…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版選擇性必修1歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、明代嘉靖年間推行“一條鞭法”，即把各州縣的田賦、徭役及雜征總為一條，合并征收銀兩，按畝折算繳納。清代雍正年間又全面推行“攤丁入畝”，取消人頭稅。這些改革A.加劇了土地兼并的現象B.利于新的生產關系產生C.加重了農民的經濟負擔D.使人員的社會流動減弱2、當代學者秦暉指出，中國古代每一次“并稅式改革”最后都陷入“稅輕費生——并稅除費——雜派滋生——稅輕費重——并稅除費——雜派又起”的循環。由此可見A.古代官吏貪腐的根源是賦稅制度B.賦稅收入決定了歷代王朝的興衰C.中國古代賦稅內容始終過于繁雜D.稅制改革未能根本解決小農負擔3、以下圖片所示信息表明我國古代。

A.人身依附關系不斷減弱B.賦役負擔逐漸減輕C.賦役征發由田地轉向財產D.征稅項目日趨簡化4、春秋時期的賦役制度改革，使君主通過從私田中收取稅賦，與自耕農形成一種經濟結盟和需求互補關系。對此合理的解釋是君主為自耕農A.提供接受教育的機會B.改革弊政以富國強兵C.集結力量以抵御外敵D.提供農業生產的保障5、下圖是睡虎地秦墓竹簡《秦律十八種·金布律》的重要內容。據此可知秦代（）。

貨幣管理；以及各類貨幣折算比例。

財務出納記賬方式。

官；民間債務償還辦法。

官吏享受的物質待遇。

官府財務保管和廢舊物資的處理

A.重視保護民眾私有財產B.實行嚴刑峻法維護統治C.注重維護社會經濟秩序D.擁有完備國家治理體系6、下圖證書上寫著“卓士閎，年五十歲，男性。浙江省奉化縣公民，應甲等公職候選人考試，經檢核及格，依省縣公職候選人考試法第十條之規定，合行發給及格證書，此證。”落款為“中華民國三十六年二月”，并加蓋各類印章。該證書表明（）

省縣公職候選人考試及格證書省縣公職候選人考試及格證書A.北洋政府通過考試選拔人才B.國民政府禁絕公職任用親信C.女子獲得參加考試的資格D.公務員的選拔管理有法可依7、有學者指出，商周時期”君統”與“宗統”是結合在一起的，即行政權與族權是一致的；貴族地位和權力是世襲的；社會中的單元呈現出的每每是各類（即各個層次）的族共同體。這反映出商周時期A.君主直接控制各地部族B.宗法關系逐步走向成熟C.家庭成為社會基本單位D.政權呈現家國同構特征8、國際法學家們（如科德爾·赫爾）就曾正確地指出，20世紀30年代的全球性危機在很大程度上是由國際經濟機能失調引起的。具體地說，是保護主義關稅、不公平經濟競爭、獲得原材料的途徑有限、政府閉關自守的政策引起的所有這些因素加起來，便使美國致力于建立某種有利于滿足西方資本主義需要的國際新秩序。這說明國際法學家們A.主張消除資本主義社會的基本矛盾B.看到了危機對國際秩序的積極影響C.成功找到經濟危機經常爆發的根源D.呼吁國際政治經濟新秩序的建立評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監察區變為行政區；成為郡以上的一級政區。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監察區“道”（4）________________。

10、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執行能力的集中體現，是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

11、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面12、民族交融往往通過戰爭；和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰爭

和親

改革與管理

經濟交往

13、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、開創郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤15、中國積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發揮了主導作用。A.正確B.錯誤16、特別行政區與民族自治區是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤17、從租調制到租庸調制，保證了農民有充分的生產時間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤18、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤19、地理環境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤20、特別行政區與民族自治區是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共6分)21、閱讀下列材料：

