PAGEPAGE6第1節雜交育種與誘變育種一、選擇題1．盡管現在的育種方法有多種，但傳統方法——雜交育種仍舊發揮著重要的作用。下列有關雜交育種的說法正確的是()A．育種過程中不行能出現自交現象B．能得到具有雜種優勢的種子C．不能得到純合子D．用時短、操作簡便解析：依據育種目的不同可以獲得具有優良性狀的雜合子，也可獲得純合子，在獲得純合子的過程中要用到自交的方式。由于顯性純合子不易獲得所以用時較長。答案：B2．“嫦娥1號”成功奔月，神舟成功放射，這些航天技術的發展，為我國的生物育種創建了更多更好的機會。下列有關航天育種的說法，不正確的是()A．航天育種可縮短育種周期B．種子在宇宙輻射、微重力及弱地磁場等因素的誘導下發生基因突變C．航天育種技術作為航天技術與農業育種技術相結合的一項創新性探討成果，是快速培育農作物優良新品種的重要途徑之一D．“太空種子”都能培育出高產、優質的新品種解析：航天育種的原理是基因突變；利用了宇宙輻射、微重力及弱地磁場等因素誘導種子發生基因突變，能大幅度地改良性狀，且縮短了育種的周期，是快速培育農作物優良新品種的重要途徑之一，但是由于基因突變具有不定向性，因此不是全部的“太空種子”都能培育出高產、優質的新品種。答案：D3．誘變育種與雜交育種的不同之處表現為()①能大幅度變更某些性狀②能形成新基因③能形成新基因型④一般對個體生存有利A．①② B．①③C．②③ D．②④解析：誘變育種的原理是基因突變，它可產生新的基因，能大幅度變更生物的某些性狀，但基因突變是多害少利的；雜交育種的原理是基因重組，它不能產生新的基因，但會產生新的基因型。答案：A4．下列是植物育種的兩種方法圖解，下列相關說法錯誤的是()A．過程①②是將2個物種通過雜交將優良性狀集中在一起，再篩選和培育獲得新品種B．過程③④⑤的育種方法是單倍體育種，依據的遺傳學原理是染色體變異C．過程④體現了植物細胞的全能性，過程⑤可用肯定濃度的秋水仙素處理D．若C的基因型為AaBbdd，D植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/4解析：過程①②是將2個品種通過雜交將優良性狀集中在一起，再篩選和培育獲得新品種，兩個物種之間存在生殖隔離，無法雜交，A錯誤；據圖可知，過程③④⑤的育種方法是單倍體育種，依據的遺傳學原理是染色體變異，B正確；單倍體育種中花藥的離體培育運用了植物組織培育的技術，該技術的理論基礎為細胞的全能性；過程⑤可用肯定濃度的秋水仙素處理，使染色體加倍，C正確；若C品種的基因型為AaBbdd，C植株自交獲得的D植株中能穩定遺傳的個體類型有AABBdd、AAbbdd、aaBBdd、aabbdd，占總數的1/4，D正確。答案：A5．小麥抗銹病對易染銹病為顯性，人們在育種過程中須要鑒別和保留純合的抗銹病小麥。現有Ⅰ、Ⅱ兩種抗銹病的小麥，鑒別其是否純合的最簡便易行的方法是()A．Ⅰ×ⅡB．Ⅰ×Ⅱ→F1，F1再自交C．Ⅰ、Ⅱ分別和易染銹病植株測交D．Ⅰ、Ⅱ分別自交解析：鑒別一株顯性植株是不是純合體，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便易行。答案：D6．(2024·廊坊高一檢測)下列不屬于誘變育種的是()A．用肯定劑量的γ射線處理，引起變異而獲得新性狀B．用X射線照耀處理，得到高產青霉素菌株C．用亞硝酸處理，得到植物的新類型D．人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小解析：誘變育種是利用物理因素(如X射線、γ射線等)或化學因素(如亞硝酸等)處理生物，引發基因突變。人工種植的馬鈴薯，造成塊莖逐年變小的干脆緣由是高溫、干旱、病毒感染等，故不屬于誘變育種。答案：D7．甲地區的油菜，籽大抗逆性差(籽大為顯性性狀，抗逆性差為隱性性狀)；乙地區的油菜，籽小抗逆性強。要提高兩地的油菜品種質量，簡潔易行的育種技術是()A．雜交育種 B．誘變育種C．多倍體育種 D．單倍體育種解析：由于甲、乙兩地的油菜分別具有不同的優良性狀，所以要先通過雜交將位于不同親本上的優良性狀集中到同一個體上，而后對于植物而言，雜交育種比單倍體育種簡潔易行。答案：A8．雜交育種和誘變育種的原理分別是()A．基因突變 B．基因重組和基因突變C．染色體變異 D．基因突變和染色體變異解析：雜交育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變。答案：B9．