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文檔簡介
興業(yè)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級上學(xué)期期中語文試卷(含答案)2023-2024學(xué)年安徽省阜陽市臨泉縣興業(yè)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(上)期中語文試卷
一、基礎(chǔ)樂園(37分)
1.(3分)在括號里寫出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)“冠()軍真是我?"他驚訝著開始整理自己的衣冠()。
(2)回到家,他才發(fā)現(xiàn)剛買的落()花生落()在超市里了。
(3)你待()會要好好招待()客人,千萬不能出差錯(cuò)。
2.(10分)看拼音,寫詞語。
yìlùnqīnmìzhíwèidǎnqièxúncháng
huǐmièyōuránbǎochíxiàngzhēnglùdì
3.(4分)比一比,組詞語。
籮銷朗溜
蘿消郎榴
4.(2分)下面對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.題臨安邸(旅店)
B.非是藉秋風(fēng)(憑借)
C.萬馬齊喑究可哀(嘶吼)
D.干將發(fā)硎,有作其芒(磨刀石)
5.(8分)將下面的詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
___________真___________確兵___________馬___________難以______________________
飲水______________________嘔___________瀝___________安___________樂___________
(1)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人們,生活美滿幸福。
(2)杭州亞運(yùn)會上,全紅嬋第二跳七個(gè)滿分,令人。
6.(4分)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
不僅…還……因?yàn)椤浴词埂病热弧汀?/p>
(1)外面的桂花再香,比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。
(2)牛郎說:“天上沒什么好,你___________不用回去了。”
(3)心存強(qiáng)國夢想,鄧稼先沖破了重重阻撓,毅然回國效力。
(4)搖落的桂花可以泡茶,可以做糕餅。
7.(4分)按要求寫句子。
(1)將軍對秘書說:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。"(改為轉(zhuǎn)述句)
___
(2)用句子中加點(diǎn)詞語的另一個(gè)意思寫句子。
花生的價(jià)錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。
___
(3)孫悟空詭計(jì)多端,還會七十二般變化,是唐僧最厲害的徒弟。(修改病句)
___
(4)用一個(gè)四字詞語替換加點(diǎn)部分,使句意不變。
悅悅盼星星盼月亮,終于在中秋節(jié)等到爸爸回家了。
___
8.(2分)下面說法不正確的一項(xiàng)是()
A.《冀中的地道戰(zhàn)》展現(xiàn)了我國人民無窮無盡的智慧和力量。
B.讀課文時(shí),了解寫作背景可以幫助我們深入理解課文蘊(yùn)含的感情。
C.朗誦《少年中國說》(節(jié)選)時(shí),聲音要洪亮有氣勢,讀出課文表達(dá)的壯志豪情。
D.向別人講述民間故事時(shí),可以把自己設(shè)想成故事中的人物,隨意改編故事情節(jié)。
二、知識回顧。(7分)
9.(1),西湖歌舞幾時(shí)休?
(2)《示兒》中,“”寫出了作者臨終前的遺憾,“,家祭無忘告乃翁"一句是作者對兒子的囑托。
(3)我們可以用“家家乞巧望秋月,”一句詩來描繪民間七夕的盛況。
(4)美哉,我少年中國,!壯哉,我中國少年,!
(5)《己亥雜詩》中,表達(dá)了作者希望當(dāng)政者能夠廣納人才的詩句是“我勸天公重抖擻,"。
三、口語交際(4分)
10.民間故事語言平實(shí),情節(jié)生動,同學(xué)們都非常喜愛。除了課本上的民間故事外,相信你一定還讀了其他的民間故事。你最喜歡的民間故事是什么?這個(gè)故事里哪個(gè)情節(jié)最令你難忘?寫一寫,分享給大家吧。
___
四、閱讀(22分)
11.(10分)課內(nèi)閱讀。
圓明園的毀滅(節(jié)選)
①圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。
②圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
③1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿得動的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。
(1)選文第①自然段主要介紹了___________,第③自然段主要介紹了___________。
A.圓明園宏偉的建筑
B.圓明園獨(dú)特的布局
C.圓明園珍貴的歷史文物
D.圓明園被毀滅的經(jīng)過
(2)選文中畫“____"句子的作用是。
(3)第③自然段中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)"寫出了,“破壞”“毀掉"寫出了。
(4)課文題目是《圓明園的毀滅》,作者卻運(yùn)用大量筆墨寫圓明園的輝煌,其目的是()
A.讓大家了解當(dāng)年的圓明園,從而喜歡祖國的名勝古跡。
B.再現(xiàn)圓明園當(dāng)年的美景,激起人們對圓明園的留戀。
C.說明圓明園當(dāng)年損失多么慘重,希望侵略者給予賠償。
D.凝結(jié)著中國人民心血的珍寶遭到無情毀滅,更能引起讀者的痛惜,告訴我們要不忘國恥,振興中華。
12.(12分)課外閱讀。
科學(xué)家的故事
材料一1949年中華人民共和國成立時(shí),時(shí)任加利福尼亞理工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和古根罕噴氣推進(jìn)研究中心負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國的新生而高興。他打算回國,用自己的專長為新中國服務(wù)。但那時(shí)候,在美國的中國科學(xué)家歸國不易,而錢學(xué)森的專長又直接與國防有關(guān),美國當(dāng)局千方百計(jì)要將他留下不讓他回國,他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。
材料二在我國老一輩科學(xué)家中,有許多人都是留學(xué)國外又回國服務(wù)的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時(shí),到美國留學(xué),成為康奈爾大學(xué)橋梁專業(yè)的研究生,很快以優(yōu)異的成績獲得碩士學(xué)位。為了獲得實(shí)踐的機(jī)會,他晚上上課,攻讀博士學(xué)位,白天到一家橋梁公司實(shí)習(xí),親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、刷油漆。經(jīng)過不懈努力,他終于成了一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的人才。美國人很佩服他,一份份聘書從各地寄來請他擔(dān)任工程師。
但是,茅以升沒有接受聘請,而是決定回國。美國有些人勸他:“科學(xué)是沒有祖國的,是超越國界的。科學(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類的。中國條件差,你留在美國貢獻(xiàn)會更大。”茅以升回答:“科學(xué)雖然沒有祖國,但是科學(xué)家是有祖國的。我是一個(gè)中國人,我的祖國更需要我,我要回去為祖國服務(wù)!"
