《國際商務(wù)專業(yè)認識實習(xí)》教學(xué)大綱課程編號：06000317英文名稱：CognitionPractice學(xué)分：1學(xué)時：1周先修課程：管理學(xué)導(dǎo)論、國際商務(wù)專業(yè)導(dǎo)論課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程（必修）授課對象：國際商務(wù)(專升本)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標《認識實習(xí)》是在學(xué)生學(xué)習(xí)《管理學(xué)導(dǎo)論》基礎(chǔ)上，通過這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，有針對性地安排到實際企業(yè)、專業(yè)市場開展認知教學(xué)，讓學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)專業(yè)課程時，盡快了解專業(yè)方面的有關(guān)實際情況。課程目標1．專業(yè)知識方面。熟悉和了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀和生產(chǎn)經(jīng)營過程，加深對企業(yè)管理活動的感性認識。課程目標2．專業(yè)能力方面。對企業(yè)計劃、組織、人事、控制等管理職能的實現(xiàn)形成初步的認識，并對企業(yè)打造組織架構(gòu)和企業(yè)的政策運作形成初步概念。課程目標3．綜合能力與素質(zhì)方面。通過這個階段的參觀，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考問題的能力，培養(yǎng)認真、主動的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度，為系統(tǒng)了解專業(yè)概況、鞏固和深化專業(yè)思想、加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重3-2分析能力：主要包括進行國際商務(wù)經(jīng)營、國際投資數(shù)據(jù)分析的能力和為各種決策提供支持的能力。課程目標1M3-3協(xié)作能力：主要包括，維護和聯(lián)系的能力，以及與其他高層管理人員、業(yè)務(wù)部門形成業(yè)務(wù)伙伴關(guān)系的能力。課程目標2H3-4溝通能力：主要包括良好的邏輯思維和語言表達，與上級、下級以及平級之間流暢溝通，解決沖突的能力。課程目標3H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1校外參觀通過參觀和參與校內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理管理流程模擬實訓(xùn),了解生產(chǎn)、物流、人事、財務(wù)等職能部門的主要管理流程和管理規(guī)則。了解專業(yè)市場的基本情況。包括商鋪管理、貨物儲運、產(chǎn)品價格、客戶來源，了解市場需求變化情況，了解專業(yè)市場與企業(yè)關(guān)系。0.5周實地考察課程目標1、2、32校內(nèi)實訓(xùn)通過觀看老師演示，學(xué)習(xí)生產(chǎn)、物流、人事、財務(wù)等不同職能部門的主要管理流程和管理規(guī)則。通過模擬演練了解這些職能部門的主要管理流程和管理規(guī)則的實際運作。撰寫實習(xí)報告。要求資料詳實，數(shù)據(jù)準確，觀點明確，分析合理。0.5周集中講授、參觀課程目標1、2、3合計1周四、課程教學(xué)方法如集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內(nèi)容、考核標準、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。考核依據(jù)建議分值考核/評價細則對應(yīng)課程目標實習(xí)過程成績40%實習(xí)紀律20%按時實習(xí)，不無故缺勤。小組組長點名，缺勤酌情扣分，遵守學(xué)校與公司的實習(xí)規(guī)章制度。課程目標1、2、3實習(xí)表現(xiàn)20%認真參觀，積極參與討論，服從老師的安排，遵守紀律。課程目標1、2、3實驗成績0實習(xí)報告成績60%指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)和實習(xí)報告評定。實習(xí)總評成績采用五級記分制