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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、在進行實驗設計時,不能作為一組對照實驗的是()A.光照和黑暗B.潮濕與干燥C.溫度和水分D.有空氣和無空氣2、如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線,下列有關敘述中,不正確的是()A.在AB段,肋間肌和膈肌都處于收縮狀態B.在AB段,肋間肌的肌肉收縮,膈肌舒張C.在BC段,胸廓的前后徑和左右徑由大變小D.在B點,肺內氣壓與外界大氣壓相等3、據了解,隨著我國進入老齡化社會,慢性病患者的增加、環境的污染、藥物的濫用,腎病患病人群以驚人的速度在上升,發病率已高達10.8%慢性腎病患者已多達1.3億人。腎炎患者往往是腎單位功能受損引起的,如圖為一個腎單位的結構示意圖。以下有關敘述錯誤的是()A.①血管名稱是入球小動脈B.③中流的是動脈血C.檢測⑤中的液體發現含有葡萄糖,說明此人就患有糖尿病D.⑤中的尿素濃度比④高,這與腎小管的重吸收功能有關4、醫生從李為的消化道中取出少量液體,經化驗,含有麥芽糖、淀粉、蛋白質、脂肪、酒精、無機鹽、維生素及鹽酸等,請問該液體最有可能是醫生從李為消化道中的哪一部分取出來的()A.口腔B.胃C.小腸D.大腸上部5、在青春期人的生殖系統迅速發展,與此關系最密切的是()的作用.A.生長激素B.胰島素C.甲狀腺激素D.性激素6、下列食物鏈中,正確的是()A.陽光→草→兔B.水→浮游植物→魚C.草→兔→鷹D.田鼠→蛇→山鷹評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、表中是某科研人員對四個生態系統中生物種類和數量的調查統計結果:
生態系統中生物種類和數量(單位:個)
。種類。
數量。
生態系統物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9Ⅰ0900030300040Ⅱ200350003000040Ⅲ150250100800403050200Ⅳ300200000005050根據表中數據分析判斷,錯誤的是()A.物種1和物種2很有可能是消費者B.Ⅰ號生態系統的自動調節能力最弱C.Ⅲ號生態系統中的食物鏈、食物網最復雜D.若4個生態系統均受到重金屬銫的污染,體內銫含量最高的生物是物種1或物種28、一株植物在陽臺上正常生活了幾年后出現了一些異常現象:葉片上失去了色素,莖葉變細了.經檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因.以下幾種原因,可能是()A.植物失水而引起的B.缺少某些無機鹽引起的C.缺少陽光引起的D.缺少有機物引起的9、對于植物繁衍后代來說,花的最主要結構是()A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托10、洋蔥和馬鈴薯的主要食用部分分別是()A.鱗葉B.小鱗莖C.根狀莖D.塊莖11、下列動物屬于脊椎動物的是()A.爬行動物B.哺乳動物C.鳥類D.軟體動物12、下列現象中與氣體擴散無關的是()A.廚房炒菜時,在客廳里能聞到香味B.八月桂花處處香C.將紅墨水滴在水中,會將整盆水染紅D.水總是由高處往低處流13、以下與細菌有關的描述是()A.形態有球狀、桿狀和螺旋狀B.呈現出紅、褐、黑、黃、綠等不同的顏色C.可以形成子實體D.菌落較小,表面光滑黏稠,或粗糙干燥14、近年來,美洲出現一種蟲媒病毒--塞卡病毒,截止今年2月,在24個國家和地區有疫情報道,為防止塞卡病毒在全球的蔓延,衛生防疫部門采取了如圖所示的防控措施,下列選項正確的是()A.感染了塞卡病毒的某昆蟲是病原體B.圖A的做法在傳染病的預防措施上屬于控制傳染源C.圖B的做法在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑D.圖C顯示,醫務人員正對疫區周圍的人進行接種,這在傳染病預防措施上屬于保護易感人群評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂和____分不開的.16、近幾年來;我省麻疹疫情處于高發狀態.發病人群主要為1歲以內的嬰兒和15歲以上的青少年.麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,主要癥狀為發熱;上呼吸道炎等,可通過空氣傳播.專家告誡:冬春季節是麻疹的高發季節,市民應增強防范意識,做好自我防護,及時接種麻疹疫苗.
