度第一學期九年級語文上冊期末綠色評價試卷（含答案）2024－2025學年度第一學期九年級語文期末綠色評價試卷

一、語言文字運用（11分）

閱讀下面文段，完成下面小題。

唐詩與宋詞，是我國古代文學史上并肩而立的兩座高峰。一座交匯著現實和浪漫，一座輝映著婉約與豪放。登高而望遠，臨山而探幽，無限風景，讓人目不暇接，讓人嘆為觀止，讓人如癡如醉……

唐詩之美，是一種理性的美，（沉淀/沉浸）著深邃，（積蓄/積累）著厚重，凝結著遼遠，__________。宋詞之美，是一種感性的美，飛揚著輕靈，蹁躚著纏綿，氤氳著溫柔，是梧桐上的細雨，是小樓上的東風，是明月光下閃過的鵲影，是稻花香里流淌的蛙鳴，是云濤與曉霧的相連，是落紅與芳草的囈語。

唐詩之美，多在于言志；宋詞之美，多在于抒情。言志者多追求氣度，則豁達；抒情者多講究（yùn）味，需細膩。豁達者則多描寫讓人豁達之人、事、物、景或取豁達之面，細膩者亦同（）豁達者多談理，細膩者易傷情。

給加點字注音，根據注音寫漢字（2分）

邃_，yùn（）

2在括號內填入恰當的標點符號是（）（1分）

3．依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是（2分）

A．沉浸積蓄B．沉淀積累

C．沉淀積蓄D．沉浸積累

4．在文中橫線上依次填入的語句，銜接最恰當的一項是（2分）

A．是大漠里的孤煙，是長河里的落日，是客船上難眠的漁火，是山寺里傳來的鐘聲，是海角與天涯的對接，是天長與地久的匯聚。

B．是海角與天涯的對接，是天長與地久的匯聚，是長河里的落日，是大漠里的孤煙，是客船上難眠的漁火，是山寺里傳來的鐘聲。

C．是大漠里的孤煙，是長河里的落日，是客船上難眠的漁火，是山寺里傳來的鐘聲，是天長與地久的匯聚，是海角與天涯的對接。

D．是海角與天涯的對接，是天長與地久的匯聚，是大漠里的孤煙，是長河里的落日，是客船上難眠的漁火，是山寺里傳來的鐘聲。

5．文中線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（2分）

A．唐詩與宋詞，在我國古代文學史上并肩而立著兩座高峰。

B．唐詩與宋詞，是我國古代文學史上兩座并肩而立的高峰。

C．唐詩與宋詞，是我國兩座古代文學史上并肩而立的高峰。

D．唐詩與宋詞，兩座高峰在我國古代文學史上并肩而立著。

6.就春聯的相關知識，你向正在寫春聯的王爺爺請教。下列表達不得體的一項是（2分）

A．王爺爺，春聯是用來表達人們美好愿景的，能解釋一下您這幅春聯所表達的美好寓意嗎？

B．王爺爺，您書寫的這幅春聯真是喜慶吉祥！能暫且擱筆喝點茶，說說傳統春聯的起源嗎？

C．王爺爺，我幫您潤筆磨墨，您一邊寫，一邊給我講講春聯的橫批具體有什么作用，好嗎？

D．王爺爺，您書寫的春聯竟然和印刷的春聯質量一樣好，我想惠存一幅您的墨寶，可以嗎？

二、古詩文閱讀（20分）

（一）閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。（4分）

夜雨題寒山寺，寄西樵、禮吉①（其一）

清·王士禛

日暮東塘正落潮，孤蓬泊處雨瀟瀟。

疏鐘夜火寒山寺，記過吳楓第幾橋。

夜雨題寒山寺，寄西樵、禮吉（其二）

清·王士禛

楓葉蕭條水驛空，離居千里悵難同。

十年舊約江南夢，獨聽寒山半夜鐘。

[注]①西樵、禮吉為王士禛兩位兄長的別號。

7．下列對這兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（2分）

A．“日暮東塘正落潮”，詩人傍晚泊船東塘，既點明時間和地點，同時也渲染了凄清的氛圍。

B．“孤蓬泊處雨瀟瀟”，使用擬人的手法描繪夜泊楓橋，形單影只的情景，抒發了離別之意。

C．“瀟瀟"與“蕭條”，一寫夜雨，一寫楓葉，都通過描寫蕭索之景來抒發感懷，寄情深遠。

D．兩首詩都寫到寒山寺的鐘聲，詩人夜半難眠，鐘聲打破了夜的寂靜，又更添夜的清寒。

8．這兩首詩寄寓了詩人哪些情感？請結合詩句簡要分析。（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成下面小題。（10分）

