2025屆江蘇省揚州市部分區、縣中考歷史全真模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖所示的制度來自（）A．古印度 B．古巴比倫 C．古羅馬 D．古希臘2．“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎……”“鼎”有豐富的政治含義，對此解釋正確的是（）A．立國禮器，身份地位與權力象征 B．古代烹煮器物，一般是三足兩耳C．比喻帝王，鼎業代指帝王的大業 D．象征三方并立、鼎峙或鼎足之勢3．在宋以前有三公坐而論道的說法；從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。君臣關系從坐到站到跪這一現象說明A．中央對地方的管理日益加強B．中央的權力日益向帝王集中C．說明中央權力超越皇帝權力D．丞相制度的不合理趨勢加強4．《庚子（1900年）西狩叢談》中記載：“國家以亂民肇釁，外國連衡而入京師，兩宮微服出狩。”材料描述的現象發生在A．鴉片戰爭期間 B．第二次鴉片戰爭期間C．甲午中日戰爭期間 D．八國聯軍侵華戰爭期間5．2018年5月4日，總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出：“馬克思主義是不斷發展的開放的理論，始終站在時代前沿。”馬克思主義與實踐相結合，產生了（）①列寧主義②毛澤東思想③鄧小平理論④新時代中國特色社會主義思想A．②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④6．下列誕生在濰坊大地上的藝術成就，被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的有①楊家埠木版年畫②十笏園③云門山的石窟藝術④濰坊風箏制作技藝A．①②③④B．①②C．③④D．①④7．“到1951年10月，即建國兩周年時，全國當時的行政區劃中28個省（未包括）8個相當于省的行署、154個市和2.068個縣中……通過民主選舉的辦法產生了省、市、縣人民政府的主席、副主席，市長、副市長，縣長、副縣長，以及人民政府的委員。”材料描述的史實為我國進一步正式實行某一制度創造了條件，該制度是：A．人民代表大會制度B．政治協商制度C．民族區域自治制度D．基層群眾自治制度8．傅斯年在五四運動的反思中寫道：從前人們說中國民眾是“一盤散沙”，沒有組織，沒有活力。五四運動的勃興，各種群眾團體如雨后春筍，到處涌現。他們做社會調査，討論國內外大事，辦平民教育，辦宣講團等等。這說明五四運動A．徹底改變了中國社會性質B．促成了革命統一戰線的形成C．開啟了近代民主革命運動D．激發了民眾的責任感9．有學者評論：在中美《聯合公報》中，尼克松作了一個讓步，這或許是達成一項和解的最小讓步。從長遠來看，增進了世界和平的前景。尼克松的“讓步”’是指承認A．朝鮮停戰協定B．中國恢復聯合國的席位C．“一個中國”D．中國加入世貿組織10．某歷史公眾號準備推送一期“亞非拉國家民族獨立和振興”專題。下列各項可以放進專題資源包的是A．論文：《民族認同與德國的統一》B．圖片：《納米比亞獨立》C．視頻：蘇聯的改革D．二戰后日本經濟高速發展11．從19世紀60年代開始清王朝的部分官僚發起一場自救運動。其主要影響是（）A．實現了富國強兵B．開啟了中國的近代化歷程C．挽救了民族危亡D．阻止了外國資本主義的擴張12．周恩來說過：“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門。”這里與前一個“天安門”和后一個“天安門”相關的節日是A．端午節、中秋節B．青年節、建軍節C．建黨節、國慶節D．青年節、國慶節13．下列選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是A．玄奘西行B．鑒真東渡C．鄭和下西洋D．戚繼光抗倭14．近現代中國，在實現國家獨立，富強這一目標的激勵下，在科技報國的道路上，涌現出一大批杰出的科學家。下面選項中全部屬于科學家的一組是①李四光②魯迅③聶耳④徐悲鴻⑤錢學森⑥袁隆平A．②③⑤B．①③④C．②⑤⑥D．①⑤⑥15．英法發動的第二次鴉片戰爭是“海盜式的擴張”，給中國文化和人類文明帶來不可估量的損失。最能說明這一點的是（）A．獲取大量賠款 B．洗劫并焚毀圓明園 C．增加新的通商口岸 D．開辟新的內河航線16．“1939年，國民政府財政部宣布停止向列強支付庚子賠款，37年間，庚子賠款總計實付之數為6.64億兩”，與“庚子賠款”密切相關的條約是A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《璦琿條約》 D．《辛丑條約》17．趙毅《中國古代史》記載：“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人。”可以看出A．宋重文輕武B．宋代重視科舉C．宋代皇權至上D．宋代國力強盛18．下列事件屬于禁毒英雄林則徐的英雄事跡的是A．虎門銷煙 B．抗擊洋槍隊 C．黃海大戰壯烈殉國 D．收復新疆19．“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺。”材料中的“燦爛星云”指A．人文主義思想 B．理性主義思想C．自由主義思想 D．希臘羅馬古典文化20．有學者研究認為甲午中日戰爭前列強主要的侵華方式是“貿易＋特權”，甲午戰后就變為“投資＋特權”對此變化，下面理解正確的是（）A．甲午戰后中國民族工業迅速發展B．甲午戰后列強掀起瓜分中國的狂潮C．列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主D．《馬關條約》使列強開始獲得貿易和投資特權21．下表是二戰后美國國內生產總值年均增長率變化表。對該表的描述，較為正確的是年份19501955196519751982198519941999年均增長率8.75.66.3—0.8—1.93.33.94A．戰后美國經濟持續增長B．新經濟的出現促進了90年代經濟增長C．70年代經濟增長率最低D．五六十年代羅斯福新政推動經濟繁榮22．