…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學上冊月考試卷556考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列物品中沒有利用大氣壓原理工作的是()A.真空保存袋B.吸塵器C.抽水機D.溫度計2、元素符號“Cu”表示的意義不包括（）A.銅元素B.金屬銅C.一個銅元素D.一個銅原子3、我國自主開發的“隱形飛機”殲20，主要改進了形狀與材料方面的技術，能有效避開雷達的探測．下列關于殲20隱身的原因解釋，正確的是（）A.由于殲20飛行太快，電磁波追不上B.由于殲20是超音速飛機，聲波追不上C.通過改用新材料，減弱對電磁波的吸收能力D.通過改變飛機形狀，減少對雷達探測設備方向反射的電磁波4、下列關于二氧化碳的自述中，你認為不符合事實的是（）A.我是滅火英雄B.綠色植物的光合作用離不開我C.全球氣候變暖與我無關D.固體的我是人工降雨的功臣5、高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為（）A.+2B.+3C.+4D.+66、如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中；會出現的現象是（）

A.電流表示數變大，彈簧長度變長B.電流表示數變大，彈簧長度變短C.電流表示數變小，彈簧長度變短D.電流表示數變小，彈簧長度變長7、如圖3所示；向盛水的燒杯中陸續加鹽，并輕輕攪拌，雞蛋將（）

A.下沉，浮力不變B.上浮，浮力不變C.下沉，浮力變小D.上浮，浮力變大8、根據物質的物理特性可以對物質進行分類，下列分類合理的是（）A.鐵、冰、玻璃都是絕緣體B.汽油、食鹽、水銀都是導體C.鉛筆芯、醬油、鐵都是導體D.塑料、干木棒、石墨都是絕緣體評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、一天當中最高氣溫出現在____。一天當中最低氣溫出現在____。10、下表微粒中，是陽離子的是____；互為同位素的是____（填字母編號）。組別質子中子電子A131313B263024C263026D13151311、用微粒的觀點解釋下列現象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因為____．

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小：____．12、回答下列問題。

（1）氧氣的化學式是____；

（2）3個鈉離子可表示為____．13、把握微觀世界；了解構成物質的奧秘，能幫助我們更好地認識物質變化的本質．如圖是某化學反應的微觀模擬圖：

（1）反應物中單質的化學式為____．該反應的化學方程式為____，屬于____反應．（填基本反應類型）

（2）通過該圖你能獲得的信息有____．（打一條即可）14、動物的行為大致可分為兩類，一類是動物生來就有的，由動物體內的____所決定的行為，稱為____；另一類是在遺傳因素的基礎上通過____的作用，由____和?____而獲得的行為，稱為____。15、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣中，二氧化錳是____，對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應來說，二氧化錳是____。16、發光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出．如圖所示，使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發光二極管輪流發光。該裝置發光根據的是____原理，小波同學認為用一只發光二極管也可以，為什么要用兩只呢？對小波同學的想法，你是如何看待的？____

17、下列敘述屬于描述天氣的是____.(可多選)

①陰轉多云②冬暖夏涼③晴空萬里④雷雨交加⑤秋高氣爽⑥和風細雨⑦終年高溫⑧冬雨夏干評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共28分)24、請根據圖中通電螺旋管的N極；標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內標出電源的“+”；“﹣”極。

25、如圖所示；已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請標出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

26、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請畫出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請在虛線上標出通電螺線管的磁感線的方向。

27、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內標出電源的正極或負極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經透鏡折射后的光路；請在虛線框內畫出一個合適的透鏡．

評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)28、什么是超導現象？如果把超導現象應用于實際，會給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？29、有一只蓄電池,上面標有的“+”、“-”極標志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負極嗎?說說你的具體做法．30、如何檢驗物體是否帶電？請你根據學過的知識，說出兩種以上的辨別方法．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題要逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作。【解答】A；真空壓縮袋里；抽出袋內的空氣，外界的大氣壓就會把它們壓得扁扁的，是利用大氣壓來工作，故此項不符合題意；

B；吸塵器工作時；會將里面的空氣排出，使里面形成一個低壓區。這樣，外界的空氣就會在大氣壓的作用下，帶著塵垢從吸塵器的地刷進入，故本項不符合題意；

C；抽水實質上是大氣壓壓上來的；抽水機利用大氣壓工作，故本項不符合題意；

D；溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質工作的；與大氣壓無關，故本項符合題意。

故選D2、C【分析】【分析】主要考查你對元素符號的意義等考點的理解。

【解答】元素符號可表示一種元素或這種元素的一個原子，像金屬和稀有氣體還有非金屬單質這些由原子構成的物質其元素符號還表示這種物質，故Cu可表示銅元素、一個銅原子、銅。元素只講種類不講個數，故C錯誤。元素符號的意義3、D【分析】【解答】隱形飛機能避開雷達；是因為他表面有一種特殊材料，能加強對電磁波的吸收，同時由于表面的特殊形狀，能減弱被反射回雷達的電磁波。