1919年,茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國內(nèi),開始了為國造橋的事業(yè)。現(xiàn)在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋,就是茅以升設(shè)計(jì)并主持建造的。
(1)文中講述了哪兩個(gè)科學(xué)家的故事?請簡要概括。
(2)為了成為一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的人才,茅以升實(shí)習(xí)時(shí)做的事情不包括()。
A.打鉚釘、切削鋼件
B.打鉚釘、親手繪圖
C.刷油漆、親手繪圖
D.親手設(shè)計(jì)、制作零件
(3)茅以升沒有接受聘請,而是決定回國的原因是()
A.當(dāng)時(shí)有許多人都是留學(xué)國外又回國服務(wù)的。
B.“我的祖國更需要我,我要回去為祖國服務(wù)!”
C.他晚上攻讀博士學(xué)位,白天到一家橋梁公司實(shí)習(xí),太辛苦了。
D.科學(xué)是有祖國的,是有國界的。科學(xué)家只能為自己的祖國做貢獻(xiàn)。
(4)談一談你對“科學(xué)雖然沒有祖國,但是科學(xué)家是有祖國的"這一句話的理解。
五、習(xí)作(30分)
13.展望未來,讓人們充滿幸福的期盼。20年后,我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢?請你放飛心靈,張開想象的翅膀,大膽地暢想一下,然后寫一篇作文,把對故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛,融于敘事、寫景中。
敘述要有條理,語句要通順,重點(diǎn)部分要寫具體;題目自擬;不少于400字。
2023-2024學(xué)年安徽省阜陽市臨泉縣興業(yè)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(上)期中語文試卷
參考答案
一、基礎(chǔ)樂園(37分)
1.【答案】(1)guànguān;
(2)luòl(fā)à;
(3)dāidài。
2.【答案】議論親密職位膽怯尋常
毀滅悠然保持象征陸地
3.【答案】籮筐銷毀朗讀溜走
籮筐消滅新郎石榴
4.【答案】C
5.【答案】千萬荒亂置信
思源心血居業(yè)
(1)安居樂業(yè);
(2)難以置信。
6.【答案】(1)即使也;
(2)既然就;
(3)因?yàn)樗裕?/p>
(4)不僅還。
7.【答案】(1)將軍對秘書說,戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。
(2)他占了公家的便宜,不以為恥,反以為榮。
(3)孫悟空足智多謀,還會七十二般變化,是唐僧最厲害的徒弟。
(4)悅悅望眼欲穿,終于在中秋節(jié)等到爸爸回家了。
8.【答案】D
二、知識回顧。(7分)
9.【答案】(1)山外青山樓外樓;
(2)但悲不見九州同王師北定中原日;
(3)穿盡紅絲幾萬條;
(4)與天不老與國無疆;
(5)不拘一格降人材。
三、口語交際(4分)
10.【答案】我最喜歡的民間故事是《孟姜女》。最令我難忘的情節(jié)是:孟姜女在許久未有丈夫消息后,便跋山涉水來到了長城邊上。知道了范喜良的死訊,孟姜女悲痛欲絕,在長城邊上痛哭了三天三夜后,長城轟然倒塌,露出了范喜良的尸骨。
四、閱讀(22分)
11.【答案】(1)A;D;(2)承上啟下;(3)侵略者的貪婪侵略者的殘暴;(4)D。
12.【答案】(1)錢學(xué)森和茅以升報(bào)效祖國的故事;
(2)D;
(3)B;
(4)科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,是全人類的財(cái)富。科學(xué)知識是無國界的,但是科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)家的命運(yùn)和自己的祖國有密切的關(guān)系。科學(xué)家就應(yīng)當(dāng)為服務(wù)于自己的國家。
五、習(xí)作(30分)
13.【答案】
二十年后的家鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》,勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
我一踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地,一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地,蔥郁的樹木,清新的空氣,將我長途旅行的疲勞消除了,渾身充滿了活力。環(huán)顧四周,除了正南方向有一塊小空地以外,其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花,長著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著,成群的小魚在河水中或嬉戲著,或上竄下跳地尋找著食物。
我來到農(nóng)民公園,映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高,幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起,形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山,“山"上有座涼亭,一個(gè)“路人”正順著小路走上去,它好像也是被此情景所吸引,想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周圍是一排垂柳,那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動著
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