材料一近110年時間里中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內受封建主義的壓迫，人民根本沒有民主權利回溯中國近代以來的歷史，中國人民為爭取民主進行了百折不撓的斗爭和艱難探索，但只有在中國共產黨的領導下，才真正獲得了當家作主的權利。材料二中國共產黨和中國人民根據自己的國情進行了新民主主義革命。在新中國成立后又從社會主義初級階段的實際出發，實行有自己特點的社會主義民主。材料三中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發展。自20世紀70年代實行改革開放政策以來，中國在深化經濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富。人民充分行使自己當家作主的權利。中國特色社會主義民主政治建設與時俱進，呈現出蓬勃生機和旺盛活力。——《中國的民主政治建設》白皮書請回答：

（1）依據材料一；概括近代中國“人民根本沒有民主權利”的主要原因。

（2）結合所學知識；指出1949～1956年新中國建立了哪些有自己特色的社會主義民主政治制度。

（3）依據材料三，歸納社會主義現代化建設新時期我國民主政治建設的特點。評卷人得分五、論述題(共3題，共30分)22、中華文明綿延5000多年；積淀了豐富的法律思想，流傳下浩如煙海的法律典籍，成為我們今天全面推進依法治國的重要思想和文化資源。我國古代法除形成“律令體制”外，還包括禮典；大量的禮俗習慣法等。這些規范習俗被不少學者稱為“禮法”，并認為由此形成了“禮法之治”。我國古代“禮法之治”的形成經歷了相當長的歷史過程。夏商周三代之時，夏有“夏禮”“禹刑”，商有“殷禮”“湯刑”，周有“周禮”“九刑”。這一時期可以說是禮法體系的初創階段。春秋戰國至秦代，禮刑分離，也是“律令”發軔時期。漢承秦制，又在法制領域向“禮”回歸。我國古代法逐步形成禮典、律典、禮俗習慣法共同發揮作用的模式，其中的禮典、律典到唐代日益成熟。這樣就形成以禮率律、律外有禮，禮典、律典、禮俗習慣法三者相輔相成的治理格局。“禮法之治”這樣一種治理模式，既發揮法律剛性規范功能，又發揮禮儀和道德的教化作用，同時尊重民間事務自理自治習慣，體現了中國法律文化的特色，也彰顯出傳統社會治理的特有智慧。

結合材料，圍繞“禮法之治”提出一個具體觀點，并運用中國歷史相關史實進行簡要闡述。（要求：明確寫出觀點，闡述須史論結合，不得照搬材料原話。）23、閱讀材料，回答問題。材料一宋之為治，一本于仁厚，凡賑貧恤患之意，視前代尤為切至。諸州歲歉，必發常平、惠民諸倉粟，或平價以糶，或貸以種食，或直以賑給之，無分于主客戶。無可歸者，或賦以閑田，或聽隸軍籍，或募少壯興修工役。老疾幼弱不能存者，聽官司收養。因饑疫若厭溺死者，官為埋祭，厭溺死者加賜其家錢粟。宋之為治，一本于仁厚，凡賑貧恤患之意，視前代尤為切至。諸州歲歉，必發常平、惠民諸倉粟，或平價以糶，或貸以種食，或直以賑給之，無分于主客戶。無可歸者，或賦以閑田，或聽隸軍籍，或募少壯興修工役。老疾幼弱不能存者，聽官司收養。因饑疫若厭溺死者，官為埋祭，厭溺死者加賜其家錢粟。——摘編自《宋史》

材料二

據材料一、二及所學，提煉一個觀點，談談你對宋代社會救濟的認識。（要求：觀點明確；角度全面；史論結合；邏輯清晰。）——摘自戚啟勛《大氣科學》24、8.閱讀下列材料，回答問題。8.閱讀下列材料，回答問題。8.8.閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。戰國時期，選賢任能是思想家們關注的焦點之一。戰國時期，選賢任能是思想家們關注的焦點之一。戰國時期，選賢任能是思想家們關注的焦點之一。戰國時期，選賢任能是思想家們關注的焦點之一。材料一評卷人得分六、簡答題(共4題，共40分)25、二戰后；隨著新中國的成立，中國的外交事業迅速崛起，成為世界政治格局多極化趨勢的表現之一。

