5 應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害 第二課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第1頁
5 應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害 第二課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第2頁
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文檔簡介

5應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第二課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)5應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第二課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材分析《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第二課時(shí)》是六年級(jí)下冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版教材中的一課。本節(jié)課以自然災(zāi)害為主題,旨在引導(dǎo)學(xué)生了解自然災(zāi)害的類型、成因及應(yīng)對(duì)措施,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連,符合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、尊重自然的態(tài)度。

2.提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生能夠識(shí)別常見的自然災(zāi)害類型,如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等。

②引導(dǎo)學(xué)生了解自然災(zāi)害的成因和特點(diǎn),理解人與自然的關(guān)系。

③培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,如地震時(shí)的逃生方法、防洪措施等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①讓學(xué)生理解自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響,形成對(duì)生命的敬畏之心。

②引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人、家庭、社區(qū)等不同層面思考如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

③通過案例分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析自然災(zāi)害發(fā)生的原因和應(yīng)對(duì)策略,提高問題解決能力。教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、音響設(shè)備、教學(xué)白板。

-課程平臺(tái):國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校教育云平臺(tái)。

-信息化資源:地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的圖片、視頻資料。

-教學(xué)手段:實(shí)物模型、地圖、角色扮演、小組討論。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

(1)師:同學(xué)們,你們知道什么是自然災(zāi)害嗎?請(qǐng)舉例說明。(學(xué)生回答)

(2)師:自然災(zāi)害對(duì)我們的生活有著很大的影響,那么我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)自然災(zāi)害呢?今天我們就來學(xué)習(xí)《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》這一課的第二課時(shí)。

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害

(1)師:我們先來了解一下什么是自然災(zāi)害。

(2)師:自然災(zāi)害是指由自然因素引起的,對(duì)人類社會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失的事件。請(qǐng)同學(xué)們查閱課本,找出自然災(zāi)害的類型和成因。

(3)師:請(qǐng)同學(xué)們分享自己了解到的自然災(zāi)害類型和成因。(學(xué)生分享)

(4)師:自然災(zāi)害有哪些特點(diǎn)呢?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本和自己的理解,簡要描述一下。

(5)師:自然災(zāi)害的特點(diǎn)包括:突發(fā)性、破壞性、不可預(yù)測性等。

2.防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

(1)師:面對(duì)自然災(zāi)害,我們?cè)撊绾畏罏?zāi)減災(zāi)呢?

(2)師:請(qǐng)同學(xué)們查閱課本,找出地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等常見自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施。

(3)師:請(qǐng)同學(xué)們分享自己了解到的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。(學(xué)生分享)

(4)師:地震發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該如何逃生呢?

(5)師:地震發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該迅速躲到堅(jiān)固的家具下,如桌子、床下;遠(yuǎn)離玻璃、外墻等危險(xiǎn)區(qū)域;如被困,要保持冷靜,等待救援。

(6)師:洪水來臨,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?

(7)師:洪水來臨,我們應(yīng)該及時(shí)撤離到高地;關(guān)閉電源、煤氣閥門;不乘坐電梯,避免被困。

(8)師:臺(tái)風(fēng)來臨,我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?

(9)師:臺(tái)風(fēng)來臨,我們應(yīng)該加固門窗,避免被風(fēng)吹倒;不要在室外活動(dòng),避免被飛來的物體擊傷。

3.案例分析

(1)師:請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)關(guān)于自然災(zāi)害的案例視頻。

(2)師:觀看完畢,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這個(gè)案例的看法。

(3)師:通過這個(gè)案例,我們了解到自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響,那么我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)自然災(zāi)害呢?

(4)師:我們可以從以下幾個(gè)方面來應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害:提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、加強(qiáng)自救互救能力、積極參與社會(huì)救援。

三、課堂小結(jié)

1.師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》這一課的第二課時(shí),主要了解了自然災(zāi)害的類型、成因、特點(diǎn),以及應(yīng)對(duì)措施。希望同學(xué)們能夠把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,提高自身的防災(zāi)減災(zāi)能力。

2.師提問:同學(xué)們,你們認(rèn)為在生活中,我們還能做些什么來應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害呢?

3.學(xué)生回答:關(guān)注天氣預(yù)報(bào),及時(shí)了解自然災(zāi)害預(yù)警信息;學(xué)習(xí)自救互救技能,提高應(yīng)對(duì)能力;積極參與社會(huì)救援,為災(zāi)區(qū)人民提供幫助。

四、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合今天所學(xué)內(nèi)容,完成一份關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的手抄報(bào)。

2.請(qǐng)同學(xué)們與家人分享所學(xué)知識(shí),提高家人的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

3.請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注天氣預(yù)報(bào),了解未來幾天的天氣狀況,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

五、教學(xué)反思

本節(jié)課通過講解、案例分析、互動(dòng)等多種形式,讓學(xué)生了解了自然災(zāi)害的類型、成因、特點(diǎn),以及應(yīng)對(duì)措施。在教學(xué)過程中,教師注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、問題解決能力。同時(shí),通過案例分析,讓學(xué)生深刻體會(huì)到自然災(zāi)害對(duì)人類生活的影響,提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。在今后的教學(xué)中,我將進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容,提高課堂趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)點(diǎn)梳理1.自然災(zāi)害的定義與類型

