演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼兒園小班冬季安全教案冬季安全常識教育交通安全規則與實踐校園內活動安全保障措施家庭生活中安全隱患排查與防范季節性傳染病預防與控制策略總結回顧與家園共育延伸活動設計目錄CONTENTS01冬季安全常識教育穿戴保暖、防風、防水和透氣的衣物，包括帽子、圍巾、手套等。穿戴保暖衣物室內保溫措施體溫監測保持室內溫度適宜，使用暖氣或其他加熱設備時注意安全。定期檢查孩子的體溫，確保其保持正常體溫。寒冷天氣保暖知識在冰雪天氣外出時，讓孩子穿防滑鞋或靴子，以增加地面摩擦力。穿戴防滑鞋教育孩子在行走時要小心，避免在結冰的路面或光滑的地面上奔跑或玩耍。小心行走教育孩子在摔倒時如何正確著地以避免受傷，例如避免用手掌或肘部著地。摔倒自我保護冰雪天氣防滑技巧010203告訴孩子哪些物品是易燃物，避免接觸火源、電源等危險物品。火災危險源認知進行火災逃生演練，讓孩子了解火災發生時的逃生路線和應對方法。火災逃生演練教育孩子不要隨意觸摸電器開關、插座等，避免觸電危險。電器使用安全防火防電基本意識培養求助電話教育孩子在遇到危險或困難時，及時向周圍可靠的人尋求幫助。尋求幫助自我保護意識培養孩子的自我保護意識，讓他們知道在緊急情況下如何保護自己。教育孩子記住家庭住址、家長電話及緊急求助電話（如110、120等）。緊急情況下求助方法02交通安全規則與實踐遵守交通規則是每個人的責任教育幼兒遵守交通規則是保障自身和他人安全的基礎。遵守交通規則重要性講解預防交通事故通過遵守交通規則，可以降低交通事故的發生率，保護幼兒的生命安全。培養良好的交通習慣從小培養幼兒的交通習慣，有助于形成遵守交通規則的良好社會氛圍。教育幼兒認識交通信號燈的基本含義，紅燈表示停止，綠燈表示通行。紅燈停，綠燈行告知幼兒黃燈是提醒駕駛員減速的信號，要注意觀察交通情況。黃燈警示結合交通信號燈，教育幼兒遵守交通規則，如過馬路時走人行橫道等。遵守交通規則認識并學習交通信號燈含義實地模擬組織幼兒在安全的場地進行模擬過馬路，讓幼兒親身體驗過馬路的過程。角色扮演通過角色扮演，讓幼兒了解行人和駕駛員的不同職責，增強交通安全意識。安全指導教師在一旁進行安全指導，及時糾正幼兒不正確的行為，確保實踐活動的安全。模擬過馬路場景進行實踐操作提醒家長準時接送幼兒，避免幼兒長時間等待或獨自回家。準時接送交通安全溝通聯系告知家長在接送過程中要注意交通安全，遵守交通規則，保證幼兒的安全。與家長保持良好的溝通聯系，及時了解幼兒回家的情況，共同關注幼兒的安全。家長接送時注意事項提醒03校園內活動安全保障措施01安全區域劃分將校園劃分為多個安全活動區域，如操場、游戲區等，確保各區域間互不干擾。課間活動安全區域劃分及監管要求02監管人員安排每個區域安排專門教師或保育員負責監管，確保幼兒活動安全。03規則制定與執行制定課間活動規則，如不打鬧、不奔跑等，并嚴格監督執行。選擇適合幼兒年齡和身高的體育器材，如小籃球、小足球等。器材選擇向幼兒演示正確的器材使用方法，確保幼兒能夠正確、安全地使用器材。使用方法教育幼兒不要將器材亂扔或隨意擺放，使用后要放回原處。注意事項體育器材使用方法和注意事項介紹010203在活動過程中，教育幼兒保持適當間距，避免擁擠和推搡。教育幼兒保持間距教育幼兒要尊重他人，不爭搶玩具和活動器材，減少沖突和危險。禮貌行為培養一旦發現幼兒間出現糾紛或危險行為，要立即上前制止和處理。及時處理糾紛避免擁擠、推搡等危險行為教育突發事件應對演練組織實施演練目的通過演練，使幼兒了解突發事件應對流程，提高應急處理能力。組織幼兒進行火災、地震等突發事件的應急疏散演練。演練內容演練結束后，對演練過程進行總結和評估，發現問題及時改進。