…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物上冊月考試卷149考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、幼年時生長激素分泌過多會導致（）A.巨人癥B.地方性甲狀腺腫C.性別改變D.神經系統過于興奮2、“地球，我的母親，我過去、現在、未來，食的是你，衣的是你，住的是你．”地球上所有生物共有的家園稱為（）A.海洋生態系統B.陸地生態系統C.生物圈D.城市生態系統3、“唾液對淀粉的消化實驗”要求在接近人體體溫溫度下進行，這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低．下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是（）

A.B.C.D.4、下列是人類特有的復雜的反射是A.聽到感人的故事流淚B.嬰兒的吸吮反應C.膝跳反射D.眨眼反射5、下圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如圖所示的四種動物依次是蛔蟲；蚯蚓、蜜蜂、水螅；據圖判斷正確的是（）

A.它們身體內均沒有脊柱B.①和②的身體不分節，屬于環節動物C.③是昆蟲，具有兩對翅、三對足D.在進化上從低等到高等的排列順序為①②③④7、顯微鏡視野中出現了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是（）A.轉動反光鏡，對準光源B.轉動遮光器，換一個光圈C.移動載玻片D.換一個目鏡8、家兔的消化系統比較發達，與草食性相適應的特征是（）A.犬齒發達B.盲腸發達C.小腸很長D.臼齒發達9、珍珠番茄的果皮顏色中，紅色與黃色是一對相對性狀，假設黃色果皮由顯性基因（B）控制，紅色果皮由隱性基因（b）控制，如果將黃色果皮的花粉傳到紅色果皮的柱頭上，種子的胚和種皮的基因組成分別是（）A.BB.fa_questions_shengwu_tempC.fa_questions_shengwu_tempD.fa_questions_shengwu_temp10、日常生活中我們的身體難免會遇到意外傷害，下列急救措施正確的是（）A.王叔被毒蛇咬傷小腿，迅速用繩勒緊傷口上方，清洗傷口，然后找醫生救治B.小勇打籃球不慎摔成前臂骨折，他立即騎車回家找父母C.夏天小英不小心坐到濺了硫酸的凳子上，發覺后堅持等下課后處理D.李姨發現正在洗澡的女兒暈倒在密閉的浴室中，立即打開門窗，把她轉移到通風處，并撥打12011、人類成熟的精子中有（）

a．23個染色單體b.46個染色單體c.23個DNAd.46個DNAe.22+Xf.22+Y．A.aceB.bdfC.adfD.acf12、以下有關膈肌收縮時的描述；正確的是（）

①膈頂部下降②膈頂部回升③胸廓上下徑增大④胸廓上下徑縮小．A.①②B.③④C.①③D.②④13、酵母菌和細菌的生殖方式分別是（）A.孢子生殖、出芽生殖B.營養生殖、分裂生殖C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖14、人體生命活動的主要調節方式是（）A.神經調節B.激素調節C.體液調節D.二氧化碳調節評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、為了探究細菌對植物遺體具有分解作用；某校生物興趣小組的同學設計了如下實驗方案：

實驗方案：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組（填“接種”；“不接種”）細菌；兩組都放在無菌環境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

請根據上述實驗方案；回答下列問題：

（1）該探究實驗提出的假設是____．

（2）實驗方案中的橫線位置應填____．

（3）方案中的實驗變量是____，該實驗中設置乙組是為了起____作用．

（4）如果將實驗方案中“同一樹的部分落葉”改為“兩種樹的等量落葉”，你認為科學嗎？____，原因是不符合____原則．

（5）該實驗中如果不進行滅菌處理，____（填“能”“不能”）得出實驗結論．

（6）落葉中含有細菌生活所必須的充足的水分、無機鹽及豐富的____，為細菌的生活和大量繁殖創造良好的營養條件．16、人體將____、____以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄．17、如圖是生活中常見的五種生物；請結合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是____（填字母），屬于脊椎動物的是____（填字母）．

