—2022學年度第二學期期中綜合素質調研八年級語文試題參考答案及評分標準一、語文積累與運用（35分）1.(10分)古詩詞默寫白露未晞胡為乎中露氣蒸云夢澤青青子衿便扶向路，處處志之關關雎鳩，在河之洲海內存知己，天涯若比鄰（1）綴nuájiù（3分） （2）打召呼打招呼（2分）（3）清澈澄澈（2分） （4）示例：三面秋景，依舊是秋高氣爽（2分）3.《傅雷家書》（1分）傅雷用自己的親身經歷現身說法：待人要謙虛，做事要嚴謹，禮 儀要得體；遇到困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感；要有藝術、人格 的尊嚴，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。（4分）4.（1）①示例：傳遞中國正能量，攜手共鑄中國夢譜寫奉獻新曲，平凡鑄就偉大為我們的青春喝彩，為心中的榜樣加油感恩有您，伴我成長（2分）②示例一：給你留下最深刻印象的“感動中國”人物是誰？為什么？示例二：你覺得我們青少年從他們身上能得到什么啟示？（2分，答案無先后順序）③示例：英雄故事榜樣力量（2分）（2）①示例：朱彥夫保家衛國，失去健全的四肢，退伍后仍拖著殘軀為家鄉為祖國做貢獻。（2分）②看完朱彥夫震撼心靈的故事，我強烈地感受到，這位身體殘缺，歷盡坎坷卻從未向命運屈服的老人是如此偉大,他血灑疆場，身經百戰卻仍拖著殘軀，憑著堅定的理想信念為國為民奉獻最后一份光和熱。他用一生的忠誠和執著，奮斗與奉獻生動地詮釋了什么是中華民族的脊梁！我們要學習他無私奉獻的崇高品質。我們要感謝他，感謝“感動中國”的這些書寫民族精神史詩的英雄們，今后我們更要在各方面提升自我，勇于擔當，立志報效祖國！（大意對即可）（3分，關鍵詞：震撼、偉大、忠誠、奉獻、榜樣）二、閱讀理解（55分）（一）（20分）5.①春天的大地上充滿著生機，充滿著活力，散發著馨香：②父親好比大地，給了“我”殷切希望和諄諄教誨。（4分）6.運用比喻和擬人的修辭手法，將春風比喻為“一把剪刀”，將嫩芽擬人化，生動形象地表現了春天蓬勃的生機和旺盛的生命力。（3分）7.①年少時，父親催“我”下地，“我”不理解父親的用意，極不愿意。②“我”沒能及時領會父親“讀書和種地是一碼事兒”話語的含義。③過了不惑之年，“我”終于領悟了父親的話，但已錯過年少時光。（3分）8.父親是一個勤勞、關愛兒子、富有教育智慧的人。他在“我”年少時就教育“我” 讀書與種地是一碼事兒的道理，他帶著“我”下地，為的就是激勵“我”的成長，讓“我” 感悟生命的本真，讓”我”更加珍惜青春讀書的好時光。（4分）9.①兩處都運用了人物動作描寫。本文還運用了人物神態描寫。②本文通過父親 勞動回來喝茶擦汗時的動作和神態描寫，表現父親勞動后的從容和愜意；銜接材料對“我 們”去趙莊看戲撐船離開平橋村時的動作描寫，表現了小伙伴們架船技術的熟練，從而表現小伙伴們的聰明能干。（6分）（二）（20分）10.交流方式多，交流次數頻繁（2分）11.（1）植物能通過釋放化學物質進行交流（2）植物能通過發出物理信號進行交流（3）植物能通過第三方的幫助進行交流（6分）12.舉例子，舉澳大利亞生物學家的實驗證明將羅勒栽種到胡椒附近的例子，具體說明植物還可以對外發送物理信號（聲信號、電信號等）進行交流。（2分）13.“極力”是用盡一切力量的意思，準確說明相鄰而種、非親緣關系的水稻之間的競爭之激烈，體現說明文語言的準確性。去則無法準確說明這種競爭程度。（3分）14.C（3分）15.示例：這個例子寫了英國研究人員發現花朵能發出電信號，與澳大利亞生物學家的發現——植物 能發出聲信號，是不同國家的研究成果，屬于兩種不同的物理信號，添加后使說明更充分、更科學。(4分，評分說明：例子概括；指出不同國別；指出不同的物理信號；說明效果。)（三）（15分）16.因為像狗的牙齒快景象（景觀）（4分）17.(1)讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼而幽深。（2分）(2)走了幾步，聽到很響的雷聲，心里很害怕。（2分