(1)麻疹屬于____傳染病,麻疹病毒是該傳染病的____.
(2)對所有8月齡至15周歲未患過麻疹的兒童注射麻疹疫苗,這屬于免疫類型中的____免疫;
(3)注射后,麻疹疫苗進入人體,最先到達心臟四個腔中的____.17、如果要將視野左上方的物像移至視野中央,應向____方向移玻片,因為顯微鏡目鏡內看到的像為____像.18、一粒種子萌發時首先要吸收____,____或____中的營養物質轉運給胚根、胚芽和胚軸,隨后胚根發育成____,胚芽發育成____.19、(2012秋?潯陽區校級月考)植物的生長離不開與外界環境之間的物質交換.如右圖所示是一棵油菜植株,a、b;c、d分別代表進出植物體的幾種物質;請據圖回答下列問題:
(1)圖中所示物質a是由根從土壤溶液中吸收進來的,它通過植物體內的____運輸到植物體的各個部分.植物體內的物質a絕大部分以氣體形式散失到體外,這種生理過程稱為____作用.
(2)如果將物質d收集起來,通過實驗發現該物質能使即將熄滅的木條復燃.請你說出在植物細胞內產生這種物質的主要場所是____.
(3)用一個黑色的絕燃袋套住該植物體的部分枝葉并扎緊袋口,幾小時后,打開袋口,并將點燃的蠟燭放入袋中,發現蠟燭立刻熄滅,這是植物體進行____作用的結果.
(4)油菜花開的時候常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給油菜花進行____.
(5)受精完成后,油菜花雌蕊中的____將發育成油菜莢(果實);____將發育成油菜籽(種子).
(6)在油菜生長期間,常見農民給油菜施肥.這是給油菜的生長提供____;油菜吸收肥料的主要部位是根尖的____區.20、(2014春?江津區期末)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時;生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進行研究,如圖中分別表示他們對魚的某種鰭進行處理的方法,請回答:
(1)本實驗可以提出的探究問題是____?
(2)經A處理過的魚放回水中后,看到的現象是____,說明尾鰭在游泳中具有____的作用.
(3)經B處理過的魚放回水中后,魚體會____,說明背鰭有____的作用.在實驗中發現起到類似作用的魚鰭還有____.
(4)在捉魚時,發現魚很容易滑落,這是因為魚的身體呈流線型且____,這是與____相適應的.
(5)在該探究實驗中,還應該設立____;即對魚鰭不捆綁,在水中進行觀察.
(6)下列敘述中,下列結構與水中生活無關的結構是____
A.身體分為頭部;軀干部、尾部。
B.身體呈梭形。
C.體表有鱗片和黏液。
D.身體的兩側有側線,可感知水流的方向.21、(2009?贛州)下面是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法.請分析并回答下列問題:
將天竺葵放在黑暗處一晝夜;按如圖裝置好后,光照2~3小時.
(1)該實驗探究的問題是:植物進行光合作用需要____作原料.
(2)實驗中,A組對B組起____作用.
(3)25%的氫氧化鈉溶液具有吸收____的作用.
(4)取下葉片A和B,脫去葉片中的葉綠素,分別滴入碘液,不能變藍的葉片是____.22、以下幾種生物分別是怎樣適應環境的?變色龍____;一些毒蛇有鮮艷的花紋、顏色____;竹節蟲具有和樹枝一樣的形態____;北極熊有厚厚的脂肪____.23、下列為某同學制作并觀察口腔上皮細胞臨時裝片的主要過程;請根據所學知識回答:
(1)如圖是制作口腔上皮細胞臨時裝片的四個步驟,正確的順序是____.
A①②③④B①②④③C①③②④D②①③④
(2)制作裝片前,先將口漱凈的目的是____.
(3)該同學在顯微鏡對光時發現視野偏暗.他應選用____面鏡和____光圈來提高亮度.
