…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列哪項不是細胞學說的主要內容()A.動植物體都是由細胞構成的B.動植物體細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核C.細胞是生物體結構和功能的基本單位D.細胞能夠產生新細胞2、細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述，正確的是()A.細胞分化只是形態和結構的變化B.已經分化了的細胞不再分裂和生長C.細胞分化的結果形成了不同的組織D.細胞分化會導致細胞內的遺傳物質發生變化3、給冰水混合物加熱，在冰的熔化的過程中（）A.冰的溫度升高，水的溫度不變B.冰的溫度不變，水的溫度升高C.冰和水的溫度都不變D.冰和水的溫度都升高4、“麻屋子，紅帳子，里頭住著個白胖子。”這句謎語依次描述的是花生的()A.果皮、種皮、胚B.果皮、種皮、子葉C.果皮、種皮、種子D.種皮、果皮、胚乳5、某酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上、下的過程中便可欣賞到附近公園的美麗景色。在這一過程中，下列說法正確的是()A.以電梯內的某一乘客為參照物，其他乘客是運動的B.以電梯為參照物，所有乘客都是運動的C.以地面上的樹為參照物，乘客是運動的D.以路上行駛的汽車為參照物，乘客是靜止的評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、物體到凸透鏡的距離____時，成倒立縮小的像；物體到凸透鏡的距離等于2倍焦距時，像到凸透鏡的距離為____，成的像是____立的，大小與物體____。7、在北京市郊公路的十字路口，看到圖中所示的交通標志牌，它表示的意思是____。遵守交通規則的前提下，從此標志牌到達北京，勻速行駛的汽車，最快時間需要____min。

8、挖開多年堆煤的地面，會看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現象表面煤的分子在不停地____，擴散到地面的土層中了．9、某品牌空調器使用的新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質．它在室內汽化時吸熱，在室外液化時____．壓縮機通過使制冷劑不斷發生液化和汽化，將室內的內能搬至室外．制冷劑在室外液化的方式是____（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）．10、如圖所示，安全帶和安全氣囊是汽車兩種安全裝置，它們都是為了防止高速行駛的汽車在緊急剎車時，司乘人員由于____會繼續向前運動，撞擊車身而受到傷害；安全帶又做得比較寬大，這是為了減小____．

11、A、B是2支相同的圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上，B鉛筆比較容易到達水平面，你的理由是____．

12、2011年07月底，國內第一條建成通車的山地城市地鐵線路，地鐵一號線正式通車，如圖所示．從沙坪壩到較場口約14km．讓我們看看小明乘坐地鐵的感受．從沙坪壩出發，踏上自動扶梯，隨扶梯勻速下降，小明與扶梯地面之間____（選填“有”或“無”）摩擦力；上車后，車窗內較明亮，車窗外較暗，由于____，小明透過玻璃窗看到了他的像；列車啟動后，小明向左傾倒，說明列車____轉彎；向旁邊看去，站臺不斷向后退去，這是以____為參照物；地鐵剎車時，不能立即停止下來，是因為地鐵列車具有____；到達較場口，用時20min，地鐵列車的平均速度為____km/h．

13、皮膚除了作為感覺器官感受外界的刺激外，還有很多重要的功能，如防止身體____散失、排汗散熱、保護身體免受____入侵等。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、所有植物細胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。17、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。18、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。19、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。20、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止；如圖所示，請你畫出這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）．

24、如圖所示，水面上方有一發光點A1，水中另有一發光點A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置；請畫出：

（1）A1發出的光經水面反射進入人眼的光路圖；

（2）A2發出的光進入人眼的光路圖．

25、請畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)26、我們平時吃的大米播種在水田里能發芽嗎?為什么?27、圖所示是平面鏡前的一個物體；畫出物體BA在平面鏡中成的像B′A′。

28、“地球在緯度相同的地方，東邊總是比西邊先看到日出。’’你認為這句話對嗎?請說明理由。29、錘子的錘頭變松了；人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上．請用相關的物理知識解釋這兩種做法。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】19世紀30年代；兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創建了“細胞學說”。細胞學說的主要觀點是：動物；植物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞能夠產生新細胞。因此，選B。