（2）生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化的是[____]____植物．

（3）A屬于兩棲動物，原因是幼體生活在水中，用____呼吸，成體水陸兩棲，用____呼吸兼用____呼吸．

（4）E生活在水中，它用____呼吸．18、如圖是腎小球和腎小囊的結構模式圖．請據圖回答：

（1）寫出圖中的結構名稱：

[2]____[3]____

[4]____[6]____

（2）腎小球是一個____的結構，腎小囊是一個____結構．

（3）[2]和[4]的血液分別是____血．19、如圖是肌肉的協作關系示意圖；請根據圖分析回答下列問題：

（1）人的運動系統由骨、____和____組成．其中骨起杠桿作用，____起支點作用，____提供動力．

（2）肌肉①表示的名稱是____，此時處于____狀態，肌肉②表示的名稱是____．

（3）該圖表示的運動是____．此時骨骼肌接受了____傳來的興奮而收縮，牽引____繞著____活動．

（4）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于____狀態，②處于____狀態．

（5）運動不僅靠運動系統來完成，還需要____等系統的協調配合．20、如圖是長骨的結構模式圖（[]內填番號）

（1）用解剖刀從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中[____]____，仔細觀察，那是血管，對骨有____作用．

（2）兒童的長骨中，結構④全為____，而成年人的長骨中，結構④內物質顏色則變為黃色，嚴重失血時，④內物質轉化為____，而恢復____功能．21、生物圈是指地球上的全部的生物和他們生存的環境的總稱．它環繞在地球的表面大約____千米的厚度的圈層內．包括大氣圈的____，水圈的大部分和巖石圈的____．22、（2016秋?豐縣校級月考）如圖為人體消化系統圖；據圖判斷。

（1）人體的消化系統由消化腺和消化道組成．____

（2）人體最大消化腺是【4】肝臟．____

（3）【6】胃是消化和吸收營養物質的主要場所．____

（4）蛋白質的最初消化場所在【6】胃中，它最終被消化分解為氨基酸．____．23、據圖回答問題。

（1）圖中所有生物若要構成一個良好完整的生態系統，還缺少____和____．

（2）在這個生態系統中，數量最多的生物是____，有毒物質最多的生物是____．

（3）在此食物網中，總共有____條食物鏈，請寫出最長一條食物鏈為____

（4）蛇和鷹之間是____關系。

（5）鷹體內的能量最終來源于____．

（6）生態系統具有____的能力，而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞．評卷人得分四、解答題(共3題，共12分)24、患過麻疹的人一般終生不會再患麻疹，而患過感冒的人還會再患感冒，你能說出其中的道理嗎？25、A請將科學家與相應的研究結果用線連接起來．

B將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接起來．

26、上“近視及其預防”一節課時；老師出示了全國學生視力不良情況調查統計表，供同學們思考：

全國學生視力不良情況調查統計表

。年齡（歲）視力不良率（%）年齡（歲）視力不良率（%）99.241434.801012.691541.041116.461647.781220.481752.491331.021853.28你能發現其中的問題嗎？請你設計（提出）至少三個問題給大家討論．評卷人得分五、其他(共1題，共8分)27、生物圈離不開微生物，包括____、____和____三類，其中____沒有真正的細胞核，被稱為____生物，____有核膜包被，稱為____生物，而____只有蛋白質外殼和遺傳物質組成．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．例如生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用．【解析】【解答】解：生長激素分泌異常時人會患一些疾病：如果幼年時生長激素分泌不足；則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；如果幼年時期生長激素分泌過多，則會過分生長，到了成年，有的身高可達2.6m以上，這叫巨人癥；如果成年人的生長激素分泌過多，就會引起短骨的生長，造成手掌大；手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀，這叫肢端肥大癥．呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的．

故選：A2、C【分析】【分析】生物圈是最大的生態系統，是我們所有生物共有的家園．思考答題．【解析】【解答】解：生物圈是最大的生態系統；是我們所有生物共有的家園，它為生物提供了營養物質；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．