(4)該同學在正確對光后準備觀察口腔上皮細胞臨時裝片,不管怎樣調節粗準焦螺旋和細準焦螺旋,都不能在視野中找到細胞物像.原因可能是____.
A口腔上皮細胞不在視野中;應適當移動裝片B視野中光線偏暗,因此看不清口腔上皮細胞。
(5)該同學選用的顯微鏡目鏡放大倍數為“15×”物鏡放大倍數為“10×”,則物像的放大倍數為____倍.
(6)要使視野中所觀察到的物像向上移動,則玻片應向____方向移動.評卷人得分四、判斷題(共4題,共24分)24、原始大氣的主要成分是甲烷、氫、氧、氨等氣體.____.(判斷對錯)25、遷徙行為就是鳥類從鳥巢飛到某地取食的行為,所有鳥類都具有.____.(判斷對錯)26、動物的先天性行為又叫做學習行為.____.27、被病原體污染的水源就是傳染源____(判斷對錯)評卷人得分五、作圖題(共2題,共10分)28、如表是2000年我國HIV通過血液傳播的數據統計表;請根據數據,畫一個柱形統計圖或者曲線圖.并回答問題.
。血液傳播途徑例數(人)靜脈注射毒品3460輸血107血液制品8這組數據表明,艾滋病在血液傳播的三種途徑中,____是主要的途徑.因此,我們必須拒絕____,并積極宣傳____的危害.我國法律明確規定,如果非法獲得、占有、____或____毒品,就構成了犯罪.29、(2015秋?合川區期中)如圖是根尖示意圖;請回答問題:
(1)根吸水主要是根的[____]____的根毛;
(2)如果去掉[____]____;根不能再生長.
(3)根生長最快的部位是[____]____.
(4)根的長度不斷增加,是____區的細胞能夠分裂增加數量和____區的細胞。
能夠不斷長長增大體積的緣故.
(5)農業生產中促進根生長常采取的措施是____.評卷人得分六、實驗探究題(共2題,共4分)30、某生物興趣小組做了“探究外界環境因素對大豆種子萌發的影響”的實驗;實驗方案及結果如下表所示。請根據表格分析回答問題。
。培養皿編號種子數量(粒)種子所處的環境條件(有光,其他條件均適宜)種子萌發數量(粒)130少量水,25℃28230無水,25℃0330少量水,4℃0430水淹沒種子,25℃0(1)用1號與2號作對照實驗;你提出的探究問題是______。
(2)實驗探究中;選用30粒大豆種子而不是3粒的原因是______。
(3)某同學想用3號和4號作對照;探究空氣對大豆種子萌發的影響。該同學的實驗設計科學嗎?______,理由是______。
(4)如果想進一步探究光對大豆種子萌發的影響,請你在上述實驗的基礎上完善實驗設計:再取一個培養皿,編號為5號,放入30粒大豆種子,______。預期的實驗結果及結論是______。31、某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設計并完成了以下實驗步驟:①將一盆栽植物放在黑暗處48h;②選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);③將整個裝置放在陽光下2h;④取a、b兩片葉片中的葉綠素;⑤漂洗葉片,滴加碘液進行檢驗。請回答以下問題:(1)該興趣小組提出的問題是:(2)實驗步驟①的目的是。(3)實驗的變量是。(4)步驟④中,能夠溶解葉片中的葉綠素的溶液是。(5)實驗結果:葉片a,葉片b。由此可得出的結論是。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】對照實驗:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.【解析】【解答】解:探究實驗設計的兩個基本原則是“對照原則”和“惟一變量原則”.
C;變量不唯一;該選項有兩個變量是溫度和水分,是兩個因素,不符合惟一變量原則,不能作為一組對照實驗.C錯誤.
ABD;變量都唯一;能作為一組對照實驗.正確.
