第五單元乘著歌聲的翅膀同步課件人教版九年級(jí)下冊(cè)唱歌乘著歌聲的翅膀范唱唱歌乘著歌聲的翅膀范唱作品介紹這首歌曲是門(mén)德?tīng)査勺髌分辛鱾髯顝V的一首。流暢的旋律、大幅度的音程跳躍，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的憧憬。唱歌乘著歌聲的翅膀范唱學(xué)練提示請(qǐng)注意歌曲中的弱起節(jié)奏、大跳音程及變化音并準(zhǔn)確演唱。控制氣息，保持聲音的連貫、流暢，并在正確的位置換氣。演唱長(zhǎng)音時(shí)，內(nèi)心要有節(jié)拍感。唱歌音樂(lè)家相冊(cè)門(mén)德?tīng)査桑?809-1847）德國(guó)作曲家、指揮家。其作品風(fēng)格溫柔舒適，富于詩(shī)意幻想。他創(chuàng)立了“無(wú)詞歌”的鋼琴曲體裁。代表作品有《c小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》、《仲夏夜之夢(mèng)序曲》、《意大利交響曲》等。欣賞回聲范唱聆聽(tīng)與思考作曲家是通過(guò)哪些音樂(lè)表現(xiàn)手段營(yíng)造出回聲的音響效果的？聆聽(tīng)歌曲，感受多聲部合唱的藝術(shù)魅力。無(wú)伴奏合唱欣賞回聲范唱作品介紹這是一首創(chuàng)作于16世紀(jì)的合唱名作。作曲家別具匠心地將和聲手法與復(fù)調(diào)模仿手法相結(jié)合，創(chuàng)造出令人稱奇的合唱音響。無(wú)伴奏合唱欣賞輕騎兵序曲范唱作品介紹這首樂(lè)曲選自輕歌劇《輕騎兵》，作于1886年。樂(lè)曲分為三個(gè)部分。管弦樂(lè)合奏范唱欣賞輕騎兵序曲范唱思考與練習(xí)請(qǐng)熟記“雄壯的主題”旋律。隨音樂(lè)想象樂(lè)曲不同段落的音樂(lè)形象。管弦樂(lè)合奏選聽(tīng)即興幻想曲欣賞鋼琴獨(dú)奏選聽(tīng)樂(lè)曲第一、第三部分以分解和弦襯托快速流動(dòng)的旋律，熱情奔放又富于幻想；中間部分是抒情段落，優(yōu)美如歌的旋律，充滿著迷人的詩(shī)意，與第一、第三部分熱情的幻想色彩相對(duì)比，交相輝映。作品介紹聽(tīng)辨樂(lè)曲段落，感受音樂(lè)情緒變化。聆聽(tīng)與思考豎笛演奏乘著歌聲的翅膀欣賞豎笛演奏乘著歌聲的翅膀欣賞選唱同一首歌范唱選唱同一首歌范唱選唱同一首歌范唱選唱同一首歌范唱選唱同一首歌范唱選唱同一首歌范唱選聽(tīng)母女夜話范唱——選自交響音詩(shī)《納西一奇》管弦樂(lè)合奏選聽(tīng)這首樂(lè)曲選自交響音詩(shī)《納西一奇》，全曲由四個(gè)樂(lè)章組成：（1）銅盆滴漏；（2）蜜蜂過(guò)江；（3）母女夜話；（4）狗追馬鹿。整部作品以納西民間樂(lè)器口弦的音調(diào)為素材，表現(xiàn)納西族人民的生活場(chǎng)景。作品介紹選聽(tīng)這首樂(lè)曲具有極強(qiáng)的畫(huà)面感，聽(tīng)后給人留下很深的印象。根據(jù)所聽(tīng)感受，談?wù)勀銓?duì)樂(lè)曲的理解。樂(lè)曲《母女夜話》以_____（樂(lè)器）代表母親，以_____（樂(lè)器）代表女兒，描繪了_____的夜晚，母親和女兒的對(duì)話。樂(lè)曲開(kāi)始，_____（樂(lè)器）似在訴說(shuō)，接著_____（樂(lè)器）應(yīng)答。之后的