（1）新中國成立初期；我國對資本主義國家；社會主義國家、鄰近周邊國家分別實行什么外交方針？

（2）70年代；中國恢復了在聯合國的合法席位有利條件有哪些？

（3）為什么也是在70年代；中美關系恢復了正常化？

（4）舉兩個例子，表現我國在進入21世紀后更加積極地參與國際政治與經濟等事務？26、簡述羅馬法的主要內容，評價它的作用、影響及利弊得失。27、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？28、閱讀教材P45“史料閱讀”，思考：法家和儒家的治國理念有什么不同？你認為誰的更適合當時社會形勢？為什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，“一條鞭法”、“攤丁入畝”等措施適應當時商品經濟的發展，標志著農民對封建國家的人身依附關系的減弱，因此B正確，D排除；土地兼并的根源在于土地私有制，A排除；“攤丁入畝”減輕了農民的經濟負擔，C排除。故選B。2、D【分析】【分析】

【詳解】

根據材料“稅輕費生——并稅除費——雜派滋生——稅輕費重——并稅除費——雜派又起”結合所學知識可知，中國封建社會的經濟基礎是小農經濟，小農是國家財政收入的主要來源，因此賦稅制度改革并不能從根本上改變小農負擔，D選項符合題意。中國古代官員貪污的根本原因在封建專制制度，A選項排除。B選項夸大了賦稅收入的作用，排除。明朝的一條鞭法體現的是賦稅內容趨向精簡，C選項排除。3、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，一條鞭法把各州縣的田賦、徭役以及其他雜征總為一條，合并征收銀兩，按畝折算繳納；滋生人丁，永不加賦，把全國丁銀總額基本固定，從中央到地方不得隨意增加，使廣大農民負擔相對穩定，逃亡人口減少，有利于農業生產的發展。因此材料反映的是人身依附關系不斷減弱，A項正確；當時農民的賦役負擔并未減輕，B項排除；材料體現的是賦稅征收由人身為主轉向土地為主，C項排除；古代社會的征稅種類繁多，D項排除。故選A。4、D【分析】【詳解】

根據材料可知，春秋時期的賦役制度改革，自耕農向君主繳納賦稅，擴大政府財政收入，故政府為農業生產提供保障，D項正確；自耕農接受教育的機會較少，排除A；改革弊政以富國強兵、集結力量以抵御外敵都是為了自身統治服務，排除BC。5、C【分析】【詳解】

根據“貨幣管理”“財務出納記賬方式”“官、民間債務償還辦法”“官府財務保管和廢舊物資的處理”等信息可知，政府對經濟領域進行管理，說明秦朝注重維護社會經濟秩序，C項正確；“貨幣管理，以及各類貨幣折算比例”與保護民眾私有財產無關，排除A項；材料無法體現嚴刑峻法，排除B項；D項“完備”表述不準確，僅從秦朝的部分經濟管理措施，不能說明“擁有完備國家治理體系”，排除D項。故選C項。6、D【分析】【詳解】

根據材料“依省縣公職候選人考試法第十條之規定”可知，當時公務員選拔管理有法可依，A項正確；根據材料中“中華民國三十六年二月”可知，此時是南京國民政府統治時期，排除A項；結合所學可知，國民政府時期任用親信現象始終無法禁絕，排除B項；材料信息無法體現女子是否獲得參加考試的資格，排除C項。故選D項。7、D【分析】【分析】

【詳解】

根據材料“商周時期‘君統’與‘宗統’是結合在一起的社會中的單元呈現出的每每是各類（即各個層次）的族共同體”可知；材料說明了商周時期，行政權與族權的統一，反映出家國一體；家國同構的特征，D項正確；“直接控制”表述錯誤，排除A項；材料沒有涉及家庭成為社會基本單位，排除B項；材料無法反映出宗法關系逐步走向成熟，排除C項。故選D項。