故選:C2、B【分析】【分析】圖示中表示的是一次呼吸過程,曲線AB段表示肺內氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內;曲線BC段表示肺內氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內氣體排出.【解析】【解答】解:AB;曲線圖中;AB段表明肺內氣壓低于外界大氣壓,是吸氣時肺內氣壓的變化,人在平靜狀態下,肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,A正確,B錯誤;
C;曲線圖中;BC段表明肺內氣壓高于外界大氣壓,是呼氣時肺內氣壓的變化,當肋間肌舒張時,肋骨因重力回落向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都變小,同時膈肌舒張,膈的面積增大,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內氣壓高于外界大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣,C正確;
D;圖示中B點表示吸氣剛好完成(或呼氣開始);A、C點表示呼氣剛好完成(或吸氣開始),此時外界大氣壓等于肺內氣壓,D正確.
故選:B3、C【分析】解:A;①血管是流入腎小球的血管;叫做入球小動脈。A正確;
B;③是出球小動脈;由于在②腎小球內沒有進行氣體交換,因此此處動脈血。B正確;
C;某人⑤尿液中長期檢查出含有葡萄糖;說明此人患有糖尿病,這是主要是這是主要是由該人體內胰島素分泌不中引起的。C錯誤;
D;⑤是腎小管;原尿流經此處時發生重吸收作用,原尿中的大部分水,部分無機鹽和全部的葡萄糖被吸收進入血液。剩下的水、無機鹽、尿素等形成尿。因此此處的尿素濃度比④高。D正確。
故選:C。
圖中的①入球小動脈;②腎小球,③出球小動脈,④腎小囊,⑤腎小管,⑥腎靜脈。
明確尿的形成過程是解答此題的關鍵。【解析】C4、B【分析】【分析】食物中含有維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收,據此解答.【解析】【解答】解:淀粉的消化從口腔開始;口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖;
蛋白質的消化是從胃開始的;當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下部分蛋白質被初步消化為多肽;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類;脂肪和蛋白質的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;
糖類;蛋白質、脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸;
醫生從人的消化道中取出一些液體;經化驗含有麥芽糖;淀粉、蛋白質、脂肪、酒精、無機鹽、維生素及鹽酸等.其中酒精是胃吸收的,鹽酸也是胃中所有的物質,另外部分淀粉被消化為麥芽糖,因此這些液體來自于胃.
故選:B.5、D【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質.它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用.例如生長激素是由垂體分泌的,有調節人體生長發育的作用.【解析】【解答】解:A;幼年時生長激素分泌不足;則生長遲緩,身材矮小,A錯誤.
B;胰島素是由胰島內的胰島細胞分泌的;當人體胰島素分泌不足時,就會在尿中出現葡萄糖,即發生糖尿病.B錯誤.
C;呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的;C錯誤.
D;進入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速發育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產生生殖細胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促進第二性征的出現,D正確.
故選D.6、C【分析】【分析】解答此題的關鍵有二點,一個是明確食物鏈的概念:生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系;另一個是知道食物鏈的正確寫法.【解析】【解答】解:食物鏈反映的是生產者與消費者之間的吃與被吃這種關系;所以食物鏈中不能出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者.
A;陽光是非生物部分;既不屬于生產者也不屬于消費者,食物鏈的概念未包括非生物部分,故不符合題意;
B;水是非生物部分;既不屬于生產者也不屬于消費者,食物鏈的概念未包括非生物部分,故不符合題意;
C;該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者兔、鷹它們之間的關系;故符合題意;
D;食物鏈的起點是田鼠屬于消費者;不是生產者,故不符合題意.