【分析】本題主要考查學生對于細胞學說的熟悉度。雖然“細胞學說”是課本外“科學家的故事”中的內容，但由于比較重要，因此學生也應牢記。2、C【分析】【分析】細胞在分裂的過程中如果沒有細胞的分化；細胞只是無限制的復制，就不會形成生物體復雜的結構，細胞的分化在于細胞從形態；結構、及功能方面發生了根本的變化，形成了不同的細胞群體，才會使生物體變得結構復雜，更適于生存環境。

【解答】A；細胞分化不指分裂的細胞在形態和結構上的變化；而且還包括細胞的功能上的改變，故不符合題意；

B；細胞的分化是在細胞的分裂和生長的基礎上進行的；沒有細胞的分裂和生長，細胞的分化也不能正常進行，故不符合題意；

C；細胞的分化是指分裂后的細胞；在形態，結構和功能上向著不同方向變化的過程．形成了不同的細胞群，哪些形態的相似，結構相同，具有一定功能的細胞群叫做組織。因此，細胞分化的結果是形成了不同的組織，故符合題意；

D；細胞的分化只是改變了細胞的形態、結構及功能；遺傳物質并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的，故不符合題意。

故答案為：C3、C【分析】【解答】冰水混合物的溫度是0℃；恰好是冰的熔點，水的凝固點，吸熱的時候冰會熔化，但是在熔化的過程中溫度保持不變。

故選C

【分析】冰是晶體，有固定的熔點和凝固點并且在熔化和凝固的過程中溫度會保持不變。4、A【分析】【解答】花生果實包括外面的麻屋子的果皮和里面包被著的種子。種子最外層為種皮；其內包裹著胚，包括兩片子葉，胚芽；胚軸和胚根。因此選A。

【分析】本題主要考查果實的結構，因此要先清楚果實和種子的各部分結構，再與花生果實對號入座即可。5、C【分析】【分析】宇宙中的一切物體都在運動著；絕對靜止的物體是沒有的，我們平常所說的運動和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的，絕對靜止的物體是不存在的，對于同一個物體，若選擇不同的物體作參照物，來研究它的運動情況，得到的結論可能是不同的，因此，不事先選擇參照物就無法判定物體是否在運動。

【解答】A.以電梯內的某一乘客為參照物；其他乘客是運動的——其他乘客是靜止的，故錯誤。

B.以電梯為參照物；所有乘客都是運動的——所有乘客都是是靜止的，故錯誤。

C.以地面上的樹為參照物；乘客是運動的——正確。

D.以路上行駛的汽車為參照物；乘客是靜止的——乘客是運動的，故錯誤。

故答案為C。二、填空題(共8題，共16分)6、大于2倍焦距等于2倍焦距倒大小相等【分析】【分析】根據凸透鏡成像規律；u＞2f，成倒立；縮小的實像．u=2f，成倒立、等大的實像，來解答此題。

【解答】物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距時；成倒立；縮小的像；

物體到凸透鏡的距離等于兩倍焦距時；像到凸透鏡的距離等于二倍焦距，成的像是倒立的實像，大小與物體相等。

故答案為：大于二倍焦距；等于二倍焦距；倒；大小相等。7、行駛速度不能超過40km/h，標志牌處距離北京還有30km45【分析】【解答】標志牌上的數字“40”表示的意思：行駛速度不能超過40km/h；

“北京30km”表示的意思：標志牌處距離北京還有30km；

∵∴從此標志牌處勻速到達北京，最快需要時間：

【分析】掌握交通標志牌的含義，會利用速度公式計算。8、做無規則運動【分析】【解答】解：挖開多年堆煤的地面；會看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現象表面煤的分子在不停地做無規則運動，擴散到地面的土層中了．

故答案為：做無規則運動．

【分析】擴散現象說明了分子在不停地做無規則運動，據此判斷．9、放熱壓縮體積【分析】【解答】解：

空調器制冷時；液態的制冷劑R600a經毛細管進入蒸發器（室內機）汽化成氣體，吸熱；在壓縮機中將氣態的R600a壓縮體積而液化為的液態R600a，并經冷凝器毛細管放熱，將室內的熱搬到室外．

故答案為：放熱；壓縮體積．

【分析】空調的原理即利用制冷劑R600a一類的物質，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將室內的熱量搬運到室外，起到制冷的目的10、慣性壓強【分析】【解答】解：（1）汽車行駛時；司機和汽車一起運動，汽車突然剎車，司機由于慣性要保持原來的運動狀態，繼續向前運動撞擊方向盤，容易出現事故，為了避免事故發生，要系好安全帶．

