遼寧省大連市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫詩句，注意詩歌格式，做到行款整齊。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

zhuàngguān(

)

zīyuán(

)

mùdǔ(

)

jīngyíng(

)

fèng

xì(

)

kāngkǎi(

)

jiàngyóu(

)

táixiǎn(

)

kuàngchǎn(

)

zuǐchún(

)2）.《三國演義》《西游記》《_________》《________》是我國四大古典名著。諸葛亮的“草船借箭”，孫悟空的“__________”，林沖的“___________”等故事更是膾炙人口，千古傳誦。3）.讀一讀，在括號里填上由“幽”組成的詞語。

（1）還有淡淡的(

)的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

（2）夕陽斜照，周圍悄無聲息，這條(

)的山谷里的小動物們準備活動了。

（3）那盞小橘燈發出淡橘色的(

)的光。4）.在“誦經典詩詞，品傳統文化”活動中，我們積累了許多關于民風民俗的知識，如過年的時候守歲，寓意辭舊迎新;端午節賽龍舟，是為了__________；中秋節吃月餅，寓意____________。5）.秋夜，田野里稻花飄香，一派豐收之景，不時傳來陣陣蛙鳴。此時此時，我會不自覺地吟誦起辛棄疾的“_______________________，______________”來表達喜悅之情；站在浪濤洶涌的金沙江邊，我也會情不自禁地大聲誦讀毛澤東《長征》中的詩句“_________________________，_____________________”，真是豪情萬丈啊！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列三幅書法作品中屬于趙孟頫的是（）A．B．C．2）.下列句子中，描寫人物的方法與其他三句不同的一項是（）A．“天啊，我什么要這樣做？如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著。B．尼爾斯想：“父母從教堂回來，發現雄鵝不見了，他們會傷心的。”C．母親一邊親吻我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”D．我心里不停地念叨：“魚啊！快些來吧！這是要挽救一個戰士的生命啊！”3）.“象形”是我們祖先創造漢字的一種方法，“典”就是一個象形字。看下圖注釋，下列句中“典”的意思為本義的一項是（

）A．旗袍，典雅端莊，展現東方女性之美。B．北京故宮是中國古建筑的典型代表。C．《中華人民共和國民法典》自2021年1月1日施行。D．六年級畢業典禮于6月30日在學校大禮堂舉行。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。（運用相同的修辭手法寫句子）

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在古代，文人墨客經常登樓一游，低吟淺唱，留下了不少名詩佳作，請你將下面的相關知識連起來。

崔顥

岳陽樓

欲窮千里目，更上一層樓

王之渙

黃鶴樓

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

杜甫

鸛雀樓

昔聞洞庭水，今上岳陽樓2）.詩句連線巧搭配。

不知細葉誰裁出

映日荷花別樣紅

葡萄美酒夜光杯

春光懶困倚微風

洛陽親友如相問

二月春風似剪刀

黃師塔前江水東

兩山排闥送青來

一水護田將綠繞

一片冰心在玉壺

接天蓮葉無窮碧

欲飲琵琶馬上催評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請把詞語娃娃排排隊。（連詞成句）

①小草

變

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

的

老樹

______________________________2）.把下面的句子排成一段通順的話，序號寫在括號里。

(

)我們心里很高興。

(

)今天，我是值日生。

(

)老師走進教室，表揚了我們。

(

)早上，我來到學校后，

(

)然后擦桌椅。

(

)就和小明去打水、掃地。

(

)我們把教室打掃得干干凈凈。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字寫出了當時天氣的溫暖。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的詩歌，回答問題自嘲魯迅運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。1．判斷下面的解釋是否正確。對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”。

①“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”表現了作者對敵人不屑一顧，對人民全心全意。(

)

②題目叫“自嘲”，表面看是作者對自己的諷刺，實則是在表達自己的壯志豪情。(

)

③“運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”說明作者在當時窮困潦倒，生活落魄。(

)

2．下列對詩句運用不正確的一項是（

）A．銀行負責人面對客戶提出的問題表現出一副“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的樣子。B．魯迅先生在黑暗的舊社會沒有懼怕反動派的迫害，堅持“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。C．魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神值得我們每一個人學習。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中，總有我們喜歡的事物，比如小動物、一個人、美景、一本書、一個物品、活動、游戲，等等，請以“我喜歡的

”為題，寫一篇作文。

要求：

1．選擇你最喜歡的事物來寫，注意寫明你喜愛的原因。

2．要說真話，抒真情，寫出真實感受：注意語句通順，不寫錯別字。

3．字數在450字以上。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續片段，完成題目。

片段一：節選自《窮人》①桑娜臉色蒼白，神情激動。A她忐忑（tǎntè）不安地想；“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”②門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。③B“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。片段二：節選自《十六年前的回憶》①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著，這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。(1)根據字形，我推測片段一中“忐忑”的意思是：____________

(2)片段一中AB兩處畫波浪線的句子是對桑娜的_______描寫，仔細閱讀畫波浪線的句子，我發現作者用_____個問號，_____個省略號，_____個感嘆號，將她內心____________表現得淋漓盡致。

(3)片段二中畫波浪線的句子是對李大釗的_______描寫，聯系當時的背景資料，再結合這一處的描寫我能推測出李大釗在被捕后_________，聯系上下文我感受到李大釗同志____________________的精神品質。

(4)片段二中畫直線的句子是對李大釗的_______的描寫，聯系上下文，仿照片段一中畫波浪線的句子，我能把此時李大釗的內心活動寫下來。

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.同學們還紛紛在班級里分享自己的讀后感，請選擇書名補充到讀后感的標題中。

2）.給下面的加點的生字注音。

叱咤(

)

土壤(

)

內廷(

)

鳴鐘擊磬(

)

祭奠(

)

勉強(

)

忐忑(

)

收斂(

)

嚼碎(

)

揭(

)開

輪廓(

)

迥(

)然不同

咆(

)哮

寡(

)婦

魁(

)梧

唉聲嘆氣(

)

矗立(

)

湛藍(

)

蟠龍(