…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、從化學的角度來看，下列名句中只發生物理變化的是（）A.冰，水為之，而寒于水B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D.曾青（指硫酸銅溶液）的鐵則化為銅2、下列說法中，表述不科學的是（）A.小明在離家很遠的地方能聞到炒菜的香味，是因為分子不斷運動B.紫色石蕊試液通入二氧化碳會變紅，說明二氧化碳顯酸性C.用金屬鎢做燈絲，是因為鎢的熔點高D.用鉛筆芯做導電性實驗，是因為石墨具有導電性3、一場大火往往由一個小小的煙頭引起．煙頭在火災發生中所起的作用是（）

A.提供可燃物。

B.使可燃物的溫度達到著火點。

C.提供氧氣。

D.降低可燃物的著火點。

4、下列各圖實驗操作正確的是（）

A.

B.

C.

D.

5、臨近中考；小麗的媽媽為了給她增加營養，制定了如下食譜：

。主食米飯、饅頭副食牛肉、魚飲料牛奶、白開水用你所學的化學知識；建議小麗媽媽增加的食物是（）

A.蔬菜。

B.雞蛋。

C.豆腐。

D.羊肉。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、將一定量的鋅粉投入硝酸鉀、硝酸銀、硝酸鎂、硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾．若濾液中有硝酸銀，則濾渣中一定有的物質是____（填化學式）：若濾渣中只有Cu、Ag，則濾液中一定沒有的溶質是____（填化學式）．7、水可以溶解許多物質；從海水中可得到大量粗鹽．粗鹽提純實驗的部分操作如圖所示。

（1）規范的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是____

A．用天平稱量氯化鈉；應先調零，然后墊稱量紙稱取氯化鈉。

B．蒸發操作時；蒸發皿必須放在石棉網上，用酒精燈外焰加熱。

C．給試管內的液體試劑加熱時；試管口應略向下傾斜。

D．用排水集氣法；進氣導管要伸入集氣瓶底。

（2）從左至右的操作分別是：取藥品（稱量），溶解，過濾以及____，這四個操作中，有一處有明顯錯誤，是____

（3）下列混合物能通過過濾來分離的是____

A．大理石與鐵粉B．蔗糖與水。

C．CuSO4與NaOHD．KCl與MnO2

（4）若需量取9.8mL水，應選用____（填10mL或20mL）規格的量筒，讀數時，視線應與量筒內液體的____保持水平．如果最后讀數時俯視刻度，則實際量取到的水的體積將____9.8mL（填＞或＜或=）．8、有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物；進行如下實驗：

請你判斷并回答：

（1）實驗操作①的名稱____；

（2）請你寫出鉀鹽和鈣鹽發生反應的化學方程式：____．9、化學興趣小組的同學對實驗室一瓶沒有標簽的銀白色金屬X；展開探究活動．

【實驗目的】X在金屬活動性順序中的相對位置關系．

【實驗探究】取形狀；大小相同的X、Cu、Zn三種金屬薄片；用砂紙打磨光亮，分別放入三份等體積、等質量分數的稀硫酸溶液中，觀察現象．

。實驗X放入稀硫酸中Zn放入稀硫酸中Cu放入稀硫酸中實驗現象金屬X表面產生氣泡緩慢金屬鋅表面產生氣泡較快金屬銅表面無氣泡【實驗結論】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置是____________．

【問題與思考】用砂紙打磨金屬片的目的是____________．

【拓展探究】

(1)興趣小組的同學將鋅片放入一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中；反應一段時間后，過濾，對藍色濾液的組成進行探究．

(2)猜想：①濾液中的溶質為硝酸鋅和硝酸銅；

②濾液中的溶質為硝酸鋅；硝酸銅和硝酸銀．

(3)請你完成下面實驗；驗證猜想②成立．

10、水是一切生物生存所必需的；我們應該了解有關水的知識。

（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用____來區分硬水和軟水．

（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是____（填字母編號）

A．洗手擦香皂的時候不關上水龍頭B．用洗菜的水澆花。

C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對錯）12、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）13、過濾操作的各項步驟中用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，可以加快過濾速率．____．14、【判斷題】魚能在河水中生存，是因為水中含有氧元素____15、把河水過濾后就變成了純凈水．____．（判斷對錯）評卷人得分四、科普閱讀題(共1題，共3分)16、概念圖對一些知識點進行整理，十分有用．請把①稀硝酸②石蕊試液③碳酸鈉溶液④pH試紙的序號分別選填在下列有關溶液概念圖中的A____B____C____D____處（每個序號只能選填一次）：

