…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各力中，大小最接近1N

的是(

)

A.馬拉車行走的力B.牛拉犁耕地的力C.人的重力D.托起兩個雞蛋的力2、如圖所示為雙金屬片溫度計的內部結構示意圖，雙金屬片一般是由形狀相同的銅片和鐵片鉚合在一起制成的，其中銅的熱膨脹程度比鐵的大.

當溫度變化時，由于內外兩層金屬片的膨脹程度不一樣而引起指針偏轉，同時在彈力的平衡下，指針便指在刻度盤上相應的溫度值位置上，從而顯示出被測的溫度.

下面關于雙金屬片溫度計的認識中，錯誤的是(

)

A.雙金屬片溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的B.被測溫度越高，雙金屬片溫度計內彈簧的彈力越大C.雙金屬片溫度計的指針做得比較長，是為了能起到將微小形變放大的作用D.要使溫度升高時指針順時針偏轉，雙金屬片的外層(

圖中較粗線所示)

應是鐵，內層(

圖中較細線所示)

應是銅3、下列關于分子之間存在引力或斥力的說法中錯誤的是(

)

A.兩塊鉛塊壓緊后連成一塊，說明分子間有引力B.碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力C.一般固體、液體難壓縮，說明分子間有斥力D.拉斷繩子需要一定的拉力，說明分子間有引力4、放在凸透鏡主軸上焦點F以內的點光源S發出的光，通過凸透鏡后的光路如圖所示，則下列說法正確的是（）A.凸透鏡可以對光線起發散作用B.凸透鏡只對平行于主軸的光線起會聚作用C.通過凸透鏡后的光線發散程度比原來小，仍然是會聚的一種表現D.通過凸透鏡后的光線是發散的，此處凸透鏡是對光線起發散作用的5、在圖所示的電路中，電源電壓保持不變.

閉合電鍵S

電路正常工作.

一段時間后，發現三個電表中只有一個電表的示數發生了變化.

若電路故障只發生在燈L1

或L2

上，則(

)

A.電流表A1

與電流表A2

示數的差值可能不變B.電壓表V

與電流表Al

示數的比值一定不變C.電流表Al

的示數可能發生了變化D.電流表A2

的示數一定發生了變化6、實驗室的音叉和調琴師所用的音叉都是專門的廠家生產的有標準音階儀器。每一個音叉上面都標有固定的頻率值。老師上課用的某一音叉上面的頻率值是256

赫茲(

即每秒該音叉振動256

次)

用大小不同的力先后敲擊此音叉，比較音叉兩次發出的聲音，下列說法中正確的是()A.響度不同B.音調不同C.音色不同D.頻率不同7、下列圖象中，能正確反映勻速直線運動中路程和時間的關系的是()A.B.C.D.8、如圖所示，為保證駕駛員的安全，轎車上設有安全帶提示系統.

當駕駛員坐在座椅上時，座椅下的電鍵S1

閉合、電鍵S2

斷開，指示燈L

亮起；當駕駛員系上安全帶時，電鍵S2

閉合，指示燈L

熄滅，在如圖所示的各電路中，符合上述要求的是(

)

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖，玻璃鐘罩內豎直放一玻璃板，緊吸在玻璃板上的吸盤下用細線掛著一手機，細線的質量忽略不計．在用抽氣機不斷抽出玻璃鐘罩內空氣的過程中，可觀察到被撥通的手機鈴聲變輕、手機信號燈依然閃爍、玻璃板表面的吸盤開始靜止最終滑下等現象．關于該實驗，下列分析正確的是（）A.吸盤能吸在玻璃板上的原因是因為大氣壓力等于吸盤和手機的重力B.吸盤能吸在玻璃板上靜止的原因是因為吸盤受到的摩擦力等于吸盤和手機的重力C.該實驗說明聲音和手機信號都不能在真空中傳播D.該實驗證明光能在真空中傳播10、下列由做飯所聯想到的物理知識中，正確的是(

)