錢塘湖石記

錢塘湖事，刺史要知者四條，具列如下：

錢塘湖北有石函①，南有筧②。凡放水溉田，每減一寸，可溉十五余頃；每一復時③，可溉五十余頃。先須別選軍吏二人，與本所由④田戶，據頃畝，定日時，量尺寸，節限而放之。

若歲旱，百姓請水，須令經州陳狀，刺史自便押帖⑤，即日與水。若待狀入司，符⑥下縣，縣帖⑦鄉，鄉差所由，動經旬日，雖得水，而旱田苗無所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及時，即瀕湖千余頃田無兇年矣。

自錢塘至鹽官界，應溉夾官河田⑧，須放湖入河，從河入田。準鹽鐵使舊法，又須先量河水淺深，待溉田畢，卻還本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加數尺，水亦隨加，即不啻⑨足矣。脫或水不足，即更決臨平湖，添注官河，又有余矣。

予在郡三年，仍⑩歲逢旱，湖之利害，盡究其由。恐來者要知，故書于石。長慶四年三月十日，杭州刺史白居易記。（選自《白氏長慶集》，上海古籍出版社，有刪節）

[注]①石函：石函橋、石函閘。②筧：筧決湖。③復時：一晝夜，即二十四小時。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：書面說明。⑥符：州府的公文。⑦帖：發到。⑧應溉夾官河田：應該依靠運河灌溉的農田。⑨不啻：差不多。⑩仍：連續。

9．解釋下列加點的詞。（3分）

（1）具列如下（）（2）仍歲逢旱（）（3）盡究其由（）

10．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）雖得水，而旱田苗無所及也。

（2）往往旱甚，即湖水不充。

11．范仲淹在《岳陽樓記》中“嘗求古仁人之心"。結合選文，聯系下列材料，說說白居易有著怎樣的“古仁人之心”。（3分）

材料一：白居易任杭州刺史時，疏浚錢塘湖，筑堤修閘，灌溉良田千頃；疏浚六井，保障居民生活用水。

材料二：白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作"。

（三）古詩文默寫（6分）

12.填補下列名句的空缺。

（1）張老師帶學生去戶外寫生，他總是說：“你們學習繪畫，不是為了畫紙上的風景，而是要在自然中尋找靈感和生活的真諦。”這正如《醉翁亭記》中“___________，___________。"

（2）面對多年被貶謫的境遇，劉禹錫在《酬樂天初逢席上見贈》中寫下“___________，___________”，盡顯慷慨激昂氣概，其中蘊含的哲理也激勵后人奮發向上；

（3）古代文人墨客常借“禽鳥"這一意象來傳情達意，李商隱在《無題》中，用青鳥傳情表達對愛人的牽掛：“___________，___________。”

三、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面文章，完成下面小題。（9分）

大力弘揚勤儉節約的優良傳統

姬元貞

①“節儉樸素，力戒奢靡，是我們黨的傳家寶。"黨的十八大以來，習近平總書記高度重視傳承勤儉節約優良傳統，號召“努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風”，強調“浪費糧食的不良風氣必須堅決剎住"不論我們國家發展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節約的思想永遠不能丟”。

②近年來，全國各地采取多種措施制止餐飲浪費行為，開展“光盤行動”，人們的節約意識不斷提升，浪費可恥、節約光榮的社會氛圍日益濃厚。在看到成效的同時，我們也要清醒認識到，當前浪費糧食的現象仍不同程度存在。民以食為天。雖然我國人均糧食占有量已多年超過400公斤的國際糧食安全標準線，肉、蛋、奶等食品供應充足，但我國人均耕地數量少，糧食供求仍處于緊平衡狀態。新時代新征程，要繼續大力弘揚勤儉節約的優良傳統，持之以恒、久久為功地制止餐飲浪費行為。

③歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德。“儉，德之共也；侈，惡之大也”“克勤于邦，克儉于家"靜以修身，儉以養德”，這些古語都在告誡人們要力戒奢侈浪費，堅持勤儉節約，養成不貪圖安逸、向上奮進的品格。勤儉節約不僅關系個人修養，也關系一個國家、一個民族的發展興衰。怎樣對待節儉和浪費，反映著一個國家和民族的價值觀念和文明程度，也昭示著這個國家和民族的發展前景。勤儉節約、艱苦奮斗是興旺發達的前提，而驕奢淫逸、攀比浪費則往往是墮落衰敗的開端。勤儉節約是國家長治久安的重要精神支撐，是關系黨和人民事業興衰成敗的大事。

④勤儉節約也是我們黨的優良傳統。許多革命前輩都是勤儉節約的楷模。延安時期，美國記者斯諾從毛澤東、周恩來等黨的領導人的儉樸生活中，發現中國共產黨人身上有著一種“東方魔力"。我們黨由小到大、由弱變強，困難時不低頭，豐裕時不奢靡，不斷從勝利走向勝利，依靠謙虛謹慎、艱苦奮斗的精神和作風，創造了震古爍今的偉大成就，創造了百年大黨在長期執政條件下不斷自我革命、永葆生機活力的偉大奇跡。

⑤新時代，我們黨從制定和實施中央八項規定開局破題，激濁揚清，黨和政府“帶頭過緊日子”，黨風政風煥然一新，推動社會風氣向上向好。當前，我國正處在強國建設、民族復興的歷史新方位，經歷著有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，正在推進中國式現代化這一人類歷史上非常宏大而獨特的實踐創新，面臨的挑戰考驗比過去更加復雜嚴峻，更加需要我們繼承和發揚勤儉節約精神，把有限的資源用在“刀刃"上。

⑥我們應當認識到，追求美好生活與勤儉節約、艱苦奮斗并不矛盾。艱苦奮斗并非節制消費，過清心寡欲的生活，而是反對奢侈浪費、不思進取，提倡克勤克儉、勵精圖治。要始終牢記由儉入奢易、由奢入儉難，不能沉迷物質享受、浪費勞動果實。

⑦在全社會大興勤儉節約之風，提倡節約、反對浪費，一方面要靠宣傳教育，引導人們從內心深處樹立儉樸意識，培養健康的生活習慣和興趣愛好。從點滴做起，從小事做起，改掉人走燈不關、水龍頭不擰緊、餐飲浪費等不良習慣。另一方面要建立反對浪費的長效機制。如今，《反食品浪費法》已經頒布實施，各地相關政策文件紛紛出臺。未來，我們還要持續推進制止浪費的制度建設，從法律規范層面推動形成簡約適度、綠色低碳的生活方式。

13.下列對本文內容的理解和論證的分析，不正確的一項是（3分）

A．文章的中心論點是“大力弘揚勤儉節約的優良傳統”。

B．我黨能夠創造偉大成就，主要法寶就是勤儉節約的優良傳統。

C．興起勤儉節約之風，既要靠宣傳教育，也要靠建立反對浪費的長效機制。

D．第③段和第④段分別運用了對比論證、舉例論證的方法來論證觀點。

14.下列選項，不適合作為論據來支撐本文觀點的一項是（3分）

A．朱柏廬《朱子家訓》：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。"

B．宋濂《送東陽馬生序》：“余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。”

C．“四菜一湯"是指一餐四樣菜一碗湯，相傳起源于明太祖朱元璋。皇后的生日宴會上，他特意只安排了四菜一湯，以此作為榜樣，并規定從此之后官員宴請最多只能安排四菜一湯，違者將受到嚴懲。

D．徐特立，無產階級革命家、教育家。他任湖南第一女子師范學校校長時，總是把別人拋棄的粉筆頭撿起來裝在口袋里留給自己上課用。

15.閱讀全文，說說我國為什么仍然需要大力弘揚勤儉節約之風。（3分）

（二）閱讀下面的四則材料，完成下面小題。（6分）

【材料一】

①非物質文化遺產（簡稱“非遺”）是中華優秀傳統文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動見證，是連接民族情感、維系國家統一的重要基礎。二十四節氣、昆曲、書法、剪紙等都是重要的非物質文化遺產。