評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)17、如表是幾種可燃物在壓強為101KPa時間的沸點．請你回答：

。可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12沸點/℃-164-88.6-42.1-0.5+36.1（1）X=____；

（2）“祥云”火炬中的燃料含有C3H8，它燃燒的化學方程式是____；

（3）打火機的燃料稍加壓即可以液化，減壓后（打開開關）液體又容易氣化，遇明火即燃燒．上表中可做打火機燃料的是____．18、歸納總結是化學學習的常用方法．

（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質可以是____、____（填兩種不同類別物質的化學式）上述轉化中，屬于中和反應的化學方程式是____．

（2）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態，D為液態，E為氣態；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物略去）．

寫出下列轉化的化學方程式：

B→C：____；

C→A：____．19、實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是____．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是____，所選用的發生裝置是____（填序號），收集較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是____（填序號）．

（3）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是____．

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式是____，應選用的發生裝置是____．

（5）已知①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱，可以制得氨氣；氨氣極易溶于水，比空氣輕；②將亞硫酸固體與1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫氣體；二氧化硫易溶于水，比空氣重．制取氨氣的發生裝置是____；制取二氧化硫氣體的發生裝置是____，收集裝置是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成．【解析】【解答】解：A；冰和水的轉化過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

B；燃放煙花爆竹的過程中能生成二氧化碳等物質；屬于化學變化；

C；煅燒石灰石能生成氧化鈣和二氧化碳；屬于化學變化；

D；硫酸銅和鐵反應能生成硫酸亞鐵和銅；屬于化學變化．

故選A．2、B【分析】【分析】A；聞到氣味可用分子是在不斷的運動的進行分析判斷．

B；根據二氧化碳的化學性質進行分析判斷．

C；根據金屬鎢的熔點高的性質進行分析判斷．

D、根據石墨具有導電性進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；小明在離家很遠的地方能聞到炒菜的香味；是因為菜香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到菜的香味，故選項說法正確．

B；紫色石蕊試液通入二氧化碳會變紅；是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，而不是二氧化碳顯酸性，故選項說法錯誤．

C；用金屬鎢做燈絲；是因為鎢的熔點高，故選項說法正確．

D；用鉛筆芯做導電性實驗；是因為鉛筆芯中的石墨具有導電性，故選項說法正確．

故選B．3、B【分析】

燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點；煙頭在火災發生中所起的作用是溫度達到著火點．

故選B．

【解析】【答案】根據燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點）解答本題．

4、A【分析】

A；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

C；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤．

D；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．

故選A．

【解析】【答案】A；根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

B；根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

C；根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

D；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

5、A【分析】

人體需要的六大營養物質：蛋白質；糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結合題意；米飯、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，牛肉、魚、牛奶含有油脂、蛋白質和無機鹽，白開水中富含水，可知食物中維生素含量較少；故為使營養搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物．

A；蔬菜中富含維生素；故選項正確．

B；雞蛋中富含蛋白質；故選項錯誤．

C；豆腐中富含蛋白質；故選項錯誤。

D；羊肉中富含蛋白質；故選項錯誤．

故選A．

【解析】【答案】根據人體所需六大營養素的種類；食物來源和合理膳食的原則；結合題中所給的食譜判斷所含的營養素以及缺少的營養素，進行分析解答．

二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】根據鋅的金屬活動性比銀、銅都強，沒有鎂、鉀活潑，所以將一定量的鋅粉投入硝酸鉀、硝酸銀、硝酸鎂、硝酸銅的混合溶液中，會與硝酸銅、硝酸銀反應，不會與硝酸鉀、硝酸鎂反應，鋅會先于硝酸銀反應再與硝酸銅反應進行分析．【解析】【解答】解：鋅的金屬活動性比銀、銅都強，沒有鎂、鉀活潑，所以將一定量的鋅粉投入硝酸鉀、硝酸銀、硝酸鎂、硝酸銅的混合溶液中，會與硝酸銅、硝酸銀反應，不會與硝酸鉀、硝酸鎂反應，鋅會先于硝酸銀反應再與硝酸銅反應，所以若濾液中有硝酸銀，說明銀沒有被置換完，所以濾渣中一定有的物質是Ag，若濾渣中只有Cu、Ag，說明鋅與硝酸銅發生了反應，但是無法判斷反應的程度，所以濾液中一定沒有的溶質是AgNO3．