故選:C.二、多選題(共8題,共16分)7、AD【分析】【分析】生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.這種平衡是動態的,它依賴于生態系統的自我調節能力.【解析】【解答】解:A;生態系統中的能量是從固定在生產者體內的太陽能開始;沿著食物鏈和食物網流動的.能量在沿食物鏈各個環節的傳遞過程中,流動的特點:單向的,逐級遞減的.在食物鏈中,營養級別越高,生物的數量越少.生產者總是第一營養級,其數量最多.由表可知:在Ⅰ、Ⅱ號生態系統中,物種2的數量最多,在Ⅳ號生態系統中,物種1的數量最多.因此,物種1和物種2很有可能是生產者.該選項的分析判斷是錯誤的;
B;生態系統具有一定的自動調節能力;這種調節能力受到構成該生態系統的生物種類、個體數量及各種生物之間構成的食物鏈和食物網的復雜程度的影響,一般來說,生態系統中生物的種類和數量越多,食物鏈和食物網越復雜,生態系統的自動調節能力越強.相反,生物的種類和數量越少,食物鏈和食物網越簡單,生態系統的自動調節能力越弱.由表可知:Ⅰ號生態系統中生物種類和數量最少,營養結構最簡單,自動調節能力最弱.該選項的分析判斷是正確的;
C;由表可知:Ⅲ號生態系統中生物種類和數量最多;食物鏈和食物網最復雜,營養結構最復雜,自動調節能力最強.該選項的分析判斷是正確的;
D;生物富集作用是指環境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等);通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有毒物質化學性質穩定,在生物體內不易分解,而且是生物體無法排出的,這些有毒物質隨著食物鏈不斷積累,危害最大的是這一食物網的最高級消費者.由表可知,在4個生態系統中,物種9的數量最少,因此,物種9是最高級消費者,它體內銫的含量最高.該選項的分析判斷是錯誤的.
故選:AD.8、BC【分析】【分析】植物生活需要一定的條件:光、水分、無機鹽、有機物等,光合作用要在光下才能進行,分析解答.【解析】【解答】解:A;經檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因.因此不是缺水、失水引起的;A錯誤;
B;植物生長需要無機鹽;含氮的無機鹽能促進莖的生長,題干中的植物莖葉變細了,可能缺乏含氮的無機鹽,B正確;
C;陽臺上光照比較弱;影響植物的光合作用,不能制造有機物,影響其生長,C錯誤;
D;植物生長需要的有機物是自己光合作用制造的;植物瘦弱的原因不是直接缺乏有機物,可能是無光影響了光合作用,D錯誤.
故選:BC.9、AB【分析】【分析】花的結構如圖:
據此解答.【解析】【解答】解:一朵花莖傳粉與受精后的;發育情況為:
由此可以看出花中雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系.與后代也有關系所以雌蕊和雄蕊是花的主要結構.
故選:A、B.10、BD【分析】【分析】變態莖(modificationofstem)由于功能改變引起的形態和結構都發生變化的莖.【解析】【解答】解:變態莖可分為地上變態莖和地下變態莖兩大類;地下變態莖分為根狀莖;塊莖、球莖、鱗莖四大類.
塊莖是由莖的側枝變態成的短粗的肉質地下莖.呈球形;橢圓形或不規則的塊狀;貯藏組織特別發達,內貯豐富的營養物質.馬鈴薯屬于塊莖;
鱗莖是扁平或圓盤狀的地下變態莖.鱗莖盤上著生多層肉質鱗片葉.洋蔥屬于鱗莖.
故選BD11、ABC【分析】【分析】根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.據此解答.【解析】【解答】解:魚類;兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物;體內有有脊椎骨組成的脊柱,原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物屬于無脊椎動物,體內沒有脊椎骨組成的脊柱.
故選:ABC.12、CD【分析】【分析】本題考查氣體擴散的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散;【解析】【解答】解:所謂氣體的擴散作用;即一種氣體總是由濃度高的地方擴散到濃度低的地方,直到平衡為止.
選項A和B均為氣體(香味)由濃度高的地方向濃度低的地方擴散所致;而選項C,將紅墨水滴在水中,會將整盆水染紅,不是氣體的擴散,是液體分子的擴散;水總是由高處往低處流,是與地球引力有關,與氣體的擴散沒有關系;
故選C、D13、AD【分析】【分析】此題考查的知識點是細菌的形狀、菌落的特點.解答時可以從細菌的形狀和菌落的特點方面來切入.【解析】【解答】解:細菌的基本形態有球狀;桿狀和螺旋狀;細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;而真菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色).
故選A、D.14、CD【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.【解析】【解答】解:A;“美洲出現一種蟲媒病毒--塞卡病毒”;因此感染了塞卡病毒的某昆蟲是傳播途徑,而不是病原體,錯誤;
B;圖A的做法在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑;而不是控制傳染源,錯誤;
C;圖B的做法在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑;正確;
D;疫苗是由病原體制成的;只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體.當人體注射疫苗時,會刺激淋巴細胞,產生相應的抗體,從而達到預防某種傳染病的效果.因此圖C顯示,醫務人員正對疫區周圍的人進行接種,這在傳染病預防措施上屬于保護易感人群,正確.
