2024九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣預(yù)學(xué)檢驗(yàn)新版新人教版_第1頁
2024九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣預(yù)學(xué)檢驗(yàn)新版新人教版_第2頁
2024九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣預(yù)學(xué)檢驗(yàn)新版新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題3制取氧氣第1課時實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理催化劑分解反應(yīng)預(yù)學(xué)新知1.我們在生物學(xué)中已經(jīng)學(xué)習(xí)了光合作用,這是自然界中產(chǎn)生氧氣的方法。請利用下圖所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,然后進(jìn)行檢驗(yàn),并回答有關(guān)問題:(1)能用排水法收集氧氣,說明氧氣具有的物理性質(zhì)為_____________________________________。(2)如何檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為氧氣?_____________________________________。(3)請查閱資料,寫出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理:_____________________________________。根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類數(shù),總結(jié)以上反應(yīng)的特點(diǎn):_______________________________________________________________________________________________________________。2.搜索并觀看“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)的視頻(有條件的同學(xué)可以嘗試做一下該趣味實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示),回答下列問題:(1)寫出過氧化氫的物理性質(zhì):____________________________________________(寫兩條)。(2)過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________________________?;瘜W(xué)用語專練請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式。(1)暗紅色固體在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙:____________________________________________。(2)某黑色固體在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成的氣體能引起溫室效應(yīng):____________________________________________。(3)某淡黃色粉末在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體:____________________________________________。(4)某銀白色金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體:____________________________________________。第2課時實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氧氣的工業(yè)制法預(yù)學(xué)新知1.①過氧化氫分解、②高錳酸鉀分解,兩種制取氧氣的方法中,反應(yīng)物屬于“固體+液體”的是(填序號,下同反應(yīng)物屬于固體的是,反應(yīng)需要加熱的 ___________________4.給試管中的固體加熱時應(yīng)該注意哪些問題?(至少寫3條)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________化學(xué)用語專練1.請寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號。二氧化錳錳酸鉀化學(xué)符號H2O242.請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在反應(yīng)物和生成物的下方標(biāo)注物質(zhì)的化學(xué)符號。(1)高錳酸鉀分解制取氧氣:_________________________________________________________。(2)過氧化氫分解制取氧氣:課題3制取氧氣第1課時實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理催化劑分解反應(yīng)預(yù)學(xué)新知1.(1)不易溶于水(2)將帶火星的木條插入氣體中,木條復(fù)燃,說明是氧氣(3)過氧化氫二氧化錳水+氧氣、高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)2.(1)無色、無味的液體(合理即可)化學(xué)用語專練(1)P+O2P2O5(2)C+O2CO2(3)S+O2SO2(4)Fe+O2Fe3O4第2課時實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氧氣的工業(yè)制法預(yù)學(xué)新知1.①;②;②;①2.排水;向上排空氣3.導(dǎo)管口有氣泡冒出;活塞向里運(yùn)動到原位置4.試管口略向下傾斜、先預(yù)熱后集中加熱、試管外壁不能有水、用外焰加熱等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論