A.高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而降低的特點制成的B.煮餃子時，餃子剛入鍋因為重力大于浮力而下沉C.切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時減小受力面積，減小壓強D.鍋的把手刻有花紋，是為了增大手與鍋把之間的摩擦11、小北在一輛向右行駛的汽車車廂里，當其頂部的拉環出現了如圖所示的情景時，下列說法中正確的是()A.汽車在做減速運動B.汽車在做加速運動C.繩子對拉環的拉力和拉環受到的重力是一對平衡力D.拉環出現如圖所示的情景說明拉環具有慣性12、下列有關浮力的說法存在錯誤的是(

)

A.游泳的人踩碎石由深水走向淺水，腳越來越疼，因為人受到的浮力越來越大B.鐵路橋的橋墩都是豎直插入河床淤泥里的，橋墩所受浮力為0N

C.任何物體都可以用稱重法測浮力D.在地球上用體重秤測體重，讀數其實比真實體重要小一點13、關于磁場和磁感線，下列說法正確的是(

)

A.磁感線是磁場中實際存在的曲線B.磁場的方向就是小磁針靜止時北極所指的方向C.條形磁鐵外部的磁感線從北極出發進入南極D.地磁場的南極在地理的北極附近評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、閱讀短文；回答問題．

彩虹。

彩虹是大氣中一種光學現象；當陽光照射都半空中的水珠時，光線被折射和反射，在天空形成彩帶．

研究光線經過水珠的傳播規律；可揭示彩虹形成的原因，如圖甲所示，光線從點C進入半徑為R的水珠，經點D反射，再從點E射出，AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線，用x表示進入水珠的光線距AB的距離，α表示射出光線與AB的夾角，畫出過入射點和球心O的直線（即該入射點的法線），進一步研究可以得出α與x的關系如圖乙所示，入射的太陽光分布是均勻的，但射出的光線分布是不均勻的，在α最大時強度最大，能被地面上的人觀察到．

牛頓發現；太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光．當太陽光進入水珠時，也產生類似效果．從同一點進入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播，致使不同色光的α的最大值略有不同．

由于不同色光的α最大值略有不同；對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到，進入人眼的不同顏色的光來自內外不同弧線的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至內圈呈紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫七色．

1．在圖甲中，如果連接OD，則∠CDO____（＞/=/＜）∠ODE．

2．根據圖乙可知，x從0增加到R的過程中，α的變化情況是____．

A．增大B．先增大后減小C．減小D．先減小后增大。

3．如圖甲所示，光線從空氣進入水珠的折射角隨x增大而____．

4．圖乙給出的是紅色的α-x圖象，其α最大值是42°，則紫光的α最大值____（大于/等于/小于）42°．

5．圖丙中畫出了紅光通過小水珠時α最大值的光路．請在圖丁中畫出紅光通過大水珠（虛線圈）時α最大值的光路．（圖丁中已畫出小水珠的光路）15、現有足夠多的20℃的冷水和70℃的熱水，為了配制成50℃的溫水200kg，需要20℃的冷水____kg，70℃的熱水____kg（不計熱量損失）．16、如圖所示，用50N

的水平推力將20N

重的物體A

壓在豎直墻壁上，物體與墻的接觸面積為0.01m2

則墻壁受到的壓力是______N

物體對墻壁的壓強為______Pa

．17、如圖所示，將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V40W

”的燈泡串聯接入家庭電路中，此時燈泡______發光；然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發黃變紅時，燈泡______(

選填“能”或“不能”)

發光.

這個實驗說明常溫下的玻璃是______，高溫下的玻璃變成了______.(

選填“導體”或“絕緣體”)

18、如圖所示是玩彈弓的情景.

經驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與____________有關；若橡皮筋被拉的長度相同，所用“子彈”的質量不同，則發現射出時的速度也不同.