故答案為：Ag，AgNO3．7、略

【分析】【分析】（1）根據托盤天平；蒸發操作的注意事項、給試管內的液體加熱的方法、排水集氣法的方法進行分析判斷即可．

（2）根據粗鹽提純的操作進行分析解答；過濾液體時；要注意“一貼；二低、三靠”的原則，據此進行分析判斷．

（3）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；據此進行分析判斷．

（4）從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程；量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）A．用天平稱量氯化鈉；應先調零，然后墊稱量紙稱取氯化鈉，故選項說法正確．

B．蒸發操作時；蒸發皿可直接用酒精燈外焰加熱，不需要墊石棉網，故選項說法錯誤．

C．給試管內的液體試劑加熱時；試管口向上傾斜，與水平面成45度角，故選項說法錯誤．

D．用排水集氣法；進氣導管剛剛伸入集氣瓶口即可，故選項說法錯誤．

（2）從左至右的操作分別是：取藥品（稱量）；溶解，過濾以及蒸發；圖中過濾操作中，缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上．

（3）A；大理石與鐵粉都不溶于水；不能用過濾的方法進行分離．

B；白糖易溶于水；不能用過濾的方法進行分離．

C、CuSO4與NaOH在水溶液中能發生復分解反應；不能用過濾法分離．

D、MnO2不溶于水；可以通過過濾的方法進行分離．

（4）選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規格的量筒．量取9.8mL水應用10mL的量筒；量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；最后讀數時俯視刻度，其讀數會比實際偏大，那么實際體積應小于9.8mL．

故答案為：（1）A；（2）過濾操作中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上；（3）D；（4）10mL；凹液面的最低處；＜．8、略

【分析】

（1）可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物；加水攪拌溶解后，需要固液分離，則此操作為過濾；

（2）①白色沉淀E，為氯化銀；則無色溶液A，一定含有氯離子；②石灰水變渾濁，則前面反應中一定有二氧化碳生成，則白色沉淀B中一定含有碳酸根；③因為白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物，則無色溶液A，為氯化鉀；白色沉淀B，為碳酸鈣．④復分解反應，生產物知道，則反應物，用逆推法：鉀鹽為碳酸鉀，鈣鹽為氯化鈣，則化學方程式為：CaCl2+K2CO3=2KCl+CaCO3↓

故答為：（1）過濾（2）CaCl2+K2CO3=2KCl+CaCO3↓

【解析】【答案】做化學推斷題的步驟方法：（此題適合用逆推法）

①審題；②分析：抓住關鍵；找準解題的突破口；③解答：根據題目的要求，認真而全面的解答；④檢驗：得出結論后切勿忘記驗證．其方法是將所得答案放回原題中進行檢驗，若完全符合，則說明答案正確．若出現不符，則說明答案有誤，需另行思考，推出正確答案．

由框圖可知：①白色沉淀E；為氯化銀；則無色溶液A，一定含有氯離子；②石灰水變渾濁，則前面反應中一定有二氧化碳生成，則白色沉淀B中一定含有碳酸根；③因為白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物，則無色溶液A，為氯化鉀；白色沉淀B，為碳酸鈣．④復分解反應，生產物知道，則反應物，用逆推法：為氯化鈣和碳酸鉀．

把結論帶入原題；檢驗正好合適．

9、略

【分析】解：【實驗結論】根據與酸反應的越劇烈；金屬的活動性越強，所以可以判斷金屬活動性順序由強到弱的順序為：Zn＞X＞Cu；

【問題與思考】為了防止金屬表面的氧化物干擾實驗現象；所以用砂紙來打磨掉金屬表面的氧化物；

【拓展探究】(3)根據題中信息可以知道；在溶液中一定含有硝酸鋅和硝酸銅，所以只要驗證是否含有硝酸銀，所以可以選擇銅來進行驗證，將銅加入濾液中，若觀察到銅的表面有銀白色固體產生，則說明猜想②成立；

【歸納總結】(1)鋅和硝酸銀溶液反應生成了銀和硝酸鋅，該反應的化學方程式為：Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2；

(2)通過解答可以知道通過金屬與鹽溶液反應可以判斷金屬的活動性強弱．

故答案為：【實驗結論】Zn＞X＞Cu；

【問題與思考】除去金屬表面的氧化物；

【拓展探究】(3)。實驗操作實驗現象實驗結論取少量的濾液于試管中，在濾液中加入足量的銅．銅表面有銀白色物質析出猜想②成立【歸納總結】(1)Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2；