故選:C、D三、填空題(共9題,共18分)15、略
【分析】【分析】(1)新分裂產生的細胞體積很小;需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.
(3)經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異,就是細胞的分化.【解析】【解答】解:細胞分裂時細胞核先分成兩個;隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數目增多.
新分裂產生的細胞體積很小;需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.因此細胞生長使細胞體積增大.
細胞分化形成不同的細胞群;每個細胞群都是由形態相似;結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由器官進一步構成植物體(或由器官構成系統,由系統進一步構成人或動物).
所以;“生物體由小長大”,是與細胞的生長;分裂和分化分不開的.
故答案為:分化.16、略
【分析】【分析】(1)傳染病:由病原體引起的;能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病.病原體是指引起傳染病的細菌;病毒、真菌和寄生蟲等生物.傳染病具有傳染性和流行性等特點.
(2)血液循環的途徑,包括體循環:左心室→主動脈→各級動脈→組織里的毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房肺循環:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,據此答題.【解析】【解答】解:(1)麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病;病原體是指引起傳染病的細菌;病毒和寄生蟲等生物,麻疹病毒是引起該病的病原體.
(2)從獲得途徑來看;免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的對大多數病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫.接種麻疹疫苗獲得的免疫類型屬于特異性免疫.
(3)藥品注射到肌肉里;再進入肌肉組織的毛細血管里,隨血液循環到各級靜脈,再到上;下腔靜脈,再到達右心房.
故答案為:(1)呼吸道病原體。
(2)特異性。
(3)右心房17、略
【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的,如果發現物像位于視野的右上方,它實際上位于玻片標本的左下方,所以要移到中央,應向右上方移動.我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野的中央.【解析】【解答】解:如果要將視野左上方的物像移至視野中央;應向左上方方向移玻片,因為顯微鏡目鏡內看到的像為倒像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反.
故答案為:左上方;倒18、略
【分析】【分析】(1)種子具備外界條件和自身條件時才能萌發;種子的萌發的外界條件是:適宜的溫度;一定的水分和充足的空氣,自身條件是:種子的胚是完整的、活的等.
(2)單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成,胚乳有豐富的營養物質,雙子葉植物種子由種皮和胚組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,子葉儲存有豐富的營養物質.【解析】【解答】解:種子萌發時;吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉或胚乳內的營養物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,輸送到胚的胚軸;胚根和胚芽.萌發時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發育成莖和葉.
故答案為:水分;子葉;胚乳;根;莖和葉.19、略
【分析】【分析】(一)綠色植物的葉片能夠進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用;此題通過實驗裝置來驗證了植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用.(二)植物的傳粉、果實和種子的形成以及植物的生長需要無機鹽.據此解答.【解析】【解答】解:(1)圖中所示物質a是由根從土壤溶液中吸收進來的;說明a是水分和無機鹽,在植物體內運輸水和無機鹽的管道是導管.蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程.
(2)如果將物質d收集起來;通過實驗發現該物質能使即將熄滅的木條復燃.說明物質d是氧氣,因為氧氣有助燃的性質.氧氣是由植物的光合作用產生的,植物進行光合作用的場所是葉綠體.
(3)用一個黑色的絕燃袋套住該植物體的部分枝葉并扎緊袋口;幾小時后,打開袋口,并將點燃的蠟燭放入袋中,發現蠟燭立刻熄滅,這是因為塑料袋內的氧氣被植物的呼吸作用消耗了;
(4)桃花具有艷麗的花冠;芬芳的花香和甜美得花蜜;我們看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞,這是它們給桃花進行傳粉,花粉從花藥里散發出來,通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉.
(5)在果實的發育過程中;由于細胞不斷分裂;分化,子房逐漸膨大,最終雌蕊的子房發育成果實;胚珠發育成種子.
(6)種植期間;果農給果樹施肥,這是給桃樹的生長提供無機鹽,有助于果樹的茁壯成長.根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區.