在此過程中，橡皮筋對“子彈”做的功____________，(

填“相同”或“不相同”)

你判斷的理由是____________．19、小夏在研究口琴的發聲原理時，拆掉了口琴外殼，發現在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(

如圖所示)

吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的________；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的__________。評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)20、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現象．______（判斷對錯）21、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共6分)22、小敏同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時；將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再選取兩段完全相同的蠟燭A

和B

點燃玻璃板前的蠟燭A

進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1)

選用器材有：玻璃板；火柴、光屏(

白紙)

蠟燭、刻度尺．

(2)

小敏選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是______．

(3)

選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較______的關系．

(4)

移去后面的蠟燭B

并在其所在位置上放一光屏(

白紙)

則光屏上______(

填“能”或“不能”)

承接到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是______(

填“虛”或“實”)

像．

(5)

小敏將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像______(

填“變大”“變小”或“不變”)

．評卷人得分六、簡答題(共1題，共9分)23、如何測量一層樓的高度？請設計三種方法．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：一斤(500g)

雞蛋可稱8

--10

個；那么一個雞蛋的質量約為50g(0.05kg)

其重力為G=mg=0.05kg隆脕10N/kg=0.5N

故托起兩個雞蛋的力約1N

馬拉車行走的力；牛拉犁耕地的力、人的重力都遠大于1N

故ABC錯誤、D正確；

故選：D

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解；對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。【解析】D

2、D【分析】解：A

雙金屬片溫度計的主要工作部件是雙金屬片；雙金屬片是固體.

故雙金屬片溫度計是利用固體的熱脹冷縮的性質來工作的，故A正確；

B；在受熱膨脹時；雙金屬片會向膨脹得小的一側彎曲，被測溫度越高，雙金屬片溫度計內彈簧的彈力越大，故B正確；

C；雙金屬片溫度計的指針做得比較長；是為了能起到將微小形變放大的作用，故C正確；

D；要使溫度升高時指針順時針偏轉；雙金屬片的外層應是銅，內層應是鐵，銅的熱膨脹程度比鐵的大，故D錯誤．

故選：D

．

液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的.

雙金屬片是固體；故雙金屬片溫度計是利用固體的熱脹冷縮的性質來工作的.

在受熱膨脹時，雙金屬片都會受熱膨脹，但它們受熱的程度是不同的，膨脹大的要向膨脹小的那一側彎曲．

本題考查的是學生的分析思考能力，根據液體溫度計的原理來類比固體溫度計，因為很多同學是沒有見過雙金屬片溫度計的．【解析】D

3、B【分析】試題分析：根據分子動理論的知識逐一分析各選項；然后做出選擇；

組成物質的分子間同時存在相互作用的引力與斥力；分子力的作用距離很小．

A；兩塊鉛塊壓緊后連成一塊；是由于鉛分子間存在相互作用的引力把兩鉛塊連在了一起，說法正確，不符合題意；

B；由于分子間的作用距離很小；碎玻璃拼在一起時，碎玻璃塊間的距離遠大于分子力相互作用的距離，分子力不起作用，所以碎玻璃不能拼在一起，碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力的說法是錯誤的，符合題意；

C；由于分子間存在相互作用的斥力；所以一般固體、液體難壓縮，說法正確，不符合題意；

D；由于繩子分子間存在相互作用的引力；所以拉斷繩子需要一定的拉力，說法正確，不符合題意．

故選B．【解析】B

4、C【分析】【分析】凸透鏡又叫會聚透鏡，可以對光線起會聚作用．【解析】【解答】解：凸透鏡的會聚作用是指折射后的光線與原來比較；光線偏轉向了主光軸，即為會聚．

故選C．5、C【分析】解：由圖知；燈泡L1L2

并聯，如果任一燈短路，都會燒壞電源，所以故障原因只能是斷路．

A

如果L1

斷路；電流表A1

示數減小，電流表A2

示數不變，電壓表示數不變，電流表A1

與電流表A2

示數的差值變大.

此選項不符合題意；

B

如果L1

斷路；電流表A1

示數減小，電流表A2

示數不變，電壓表示數不變，電壓表V

與電流表A1

示數的比值減小；此選項不符合題意；

C

如果L1

斷路；電流表A1

示數減小.

此選項符合題意；

D

如果L2

斷路；電流表A2

示數減小，電流表A1

示數不變，電壓表示數不變；但L1

斷路，電流表A1

示數減小.

所以電流表A2

示數可能不變，也可能改變.