用純種的高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥(高稈、抗銹病為顯性性狀)培育穩定遺傳的矮稈抗銹病小麥新品種，過程如下。下列有關敘述正確的是()eq\a\vs4\al(高稈抗銹病小麥,×,矮稈易染銹病小麥)eq\o(→,\s\up7(①))F1eq\o(→,\s\up7(②))花藥eq\o(→,\s\up7(③))幼苗eq\o(→,\s\up7(④))eq\a\vs4\al(選出符合,要求的品種)A．過程②中細胞的增殖方式為有絲分裂B．過程③為受精作用C．過程④必需運用肯定濃度的生長素處理D．該過程涉及基因重組及染色體變異解析：過程②中細胞的增殖方式有減數分裂；過程③為花藥離體培育獲得單倍體幼苗的過程，不是受精作用；過程④為秋水仙素處理，使染色體數目加倍，不能運用肯定濃度的生長素；單倍體育種過程中既涉及基因重組也涉及染色體變異。答案：D10．下列有關育種說法正確的是()A．用雜交的方法進行育種，F1自交后代有可能篩選出符合人類須要的優良品種B．用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株肯定比誘變前的具備更多的優良性狀C．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所得的品種自交后代約有1/4為純合子D．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種和原品種雜交肯定能產生可育后代解析：用雜交的方法進行育種，依據基因自由組合定律，F1自交后代有可能篩選出符合人類須要的優良品種；用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株不肯定比誘變前的具備更多的優良性狀，因為基因突變具有不定向性；用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所得的植株全部為純合子；用基因型DdTt的植株進行多倍體育種，所育的新品種(DDddTTtt)和原品種(DdTt)雜交產生的后代是三倍體，不行育。答案：A11．農科所通過的如圖所示的育種過程培育出了高品質的糯性小麥。下列相關敘述正確的是()A．a過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限B．c過程中運用的遺傳學原理是基因突變C．a、c過程都須要運用秋水仙素，都作用于萌發的種子D．要獲得yyRR，b過程須要較長的育種年限解析：從圖中分析可知，該育種過程中運用的遺傳學原理是基因重組和染色體變異，而沒有基因突變；a過程須要運用秋水仙素，作用于幼苗，使染色體數目加倍，形成純合體，自交后代不發生性狀分別，從而明顯縮短育種年限；a、c過程都須要運用秋水仙素，都可作用于幼苗，c過程還可作用于萌發的種子，單倍體植株高度不育，沒有種子；b過程須要不斷地進行自交，淘汰出現性狀分別的個體，須要較長的育種年限。答案：D12．有一種塑料在某種細菌的作用下能快速分解為無毒物質，可以降解，不至于對環境造成嚴峻的“白色污染”。培育特地吃這種塑料的細菌的方法是()A．雜交育種 B．單倍體育種C．誘變育種 D．多倍體育種解析：對于細菌來說，一般通過誘變育種或基因工程育種的方法來培育。答案：C二、非選擇題13．簇毛麥(二倍體)具有很多一般小麥(六倍體)不具有的優良基因，如抗白粉病基因。為了改良小麥品種，育種工作者將簇毛麥與一般小麥雜交，過程如下：注：(A、B、D、V)分別表示相應植物的一個染色體組。(1)雜交產生的F1是________倍體植株，其染色體組的組成為________。(2)為了使F1產生可育的配子，可用________對F1的幼苗進行誘導處理，為鑒定該處理措施的效果，可取其芽尖制成臨時裝片，在________倍顯微鏡下視察________期細胞，并與未處理的F1進行染色體比較。(3)對可育植株進行輻射等處理后，發覺來自簇毛麥1條染色體上的抗白粉病基因(e)移到了一般小麥的染色體上，這種變異類型屬于________________。在減數分裂過程中，該基因與另一個抗白粉病基因________(不/肯定/不肯定)發生分別，最終可形成________種配子，其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因組成是________。解析：本題結合育種流程圖，考查變異和育種的相關學問，意在考查考生的識圖實力和理解所學學問要點，把握學問間內在聯系的實力；能運用所學學問，對生物學問題作出精確推斷和得出正確結論的實力。