故答案為:(1)導管蒸騰(2)葉綠體(3)呼吸(4)傳粉(5)子房胚珠。
(6)無機鹽成熟區20、略
【分析】【分析】魚運動器官是鰭,魚游泳時,魚鰭起輔助作用.胸鰭--平衡,轉換方向;腹鰭--平衡,防止左右搖擺;背鰭--平衡,防止魚體側翻;尾鰭--產生前進的動力,決定運動的方向.【解析】【解答】解:(1)根據魚鰭的特點及作用可知:背鰭有保持魚體側立;對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產生前進的推動力;臀鰭有協調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉換方向的作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.可以提出問題:魚鰭在游泳中起什么作用?(或胸鰭;腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭對魚有什么作用?)
(2)經A處理(用夾板捆扎住了尾鰭)過的魚放回水中后;觀察到的現象是:魚的身體運動緩慢,而且方向不穩,說明尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力.
(3)如果把魚的背鰭捆綁;經B處理過的魚放回水中后,觀察到魚會側翻,不能維持魚體的直立狀態,從這些可以得出,背鰭維持魚的身體平衡起著關鍵作用.若進一步探究會發現起到類似作用的魚鰭還有胸鰭;腹鰭,并觀察和比較魚的運動狀態,可發現:能使魚體保持運動平衡,防止身體左右搖擺的是胸鰭和腹鰭,其中胸鰭還具有轉換方向的作用.
(4)在捉魚時;發現魚很容易滑落,鱗片表面有一層粘液,具有游泳時減小水的阻力的作用,這是與水中生活相適應的.
(5)在該探究實驗中;還應該設立對照組,即對魚鰭不捆綁,在水中進行觀察.
(6)魚類生活在水中;具有與水生生活相適應的特征:魚的身體呈流線型(或梭形),有鱗片,分泌黏液,可減小水的阻力;魚的身體兩側各有一條側線,能夠感知水流,測定方向,是感覺器官.這一些都是魚類與水中生活相適應的特點.魚的身體分頭部;軀干部和尾部,這與魚類的游泳沒有什么直接關系.
故答案為:(1)魚鰭在游泳中起作用嗎?
(2)魚運動緩慢;且方向不穩;產生動力,改變方向(意思對即可);
(3)失去平衡;維持(魚體)平衡;胸鰭和腹鰭;
(4)分泌有黏液;水中生活;
(5)對照組;
(6)A.21、略
【分析】【分析】此題考查的是光合作用需要二氧化碳的探究實驗內容.解答此題用到淀粉遇碘變藍這個特性.【解析】【解答】解:(1)A組裝置與B組裝置的區別是B里面是清水;A里面是25%的氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,故A;B兩裝置內B里面有二氧化碳,A里面沒有二氧化碳.由于惟一變量是二氧化碳,所以該實驗探究的應該是植物進行光合作用需要二氧化碳或者二氧化碳是光合作用的原料.
(2)A組裝置與B組裝置里分別是清水和25%的氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,由于A;B裝置存在惟一的變量二氧化碳的有無,故A組對B組起對照作用.
(3)A組裝置是25%的氫氧化鈉溶液;由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,因此,A組裝置里就因缺少二氧化碳而不能進行光合作用,從而驗證二氧化碳是光合作用的原料.
(4)由于A葉片所處的環境沒有二氧化碳;而二氧化碳是進行光合作用的原料之一,所以A葉片由于缺乏原料而不能正常進行光合作用,不能制造有機物淀粉,因此遇碘不能變藍色.
故答案為:(1)二氧化碳;(2)對照;(3)二氧化碳;(4)A;22、略
【分析】【分析】此題考查的知識點是動物對環境的適應方式.解答時可以從保護色、警戒色、擬態等特點方面來切入.【解析】【解答】解:保護色動物外表顏色與周圍環境相類似;如避役的體色隨環境而改變,目的是為了與環境顏色一致,避免敵害發現,屬于保護色,變色龍的顏色隨著周圍環境而改變,顏色改變起到保護作用.