此選項不符合題意．

故選C．

判斷電路故障問題；是中考題中常見的題型，在不能直接確定故障原因時，可以采用數學上的“反證法”，將選項逐一代入題干，檢查是否符合題意．

電路故障問題是中考物理考查的熱點，也是難點，一般題目設計的都是一處故障，原因只有兩個：短路或開路．【解析】C

6、A【分析】【分析】響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關；根據響度定義，來進行分析。本題考查的是學生對響度定義的了解情況，需要結合具體實例進行解釋。【解答】大小不同的力先后兩次敲擊同一個音叉時，音叉振幅不同，所以發出聲音的響度就不同，與其他因素無關，故A正確，故BCD不正確。故選A。

【解析】A

7、B【分析】【分析】勻速直線運動是指運動速度保持不變；方向為直線的運動，通過圖象判斷時，要先明確圖象的橫縱坐標所代表的物理量，再明確其變化規律。

解答本題的關鍵是理解勻速直線運動的概念，并會通過觀察圖象來判斷其運動狀態。【解答】A.表示位移隨著時間的增加不變；說明物體保持靜止，故A不符合題意；

B.表示隨著時間的增大；位移也在變大，路程與時間成正比，物體做勻速運動，故B符合題意；

C.圖中隨時間的變化；路程的變化不均勻，二者的比值不同，不符合勻速直線運動的特點，故C不符合題意；

D.圖中隨時間的增大；路程減小，二者成反比，不符合勻速直線運動的特點，故D不符合題意。

故選B。【解析】B

8、B【分析】解：A

兩開關串聯；只有乘客坐下，系上安全帶時指示燈才會發光，不符合題意，故A錯誤；

B；指示燈與S1

串聯；與S2

并聯，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，并且不會出現電源短路，符合題意，故B正確；

C；指示燈與S1

串聯；與S2

并聯，乘客坐下時指示燈亮，系上安全帶時，指示燈被短路熄滅，但出現電源短路，故C錯誤；

D；兩開關并聯；無論乘客坐下，還是系上安全帶，指示燈都會發光，不符合題意，故D錯誤．

故選B．

由題意知；只有坐在座位上時，指示燈才亮，故S1

可控制燈，當開關S2

閉合時，燈又不亮了，說明指示燈被S2

短路了．

本題考查了電路設計，知道用電器短路時用電器不能工作、分析清楚電路結構即可正確解題．【解析】B

二、多選題(共5題，共10分)9、BD【分析】【分析】（1）據平衡力的知識分析可知手機重力；吸盤重力和摩擦力的關系；

（2）據此題的現象分析可知，此時我們聽不到聲音，即說明聲音傳播需要介質；而我們能看到燈閃爍，說明光傳播不需要介質．【解析】【解答】解：吸盤能吸在玻璃板上；即此時處于靜止，即平衡狀態，所以此時吸盤受到的摩擦力等于吸盤和手機的重力，故A錯誤，B正確；

在用抽氣機不斷抽出玻璃鐘罩內空氣的過程中；可觀察到被拔通的手機鈴聲變輕；手機信號燈依然閃爍，即即說明聲音傳播需要介質，光傳播不需要介質故，C錯誤，D正確；

故選BD．10、BD【分析】解：A

由于水的沸點隨著氣壓的增大而升高；隨著氣壓的減小而降低，故高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的，故該選項錯誤；

B；水餃剛入水時；由于重力大于浮力，故物體下沉，故B正確；

C、根據公式P=FS

可知；壓力一定，磨刀可以減小受力面積，增大壓強，故該選項錯誤；

D；鍋的把手刻有花紋；即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項正確．

故選BD．

(1)

知道氣壓與沸點的關系；即氣壓越大，其沸點就越高；

(2)

浸在液體中的物體；其重力大于浮力時，物體將會下沉；

(3)

壓強的大小與兩個因素有關；即與壓力的大小和接觸面積的大小有關；

(4)

摩擦力的影響因素有兩個；即壓力的大小和接觸面的粗糙程度．

本題考查的是基礎物理知識題，在廚房中和實際的生活中，蘊含著豐富的物理知識，平時生活中要細心留意，從生活中學習和體驗物理的樂趣．【解析】BD

11、AD【分析】【分析】(1)(1)慣性是一切物體都具有的保持原來運動狀態不變的性質，汽車勻速運動時，小球應在豎直方向上，現在小球向右運動，根據慣性現象可判斷其可能的運動狀態；(2)(2)二力平衡的條件：作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上；本題考查對慣性和二力平衡的理解，要區分開平衡力和相互作用力。【解答】當汽車向右做勻速直線運動時，拉環應在豎直方向上，當汽車運動狀態改變時，拉環由于慣性將保持原來的運動狀態，故由圖中的情景可知，汽車突然減速運動；繩子對拉環的拉力和拉環受到的重力，不在同一直線上，不是平衡力，故AD正確，BC錯誤。