故選：C3、D【分析】【分析】本題主要考查唾液對淀粉的消化。明確淀粉酶的活性與溫度的關系是解題的關鍵。【解答】消化酶的活性受溫度的影響，溫度過高會破壞酶的活性，溫度過低會抑制酶的活性，在37℃左右的溫度條件下，唾液淀粉酶的活性最高。因此唾液淀粉酶的消化作用應該是隨著溫度的逐漸升高，消化作用逐漸增強，達到一定溫度后(37℃)，隨溫度升高，消化作用又逐漸減弱，即呈一弧形曲線。由此可見，D符合題意。故選D。【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】本題考查反射的類型，解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射是對語言文字發生的反射活動。【解答】反射是通過神經系統；對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如吃炸雞腿流口水，看到炸雞腿流口水，聽說炸雞腿流口水。狗吃炸雞腿會流口水，狗看到炸雞腿也會流口水，表明人和動物都能對具體刺激建立反射（簡單反射和具體刺激復雜反射）。人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的，如狗不會聽說炸雞腿流口水。人類特有的反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字；符號、特征建立人類特有的條件反射。題干中嬰兒的吸吮反應、人的膝跳反射、眨眼反射等都是生來就有的簡單反射，而聽到感人的故事流淚是在大腦皮層的語言中樞的參與下，形成的人類特有的復雜反射活動。

故選A。【解析】【答案】A5、D【分析】試題分析：A、我們知道由各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并在依附其上利用食物的養分，生長與大量繁殖．期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣酸、臭等味．因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．B、根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖，對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物已達到防腐作用．C、由圖我們可以看出清水將B盆內進行了封閉，阻止空氣及空氣中微生物的進入，有利防腐．D、由圖保存方法先對食物加熱殺死食物中的微生物后阻止空氣及空氣中微生物的進入來進行防腐；而冰箱貯存食物是利用低溫來抑制微生物的生長和大量繁殖的方法防腐．考點：本題考查食品保鮮的原理和一般方法.【解析】【答案】D二、多選題(共9題，共18分)6、AC【分析】【分析】根據動物體內有無脊柱；把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；

無脊椎動物包括原生動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等；

脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．【解析】【解答】解：A；①蛔蟲是線形動物；②蚯蚓是環節動物，③蜜蜂是節肢動物，④水螅是腔腸動物，它們身體內均沒有脊柱，都屬于無脊椎動物，故A正確；

B；①是蛔蟲；屬于線形動物，身體不分節；②是蚯蚓，身體由許多體節構成，屬于環節動物，故B錯誤；

C；③是蜜蜂；屬于節肢動物中的昆蟲，具有兩對翅、三對足，故C正確；

D；以上四種動物在進化上從低等到高等的排列順序為：④①②③；故D錯誤．

故選：AC．7、AB【分析】【分析】觀察臨時裝片時；視野里出現了污點，污點可能在出現在物鏡；目鏡和玻片標本（裝片）上，不可能出現在反光鏡上．因為如果反光鏡被污染，只會影響視野的明亮程度，不會出現污點．

判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．【解析】【解答】解：A；污點不在反光鏡、不在光圈；因此轉動反光鏡和轉動遮光器，換一個光圈，都是操作無效的，AB不正確；

CD；移動載玻片、換一個目鏡；都是判斷污點的來源的方法，CD正確．

故選：A、B．8、BCD【分析】【分析】陸地生活的動物都有與其生活環境相適應的形態結構特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類；家兔是草食性動物，與其相適應，家兔有發達的盲腸和具有寬闊咀嚼面的臼齒．【解析】【解答】解：家兔是草食性動物；與其食性相適應，家兔的消化系統中，牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發達的盲腸，消化食物的面積很大，小腸很長，適于消化不易分解的植物纖維．因此家兔的消化系統中，與植食性相適應的特點是具有臼齒；發達的盲腸和小腸很長．

故選：B、C、D．9、CD【分析】【分析】番茄的果實是由雌蕊的子房發育成的；子房壁發育成果實的果皮，胚珠發育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變．

【解析】【解答】解：由題意可以知道：紅色與黃色是一對相對性狀，假設黃色果皮由顯性基因（B）控制，紅色果皮由隱性基因（b）控制，所以黃色果皮的基因組成為：BB或Bb；紅色果皮的基因組成為：fa_questions_shengwu_temp；

將黃色番茄（fa_questions_shengwu_temp）的花粉授到紅色番茄（fa_questions_shengwu_temp）的柱頭上，看出紅色番茄所結種子的基因是Bb；

將黃色番茄（fa_questions_shengwu_temp）的花粉授到紅色番茄（fa_questions_shengwu_temp）的柱頭上，看出紅色番茄所結種子的基因是Bb；fa_questions_shengwu_temp