總書記在一帶一路國際合作高峰論壇開幕式上的演講中提到古絲綢之路，古絲綢之路跨越的兩河流域誕生了（）A．印度文明 B．希臘文明C．古巴比倫文明 D．埃及文明23．史論結合是歷史學科的重要特點之一。在歷史學習的過程中，要注意區分史實與史論。下列表述中，屬于“史論”的是（）A．一戰爆發之后，意大利參加了協約國集團作戰B．1916年，德、法兩國軍隊在凡爾登展開了血戰C．一戰是帝國主義爭奪霸權和殖民地的不義之戰D．一戰中，交戰國使用了坦克和潛艇等新式武器24．路遙小說《平凡世界》描述了石乞節公社雙水村生產隊隊長孫少安為改變家鄉農業落后面貌，實行包產到戶。以此為核心的我國農村經濟體制改革的措施是A．開展人民公社化運動B．實行農業集體化運動C．建立農業生產合作社D．家庭聯產承包責任制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．孫中山領導辛亥革命的旗幟是________；指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟是________。26．13世紀后，形成了集中的手工工場，體現了______________________生產關系。27．1140年岳飛帶領宋軍打敗金朝騎兵主力取得________的勝利，1771年10月美國大陸軍在________中取得扭轉戰局的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發人沉思。請根據對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當一個國家強大起來以后，它應該很小心，不進行侵略。看看美國就知道了……歷史的教訓是，當一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？29．（6分）改革是人類文明進步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動，出臺了廢除八股，改試策論，開設學校，提倡西學，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施，此舉觸動了封建頑固派的利益，在其鎮壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結合所學知識，你認為光緒帝是不是維新派，并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產生的。日本的明治維新，美國的羅斯福新政都是在嚴重的社會矛盾和危機的倒逼下催生的。利用所學知識簡要概括催生日本、美國進行以上改革的“問題”分別是什么？改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設計師，他以敢于擔當的勇氣和非凡的智慧開創了中國改革開放的偉業。“他看清了世界和中國的發展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望，把握住中國發展的歷史規律，緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業。”請你結合所學知識，列舉體現鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。30．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復興初期四種偉大發明的傳入，對現代世界的形成起著重要的作用。造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發明清除了封建制度，創立了國民軍制。指南針的發明導致了發現美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺。——美國卡特《中國印刷術的發明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質的國民，大學給德國帶來了創造和發明。19世紀的德國引領了第二次工業革命，德國經濟出現了跨越式的發展，1910年德國的工業總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權寫進了憲法，用國家根本大法來保護發明創造，也保護和激發了整個社會的創造熱情，第二次工業革命中，美國以重大科枝發明為基礎，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經濟強國。——電視紀錄片《大國強起》解說詞材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規模的開發大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結合所學知識，從材料一中任選一項發明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產生的影響。（不得抄材料原文）根據材料二，選擇一個國家，寫出科技發展的原因，并結合所學知識舉出一項發明成果。根據材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據題干并結合所學知識可知，圖片是古印度種姓制度示意圖。雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門（祭司、貴族）掌握神權；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權。第三等級吠舍（農民、牧民、手工業者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業。各等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業，不同等級的人不得通婚，選項A符合題意；選項BCD不符合題意。故選A。2、A【解析】

