Word1/1聯誼活動策劃模板這篇《聯誼活動策劃模板》，是我特地為大家整理的，盼望對大家有所關心！

【活動目的】：培育班級同學的團體精神和寫作力量，提高班級的分散力，增進班級間的友情，豐富大家課余活動

【活動主題】：

【活動對象】：09對外4班與09機械2班全體同學

【活動時間】：5月28日，早上8：00集合準時動身(西區的同學在西區動身，在龍船沖下車兩班集合)，9：00到達現場。

【活動地點】：梧州市龍船沖

【活動形式】：將每個班分成六組，再將兩班的六組一一對應組成一個大組，每組要有一個隊長，從而達到聯誼效果，每組也許十個人。

【活動內容】：

一、廚藝展現

1、將六組合成三大組，每組派一到二個人進行參加競賽。參賽人員所需要買的菜類在星期四晚上統一報到各班生活委處，由生活委統一購買。

二、包餃子

兩個班同學一起動手，相互幫助。

三、嬉戲環節

1、自我介紹

每組同學進行自我介紹，要求每組同學記好自己組員的名字。

2、學問競答(英語)

嬉戲規章由李曉翠(學習委)跟大家說明

1.我愛ABC，單詞我能：(負責人李曉

(1)、單詞接龍主持人說出一個單詞,第一小組的同學依據單詞最終一個字母為開頭,10秒內說出一個新單詞,其次小組再往下接,依此類推……答不出來的小組要接受懲處(懲處方法如后)

(2)、搶單詞主持人出題，每個單詞都有幾種中文意思。最先舉起牌子的小組獲得搶答權，答對一個得5分，講出多一個加5分，最終分數組可對分數最低組進行懲處

3、解鎖

大家一起圍著一個大圈，記好自己旁邊的同學。拉著手轉圈圈，然后突然跑亂聚成一起，原地不動，主持人下令開頭找人，立刻要找到你旁邊的同學，所拉的手是原來的那只手。然后解開

4、心理嬉戲

1、“有錯你就說”

嬉戲規章：現場全部同學分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數字代替方向(如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后)，由主持人喊口令并監督隊伍行進狀況，犯錯的同學需主動舉手示意，并大聲對組員說聲：“對不起，我錯了!”

嬉戲意義：考察大家的方位辨別力量，與此同時讓大家敢于面對錯誤并準時承認錯誤。

2、“生死與共”

嬉戲規章：主持人選擇6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解嬉戲規章，告知最終從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入其次輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

5、跳舞(黃曉云)

6、猜字8.猜字謎嬉戲(我們有預備但是可要可不要)

(1)嬉戲說明：①以組為單位參與嬉戲，每組推舉3名同學參與。

②在一分鐘內，看哪組猜中的字謎數目多。

(2)嬉戲規章：由A同學舉起字牌，B同學則要背對著A同學，C同學要面對著A同學，接著C同學用肢體動作表達字謎的意思，但是不能講出字牌上的任何一個字，否者視為違規，即使猜對也不予加分。

(3)嬉戲懲處：兩組之間競賽，贏得一組有權選擇懲處方式。

①說說參與培訓之后的體會和建議

②唱一首歌

③跳一段舞蹈

④講一個故事或笑話

7、記名字

主持人隨機選擇幾個人問所在組其他同學姓名，說不出來要懲處。

8、自由時間

給同學們一些時間自己去熟悉其他的同學

9、總結

最終選幾個同學總結這次活動。

【后勤工作】

1、在星期六之前買好所需要的東西，放在西區保管。

2、后勤人員在每個活動之前供應所需物品，確保活動的順當進行。

3、結束后的清場

【嘉獎與懲處方法】

9.懲處：各組之間競賽，贏的一組有權選擇以下懲處方式。

A我愛你贏組要求輸組面對大樹或異性大喊3聲我愛你

B仿照秀贏組可要求輸組仿照自己熟識的明星的歌聲、行為、語言或動物的典型動作

C秀貓步輸組全部組員走貓步一圈

D哭笑不得贏組可要求輸組大笑5秒后大哭5秒，可反復2-3次

E贏組可要求輸組唱首歌

F贏組可要求輸組派出一名代表對某一同學贊美3句以上

【經費預算】

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【工作支配】

1、班長負責籌劃支配活動，協調兩班分工合作

2、文娛委負責策劃活動的節目，確保有節目進行。

3、學習委負責學問競答題目

4、組織委負責好分組和組織同學們達到目的地

5、團支書負責活動的氣氛和場地的布置。

6、宣揚委負責拍照和做好宣揚工作。

7、生活委負責