分析題圖：六倍體一般小麥(AABBDD)×二倍體簇毛麥(VV)→F1是異源四倍體植株，其染色體組的組成為ABDV。為了使F1產生可育的配子，可用秋水仙素對F1的幼苗進行誘導處理。同源染色體上的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組。非同源染色體之間交叉互換屬于染色體結構變異(易位)。(1)依據試題分析可知，雜交產生的F1的染色體組成是ABDV，屬于四倍體植株。(2)因為秋水仙素能誘導染色體數目加倍，所以為了使F1產生可育的配子，可用秋水仙素對F1代的幼苗進行誘導處理。為鑒定該處理措施的效果，可取分生組織(如芽尖)制成臨時裝片，在高倍顯微鏡下視察有絲分裂中期細胞(該時期染色體的數目清楚，形態穩定，是視察染色體的最佳時期)，并與未處理的F1進行染色體比較。(3)簇毛麥1條染色體和一般小麥的染色體屬于非同源染色體，非同源染色體之間交換片段，屬于染色體結構變異中的易位。在減數分裂過程中，同源染色體分別，非同源染色體自由組合，所以該基因與另一個抗白粉病基因不肯定發生分別，最終可形成4種配子，其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因組成是e、ee。答案：(1)四ABDV(2)秋水仙素高有絲分裂中(3)染色體易位不肯定4e、ee14．假設小麥的低產基因用A表示，高產基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產抗病小麥(AABB)及高產不抗病小麥(aabb)兩個品種，通過多種育種方式培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解，請據圖回答：(1)經過①、②、③過程培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為________，原理是____________。(2)經過⑥過程的育種方法叫作____________。除利用X射線等物理因素處理生物外，還可以利用亞硝酸等________因素來處理生物，使生物發生________，但利用這種方法不肯定能獲得高產抗病小麥(aaBB)新品種，因為這種變異________________________。(3)經過④、⑤過程的育種方法稱________________________________，從育種周期來看，這種育種方法的優點是能明顯______________。解析：(1)雜交育種的過程是先雜交，再自交，選擇所需表現型，再自交純化得到純合子，原理是基因重組。(2)⑥過程運用射線照耀所以屬于誘變育種，原理是基因突變，基因突變頻率很低，且是不定向的。(3)④、⑤過程涉及花藥離體培育所以屬于單倍體育種，最大的優點是縮短育種周期。答案：(1)雜交育種基因重組(2)誘變育種化學基因突變頻率很低，而且是不定向的(3)單倍體育種縮短育種年限15．“太空甜椒”果實大、果皮厚、色澤艷麗、養分豐富。假設甜椒的果皮顏色綠色(A)對紅色是顯性，果皮厚(B)對果皮薄是顯性。請分析回答下列問題。(1)獲得“太空甜椒”的原理是利用各種宇宙射線誘導________，果實小的供試一般甜椒經處理后，所獲得的果實大的個體占供試材料總數的比例________(填“高”或“低”)。(2)現將基因型為AaBb個體的花粉傳給基因型為aaBb的個體，則其子代植株所結果實的表現型及比例是____________________________。甜椒的果實大小是一對相對性狀，將選育的大果實“太空甜椒”在不同地區栽培時，發覺有的地方長出的甜椒都是小果實的，這說明生物的性狀是________________________的結果。(3)現有純種小果實一般甜椒和未知基因型的大果實“太空甜椒”(果實大小受基因C、c限制)，請設計一試驗，以鑒定大果實“太空甜椒”的基因型。試驗步驟：①選取_________________________________________的地區進行試驗。②將____________________與未知基因型的大果實“太空甜椒”進行雜交，獲得種子(F1)，種植F1。③________________________________________________________________________。預料試驗結果并得出相應結論：①若F1所結果實全部是大果實，則_______________________________________。②若