依據題干“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎…”并結合所學分析可知，鼎是立國禮器，身份地位與權力象征。地位越高的人，用鼎數越多，地位越少的人，用鼎數越少，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。3、B【解析】依據題干反映了大臣在君主面前由坐到站而跪，表明君臣關系逐漸變得如主仆一般，君主的權力日益增強。同時結合所學知識可知，宋朝建立后，宋太祖采取一系列措施將政權、財權、軍權收歸中央手中，大大加強了中央集權，設參知政事、樞密院和三司使分割宰相權力，同時通過加強對科舉制度的嚴格掌控，將官員的任免權也牢牢地掌握在皇帝手中；明太祖即位后，改革行政機構，加強君主權力，在中央廢除丞相，撤銷中書省，由六部直接管理朝政，對皇帝負責。中央的權力日益集中于皇帝手中。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。4、D【解析】

根據材料時間“1900年”結合所學知識可知，材料內容描述的現象發生在1900年八國聯軍侵華戰爭時期，當時八國聯軍攻入清朝都城北京，慈禧太后和光緒皇帝出逃，選項D符合題意；鴉片戰爭的時間是1840年到1842年，排除A；第二次鴉片戰爭的時間是1856年到1860年，排除B；甲午中日戰爭的時間是1894年到1895年，排除C。故選D。5、D【解析】

結合所學知識可知，1848年《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，從此國際無產階級有了科學理論指導。馬克思主義與俄國無產階級運動相結合，誕生了列寧主義；馬克思主義同中國革命實踐相結合，產生了毛澤東思想；馬克思主義與中國社會主義建設想結合，形成了鄧小平理論；新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我們黨必須長期堅持的指導思想，選項D符合題意。故選D。6、D【解析】

①楊家埠木版年畫是一種流傳于山東省濰坊市楊家埠的傳統民間版畫，是雕版印刷術在藝術方面的發展。2006年5月20日，楊家埠木版年畫經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，①符合題意；②十笏園位于山東濰坊市胡家牌坊街中段，是中國北方地區的古典園林袖珍式建筑，有"魯東明珠"的美譽。始建于明代，園中的硯香樓原是明朝嘉靖年間刑部郎中胡邦佐的故宅。并不是民間藝術的表現，②不符合題意；③云門山的石窟藝術位于山東青州，③不符合題意；④濰坊風箏是山東濰坊傳統手工藝珍品，民間傳統節日文化習俗。是非物質文化遺產之一，④符合題意。所以①④符合題意，②③不符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、A【解析】

根據“通過民主選舉的辦法產生了省、市、縣人民政府的主席、副主席，市長、副市長，縣長、副縣長，以及人民政府的委員”所學知識可知，材料反映的是地方各級人代會議的召開，體現了人民當家作主的原則，為1954年第一屆全國人民代表大會的召開和國家政權建設產生了重要影響。第一屆全國人民代表大會制度頒布《中華人民共和國憲法》，正式確定我國的根本政治制度是人民代表大會制度。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】解題的關鍵要求學生掌握新中國民主政治建設的發展演變的基本史實。8、D【解析】