警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋.這是動物在進化過程中形成的;可以使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊.有些動物如瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑,目的是威懾;警告其它動物,不要靠近我,屬于警戒色;如一些毒蛇有鮮艷的花紋、顏色就是警戒色.
擬態指的是一個物種在進化過程中;獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠離物種,或者是引誘獵物靠近物種.如無毒蛇具有毒蛇樣鮮艷的色澤斑,是欺瞞捕獵者遠離屬于擬態.再如竹節蟲具有和樹枝一樣的形態,不易被敵害發現,就屬于擬態.
北極熊有厚厚的脂肪結締組織的種類很多;骨組織;血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結締組織,結締組織的細胞間隙大,細胞間質多,有支持、連接、保護、營養等功能.
故答案為:保護色;警戒色;擬態;結蹄組織的保溫作用23、略
【分析】【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用,首先需要熟練地掌握顯微鏡的操作.【解析】【解答】解:(1)此題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟;為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表:滴→刮→抹→蓋→染。
(2)在制作臨時裝片時;為了防止食物殘渣影響觀察效果,需在刮口腔上皮細胞之前,先將口腔漱凈.
(3)反光鏡有兩個面;凹面鏡和平面鏡,當光線強時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡.遮光器上有大小不同的光圈,當光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈.所以當外界光線強時應用小光圈和平面鏡;當外界光線弱時用大光圈和凹面鏡.
(4)細準焦螺旋的作用時可以調出更清晰地圖象;既然已經對好光了,肯定不是視野中光線的原因.只可能是口腔上皮細胞就根本不在視野中,所以應適當的移動裝片,使得玻片位于通光孔的中央.
(5)顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積;所以此顯微鏡的放大倍數是15×10═150倍。
(6)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像;所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向下移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向上移動的.
故答案為:(1)C(2)清除口腔食物殘渣(或異物)(3)凹,大(4)A(5)150(6)下四、判斷題(共4題,共24分)24、×【分析】【分析】原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣.水是原始大氣的主要成分,當時由于大氣中沒有氧氣,據此解答.【解析】【解答】解:地質學家研究表明;地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環境與現在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發,熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物,因此原始大氣中沒有氧氣.
故答案為:×25、×【分析】【分析】節律行為是指動物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節律的行為,有季節節律、潮汐節律等.季節節律是指有些動物的活動隨季節的改變而發生周期性的變化,如鳥的遷徙、冬眠;潮汐節律是指海洋動物的活動與潮水漲退的變化相適應.這是生物生命活動的內在節律性,是動物長期對自然生活環境的適應.【解析】【解答】解:鳥類遷徙是鳥類隨著季節變化進行的;方向確定的,有規律的和長距離的遷居活動,遷徙是其生命本能的一部分,受到其內在生理因素的調節.因此鳥類的遷徙具有一定的季節性.并不是所有的季節都進行遷徙,如候鳥,它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間.
故答案為:×26、×【分析】【分析】動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,與動物行為形成的時間有關,分析作答.【解析】【解答】解:動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為;先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
故答案為:×27、×【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體.【解析】【解答】解:傳染病一般有傳染源;傳播途徑和易感人群這三個基本環節;而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,不是被病原體污染的水源就是傳染源,題干說法錯誤.
故答案為:×五、作圖題(共2題,共10分)28、略
【分析】【分析】(1)艾滋病是一種病毒性傳染病;是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.
(2)毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因,以及國務院規定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”,某些醫療藥物(如杜冷丁等)被濫用時,也會成為毒品,毒品種類繁多,大致可分鴉片類、大麻類、可卡因、“冰毒”、致幻劑等五大類,如咖啡因、嗎啡、搖頭丸等都屬于毒品.毒品對中樞神經系統和周圍神經系統都有很大的損害,對心血管系統、呼吸系統、消化系統和生殖系統等都會造成嚴重的危害.毒品具有很強的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴重危害人體身心健康,危害社會.【解析】【解答】解:由圖表中數據可知;艾滋病在血液傳播的三種途徑中靜脈注射毒品是主要的途徑;毒品的泛濫直接危害人民的身心健康,并給經濟發展和社會進步帶來巨大威脅,日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難,因此我們必須拒絕毒品,并
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