…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。2、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.裳與衣服有關，下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。4、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥5、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。6、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。8、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外9、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、一字組多詞。

忠________熬________

竄________綻________11、照樣子；寫詞語。

____言____語。

____________12、比一比，寫一寫慢____吟____扶____

蔓____念____芙____13、填空；組上詞語。

招手____稍等____欣然____驚奇____14、讀句子，給劃線詞換一個新詞，句子的意思基本不變。①完成了“人機對話”，再按下幾個操作鍵鈕，屏幕上便顯示出一個____的棋盤。____

②我先小心翼翼地與電腦棋手走了幾步，它____地應對著。____15、比一比，組詞語。買____海____偶____賣____侮____遇____16、填上成語故事中的主要人物。

程門立雪____負荊請罪____

紙上談兵____指鹿為馬____

臥薪嘗膽____胸有成竹____

樂不思蜀____投筆從戎____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、判斷下列詞語是否正確。

甜蜜18、判斷對錯。

地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。19、判斷下面的說法；是否正確。

《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的。20、判斷對錯。

水藻放在月球的塵土中，馬上就枯萎了。21、判斷下面的說法；是否正確。

“乞巧”是少女們向織女乞求一雙巧手的意思。22、判斷下面的說法是否正確。

“裁”是半包圍結構的字，第九筆是“、”。23、判斷下面的說法是否正確。

《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。24、判斷下面的詞語是否正確。

忘紀25、判斷下面的詞語是否正確。

花籃評卷人得分四、默寫(共1題，共8分)26、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。評卷人得分五、翻譯(共3題，共21分)27、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。28、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。29、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。(2)、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。“凹”字共5畫，最后一筆是一橫。“及”字共4畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學生漢字認知、正確書寫的能力。2、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學生對文化常識的了解，激發(fā)了學生對歷史的探索。3、C【分析】【分析】A裳與衣服有關；下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。是正確的。

【點評】此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢字結構、偏旁部首等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。4、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹5、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學生理解引號作用的能力。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應為拂fú。

【點評】主要測試學生對生字讀音的掌握。7、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。8、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。9、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。二、填空題(共7題，共14分)10、忠心忠誠煎熬熬藥逃竄抱頭鼠竄綻放綻開【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。忠心；真誠；忠誠。忠誠，指對所發(fā)誓效忠的對象（國家；人民、事業(yè)、上級）、朋友（盟友）、情人（愛人）或者親人（親戚）等真心誠意、盡心盡力。煎熬，長時間用水煮，比喻折磨。動詞。熬藥，烹調(diào)方法，把食物等放在水里煮。逃竄，亂跑；抱頭鼠竄：亂逃：流竄。綻放，綻，裂也，形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。綻開，開放。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。11、自暴自棄自作自受自由自在【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握；類似于自言自語的詞語有自暴自棄；自作自受、自由自在等。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，此類題型?？疾?。12、快慢|笑盈盈|扶手|藤蔓|想念|芙蓉【分析】【分析】考查學生對字形的區(qū)分，學生要注意辨析好不同偏旁的區(qū)別；快慢，是一對反義詞，形容速度。藤蔓，生于土壤中的一種易彎或柔軟的木本或草本的攀緣植物。笑吟吟，笑笑的樣子。想念，思念。扶著，使不倒下。芙蓉，一種水生植物?！军c評】考查學生對形近字的區(qū)分，學生應該注意辨析好。13、示意片刻接受發(fā)現(xiàn)【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語搭配的掌握。招手示意；稍等片刻、欣然接受、驚奇發(fā)現(xiàn)等都是在文中找得到的詞語搭配。

【點評】考查學生對詞語搭配的掌握，對于這類題型，學生應掌握。14、完好靈敏【分析】【分析】考查了學生對詞義的掌握，從而找出近義詞進行替換。完整，不殘缺，完好的意思；敏捷，動作迅速，靈敏，可以替換成靈敏?！军c評】考查學生對詞義的掌握，找出近義詞，學生應該掌握這種題型；15、買東西海底偶爾買賣侮辱遇到【分析】【分析】①買:拿錢換東西；與“賣”相對。部首：乙，組詞：買東西。④賣:拿東西換錢，與“買”相對。部首：十，組詞：買賣。②海:靠近大陸，比洋小的水域。部首：氵，組詞：海底。⑤侮:欺負，輕慢。部首：亻，組詞：侮辱。③偶:事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。部首：亻，組詞：偶爾。⑥遇:相逢，會面，碰到。部首：辶，組詞：遇到。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從結構、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。16、楊時廉頗趙括趙高勾踐文與可劉禪班超【分析】【分析】（1）程門立雪的主要人物為楊時。故答案為楊時。

（2）負荊請罪的主要人物是廉頗。故答案為廉頗。

（3）紙上談兵的主要人物為趙括。故答案為趙括。

（4）指鹿為馬的主要人物為趙高。故答案為趙高。

（5）臥薪嘗膽的主要人物為勾踐。故答案為勾踐。

（6）胸有成竹的主要人物為文與可。故答案為文與可。

（7）樂不思蜀的主要人物為劉嬋。故答案為劉嬋。

（8）投筆從戎的主要人物為班超。故答案為班超。

【點評】考查成語故事的了解。三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】應為“甜蜜”；故答案為正確。

【點評】考查字詞正確書寫。18、√【分析】【分析】月球是繞著地球旋轉的星球,對物體的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的東西,到月就只有1公斤了。

【點評】主要考查學生對科學常識的掌握，激發(fā)學生學習科學的興趣。19、×【分析】【分析】《嫦娥》是唐代詩人李商隱創(chuàng)作的一首七言絕句。所以說“《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的?！边@句話錯誤。

【點評】識記文學常識，了解作家作品。20、×【分析】【分析】依據(jù)課文第四段“水藻一旦放進月球塵土；水藻就長得特別鮮嫩青綠。”可知答案應選擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。21、√【分析】【分析】乞巧的意思是：舊時風俗；農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們在庭院向織女星乞求智巧，稱為“乞巧”。故““乞巧”是少女們向織女乞求一雙巧手的意思。這句話正確。

【點評】主要考查學生對課文《乞巧》內(nèi)容的理解。激發(fā)學生認真學習古詩，了解更多的神話故事。22、√【分析】【分析】“裁”是半包圍結構的字；裁的筆順：橫；豎、橫、點、橫、撇、豎提、撇、點、斜鉤、撇、點。第九筆是“、”。

【點評】會分析字的結構，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。23、×【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了____；實則是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！洞喝铡吩婎}的意思是“春天的陽光”。這句話錯誤。

【點評】主要考查學生對課文《春日》內(nèi)容的理解。重點詞語的掌握，激發(fā)學生認真學習古詩。24、×【分析】【分析】忘紀改為忘記；紀—記，忘記：不記得。

【點評】主要測試學生對字的掌握25、√【分析】【分析】花籃：裝花所用的籃子；或以籃為容器制作成的插花。

【點評】主要測試學生對字的掌握四、默寫(共1題，共8分)26、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文：兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船：從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】考查學生對古詩的背誦情況。書寫時應注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結構，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”?！胞Z、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結構，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。五、翻譯(共3題，共21分)27、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！皯獞z屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。28、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。29、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。六、寫作題(共1題，共5分)30、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；