…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面句中加點詞語解釋正確的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.這座山峰坡度很大，直上直下B.這座山很高2、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著3、（《小狗的小房子》）小狗一叫，主人就（）A.高興B.生氣C.難過4、《亡羊補牢》告訴我們的道理是（）A.出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失B.要聽別人的勸告5、課文共有多少個自然段（）A.6B.7C.86、給下列句子中加點的詞語選擇合適的解釋。

有一只蜘蛛，每天蹲在網上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。（）A.由于清閑而煩悶。B.（言談、行動等）沒有意義而使人討厭。7、“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？”這句話的意思是（）A.這么好的地方，自己住挺好的，不賣了B.這么好的地方，自己住挺好的，賣掉吧8、（《祖先的搖籃》）祖先在他們的搖籃里生活得很（）A.開心B.困難9、“人民代表人民選，選好代表為人民”這一選舉制度充分體現了社會主義的民主。推薦選舉是民主的重要體現，以下最能體現“民主”的古代制度是(______)A.禪讓制度B.世襲制度C.中央集權制度D.冊封制度評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、找朋友；配對字形：

木支己讠刂文。

____11、讀拼音，寫漢字。bìlǜshānfēnɡdiànyǐnɡ____________12、讀課文《活化石》填一填。

在博物館里，我們觀看____，就能看到____前的____。科學家把銀杏樹、大熊貓、中華鱘叫做“____”，我們要____。13、讀詩《登鸛雀樓》根據意思寫詩句。

①滔滔的黃河水向大海流去。____

②傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。____14、寫出下列詞語的近義詞。

常常—____好奇—____興奮—____15、按要求填空。

“板”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。16、填上合適的詞語。

____本領____船帆____大船。

____的風____的船____的太陽____的光評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)17、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？18、根據意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、書寫(共2題，共12分)21、用鋼筆描紅。

碧玉絲絳剪刀裁出。22、用鋼筆描紅。

帶動調來感動。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共3分)23、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】陡峭：坡度很大，直上直下。故選：A。2、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《小狗的小房子》是一個動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。3、B【分析】考查了課外閱讀與，培養學生閱讀文章，并從中獲取信息的能力。【解析】《小狗的小房子》是一個動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進小房子里，全部背在自己背上。小狗一直說背著房子輕巧，可實際上很沉，但是他并沒有抱怨，只要小貓高興就好。文中寫了小狗一叫，主人就生氣。故選：B。4、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內容，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。【解析】《亡羊補牢》告訴我們的道理是出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。故選：A。5、C【分析】考查了對課文自然段的認識與理解。自然段指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。【解析】《雷雨》課文共有8個自然段。故選：C。6、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環境中去體會，并且多積累，多總結。【解析】無聊：由于清閑而煩悶。故選：A。7、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子。【解析】從“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？”可知，這句話的意思是這么好的地方，自己住挺好的，不賣了。故選：A。8、A【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內容的掌握情況；這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。

根據課文內容填空的題型既考查了對課文原文的熟悉，也考查了對課文的理解，做題的過程也是一次知識梳理的過程。【解析】《祖先的搖籃》是一首兒童詩，這首詩突出表現了“人與自然和諧相處”的重要主題。故選：A。9、A【分析】本題以“人民代表人民選，選好代表為人民”為切入點，考查的是堯舜禹的相關知識點。【解析】堯、舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現的部落聯盟首領，他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領，選出的部落聯盟首領沒有特權。其實質是民主推舉，推舉的標準是才德。故選:A。二、填空題(共7題，共14分)10、枝、劉、記【分析】【分析】考查學生對字形的熟悉程度。枝；主干上分出的莖條，通常是細長的從樹主干或大枝上長出的細莖或者由植物芽苞長出的嫩莖或部分。古代指嫡長子以外的宗族子孫；劉，姓氏；記，一般指用大腦記憶下或筆記錄下，通常是動詞；名詞者是指記憶力等。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度，學生應掌握基本的字形，才能真正幫他們找到朋友。11、碧綠山峰電影【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。碧綠，像碧一樣的綠色。山峰，高高的山頂。電影，現代科技成果。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。12、一塊塊化石億萬年前動物、植物活化石好好保護他們【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解；根據課文“在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬年前的動物；植物。那么，你看過活的化石嗎？”以及“銀杏樹、大熊貓、中華鱘，科學家把它們叫做“活化石”，我們要好好保護它們。”可以填寫出答案；

【點評】考查學生對課文內容的理解，對于這類題型，學生應掌握。13、黃河入海流白日依山盡【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩文翻譯的掌握。黃河入海流：滔滔的黃河水向大海流去。白日依山盡：傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。

【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握，學生必須掌握好。14、經常驚訝激動【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握；從而找出近義詞。常常，時間頻率高，近義詞是經常。好奇，對事物有求知和探索的欲望，近義詞是新奇。興奮，機體代謝；功能從相對靜止狀態轉變為活動狀態，或是從弱的活動狀態轉變為強的活動狀態，近義詞是激動。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出近義詞，這類題型常考查。15、木4木板【分析】【分析】此題不僅考察學生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。應注意“板”的筆順。16、比推搖劇烈巨大炙熱強烈【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握；在文中也可以找出相應的詞語搭配。脫下外衣；比本領、推動船帆、搖動大船；劇烈的風呼呼響，巨大的船難晃動，炙熱的太陽會發出強烈的光。

【點評】考查學生對詞語搭配的掌握，學生要掌握。三、書面表達(共4題，共8分)17、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。19、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。20、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、書寫(共2題，共12分)21、碧玉絲絳剪刀裁出【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題