而種皮的基因組成并沒有改變，仍然是bb，顏色是紅色．所以若將黃色番茄的花粉授到紅色番茄（fa_questions_shengwu_temp）的柱頭上，則紅色番茄上所結種子中胚的基因和種皮的基因組成分別是Bb或bb；fa_questions_shengwu_temp．

故選：CD．10、AD【分析】【分析】此題考查的是急救的方法．在我們遇到意外情況時，要及時采取科學、有效的急救措施，思考解答．【解析】【解答】解：A；被毒蛇咬傷后；蛇毒會隨著靜脈血管先運回心臟，因此要迅速用繩勒緊傷口上方，立即用肥皂水清理傷口，并注射抗蛇毒血清，符合題意．

B；發生骨折后；不能活動，以免活動時造成骨骼錯位，采取措施固定骨骼，并用擔架等送至醫院或等候救護車，不符合題意．

C；硫酸具有腐蝕性；被硫酸傷到之后要立即用大量的水稀釋，不能等到下課后才去清洗，不符合題意．

D；發生意外事故；人會出現突然停止呼吸的狀況，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，因此要立即打開門窗，將其轉移到通風處，在撥打“120”之后，要進行人工呼吸的方法來進行急救，人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法．符合題意．

故選：AD11、AD【分析】【分析】染色體在體細胞中是成對出現的，而在生殖細胞中是單條存在的，據此答題．【解析】【解答】解：人的體細胞中的染色體是23對；其中包括22對常染色體和一對性染色體．女性體細胞染色體為44+XX，男性體細胞染色體為44+XY．當普通體細胞形成生殖細胞時，成對的體細胞就會一分為二，成對的DNA也分開，分別進入不同的生殖細胞．所以男性的精子有兩種，即22+X或22+Y．所以人類精子中含有的染色體數23個染色單體，23個DNA，即22+X或22+Y．

故選：A、D12、CD【分析】【分析】此題考查膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系【解析】【解答】解：吸氣過程．吸氣時；膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔上下徑增大．肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右徑增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；

呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升，胸廓上下徑縮小→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺．

故選CD13、CD【分析】【分析】酵母菌屬于單細胞真菌，條件適宜時一般進行出芽生殖；細菌是單細胞的生物，繁殖方式是分裂生殖生殖．【解析】【解答】解：酵母菌屬于單細胞真菌；條件適宜時一般進行出芽生殖，在營養物質和氧氣不足時一般進行孢子生殖；細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個．

故選：CD14、AB【分析】【分析】通過神經系統對人體生命活動的調節叫神經調節，其基本方式是反射；激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質激素對人體生理活動的調節，是通過血液的運輸而起作用的，屬于體液調節．【解析】【解答】解：人的調節方式有兩種：神經調節和激素調節．神經調節是指神經系統調節身體的各個器官；系統的活動；使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動；激素調節是激素通過血液的傳送，只對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節．所以，人體生命活動的調節主要靠神經調節，其次是激素調節．

故選：A三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】科學探究就是人們在研究各類科學特別是自然科學問題時所采取的方法，它應該包括以下幾個步驟：一、提出問題，明確我們要研究的課題；二、猜想假設，根據已有的理論或經驗對問題的模型提出初步的設想；三、接受檢驗，想辦法用實驗來驗證我們的假設和猜想；四、不斷完善，根據實驗表現出來的結果修改我們的設想，使之能最后能解釋我們所面臨的問題，甚至提出新的正確的理論．【解析】【解答】解：（1）根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．“為了探究細菌對植物遺體具有分解作用”；設計了如下實驗方案．可知該實驗要探究的問題是：細菌對植物遺體的具有分解作用嗎？根據生活經驗作出的假設是細菌對植物遺體具有分解作用．

（2）（3）對照實驗是唯一變量實驗；變量就是所要探究的因素，根據做探究“細菌對植物遺體具有分解作用”實驗可知該實驗的實驗變量是細菌，其它條件相同且適宜．所以實驗方案中的橫線位置應填不接種．