故選D

【分析】本題需要掌握電磁波傳播過程中可以被吸收，也能被反射。4、C【分析】【解答】A；二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒密度比空氣大的性質；常用于滅火，故A說法正確，B、光合作用時二氧化碳是主要原料之一，故B說法正確，不符合題意；C、溫室氣體中二氧化碳是主要氣體，故C說法錯誤，符合題意；D、固體二氧化碳俗名干冰，升華時吸收大量的熱使環境溫度降低，故D說法正確，不符合題意；故選C

【分析】二氧化碳與人類的關系具有兩面性，不燃燒不支持燃燒用于滅火；二氧化碳是光合作用的主要材料，但也會造成溫室效應。5、D【分析】【解答】解：鈉元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0；

則x=+6價．

故選：D．

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合高鐵酸鈉（Na2FeO4）的化學式進行解答本題．6、B【分析】【解答】電流由下方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，兩磁鐵同名相對，故相互排斥；當滑片P從a端向b端滑動過程中；滑動變阻器接入電路中的電阻減小，總電阻減小，由歐姆定律可得，電路中電流變大，在其它條件相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強，則條形磁鐵受向上的磁力增大；條形磁鐵受重力；拉力及向上的磁場力，向下的重力與向上的彈簧的彈力及磁場力之和相等，因重力不變，磁場力增大，故彈簧的彈力減小，故彈簧長度變短。故選B

【分析】由右手螺旋定則可得出螺線管上端磁極，則由磁極間的相互作用可知電磁鐵與條形磁鐵的作用；根據滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，利用歐姆定律可知電路中電流的變化和電磁鐵磁性的變化，進一步判斷彈簧長度的變化。7、D【分析】【解答】本題考查的是物體的浮沉條件和阿基米德原理．盛水的燒杯中加入鹽，導致水的密度變大，當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋將會逐漸上浮．原來在水中沉底時，F浮<G，逐漸上浮時，F浮<G；雞蛋的重力不變，因此浮力變大，故本題答案選D．

【分析】根據阿基米德原理可知,影響浮力大小的因素是排開液體的體積和液體的密度,本題中排開的體積無法改變,但通過加鹽的方式改變了液體的密度,增大了液體對雞蛋的浮力大小,使之符合上浮的條件．8、C【分析】【分析】導體是善于導電的物體；比如：金屬；石墨、人體等；絕緣體是不善于導電的物體，比如：陶瓷、橡膠、玻璃等都是絕緣體．

【解答】解：A；鐵是導體；冰和玻璃是絕緣體，故A錯誤；

B；汽油是絕緣體；食鹽和水銀屬于導體，故B錯誤；

C；鉛筆芯、醬油、鐵都是導體；故C正確；

D；塑料、干木棒是絕緣體；石墨是導體，故D錯誤．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、午后2點日出前后【分析】【解答】本體考查氣溫的日變化規律。一天當中的最高氣溫出現在午后2點；最低氣溫出現在日出前后。

【分析】本題主要考查世界氣溫的日變化，除去常考的氣溫最高和最低出現的時間，有時還要考查氣溫的日較差。10、BAD【分析】【分析】根據已有的知識進行分析解答；在陽離子中，核內質子數＞核外電子數，同位素是指核內質子數相同而中子數不同的原子．本題考查了物質的微觀構成粒子的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

【解答】解：A；核內質子數=核外電子數；是原子；

B；核內質子數大于核外電子數；是陽離子；

C；核內質子數=核外電子數；是原子；

D；核內質子數=核外電子數；是原子；

其中AD的核內質子數相同；而中子數不同，互為同位素；

故填：B，AD．11、分子是在不斷的運動的夏天溫度高，鐵原子間的間隔變大【分析】【解答】（1）非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙；是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康．

（2）鋼軌主要成分是鐵；鐵是由鐵原子構成的，夏天鋼軌間的縫隙變小，是因為夏天溫度高，鐵原子間的間隔變大．

故答案為：（1）分子是在不斷的運動的；（2）夏天溫度高；鐵原子間的間隔變大．

【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析解答即可．12、O23Na+【分析】【解答】解：（1）氧氣的化學式為：O2；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故3個鈉離子可表示為：3Na+．

故答案為：（1）O2；（2）3Na+．

【分析】（1）化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零．

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字．13、O24NH3+3O22N2+6H2O置換在化學反應中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應生產氮氣和水）【分析】【解答】（1）根據化學反應的微觀模擬圖可知，反應物中單質的是氧氣，該反應的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O；反應是一種單質和一種化合物反應生成一種單質和一種化合物；故是置換反應；