依據材料中“運動的勃興，各種群眾團體如雨后春筍，到處涌現”“討論國內外大事，辦平民教育，辦宣講團”可知，五四運動激發了民眾的責任感，D符合題意；五四運動并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，A不符合題意；促成了革命統一戰線的形成是孫中山的新三民主義思想，Ｂ不符合題意；開啟了近代民主革命運動的是太平天國運動，Ｃ不符合題意。故選Ｄ。【點睛】五四運動是新民主主義革命的開端，改變的是民主革命的界限。不是改變近代中國的社會性質，改變近代中國社會性質的是新中國的成立。9、C【解析】

依據“在《中美聯合公報》中，尼克松作了一個讓步，但它或許是達成一項和解最小的讓步，從長遠來看…增進了世界和平的前景”結合所學知識，尼克松的“讓步“是指承認“一個中國”的原則。1972年，美國總統尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯合公報》，標志著中美雙方的敵對時代結束，中美兩國關系開始正常化。C選項符合題意；1953年，《朝鮮停戰協定》，早于1972年尼克松訪華，與題意不符，A選項不符合題意；1971年，中國恢復在聯合國的合法席位，早于1972年尼克松訪華。與題意不符，B選項不符合題意；2001年，中國加入世貿組織，為我國參與經濟全球化開辟了新途徑。D選項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是熟悉中美關系正常化的史實，從而得出正確的答案。10、B【解析】

根據所學可知：亞非拉國家民族獨立和振興是亞非拉國家實現民族獨立，故B符合題意。《民族認同與德國的統一》是歐洲國家德國的統一，蘇聯的改革是歐洲國家蘇聯的發展，二戰后日本經濟高速發展是戰敗后的日本恢復了國民經濟，故ACD均不符合題意。故選B。11、B【解析】根據題干和所學可知，19世紀60年代開始的自救運動是洋務運動，這場運動沒有能達到洋務派富國強兵，維護封建統治的目的，也沒有能挽救民族危亡，A和C項排除。但在客觀上促進了民族資本主義的產生和發展，是中國近代化的開始的標志，B項符合題意；D項說法錯誤，洋務運動只是在一定程度上抵制了帝國主義的經濟侵略，無法阻止外國資本主義的擴張。故選B。12、D【解析】

依據題干“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門”的信息，結合所學知識可知，1919年，五四運動爆發，北京大學等校的學生走上街頭，在天安門前集會，游行示威，這是新民主主義革命的開端，5月4日被稱為青年節，1949年10月1日，開國大典在北京天安門舉行，標志著新民主主義革命的勝利，10月1日被稱為國慶節，D項符合題意；端午節是為了紀念屈原設立的節日，A項不符合題意；建軍節是南昌起義設立的節日，B項不符合題意；建黨節是為中國共產黨誕生設立的節日，C項不符合題意；故選D。13、D【解析】

結合所學知識可知，玄奘西行，為中印文化交流作出了重要貢獻；鑒真東渡日本傳播了唐朝的文化，鄭和下西洋促進了亞非交流，所以選項ABC都是我國古代對外友好交往的表現。而選項D戚繼光抗倭，是明代民族英雄戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭。不屬于“對外友好交往”的主題；故選D。14、D【解析】依據題干“科學家的一組”，結合課本所學，李四光是我國地質學家，中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一，新中國成立后第一批杰出的科學家和為新中國發展做出卓越貢獻的元勛；錢學森世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”，和鄧稼先成功研制出兩彈一星；袁隆平是水稻專家，1973年首次在世界上育成秈型雜交水稻。①⑤⑥正確，D項符合題意；魯迅是我國偉大的文學家，他創作的小說，為中國現代文學奠定了基石。②錯誤，AC兩項不合題意；聶耳是人民音樂家，徐悲鴻是美術大師。③④錯誤，B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。15、B【解析】