（4）使用同一種樹葉可以保證探究環境的盡量相同；控制變量，使結果準確．所以改為“兩種樹的等量落葉”不科學，原因是不符合變量單一原則．

（5）實驗中進行滅菌處理的目的是防止雜菌的干擾；如果不進行滅菌處理不能得出科學的結論．

（6）細菌生活需要充足的水分；無機鹽及豐富的有機物．

故答案為：（1）細菌對植物遺體具有分解作用。

（2）不接種。

（3）細菌；對照。

（4）不科學；單一變量。

（5）不能。

（6）有機物16、略

【分析】【分析】人體內的一些代謝終產物排出體外的過程叫做排泄．【解析】【解答】解：排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程；細胞代謝終產物有水；無機鹽和尿素、二氧化碳等．這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統由肺排出；二、水分、無機鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統排出．

故答案為：二氧化碳；尿素．17、略

【分析】【分析】（1）植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）根據體內脊柱的有無；動物可分為脊椎動物和無脊椎動物．

體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；如原生動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物；

體內有脊柱的動物叫做脊椎動物；如魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．

圖中的A是青蛙，B是向日葵，C是蜜蜂，D是腎蕨，E是魚類．【解析】【解答】解：（1）圖中的B向日葵；用種子繁殖后代，屬于種子植物．此外種子的外面有果皮包被，屬于被子植物．A青蛙屬于兩棲動物，E金魚屬于魚類，兩者體內都有脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物．

（2）D腎蕨屬于蕨類植物；蕨類植物沒有根莖葉的分化．

（3）A青蛙屬于兩棲動物；幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

（4）E金魚屬于魚類；用鰓呼吸．

故答案為：（1）B；AE；

（2）D蕨類；

（3）鰓；肺；皮膚；

（4）鰓18、略

【分析】【分析】（1）泌尿系統包括腎臟；輸尿管、膀胱和尿道．腎臟是形成尿的器官；是泌尿系統中的重要器官．

（2）腎臟結構和功能的基本單位是腎單位．如圖：

包括腎小體和腎小管，腎小體包括腎小球和腎小囊．腎小囊是腎小管頭端的膨大部位．【解析】【解答】解：（1）圖中的1是腎動脈；2是入球小動脈．3是腎小球，4是出球小動脈，5是腎小囊，6是腎小囊腔，7是腎小管．

（2）腎小球是個血管球；它由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤旋而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈．腎小囊是一種雙層壁的囊，它包在腎小球的周圍，腎小囊腔與腎小管相通．

（3）[2]入球小動脈和[4]出球小動脈中流的都是動脈血．

故答案為：

（1）入球小動脈腎小球出球小動脈腎小囊腔。

（2）血管球囊狀。

（3）動脈血19、略

【分析】【分析】運動系統的功能：運動、支持、保護．在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．【解析】【解答】解：（1）人等哺乳動物的運動系統由骨；骨連接和骨骼肌組成．骨和骨連接構成骨骼；有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節，如上肢的肩關節、肘關節，下肢的髖關節、膝關節等．關節是骨連接的主要形式．骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張．骨、關節和肌肉的關系：在神經系統的支配下，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．因此運動是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌為動力而形成的．

（2）該圖表示的運動是屈肘動作．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

（3）引起骨骼肌收縮的刺激來自于神經傳來的興奮；骨骼肌受刺激收縮，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動．該圖表示的運動是舉重運動．

（4）當手臂自然下垂時；感覺比較輕松，骨骼肌不需要能量，所以此時肱二頭肌和肱三頭肌均舒張．

（5）運動并不是僅靠運動系統來完成．它需要神經系統的控制和調節．它需要能量的供應；因此還需要消化系統；呼吸系統、循環系統等系統的配合．哺乳動物的運動能力發達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環境．

故答案為：（1）骨骼肌；骨連接；骨；關節；骨骼肌；（2）肱二頭肌；收縮；肱三頭肌；（3）舉重；神經系統；骨；關節；（4）舒張；舒張．（5）神經系統、消化系統、呼吸系統、循環系統．20、略

【分析】【分析】骨的基本結構由骨膜、骨質和骨髓組成．骨膜中有血管、神經和成骨細胞，血管中流動著血液，對骨組織其營養作用．成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用．圖中②是血管、③是骨膜、④是骨髓、⑤是骨密質【解析】【解答】解：骨是由骨膜；骨質、骨髓三部分組成的；與造血功能有關的是紅骨髓；而紅骨髓位于骨松質內．