故選AD。【解析】AD

12、AC【分析】解：

A；人在水中由深水走向淺水時；排開水的體積減小，根據阿基米德原理可知人所受浮力減小，故A錯誤；

B；浸在水中豎直的柱形橋墩；下面不受到水的壓力，所以不受浮力的作用，即橋墩所受浮力為0N

故B正確；

C；物體在液體中受重力、拉力和浮力的作用；根據物體的受力平衡可知，可以用稱重法測浮力，但由于物體在氣體中受到的浮力較小，則無法用稱重法測量，故C錯誤；

D；由于地球上的物體都受空氣浮力的作用；則用體重秤測體重在地球上用體重秤測體重，根據G隆盲=G鈭?F賂隆

可知：讀數其實比真實體重要小一點，故D正確．

故選AC．

(1)

根據阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中；

(2)

由于浮力就是物體上下兩個表面受到的液體的壓力差；據此分析；

(3)

根據稱重法測浮力的原理分析物體在液體；氣體中的受力特點判斷；

(4)

由于地球上的物體都受空氣浮力的作用；根據稱重法即可判斷．

本題考查浮力產生的原因、阿基米德原理和力的合成，以及作用力和反作用力的理解和掌握，相對比較簡單，屬于基礎題．【解析】AC

13、BCD【分析】解：A

磁場是客觀存在的；但磁感線是為描述磁場而假想的曲線.

故A錯誤．

B；小磁針放在磁場中；靜止時北極所指方向就是該點的磁場方向.

故B正確．

C；磁感線在磁體外部是從N

極到S

極；故條形磁鐵外部的磁感線從北極出發進入南極，故C正確．

D；地磁場的兩極與地理的兩極是相反的；地磁場的南極在地理的北極附近，故D正確．

故選BCD．

磁場是客觀存在的；具有一定的方向，人們為了形象描述磁場，建立了一種模型--磁感線，在磁體外部，磁感線都是從N

極出發，回到S

極．

該題考查了同學們對磁場和磁感線、地磁場基本知識的理解，重在基礎．【解析】BCD

三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】1．水珠球心O；如果連接OD，則OD即為法線，由此可確定∠CDO和∠ODE的大小．

2．根據圖乙圖象可知；x從0增加到R的過程中，α的變化情況．

3．光的折射規律：入射光線；法線、折射光線在同一平面內；折射光線和入射光線分別位于法線兩側，當光線從空氣斜射入其它透明介質時，折射角小于入射角；并且折射角隨著入射角的增大而增大，但折射角總小于入射角．

4．由材料可知：從同一點進入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播；致使不同色光的α的最大值略有不同．人眼看到的彩虹由外圈至內圈呈紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫七色．可確定紫光的α最大值是大于還是小于42°．

5．根據丁圖中小水珠的光路，結合光的反射和折射定律可畫出紅光通過大水珠（虛線圈）時α最大值的光路．【解析】【解答】解：1．因為O是小水珠的球心；所以如果連接OD，則OD即為法線，則則∠CDO=∠ODE．

2．由圖象可知；x從0增加到R的過程中，α的變化情況是先增大后減小．

3．由光的折射規律結合圖甲可知；光線從空氣進入水珠的折射角隨x增大而增大．

4．由于不同色光的α最大值略有不同；對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到，進入人眼的不同顏色的光來自內外不同弧線的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至內圈呈紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫七色．所以當紅色的α-x圖象，其α最大值是42°，則紫光的α最大值應小于42°．

