2024年安全教案《校園安全》

安全教案《校園安全》1

教材分析：

《安全課間，幸福成長》是豐產路小學校本教材校園安全版塊中的一個內容,它旨在通過對

課間危險的梳理、總結，讓學生明確只有嚴格遵守規則，做到自律，才能確保自身安全，他人安

全。

學情分析：

五年級的學生已經有了明晰的判斷能力，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的，在事

情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節課的學習，培養學生認識問題的能力與強烈的

自律意識，為終生幸福奠定基礎。

教學目標：

1、以事例教學為依托，了解學校課間安全的做法，樹立"安全第一”的思想，提高安全意

識。

2、理解規則的重要性，提高安全能力。

3、進一步增強學生的主人翁意識，愛學校，愛生活，珍惜生命。

教學重難點：只有遵守規則，才能確保安全。

教學準備：學校中發生的安全事例以及相關的案例視頻等。

學習流程：

一、新課導入：

同學們，我們這節課的內容是安全課間，幸福成長，誰來說一說，"課間"指的是哪一段兒

時間?安全與幸福之間有多遠的距離？設計意圖：激發情感，進入教學情境。

二、了解課間安全的危險因素，防備措施：

過渡：我們在學校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們全校師生更應該高度重視的

問題。

1、我們的課間存在哪些不安全現象，帶來了什么傷害？

案例探究，在學習中感悟安全的重要性

小結：每年，因為校園安全死傷的人數，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。

2、我們學校為了保障學生安全做了哪些安排？好在哪里？最讓你印象深刻或感動的是什么？

（學生討論，完成板書）

設計意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學生。

三、活動升華：

1、警鐘長鳴，為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠？問題在哪里？

（外因與內因，他律和自律的辨證關系，習慣的重要）

設計意圖：感性上升到理性，月采訪的方式，引起深度的思考，調動每一個學生的參與，既

是小結，也是升華）

四、引申拓展

1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。

設計意圖：進一步明確規則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

五、作業布置

1、你還發現我校在課間當中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發生意外？

小組合作完成調查報告，呈現給學校相關領導。

設計意圖：開放性的作業設計讓學生能積極參與，體現了校本特色，樹立學校是我家，安全

靠大家的責任感。

板書設計:

安全課間幸福成長

危險現象采取措施

危險游戲文明游戲

打鬧追逐輕聲慢步

擁擠井然有序

遵守規則文明自律

安全教案《校園安全》2

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女："同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧"這是老師們每天者陵對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會

現在開始。

二、學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀

造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故

吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，

在下樓梯時發生擁擠，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

XX年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳

跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：

六年（4）班的T立男同學，在體育課的短跑練習中,由于動作不規范，被自己的腳絆倒在

地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一次學校升旗儀式上，我班的T立男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥

地板擦破，幸好急救及時，并無大得。

案例五：

在一節早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往

男同學的手臂插去，導致男同學的手臂傷。

2.結合案例，談談你有什么啟示

師：結合以上五個案例，談談你有什么啟示？

一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的'心態？

二、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里,魚）府自由自在地遨游。你僅聽，蔚藍的天空下，鳥

J■歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著

輕快的步伐來到學校。我們知道新的一^開始了。作為學生我們更多時間都是在校園里度過的。

我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、

打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠

右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格

操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的

指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、

朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同

學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更

應該細心觀察，加倍42,盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發生過嗎？

a,用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發

言）

師小結同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，

自己的問題可要及時改正，防患于未然。

4、現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

安全教案《校園安全》3

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的

生活，給人民的生命財產與國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩

個方面：一是火災的預防;二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。

（一）預防火災應該注意什么？

預防火災的措施非常多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

1.不玩火。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則與學校的規章制度，堅決

杜絕吸煙。

3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火

器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保

證安全通道的暢通。

（二）在家中如何注意防火?

家庭中的火災常由用火不慎與使用電器不當引起，同學們要注意：

I.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村很!）要遠寓柴草。

2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間禽開。

3.火爐旁不要存放易燃物品。

4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。

5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。

7.使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。

10.煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。

（三）發生火災應如何報警？

如果發現火災發生,最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

1.火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警

的電話號碼都是一樣的。

2.發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單

位的電話報警。

3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，引起火災的原因及附近明顯目標一并報

出，以利搶救。還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

（四）對輕微的火情怎樣緊急應付？

形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應

付緊急情況的.方法。

1.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。

2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正

確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7.有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

（五）睡夢中被濃煙嗆醒，如何逃生？

1.切勿驚慌，第T牛事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。

2.濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢，沿地面爬行（距地面20公分以內殘留著空氣）。

3.人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接，或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而

下（樓層過高不可）或至室外安全梯逃生。

4.通過火焰之時,應將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速沖出。

5.夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生。

6.煙的上升速度遠比上樓梯來得快，故火警時應迅速向地面逃生。

7.當用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時，首先要關緊迎火的

門窗，打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水

淋透房間