（1）骨膜是一層結締組織膜，內含豐富的血管、神經和成骨細胞．血管中流動著血液，對骨的營養有重要作用，成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用．骨折后骨的愈合就是骨膜內成骨細胞的作用．因此用解剖刀從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[b]骨膜；仔細觀察，有許多紅色的細管，那是血管，對骨有營養作用．

（2）骨髓填充在骨髓腔和骨松質的空隙內；分為紅骨髓和黃骨髓，紅骨髓有造血功能．胎；幼兒的骨髓全是紅骨髓．成年之后，長骨骨干內的紅骨髓逐漸被脂肪組織代替，稱為黃骨髓，失去造血功能．失血時有會轉化紅骨髓，造血功能又恢復．

故答案為：

（1）③；骨膜；營養；

（2）紅骨髓；紅骨髓；造血21、略

【分析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統【解析】【解答】答：生物圈是指地球上的全部的生物和他們生存的環境的總稱．它環繞在地球的表面；以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故答案為：20；底部；表面．22、√√×√【分析】【分析】消化系統包括消化道和消化腺，1口腔、2咽、3食道、4肝臟、5膽囊、6胃、7胰腺、8大腸、9小腸、10是肛門．【解析】【解答】解：（1）消化系統包括消化道和消化腺兩部分．消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；是消化的通道；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．

（2）[4]肝臟是人體最大的消化腺；能夠分泌膽汁，分泌的膽汁暫時儲存在[5]膽囊中，通過膽管，進入十二指腸．膽汁中不含有消化酶，能夠將脂肪乳化為脂肪微粒，促進脂肪的消化．

（3）[9]小腸是消化道中最長的一段；上面有皺襞和小腸絨毛，小腸壁；毛細血管壁和絨毛壁都只有一層上皮細胞構成，利于營養物質的吸收．小腸是消化和吸收的主要場所．

（4）淀粉；脂肪、蛋白質等大分子的、不溶于水的有機物；則必需在消化道內被分解為小分子的能溶于水的物質后才能被人體吸收；淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化起始于胃，在小腸內被徹底分解為氨基酸．

故答案為：（1）√；

（2）√；

（3）×；

（4）√．23、分解者非生物部分草鷹5草→鼠→蛇→鷹既存在捕食又存在競爭關系太陽能自動調節【分析】【分析】（1）生態系統是指在一定地域內；生物與環境所形成的統一整體．一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．

（3）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）生態系統是指在一定地域內；生物與環境所形成的統一整體．一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．圖中具有生產者和消費者，因此若要構成一個良好完整的生態系統，還缺少分解者和非生物部分．

（2）在一個生態系統中；數量最多的生物是生產者，因此在此生態系統中數量最多的生物是草．某些重金屬及有毒物質，可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，所以，有毒物質含量最高的是該生態系統中的最高營養級即鷹體內含有毒物質最高．

（3）在生態系統中；生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態系統中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯，就形成了食物網；該食物網中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹．食物鏈最長的一條食物鏈有3個消費者即：草→鼠→蛇→鷹．

（4）在生態系統中；動物不能進行光合作用制造有機物，必須直接或間接以植物為食，一般稱為消費者．在此生態系統中，鷹以蛇為食，同時，鷹和蛇都以鼠為食，所以，鷹與蛇之間既存在捕食又存在競爭關系．

（5）在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．綠色植物通過光合作用制造有機物；有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，鷹體內的能量最終來源于太陽能．

（6）在正常情況下；生態系統中生物的數量總是維持在相對穩定狀態，這是因為生態系統具有自動調節功能，但這種功能是有限度的，若外來干擾超過了這個限度，生態平衡就會失調．鷹和蛇均以鼠；食草鳥為食，人們大量捕捉該生態系統中的鷹和蛇，結果對草原造成了一定的破壞．這說明，生態系統的自動調節能力是有限的，當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態系統的平衡．

故答案為：（1）分解者；非生物部分。

（2）草；鷹。

（3）5；草→鼠→蛇→鷹。

（4）既存在捕食又存在競爭關系。

（5）太陽能。

（6）自動調節四、解答題(共3題，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）抗體是指抗原物質侵入人體后；刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

（2）引起淋巴細胞產生抗體