②中國的非物質文化遺產是一個博大精深、特色鮮明、開放包容的完整系統。非物質文化遺產系統性保護功在當代，利在千秋。我們要扎實做好非物質文化遺產的保護工作，推動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，讓非物質文化遺產在新時代綻放新的光彩。

【材料二】

①北京時間12月17日晚，我國單獨申報的“太極拳"經聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府委員會評審通過。列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。太極拳自17世紀中葉形成以來，世代傳承，習練者遍布全國各地。并在海外有著廣泛傳播。太極拳對習練者的性別、年齡、體質、職業、民族沒有限制。通過練習太極拳，人們在強身健體、修身養性的同時也傳承著中華民族的文化基因。“太極拳申遺成功，中國人這么多年的夙愿終于實現了！作為參與者、見證者，面對這歷史性的一刻是深深的感動和驕傲的。”太極拳申遺文本撰寫組組長尚春升感慨道。這次申遺成功是與從國家到地方各級政府的高度重視、省文化和旅游廳持之以恒的努力分不開的，凝聚著許多文化工作者以及太極拳非遺傳承人的汗水和心血。太極拳是基于陰陽循環、天人合一的中國傳統哲學思想和養生觀念，以中正圓活為運動特征的傳統體育實踐。“沉靜和美"是太極拳的態度。中國不僅向世界貢獻火藥、指南針這樣的科技力量，還貢獻了二十四節氣、太極拳這樣的智慧生活方式，這是我們文化自信的源頭和底氣。太極拳申遺成功的意義在于提升了非物質文化遺產的可見度，可吸引更多人關注非遺保護和發展。

【材料三】

①當今時代，數字化發展和應用，給非物質文化遺產保護和傳承提供了新思路、新路徑。《“十四五”非物質文化遺產保護規劃》明確提出，加大對非物質文化遺產有關文字、圖片、音頻、視頻以及實物資料的搜集、整理和數字化處理，完善非物質文化遺產數據庫體系。加快數字化，是非物質文化遺產保護、傳承和傳播內在需求，也是社會發展和科技進步的必然趨勢。

②加快推進非物質文化遺產數字化，一是充分利用數字采集技術和存儲技術。比如，利用三維掃描技術、數字攝像技術及數據庫儲存技術等，加強對傳統藝術形式進行采集和保護、記錄與留存，并實現大眾對非物質文化遺產資源的搜索、瀏覽、下載和分享等。二是充分利用數字修復技術。采用3D打印技術幫助那些完整性不足的文化遺產進行復原；采用VR與AR技術，讓非物質文化遺產保護突破時空限制，實現更久遠傳承。三是充分利用數字展示與傳播技術。建設數字化非物質文化遺產博物館，讓游客通過沉浸式體驗，更加深入了解非物質文化遺產；建設“傳承與轉化實驗室”，對非物質文化遺產的歷史價值、藝術價值、文化價值、社會價值等進行深入挖掘。通過利用先進數字技術，賦予非遺新的時代元素和價值，激發其時代活力。

【材料四】

①非遺的魅力源于悠久歷史，非遺的生命力來自傳承創新。近年來，濟南提升非遺保護傳承水平，圍繞非遺助力鄉村振興、文化“兩創”、黃河文化保護傳承等方面，創新理念、提升層次、豐富活動，進一步擦亮濟南知名非遺城市名片。

②截至2023年6月底，濟南共有13個國家級非遺項目、108個省級非遺項目、450個市級非遺項目。除東阿阿膠制作技藝（平陰縣）、五音戲（歷城區）、鼓子秧歌（濟陽縣）、抬閣（章丘區）四個國家級非物質文化遺產外，還有龍山黑陶、上杠高蹺、閔子騫傳說、扁鵲傳說等不勝枚舉的省級、市級非遺項目，可謂文脈盡涌、百花競放。要“傳"下來，就不能僅停留于靜態保護階段，只有走進人們的日常生活，才能為其注入持久生命力。