（2）安全帶做得比較寬大；是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．

故答案為：慣性；壓強．

【分析】（1）物體由于慣性要保持原來的運動狀態；分析汽車剎車前的運動狀態和剎車后司機由于慣性要保持的狀態．

（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．11、相同條件下滾動摩擦小于滑動摩擦【分析】【解答】解：A；B是兩支圓鉛筆；將它們按圖中方法放置在一個斜面上，當它們下滑時，A鉛筆為滑動摩擦，B鉛筆為滾動摩擦，由減小摩擦力的方法之一（變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦）可知：相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小．所以B鉛筆比較容易到達水平面．

故答案為：相同條件下滾動摩擦小于滑動摩擦．

【分析】解答此題的關鍵是首先分析A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上下滑時的摩擦種類不同，A鉛筆為滑動摩擦，B鉛筆為滾動摩擦，然后根據減小摩擦力的方法：在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力來減小摩擦力；變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦即可解答此題．12、無平面鏡成像右列車慣性42【分析】【解答】解：從沙坪壩出發；踏上自動扶梯，隨扶梯勻速下降，小明與扶梯地面之間無摩擦力；上車后，車窗內較明亮，車窗外較暗，由于光的反射（平面鏡成像），小明透過玻璃窗看到了他的像；列車啟動后，小明向左傾倒，說明列車右轉彎；向旁邊看去，站臺不斷向后退去，這是以列車為參照物；地鐵剎車時，不能立即停止下來，是因為地鐵列車具有慣性；

地鐵列車的平均速度v===42km/h．

故答案為：無；平面鏡成像；右；列車；慣性；42．

【分析】物體間沒有相對運動或相對運動趨勢；物體間沒有摩擦力；

由于光的反射；物體可以在平面鏡中成像；

物體由于慣性要保持原來的運動狀態；

如果物體相對于參照物位置保持不變；則物體是靜止的，否則物體是運動的；

由平均速度公式可以求出列車的平均速度．13、水分細菌【分析】【分析】皮膚是人體最大的器官；皮膚內有多種不同感受器，另外還有很多重要功能。

【解答】皮膚除了作為感覺器官感受外界的刺激外，還有很多重要的功能，如防止身體水分散失、排汗散熱、保護身體免受細菌入侵等。故答案為：水分；細菌三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共10分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共6分)23、【解答】解：物體受到人為的壓力水平向右；墻的支持力水平向左，重力豎直向下，摩擦力豎直向上，如圖所示．在這幾個力的作用下，物體處于靜止狀態，所以水平方向上壓力和支持力是平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是平衡力．

【分析】【分析】物體靜止時，受到力是平衡力，此物體在豎直方向上受到重力作用，在豎直方向上肯定有一個力與它平衡，這個力就是摩擦力，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．水平方向上壓力和支持力是平衡力．24、解：（1）根據平面鏡成像的特點作出A1關于水面的像點A1′，連接A1′與人眼，交于水面一點O，過O點垂直水面作出法線，A1到O為入射光線；O到人眼為反射光線，如圖；

（2）A2到O為入射光線；O到人眼為折射光線，如圖：

【分析】【解答】解：（1）根據平面鏡成像的特點作出A1關于水面的像點A1′，連接A1′與人眼，交于水面一點O，過O點垂直水面作出法線，A1到O為入射光線；O到人眼為反射光線，如圖；

（2）A2到O為入射光線；O到人眼為折射光線，如圖：

【分析】人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置，所以找到A1在水中的像的位置是解決本題的第一關鍵，又因為A1發出的光經水面反射進入人眼，所以找到此光線的入射點是解決本題的第二關鍵，這兩個問題得到解決，本題也就基本完成了，剩余的就是連接A1、A2點以及人眼與光線的入射點之間的連接問題了，連接時注意連線的虛實和光線的方向問題即可．25、解：分別作出物體AB端點A；B關于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

【分析】【分析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．六、解答題(共4題，共32分)26、不能；因為我們平時吃的大米由于缺少種皮和胚，不是一粒完整的種子。【分析】【分析】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。【解答】大米在加工過程中破壞了胚；胚不完整，而萌發的種子的胚必須是完整的。因此“將大米播種在田地里不能發芽”，主要原因是“胚被破壞”。所以答案為：不能；因為我們平時吃的大米由于缺