演練總結04家庭生活中安全隱患排查與防范指導幼兒與電器設備保持安全距離，避免觸電或火災事故。安全距離教育幼兒正確使用取暖設備，如電熱毯、電暖氣等，避免燙傷或觸電。正確使用取暖設備教育幼兒不用濕手觸摸電器，不隨意擺弄電器設備。不用濕手觸摸電器電器使用安全知識普及教育幼兒識別煤氣泄漏的跡象，如異味、燃氣表指針不動等。煤氣泄漏識別指導幼兒在發現煤氣泄漏時，立即關閉燃氣閥門，打開門窗通風，并到室外安全地點報警。應急措施告知幼兒報警電話及如何向家長或鄰居求助。報警電話煤氣泄漏等危險情況識別與報警鎖好門窗教育幼兒獨自在家時鎖好門窗，防止陌生人進入。不隨意開門告誡幼兒不隨意給陌生人開門，如有陌生人敲門，應告知家長或鄰居。自我保護指導幼兒在遇到危險時，如何尋求幫助和自我保護。獨自在家時自我保護能力培養家長監管責任落實及溝通機制建立溝通機制建立家長與教師之間的溝通機制，及時交流幼兒的安全情況和教育經驗，共同保障幼兒的安全。安全教育提醒家長加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。家長監管強調家長在幼兒安全方面的監管責任，確保幼兒在家中得到充分關注和照顧。05季節性傳染病預防與控制策略01流行性感冒癥狀包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、流鼻涕等，易在人群中傳播。冬季常見傳染病類型及特點介紹02手足口病以手、足、口腔等部位出現皮疹或皰疹為主要特征，兒童易感染。03諾如病毒引起急性胃腸炎，癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等。教育幼兒養成勤洗手的好習慣，使用肥皂和流動水洗手，并教會正確的洗手方法。勤洗手在公共場所或疫情高發期，鼓勵幼兒佩戴口罩以減少病毒傳播。戴口罩教育幼兒咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮住口鼻，防止病毒擴散。咳嗽禮儀個人衛生習慣養成教育010203保持教室空氣流通，定期消毒玩具、門把手等易接觸物品。教室衛生教育幼兒不隨意觸摸公共餐具，不與他人共用餐具，確保飲食衛生。餐飲衛生鼓勵幼兒多參加戶外活動，增強身體免疫力，避免長時間處于密閉空間。戶外活動公共場所衛生要求遵守引導監測體溫每日入園前對幼兒進行體溫檢測，發現異常及時報告。觀察癥狀教師需密切觀察幼兒身體狀況，發現疑似傳染病癥狀及時報告。隔離與送醫對疑似患兒進行隔離，并及時通知家長送醫就診，確保患兒得到及時治療。跟蹤與報告對患兒病情進行跟蹤，及時向相關部門報告疫情動態。發現異常情況及時報告流程說明06總結回顧與家園共育延伸活動設計教育孩子們了解火的危害，學會撥打火警電話，掌握基本自救和互救技能。冬季防火知識本次教案重點內容回顧引導孩子們了解冬季氣候特點，學會合理穿衣、保暖方法，預防感冒和其他冬季疾病。冬季防寒保暖教育孩子們養成良好衛生習慣，不食用不潔食品，預防食物中毒等食品安全問題。食品安全與衛生鼓勵孩子們分享自己對于冬季安全知識的理解和體驗，提高孩子們的安全意識和自我保護能力。感悟分享設置互動環節，讓孩子們通過游戲、角色扮演等形式，加深對于安全知識的理解和記憶。互動環節在班級或學校范圍內搭建展示平臺，讓孩子們展示自己的學習成果和感悟，增強自信心和成就感。展示平臺孩子們收獲感悟分享交流平臺搭建家校合作加強家校溝通與合作，共同關注孩子的安全問題，及時發現和解決潛在的安全隱患。家長課堂邀請家長參加冬季安全教育課堂，提高家長的安全意識和教育能力，共同為孩子的安全保駕護航。親子活動組織親子活動，如共同制作防火知識小報、繪制安全標志等，增進親子關系，提高孩子們的安全意識。家長參與度提升舉措探討交通安全教育引導孩子們了解