③目前，以濟南面塑、龍山黑陶、福牌阿膠、油旋、宏濟堂傳統中醫藥等為代表的適合生產性保護的非遺項目，已經深深融入大眾生活，并進入市場流通，使非物質文化遺產在增強自身傳承發展能力的同時，成為促進經濟發展的新亮點。讓非遺融入日常，讓傳統接軌現代，在濟南這片文化熱土上，更多的非物質文化遺產“飛入尋常百姓家”，正以有形之力涵養無形之美。

16.對于上面四則材料內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A．【材料一】畫線句用下定義的說明方法準確說明什么是“非物質文化遺產”，引發了讀者的閱讀興趣。

B．【材料二】以新聞的形式記敘了太極拳列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄的事實。

C．【材料三】中加點詞“必然”，突出強調數字化對保護、傳承和傳播非遺的重要作用。

D．【材料四】畫線句用列數字的說明方法，準確、具體地說明濟南“非遺"項目的豐富。

17.根據上面四則材料，下列對相關內容的理解或推斷不正確的一項是（3分）

A．非物質文化遺產是文明綿延傳承的生動見證，保護非遺有助于保護中華優秀傳統文化。

B．中國非遺標識傳遞出共同繼承和保護非物質文化遺產、守護中國精神家園的豐富訊息。

C．數字技術將取代傳統的“代代相傳”，賦予非物質文化遺產新的時代元素和價值。

D．濟南擁有豐富的非物質文化遺產，阿膠、油旋等非物質文化遺產項目已經融入大眾生活。

（三）閱讀下面文章，完成下面小題。（15分）

百戰百勝劉白羽

①戰斗結束了。在附近一叢叢樹林內的村莊里，王海清走在部隊最前頭。他一聲不響聽著背后戰士們熱情地紛紛談論，笑聲——他打過無數次勝仗，享受過無數次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快，愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來，他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛，戰爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅，雞在悠然地啼著，老鄉們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把，走來走去，在戰士群中擠著，最后在一家貧窮的農民房間里，他看見一小群戰士蹲在灶火前面，火光熊熊照著他們的臉，他們注意力集中地在聽中間一個抱著槍的戰士講什么——那戰士慢吞吞地說：“你記住！——火線上，到了節骨眼上，你就往前，愈往前跑得快就能活下來，你愈跑得快，子彈打你的機會就愈少，敵人要打死你，可是你上去把他打死，你就活了……"這人是李百海，他眉飛色舞，坐在火光的紅影里。王海清站在那里，任何人都沒注意他，大家都陶醉在戰后的談話里。他笑了，他悄悄轉過身走出來。

②第三天，他到營部，營長臉上漾著微笑，把一張油印的火線報紙推到他面前，誠懇地說：

③“你看！報紙上獎勵你們有勇敢有戰術。”

④回到連部以后，他與指導員研究了一番，把李百海的戰場動作報告給團部了。經過戰士們的討論，李百海成為戰斗英雄，當了班長。

⑤一九四七年冬季，冰天雪地里，經過幾次殘酷作戰。營長升了團長，王海清升了營長，指導員因為合作得非常好，升了教導員了。不過兩年多，十幾次戰火的鍛煉，王海清已經成為一個熟練的指揮員了——他帶出一個非常出色的連隊，這連隊有勇猛素質，又有了機動、靈活、打戰術的優點。現在團里作戰斗部署時，總愿意掌握這個營，在緊要關頭，去完成艱巨任務。可是到現在為止，他總沒忘記沙山子那一次血的教訓，因此每次戰斗以后，他和教導員仍然不顧疲勞，進行嚴格的檢討，把每一個戰士的傷亡都提到戰術原則高度，提到自己指揮問題上來。最近一次作戰以后，夜晚，王海清望望教導員，聽一聽開會倒在炕上睡著了的副營長和副教導員的鼾聲，他說：“把他們弄醒吧！"弄醒！？——打了一天仗太疲勞了，讓他們睡睡吧。”王海清堅持說：“可是天一亮也許又打上啦，指揮員多辛苦一點，戰士就少受些苦……"檢討完了后，他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。

⑥屋外不知何時落了雨，雨點打濕了他。這時整個村莊寂靜無聲，在一棵樹下，他突然遇到站崗的戰士，他看清，立刻想起這戰士是兩個月前從后方補充來的，也想起白天他是怎樣在火線上作戰的，因為白天他自己就在突擊連的位置上，于是笑著談起來：

