2025年春新人教版語文一年級下冊教學課件 14 文具的家_第1頁
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14.文具的家四四方方扁又長，外穿漂亮新衣裳，鉛筆橡皮轉筆刀，學習用品里面放。猜一猜按要求讀課文。1.讀準字音，讀通句子。

2.圈出難讀的生字，多讀幾遍。3.標出段落序號。123546具鉛新平

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jiǎnchápínɡxīnhésuǒcǐzǐhuǒbàn讀詞語qiānxiē新xīn新年快樂新華書店新書學偏旁斤字旁與斧頭或砍削的動作有關。斧真具次吹他她那哪形近字比較新=親+斤她=女+也仔=人+子平=蘋-艸加一加減一減字理識字象形字，最早的“具”字上面是器物鼎，下面是雙手，表示雙手捧著盛有食物的鼎器。本義指準備，操辦，置擺酒肴。盒鉛此新檢平查些仔伙伴所具隨堂游戲貝貝媽媽結合插圖讀課文，找一找：文中的人物都有誰？畫一畫：“文具”的家指的是什么？文具的家是

。文具盒

是文具的家。文具盒書包里的文具盒，就是這些文具的家。

是

的家。

是

的家。蔚藍的天空白云茂密的草叢蟋蟀仿寫句子自由讀第1、2自然段，請你說一說：貝貝是一個怎樣的孩子？小主人公的習慣不好，文具總是亂丟亂放。粗心鉛筆，只用了一次，就不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。大聲讀一讀這兩個自然段，注意標紅的字要重讀。鉛筆，只用了一次，就不知丟到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。書寫：“?”左右等大并排，左低右高。“毛”撇宜短，兩橫平行，三筆均勻，豎彎鉤圓轉自然，鉤尖朝上，鉤底宜平。組詞：鉛筆

毛筆bǐ書寫：左長右短。“矢”上橫短、下橫長，點畫宜短。“口”上寬下窄，大小適中，稍靠下安放。組詞：知道

知足zhī書寫：“首”居右偏上，為“辶”留位；首筆點和第五筆豎在豎中線左側，“目”框內上橫在橫中線。“辶”，第二筆?（橫折折撇）從橫中線起筆。組詞：道路道理dào讀一讀，記一記。讀詞語以自己喜歡的方式讀第3自然段。讀完說一說：你發現了貝貝的什么特點？貝貝經常丟東西。立刻、馬上

媽媽接下來又會怎么說呢？讓我們一起把第4自然段讀一讀吧！①②安全回家讓文具回到自己的家。親切、和藹、有耐心貝貝，你有一個家，每天放學后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉筆刀也有自己的家呀！自由朗讀第6自然段，思考：貝貝是怎樣讓文具回到文具盒這個“家”的呢？放回文具盒里。用完文具后及時放進文具盒貝貝養成了什么樣的好習慣？書寫:左右寬窄相當，頂部“方”低，底部左右旁齊平。“方”，橫筆在橫中線上方，略向右上斜；（橫折鉤）從橫中線下側起筆，橫段下斜，豎鉤段左拐。“攵”，首筆撇的撇尖和第四筆捺的起筆都在田字格中心。組詞：放學

放心

fànɡ書寫：第四筆橫位置居于橫中線上，略微向右上方傾斜。點和撇的方向朝里。第五筆豎寫在豎中線上。組詞：和平平時pínɡ書寫：分為上下兩部分，上窄下寬。橫鉤要稍短些。整體橫畫最為伸展

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