕。)(1)物理方法:砂紙打磨、高壓水沖等。總結歸納1.
在下列情況下,埋在地下的鑄鐵管道腐蝕最慢的是(
)A.在干燥、致密、不透氣的土壤中B.在潮濕、疏松、透氣的土壤中C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中D.在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中隨堂練習A2.
根據鐵釘銹蝕的圖像,判斷下列說法不正確的是(
)A.①中甲乙丙三處中生銹的是乙處B.②中植物油的作用是隔絕氧氣C.③中氯化鈣的作用是作干燥劑D.①②③對比實驗可得出鐵生銹的條件是與氧氣、水直接接觸隨堂練習A隨堂練習3.
世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料的量高達當年金屬產量的20%以上。下列做法不能有效防止鋼鐵生銹的是()A.制成不銹鋼B.將鋼鐵浸泡在海水中C.在鋼鐵表面刷漆D.保持鋼鐵表面干燥B隨堂練習4.
下列關于回收鋁飲料罐說法不正確的是()A.回收鋁飲料罐可以節約金屬資源B.回收鋁飲料罐可以節約能源C.回收鋁飲料罐可以減少對環境的污染
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