⑦“你是松江省的阿城人嗎？好，現在你是個好戰士了，這回，你打得不壞。”

⑧戰士坦然回答：“不壞，這不是我還在站崗嗎？我打死了三個……"

⑨“對，你沖上去，十分勇敢，他們怕你了，是不是？——你沖上去，你活了，他死了，可是你通過麥子地，動作還不夠好，你不應該直線跑，你應該迷惑敵人——讓敵人瞄準了第一槍，第二槍又找不到你了。”

⑩那戰士嚴肅地聽著營長的指示，笑了。突然王海清問：

“你們排長是哪個？"

“李百海。”

“哦——二排的，二排有好作風，有勇敢傳統……李百海怎么樣？"

“跟著排長沒虧吃。”

王海清笑了。

等不到天亮，營長跟一個哨兵關于戰術動作的談話就流傳開了，戰士們熱心地討論起來，他們通過一個決議：“下次給咱們突擊機會吧，咱們打個更漂亮的仗。"

當那滿紙歪歪扭扭戰士筆跡的信拿到教導員手里時，王海清問：

“他們說什么？”

“他們打上勁兒了。"

“因為他們知道打仗并不一定就非死，倒是打死敵人。”

教導員沉思一下抬起頭：“對，從前我常想，我們為什么就這樣能打勝仗，現在我明白了——不管怎樣，我們的進步是大的，我們從每次血的教訓里學得東西，老王，用不到你拿槍托子到火線上去擂了。"

王海清興奮地說：“沙山子以后，我一次也沒擂過，現在更用不到我擂了。”

（有刪節）

18.下列對小說相關內容和藝術特色的理解、賞析，不正確的一項是（3分）

A．開篇寫王海清“一聲不響聽著"等一系列行為，表現了他打勝仗后的愉快和自傲。

B．小說沒有對戰爭場面進行直接描寫，而是聚焦于描寫戰斗后的反思等，視角獨特。

C．“一九四七年”“血的教訓"等詞語表明，小說創作背景是殘酷的解放戰爭時期。

D．小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表現了人民軍隊在戰爭中成長的主題。

19．小說多處運用前后照應的寫法，請從文中找出一例并簡要分析其表達效果。（3分）

20．請按要求完成下面兩題。（4分）

（1）村莊里充滿一種和平的氣氛，戰爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。（揣摩句子的含義）

（2）他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。（從描寫角度分析人物形象）

21．魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”，王海清帶領的部隊也是“這樣的英雄"。請結合小說內容，說說這支英雄部隊能“百戰百勝”的原因，并談談對你有什么啟示？（5分）

四、名著閱讀（9分）

22.下列關于關于《艾青詩選》、《水滸傳》的描述，錯誤的的一項是（2分）

A．《雪落在中國的土地上》這首詩是艾青的成名作，發表時第一次使用了“艾青"這個筆名。

B．艾青詩歌用散文的詩行，創造了現代自由體詩的一座高峰。艾青的詩感情真摯、語言樸素、不求外在形式的整齊，也不注重押韻，比以往某些自由體更自由。

C．《水滸傳》是以描寫農民戰爭為主要題材，揭示了當時的社會矛盾，暴露了殘暴和腐朽，歌頌了受壓迫人民的反抗精神。

D．《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象，有“及時雨”宋江、“一丈青"扈三娘、“母夜叉”孫二娘等。

23.人物小傳，是傳記文的一種，用來簡略記載人物的生平事跡。請參考示例，從《水滸傳》人物魯智深、李逵、武松中任選一人，為他寫一則小傳（內容包括：姓名、綽號、個性特點、典型事例、人生結局。）（4分）

示例：林沖，綽號“豹子頭"。武藝高強。被當朝奸臣高俅所害，蒙冤刺配滄州。后看守草料場，高俅又派人縱火，企圖將他燒死。被迫投奔梁山，屢建戰功。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后，林沖中風，被迫留在杭州六和寺養病，武松照顧，半年后病故。

