2/2收集整理，僅供參考2024年廣西大學新聞與傳播學院人才招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校學生權利是一項（）。A.應有權利B.法律權利C.道德權利D.自然權利【答案】：B2.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學目標B.科學精神C.科學原則D.科學信仰【答案】：B3.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發展挫折D.學業挫折【答案】：A4.畢業生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.市級C.區級D.校級【答案】：B5.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.真誠守信C.平等自愿D.公平公正【答案】：C6.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.出國深造C.愛國守法D.教育教學【答案】：D7.高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠教學C.做到教學、科研與社會實踐三結合D.單靠科研【答案】：C8.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科規訓C.學科特性D.學科信仰【答案】：B9.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.政府的行政性評價B.社會的第三方評價C.高校的自我評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】：C10.教師的威信隨著時間的推移，會發生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.強烈性C.穩定性D.外顯性【答案】：C11.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以個人未來的前途與發展為中心的自我探索C.以學習成才為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：B12.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.啟發誘導法C.學思并重法D.積善成德法【答案】：B13.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.講授法C.練習法D.討論法【答案】：A14.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表B.在研究過程大肆篡改或偽造數據C.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D15.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.核心C.主導D.首要【答案】：B16.研究型大學大都致力于培養（）A.應用型人才B.技能型人才C.拔尖人才D.技術型人才【答案】：C17.人對現實的穩固的態度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.能力B.動機C.性格D.氣質【答案】：C18.書院成為高等教育機構，始于（）。A.唐宋B.明清C.五代十國D.春秋戰國【答案】：A19.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.短時記憶B.瞬時記憶C.長時記憶D.形象記憶【答案】：C20.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.問、學、思、辨、行B.學、問、思、辨、行C.學、辨、問、思、行D.學、問、辨、行、思【答案】：B21.下列表述中關于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態具有穩定性B.心理健康的狀態具有可逆性C.心理健康的狀態具有連續性D.心理健康的狀態具有相對性【答案】：A22.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量，這種教育質量觀是（）A.個適質量B.控制質量C.內適質量D.外適質量【答案】：C23.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約,這表明（）A.高等教育受人的發展的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：B24.根據皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發展處于（）。A.他律道德階段B.后習俗階段C.自律道德階段D.前道德階段【答案】：A25.內化最早由法國社會學派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.伏爾泰C.埃米爾·杜爾凱姆D.盧梭【答案】：C26.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據。A.學生綜合素質B.學生身體素質C.學生品德素質D.學生才藝表現【答案】：A27.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習效果之間的關系B.學習動機與學習目的之間的關系C.學習動機和學習遷移之間的關系D.學習動機和學習歸因之間的關系【答案】：A28.根據工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：D29.《學記》上說：“不陵節而施”；這句話體現了（）A.鞏固性教學原則B.啟發性教學原則C.循序漸進的教學原則D.因材施教的教學原則【答案】：C30.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高文化管理機構B.全國最高科學研究機構C.全國最高教育行政機關D.全國最高外交管理機構【答案】：C31.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.終身學習B.尊重同事C.團結協作D.依法執教【答案】：D32.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.詹姆斯B.杜威C.培根D.皮爾士【答案】：B33.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.監控策略B.調節策略C.分析策略D.計劃策略【答案】：A34.教師的產生和發展首先是以（）為基礎的A.人類文藝活動B.人類社會活動C.人類教育活動D.人類經濟活動【答案】：C35.言語溝通中首先應該學會（）。A.傾聽B.尊重C.溝通D.表達【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業道德評價類型:包括（）。A.家庭評價B.社會評價C.自我評價D.集體評價【答案】：BCD37.認知過程包括（）A.記憶B.感覺C.思維D.知覺【答案】：ABCD38.促使從眾行為產生的原因有（）A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現團體目標C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關系的現狀【答案】：ABCD39.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經教育不改的。B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。【答案】：ACD40.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.社會適應良好C.無心理疾病D.人體各器官發育良好【答案】：ABCD41.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】：AB42.在社會主義職業道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是（）的關系。A.互助B.平等C.團結D.合作【答案】：ABCD43.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.思維的元認知能力迅速發展B.辯證邏輯思維逐漸發展，不斷成熟C.形式邏輯思維進一步發展，占主導地位D.創造性思維有了明顯發展【答案】：ABCD44.現代高等教育的發展趨勢包括（）。A.網絡化B.大眾化C.國際化D.市場化【答案】：ABCD45.教師專業發展的理論模式有（）。A.綜合發展階段論B.心理發展階段論C.職業生涯周期論D.教學關注階段論【答案】：ABCD46.職業道德修養之所以必須經過積極參加職業實踐這一途徑，原因在于（）。A.在實踐中進行職業道德修養是由道德自身的特點決定的B.積極參加職業實踐是職業道德修養的根本途徑C.職業道德修養是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導D.從業人員高尚的職業道德品質來源于實踐【答案】：ABD47.下列屬于事業激勵法的行為有（）。A.改善教學和科研條件B.提高教師的薪酬水平C.學校為教師提供有助于專業成長的各類培訓D.主動聽取教師的意見E.給年輕教師定目標、壓擔子【答案】：ACE48.以學科或專業為基礎，分門別類地培養高級專門人才的教育是（）。A.基礎教育B.職業教育C.專業教育D.高等教育【答案】：CD49.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.勤奮與求實B.權利與義務C.忠誠與節操D.正直與自制【答案】：ACD50.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.獨特性C.輻射性D.累積性【答案】：BCD51.教師良心是教師職業道德的重要范疇，其特點包括（）。A.內隱性B.綜合性C.穩定性D.廣泛性E.公正性【答案】：ABCDE52.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.進行考評總動員B.組織構建C.結果處理D.教師自評E.集體評議【答案】：BCDE53.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生實踐能力培養B.重視學生研究能力培養C.