依據課本所學可知，第二次鴉片戰爭中，英法聯軍攻占北京，對北京西北郊著名的皇家園林——圓明園進行大肆搶劫，之后又火燒圓明園。圓明園是“萬園之園”，是中國古代藝術與文化的薈萃之地，也是全人類的共同的文化財富，對其焚燒和劫掠，是強盜行徑，給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失。B項符合題意；獲取大量賠款是列強在戰爭后獲得的經濟財富，不是文化損失。排除A項；列強通過不平等條約攫取權益，“增加新的通商口岸”讓中國背負起沉重的經濟負擔，“開辟新的內河航線”則侵犯了中國的主權。這兩者都不是文化損失。排除CD兩項；故選擇B。【點睛】“海盜式的擴張”“給中國文化和人類文明”是解題的關鍵，反映了英法第二次鴉片戰爭的英法強調的行為損害了中國文化。結合所學，第二次鴉片戰爭中，英法火燒圓明園，損害了了中國的文化成果，是對中國和人類文明的損害。16、D【解析】

1900年（庚子年）義和團運動在中國北方部分地區達到高潮，大清帝國和國際列強開戰，八國聯軍占領了北京紫禁城皇宮，1901年簽訂了《辛丑條約》，清政府賠款白銀4.5億兩，D符合題意；《南京條約》簽訂的時間是1842年，不屬于庚子年，A排除；《天津條約》簽訂的時間是1858年，不屬于庚子年，B排除；《璦琿條約》簽訂的時間是1858年，不屬于庚子年，C排除；故選D。17、A【解析】

根據題干信息“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人。”可以看出宋朝主要機構的領導都是文官；結合所學知識可知，宋朝實行重文輕武的政策；宋太祖有意重用文官掌握軍政大權，后繼的宋太宗繼續抑制武將，提升文官的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成。選項A符合題意；選項BCD與題干內容不符，故選A。18、A【解析】

根據所學知識可知，1839年6月，林則徐下令在虎門海灘當眾銷毀繳獲的鴉片。虎門銷煙沉重的打擊了英國侵略者，振奮了民族精神，顯示了中國人民反抗外來侵略、維護民族尊嚴的堅強意志。林則徐領導了禁煙運動，是中國近代史上的民族英雄。A符合題意，抗擊洋槍隊的是太平軍；黃海大戰壯烈殉國的是鄧世昌；收復新疆的是左宗棠，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】本題解題的關鍵詞是“禁毒”，四個選項中相關人物只有林則徐虎門銷煙跟禁毒有關。19、A【解析】

據題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺。”可知是對文藝復興的描述。結合所學，14世紀意大利著名的工商業城市威尼斯、熱那亞和佛羅倫薩等興起，出現了新興資產階級，他們不滿中世紀封建教會對精神世界的控制，提倡人文主義思想，掀起文藝復興運動，打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們的思想束縛，是資本主義時代到來的曙光，為近代社會的到來奠定了思想基礎。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。20、C【解析】

依據題干關鍵信息“甲午戰前列強的主要侵華方式是‘貿易+特權’，甲午戰后則變為‘投資+特權’”，這說明列強侵華方式由商品輸出為主轉向資本輸出為主。1895年清政府同日本簽訂了《馬關條約》，其中規定日本可以在中國的通商口岸投資設廠，這標志著列強對中國的經濟侵略方式由原來的以商品輸出為主，轉為以資本輸出為主，這極大的阻礙了中國民族資本主義發展，所以C項符合題意；A項甲午戰后，張謇提出“實業救國”的口號，中國民族工業得到初步發展，排除；B項甲午戰后列強掀起瓜分中國的狂潮與題干無關，排除；D項甲午中日戰爭前列強已經獲取貿易和投資特權，排除。故選C。21、B【解析】

依據題干“二戰后美國國內生產總值年均增長率變化表”，可知1975、1982年美國國內生產總值年均增長率出現負增長，說明戰后美國經濟并非持續增長，故A不符合題意。20世紀90年代新經濟出現在美國，促進了經濟增長，故B符合題意。題干數據說明1982年美國國內生產總值年均增長率最低，故C不符合題意。羅斯福新政始于1933年，故D不符合題意。故選B。22、C【解析】