艾青既是畫家又是詩人，在艾青詩歌中，各種顏色仿佛都被賦予了生命和內涵。請你結合《艾青詩選》中的一些詩歌，說一說艾青詩歌中“紅色”和“白色"所代表的含義。（提示：可結合《雪落在中國的土地上》《向太陽》《火把》等詩）（3分）

五、寫作（5分）

25.閱讀下面的文字，根據要求寫作。

高爾基說:勞動是一切歡樂和美好的源泉。世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創造出來的。每天我們都會看到很多忙碌的身影，他們用勤勞的雙手、辛勤的勞動為社會提供良好的環境和服務，日復一日，年復一年。每一份平凡的工作背后，都是一種責任與堅守，每一個汗水中的微笑，都令人心生敬意。

請你以參加過的有益身心健康的勞動為素材；寫一篇文章，或記述勞動經歷，或講述勞動故事，或議論勞動意義。要求：選好角度,確定立意,明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要套作,不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

九年級語文參考答案

一、（11分）

1.（2分）Suì韻2.（1分）。（句號）3.（2分）C4.（2分）A5.（2分）B6.（2分）D

二、

（一）

7．（2分）B

8．（2分）這兩首詩歌，既反映了詩人對遠方親人的思念（1分），又寫出了世態滄桑之后的萬千思緒（1分）。

（二）

9.（3分）（1）詳細；詳細地（2）年；每年（2）推究；探求

10.（4分）（1）即使得到了水，旱田的稻苗卻等不到了。或即使得到了水，旱田的稻苗卻來不及了。

（2）往往干旱嚴重的時候，湖水就不足。

11．（3分）①結合文章和材料一，白居易為了組織當地的官民，修筑西湖堤防，解決百姓旱年缺水問題，還特別寫下此文，囑咐后人，可見他是一個切實為民著想的好官（以利民為宗旨/“先天下之憂而憂”的古仁人之心）（2分）。②結合白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作"可見白居易關注現實、關注百姓疾苦（1分）。

（三）每空1分，錯字、漏字、增字該空不得分（6分）

12.（1）醉翁之意不在酒在乎山水之間也

（2）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春

（3）蓬山此去無多路青鳥殷勤為探看

三、

（一）（9分）

13.（3分）B

14.（3分）B

15．（3分）①我國糧食供求仍處于緊平衡狀態（1分）；②勤儉節約是國家長治久安的重要精神支撐，是關系黨和人民事業興衰成敗的大事（1分）；③推進中國式現代化，面臨的挑戰考驗比過去更加復雜嚴峻，更加需要把有限的資源用在“刀刃”上（1分）。

（二）（6分）

16.（3分）A

17.（3分）C

（三）（15分）

18．（3分）A

19．（3分）示例：開頭寫王海清“他打過無數次勝仗，享受過無數次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快”，結尾寫“沙山子以后，我一次也沒擂過，現在更用不到我擂了”（1分）。這種前后照應的表達效果在于，開頭部分點明了王海清對這次勝利的特殊感受，而結尾部分則通過他的自述，說明經過沙山子一戰后，他更加明白并重視戰斗后的總結和反思，不再需要用粗暴的方式去督促戰士們，而是讓他們自覺地從血的教訓中學習（1分）。這種照應不僅使文章結構更加嚴謹，也突出了王海清和戰士們在戰斗中的成長和進步（1分）。

20.（4分）（1）戰爭結束后，村莊恢復了和平寧靜，戰爭的恐怖和混亂就像黑色旋風一樣，快速消失無蹤，帶給人們希望和安寧。（2分）

（2）運用了動作描寫和神態描寫的方法，展現了王海清戰后疲勞但又強撐精神檢查戰士傷亡并反思戰術的形象，突顯了他認真負責、關心戰士的品質。（2分）

21.（5分）（1）這支英雄部隊能“百戰百勝"的原因在于他們有著強烈的戰斗意志和出色的戰術素質：首先，他們具有高度的愛國精神和為保衛祖國而戰的堅定信念，這使得他們在戰斗中始終保持著高昂的斗志（1分）。其次，王海清和他的戰士們注重從每一次戰斗中吸取經驗教訓，不斷優化戰術策略，這使得他們的戰斗力得到了極大的提升（1分）。最后，他們有著嚴格的紀律和緊密的團隊合作，這使得他們在戰斗中能夠形成強大的合