-自然災(zāi)害的定義:由自然因素引起的,對(duì)人類社會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失的事件。

-自然災(zāi)害的類型:地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、干旱、雪災(zāi)、冰雹等。

2.自然災(zāi)害的成因與特點(diǎn)

-成因:地球物理、氣象、水文等自然因素的變化。

-特點(diǎn):突發(fā)性、破壞性、不可預(yù)測性、連鎖性。

3.常見自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施

-地震:

-躲避:迅速躲到堅(jiān)固的家具下,遠(yuǎn)離玻璃、外墻等危險(xiǎn)區(qū)域。

-逃生:地震發(fā)生時(shí),不要乘坐電梯,避免被困。

-洪水:

-撤離:及時(shí)撤離到高地,關(guān)閉電源、煤氣閥門。

-避險(xiǎn):不乘坐電梯,避免被困。

-臺(tái)風(fēng):

-固定:加固門窗,避免被風(fēng)吹倒。

-避免室外活動(dòng):減少在室外活動(dòng),避免被飛來的物體擊傷。

4.防災(zāi)減災(zāi)的基本原則

-提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

-學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

-加強(qiáng)自救互救能力。

-積極參與社會(huì)救援。

5.防災(zāi)減災(zāi)的具體措施

-關(guān)注天氣預(yù)報(bào),及時(shí)了解自然災(zāi)害預(yù)警信息。

-學(xué)習(xí)自救互救技能,提高應(yīng)對(duì)能力。

-做好家庭防災(zāi)減災(zāi)準(zhǔn)備,如備好應(yīng)急物資。

-參與社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。

6.自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)教育

-學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。

-家庭教育,培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。

-社會(huì)宣傳,提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

7.自然災(zāi)害對(duì)社會(huì)的影響

-對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)造成損失。

-影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-加劇資源環(huán)境壓力。

8.國際合作與災(zāi)害應(yīng)對(duì)

-國際救援機(jī)構(gòu)的作用。

-國際災(zāi)害應(yīng)對(duì)的案例與經(jīng)驗(yàn)。

-中國在國際災(zāi)害應(yīng)對(duì)中的貢獻(xiàn)。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天,我上了《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》這一課的第二課時(shí),我覺得收獲頗豐,但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,下面我來分享一下我的教學(xué)反思。

首先,我覺得這節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得還不錯(cuò)。我通過提問的方式,讓學(xué)生們先對(duì)自然災(zāi)害有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),然后引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們對(duì)于自然災(zāi)害都有一定的了解,這讓我感到很欣慰,也讓我意識(shí)到我們平時(shí)在教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思考能力。

然而,在講解應(yīng)對(duì)措施時(shí),我遇到了一些困難。我發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生對(duì)于如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的實(shí)際操作并不清楚,比如在地震發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行逃生,在洪水來臨時(shí)如何保護(hù)自己。這讓我意識(shí)到,在今后的教學(xué)中,我需要更加注重實(shí)踐操作的教學(xué),讓學(xué)生們?cè)谀M情境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。

在案例分析環(huán)節(jié),我選擇了幾個(gè)具有代表性的自然災(zāi)害案例,讓學(xué)生們觀看并討論。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們?cè)谟懻撝心軌蚍e極發(fā)言,提出自己的觀點(diǎn)和看法。這讓我感到很高興,因?yàn)檫@說明學(xué)生們已經(jīng)將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的一部分。

在教學(xué)過程中,我還注意到一些學(xué)生對(duì)于自然災(zāi)害的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足,他們認(rèn)為自然災(zāi)害離自己很遠(yuǎn),不會(huì)影響到自己。針對(duì)這種情況,我在課堂上強(qiáng)調(diào)了防災(zāi)減災(zāi)的重要性,希望學(xué)生們能夠提高自身的安全意識(shí)。

反思這節(jié)課的教學(xué),我覺得有以下幾點(diǎn)值得肯定:

1.注重學(xué)生主體地位,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

2.課堂氣氛活躍,學(xué)生們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),提出問題。

3.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連,提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

當(dāng)然,這節(jié)課也存在一些不足之處:

1.對(duì)于一些學(xué)生的實(shí)際操作能力不夠重視,需要加強(qiáng)實(shí)踐操作的教學(xué)。

2.部分學(xué)生對(duì)于自然災(zāi)害的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足,需要進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育。板書設(shè)計(jì)1.自然災(zāi)害概述

①自然災(zāi)害定義

②自然災(zāi)害類型(地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等)

③自然災(zāi)害成因(地球物理、氣象、水文等)

2.自然災(zāi)害特點(diǎn)

①突發(fā)性

②破壞性

③不可預(yù)測性

④連鎖性

3.常見自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)措施

①地震逃生:

-躲避:家具下、遠(yuǎn)離玻璃外墻

-逃生:避免電梯,等待救援

②洪水應(yīng)對(duì):

-撤離:高地,關(guān)閉電源、煤氣

-避險(xiǎn):避免電梯,

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