(2)通過金屬與鹽溶液反應可以判斷金屬的活動性強弱．【解析】Zn＞X＞Cu;除去金屬表面的氧化物;銅;銅表面有銀白色物質析出;Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2;通過金屬與鹽溶液反應可以判斷金屬的活動性強弱10、略

【分析】【分析】（1）根據區分硬水和軟水的方法分析；

（2）根據節約用水的措施分析即可．【解析】【解答】解：（1）硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少；鈣鎂離子可以和肥皂水產生浮渣，所以可以用肥皂水來區分硬水和軟水；

故答案為：肥皂水；

（2）洗手擦香皂時不關上水龍頭；用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節約用水行為．

故答案為：AD．三、判斷題(共5題，共10分)11、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據量筒的構造分析解答【解析】【解答】解：因為量筒從下到上刻度增大；并且量筒沒有0刻度線，所以說法錯誤。

故答案為：×12、×【分析】【分析】胃酸過多就是胃內酸性較強，應降低其酸性，可用堿性物質中和以降低其酸性，不可食用酸性物質．【解析】【解答】解：胃酸過多的人不宜使用酸性物質，柑橘顯酸性．故填：×．13、×【分析】【分析】過濾實驗中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：過濾實驗中玻璃棒的作用是引流；目的是防止濾液弄破濾紙，使實驗失敗．用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以錯誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】魚能在水中生存是因為水中含有氧氣，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：動物呼吸是吸進氧氣；呼出二氧化碳．而魚在水中能生存，是因為水中有氧氣．

故答案為：×15、×【分析】【分析】根據過濾只能除去不溶性物質，過濾后的水中含有可溶性物質解答；【解析】【解答】解：河水經過過濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質，屬于混合物，不是純凈物，故錯誤．

答案：×四、科普閱讀題(共1題，共3分)16、略

【分析】【分析】利用酸堿性溶液與指示劑的變色判斷溶液的酸堿性，已知酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅，堿性溶液能使紫色的石蕊試液變藍．呈中性的不能使紫色的石蕊試液變色，酸性溶液不能使無色的酚酞試液變色，中性溶液不能使無色的酚酞試液變色．呈堿性的能使無色的酚酞試液變紅，且PH大于7時溶液呈堿性，等于7中性，小于7酸性的相關知識可解決此題．【解析】【解答】解：常規的指示劑有石蕊酚酞兩種；故A是石蕊，酸堿度可有PH試紙或PH計測量，故B為PH試紙，且PH大于7時溶液呈堿性，等于7中性，小于7酸性的相關知識可知C是酸性物質，D是堿性物質在提供的物質中硝酸呈酸性，碳酸鈉呈堿性．

故答案為：②；④；①；③五、簡答題(共3題，共24分)17、C2H6C3H8+5O23CO2+4H2OC4H10【分析】【分析】（1）根據可燃物的化學式可知，可燃物的化學式的通式為：CnH2n+2；n表示碳原子的個數；

（2）根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式；

（3）燃料稍加壓即可以液化，減壓后液體又容易氣化，說明該燃料的沸點不很高，也不是很低；【解析】【解答】解：

（1）由表中物質的化學式的規律可知，X是C2H6；故填：C2H6；

（2）丙烷燃燒的化學方程式為：C3H8+5O23CO2+4H2O；

（3）丁烷的沸點是-0.5℃，既容易液化，又容易汽化．故填：C4H10；

答案：

（1）C2H6；

（2）C3H8+5O23CO2+4H2O；

（3）C4H10；18、NaOHNa2ONaOH+HCl=NaCl+H2OCaO+H2O=Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】（1）根據鹽酸能與堿或金屬氧化物反應生成鹽和水進行分析；

（2）根據A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質，A、B、C中均含有同一種金屬元素，A高溫能分解生成固體B，所以A可能是碳酸鈣，生成的B為氧化鈣，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，水是液態，所以D是水，C是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣，E是氣體氧化物，所以E是二氧化碳，然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．【解析】【解答】解：（1）鹽酸能與氫氧化鈉或氧化鈉反應生成氯化鈉和水，所以甲物質可以是：氫氧化鈉、氧化鈉，其中鹽酸和氫氧化鈉屬于中和反應，反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（2）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質，A、B、C中均含有同一種金屬元素，A高溫能分解生成固體B，所以A可能是碳酸鈣，生成的B為氧化鈣，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，水是液態，所以D是水，C是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣，E是氣體氧化物，所以E是二氧化碳，經過驗證，推出的各種物質均滿足題中的轉化關系，推導合理，所以：B→C是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；C