5．圖丁中已畫出小水珠的光路；然后根據光的反射和折射定律，畫出紅光通過大水珠（虛線圈）時α最大值的光路，如下圖所示：

故答案為：1．=；2B；3．增大；4．小于；5．見下圖。

15、略

【分析】

設熱水的質量為m1；

則冷水的質量為m2=m-m1=200kg-m1；

熱水放出的熱量：

Q放=cm1（t-t01）=4.2×103J/（kg?℃）×m1×（70℃-50℃），

Q吸=cm2（t02-t）=4.2×103J/（kg?℃）×m2×（50℃-20℃）=4.2×103J/（kg?℃）×（200kg-m1）×（50℃-20℃），

∵不計熱量損失；

∴Q吸=Q放；

4.2×103J/（kg?℃）×m1×（70℃-50℃）=4.2×103J/（kg?℃）×（200kg-m1）×（50℃-20℃），

解得：

m1=120kg，m2=80kg．

故答案為：80；120．

【解析】【答案】（1）設熱水的質量為m；則冷水的質量為200kg-m，已知熱水的初溫和末溫，利用放熱公式求熱水放出的熱量；又知道冷水的初溫和末溫，利用吸熱公式求冷水吸收的熱量；

（2）不計熱量損失；所以熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量，據此可求所用熱水和冷水的質量．

16、略

【分析】解：因固體可以大小不變的傳遞壓力；

所以；墻壁受到的壓力等于水平推力，即F=50N

物體對墻壁的壓強：

p=FS=50N0.01m2=5000Pa

．

故答案為：505000

．

物體將水平力大小不變的傳遞到墻上可求墻壁受到的壓力，知道物體A

與墻壁的接觸面積，利用p=FS

求物體對墻壁的壓強．

本題考查了壓力和壓強的計算，知道固體可以大小不變的傳遞壓力是關鍵．【解析】505000

17、不能；能；絕緣體；導體【分析】解：常溫下；玻璃是絕緣體，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V40W

”的燈泡串聯接入家庭電路中，此時燈泡不發光；當玻璃心發黃變紅時，溫度達到2000隆忙

左右，玻璃處于高溫時變為導體，使電路連通，燈泡能發光；說明常溫下的玻璃是絕緣體，高溫下的玻璃變成了導體．

故答案為：不能；能；絕緣體；導體．

(1)

容易導電的物體叫導體；常見的導體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；

(2)

不容易導電的物體叫絕緣體；常見的絕緣體有陶瓷；玻璃、橡膠、油等；

(3)

導體和絕緣體沒有絕對的界限；在一定條件下可以相互轉化．

本題考查了學生對導體和絕緣體的認識，知道導體與絕緣體沒有絕對的界限，在一定條件(

潮濕、高溫、電擊等)

下，可以相互轉化．【解析】不能；能；絕緣體；導體18、物體發生彈性形變大小;相同;橡皮筋被拉的長度相同【分析】解：(1)

彈弓彈性勢能的大小是通過子彈射出的距離來表示；射出的越遠，彈弓的彈性勢能越大．

(2)

彈弓彈性形變相同；彈性勢能相同，射出子彈時，子彈飛行的遠近跟子彈的質量有關，子彈質量越大，飛行距離越近.

用子彈射出的遠近反映彈弓的彈性勢能時要保持子彈的質量相同．

(3)

橡皮筋被拉的長度相同；所以具有的彈性勢能相同，對子彈的做功相同．

故答案為：物體發生彈性形變大小；相同；橡皮筋被拉的長度相同．【解析】物體發生彈性形變大小;

相同;

橡皮筋被拉的長度相同19、音調響度【分析】【分析】物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度；把聲音的高低稱為音調，音色反映了聲音的品質與特色；聲音的三個特征分別就是：音調；響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性。

聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。【解答】對不同氣孔吹氣；聲音的音調不同，在同一氣孔處用不同的力度吹氣，力度決定聲音的振動幅度，即振幅，振幅不同，響度不相同。

故答案為：音調響度【解析】音調響度四、判斷題(共2題，共14分)20、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業合“影”．

本題考查光的折射現象、光的反射現象以及光沿直線傳播現象，會根據其原理的不同，對光現象進行分類．【解析】×21、√【分析】解：（1）平靜的水面；能發生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發生漫反射．

（2）如圖；迎著月光走，月光經水面發生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（3）如圖；背著月光走，月光經水面發生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：√．

（1）人看物體的條件：物體發光或反射光；物體發的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這