依據所學可知，古絲綢之路跨越的兩河流域誕生了古巴比倫文明。亞洲西部的幼發拉底河與底格里斯河并行奔流，被稱為兩河流域，因形似一輪彎月，土地肥沃，有“新月沃地”之稱。公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典，故C符合題意；印度文明、希臘文明、埃及文明與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。23、C【解析】

依據所學可知，史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論。一戰是帝國主義爭奪霸權和殖民地的不義之戰屬于史論，故C符合題意；一戰爆發之后，意大利參加了協約國集團作戰、1916年，德、法兩國軍隊在凡爾登展開了血戰、一戰中，交戰國使用了坦克和潛艇等新式武器屬于史實，故ABD不合題意。故此題選C。24、D【解析】

依據所學可知，1978年十一屆三中全會以后，我國農村開始實行家庭聯產承包責任制，分田包干到戶，自負盈虧，故D符合題意；開展人民公社化運動、實行農業集體化運動、建立農業生產合作社與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、三民主義鄧小平理論【解析】

結合所學可知，三民主義即民族、民權、民生，是孫中山領導辛亥革命的指導思想，是孫中山領導辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開，會議把鄧小平理論確立為中國共產黨的指導思想.鄧小平理論是指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟.26、資本主義。【解析】

結合所學知識可知，13世紀，分工細化，小型手工作坊得到發展。為了繳納封建賦稅，農民在家里用自己的生產工具為商人從事手工生產，農村出現了分散的手工工場。農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。它們開始時雖然只占少數，但卻體現了資本主義生產關系。因此填寫資本主義。27、郾城大捷薩拉托加戰役【解析】

依據所學可知，岳飛領導的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復許多失地，符合當時廣大人民的利益，精忠報國的凈勝值得我們學習。1777年，大陸軍取得了薩拉托加大捷，薩拉托加大捷扭轉了整個美國獨立戰爭的戰局；不僅增強了美國人民爭取獨立的信心，也為美國人民抗英斗爭創造了有利的國際條件。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)當一個國家強大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰爭、越南戰爭、科索沃戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭等。（任意兩點得2分）(2)和平共處五項原則。(2分)(3)日益強大的中國積極維護世界和平，堅持走和平發展之路。(2分)（4）中國人民自古以來熱愛和平；近代中國飽受侵略和戰爭之苦，人民珍惜和平；和平與發展是當今世界的主題（任意答出兩點得4分，其他言之成理即可）【解析】

（1）第一小問依據材料“歷史的教訓是，當一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略”得出“蒙哥馬利之問”反映了西方人內心深處的一種“歷史邏輯”——當一個國家強大后就傾向于侵略。第二小問注意時間“20世紀50年代以來”，結合所學知識，美國發動的典型侵略戰爭有五十年代的朝鮮戰爭、六七十年代的越南戰爭、九十年代的科索沃戰爭以及進入21世紀后發動的阿富汗戰爭、伊拉克戰爭等。（2）注意時間“20世紀50年代”，結合所學知識，1953年12月，中國和印度就兩國在中國西藏地方的關系問題在北京舉行會談，周恩來首次提出處理中印關系的基礎應該是和平共處五項原則的主張。1954年6月，周恩來訪問印度和緬甸期間，同印、緬兩國總理共同倡導將和平共處五項原則作為處理國際關系的準則。（3）依據材料，圖7是“中國富強神八飛天”、圖8是“中國參與聯合國維和行動”，說明中國雖然日益富強，但是中國積極維護世界和平，堅持走和平發展之路。（4）本問具有一定的開放性，可以從歷史原因、國際局勢等角度予以分析，如歷史原因：中國人民自古以來熱愛和平；近代中國飽受侵略和戰爭之苦，人民珍惜和平；國際局勢：和平與發展是當今世界的主題。29、(1)維新變法在當時起到思想啟蒙的作用，有利于中國資本主義發展。光緒帝不是維新派。理由：光緒帝之所以支持變法，是因為他不甘做亡國之君，本質上是為了維護清朝統治，并不是想使中國走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本：西方列強的入侵，民族危機加深國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險。美國：經濟大危機引發資本主義政治危機。(3)劉鄧大軍挺進大別山；淮海