（2）通過圖示可知；在化學反應中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應生產氮氣和水）．

答案：（1）O2；4NH3+3O22N2+6H2O；置換；

（2）在化學反應中；分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應生產氮氣和水）．

【分析】（1）根據單質是由同種元素組成的純凈物；根據微觀圖示結合質量守恒定律來正確書寫化學方程式；判斷反應類型；

（2）可以從物質的微觀構成和宏觀組成兩方面進行分析、考慮，并結合化學變化中微粒的變化進行分析從而得出正確的結論．14、遺傳物質先天性行為環境因素生活經驗學習學習行為【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。如大山雀偷吃牛奶；鸚鵡學舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通過學習得來的行為，屬于學習行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學習行為相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。15、催化劑生成物【分析】【分析】根據催化劑的定義和特點以及高錳酸鉀受熱分解制氧氣的生成物分析回答。本題難度不大；掌握實驗室制取氧氣的原理；催化劑的概念等，并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

【解答】解：單獨加熱氯酸鉀也能產生氧氣；但速度較慢，加入二氧化錳只是加快了氯酸鉀的分解速度，其質量和化學性質在反應前后均不變，是該反應的催化劑。

對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應來說；高錳酸鉀在加熱條件下生成了錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，二氧化錳是生成物。

故答案為：催化劑；生成物。16、電磁感應用一只可節省材料，但效果不如用兩只的好．用兩只時，磁鐵不管向左還是向右移動，都可以看到有一只二極管發光【分析】【分析】磁鐵和線圈發生相對運動；線圈做切割磁感線運動時，就會產生感應電流；感應電流的方向和磁場方向和物體的運動方向有關，當其中一個因素變化時，電流的方向就會發生變化，二極管要發光，必須讓電流從它的一端流向另一端，不能反向流動；發電機就是根據電磁感應現象的原理制成的；線圈在磁場中向左和向右運動時，都會產生感應電流，只有兩個二極管才可以說明這個問題．此題考查的是電磁感應現象在生活中的應用和二極管的知識，解答此題的關鍵是掌握電磁感應的條件．

【解答】解：（1）磁鐵和線圈之間發生了相對運動；線圈做了切割磁感線的運動，就會產生感應電流，使二極管發光；（2）發電機就是利用電磁感應現象的原理制成的；（3）線圈的運動方向發生改變時，感應電流的方向就會放生改變，從而使不同的發光二極管發光，所以要使用兩個發光二極管；若只用一個二極管，就不能表明線圈在不同的運動方向時都會產生電流的這個事實．

故答案為：電磁感應；用一只可節省材料，但效果不如用兩只的好．用兩只時，磁鐵不管向左還是向右移動，都可以看到有一只二極管發光．17、①③④⑥【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內的具體狀態．對天氣狀況我們可以這樣描述：晴，雨，氣溫高，氣溫低，風力大，風力小．天氣現象的突出特點是多變．氣候指一個地方多年的天氣平均狀況，它具有相對的穩定性．例如，在中國，東部地區7月較為悶熱；北方地區1月和2月多嚴寒天氣；西北地區氣候干燥，晝夜氣溫變化劇烈等．晴空萬里具有時間短、多變的特點，而冬暖夏涼、冬季寒冷干燥、四季如春是指的氣候。

【解答】冬暖夏涼、秋高氣爽、終年高溫、冬雨夏干都是說的氣候，指一個地方多年的天氣平均狀況；故不符合題意；陰轉多云、晴空萬里、雷雨交加、和風細雨指的是天氣，指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態，故答案為①③④⑥。三、判斷題(共9題，共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共28分)24、【分析】【解答】螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當小磁針靜止時；根據磁極間作用規律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據電流方向與電源正負極之間的關系：在電源外部電流從正極流出；回到負極，可以確定電源的正負極：下端為正極，上端為負極．

如下圖所示：

【分析】利用螺線管的上端為N極；結合磁感線的特點和磁極間作用規律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進一步可以得到電源的正負極．25、【解答】在磁體的周圍；磁感線是從磁體的N極出發，回到S極，所以圖示通電螺線管的右端為N極；左端為S極．

根據螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入；右端流出．從而可以確定電源的左端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管周圍的磁感線方向入手，確定螺線管的N、S極，然后再結合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向，進一步可以知道電源的正負極．26、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）足球受重力的作用點在其重心O上；方向是豎直向下的，表示符號為G；

（2）已知電源的正負極；由安培定則可知，螺線管右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極，故磁感線方向向左，如圖所示：

【分析】（1）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖；重力的方向是豎直向下的，作用點在其重心上，重力的表示符號為G．

（2）已知電源的正負極，由安培定則可確定螺線