【點睛】8、D【分析】【詳解】

材料信息是這些法學家反對經濟危機后各國應對危機的措施，說明他們主張建立新的國際政治經濟新秩序，故D項正確；資本主義社會的基本矛盾在資本主義社會下是不可能消除的，故A項錯誤；材料中是反對危機對國際秩序的消極影響，故B項錯誤；材料并未涉及經濟危機的根源，故C項錯誤。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監察區“道”逐漸演變為行政區，權力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變為行政區，權力擴大。10、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發展，后來設立專門機構進行監察，所以1）處應填D。

（2）根據材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發展，與君主專制下大一統中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史，當時還未產生專制主義中央集權制度，故D項錯誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權12、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經濟交往的方式。【解析】戰爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經濟交往：⑤建立榷場。13、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產稅。

根據所學知識可知；唐朝實行租庸調制，租；調之外的役，用“庸”代替。

根據所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數倍。

根據所學知識可知；王安石推行募役法。

根據所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據所學知識可知，康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現，并非秦朝開創，故該說法錯誤。15、A【分析】【詳解】

根據所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉移到經濟建設上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環境。為此，中國積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發揮了主導作用，所以材料說法正確。16、B【分析】【詳解】

特別行政區與民族區域自治區都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區域自治是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治；特別行政區是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統一領導下的地方行政區域，故該說法錯誤。17、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，租庸調制下規定輸庸代役，保障了農民有充分的生產時間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。18、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎；克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。19、A【分析】【詳解】

自然環境對文明的產生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業比較發達，所以該說法正確。20、B【分析】【詳解】

特別行政區與民族區域自治區都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區域自治是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治；特別行政區是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統一領導下的地方行政區域，故該說法錯誤。四、材料分析題(共1題，共6分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）第一個設問要求回答近代中國人沒有民主權力的原因；這要結合當時中國社會的實際情況來回答，近代中國近110年的歷史過程中，中國始終是半殖民地半封建社會，所以回答這個問題時要全面，從社會性質出發回答出兩個方面的原因。

（2）依據所學知識；新中國成立初期建立的社會主義民主制度有：人民代表大會制度；中共領導下的多黨合作政治協商制度；民族區域自治制度；這三大政治制度的建立構成了中國社會主義民主政治的基本內容。

（3）依據材料中“中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發展。自20世紀70年代末實行改革開放政策以來，中國在深化經濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使當家作主的權利”，可以總結出我國社會主義民主政治建設的特點。【解析】（1）主要原因：帝國主義侵略和封建主義壓迫。

（2）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；人民代表大會制度和民族區域自治制度。

（3）特點：民主政治不斷完善和發展；民主政治建設與經濟體制改革并舉。五、論述題(共3題，共30分)22、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據材料“這樣一種治理模式，既發揮法律剛性規范功能，又發揮禮儀和道德的教化作用”可擬定論點是禮法之治在國家治理中發揮著重要作用。關于闡釋可從禮法之制的在西周時期的表現形式、作用、實質；漢朝時期的新儒家及宋明理學對禮法之治的發展等角度進行分析即可，最后進行歸納總結。【解析】觀點：禮法之治在國家治理中發揮著重要作用。

闡述：禮法之治是指在國家制定的正式法律之外；依據禮典；禮俗習慣法等構成的規范習俗規范臣民的行為的一種國家治理模式。在中國古代社會，禮法之治往往是在宗法體系和傳統道德體系構建的社會人際關系網中發揮作用，并且以家法族規、鄉規民約等形式呈現出來，在國家治理中發揮著不可替代的作用；西周“以禮治國”是禮法之治的典型代表。周初在禮樂制度的基礎上，以禮治國規范貴族和民眾的行為，協調和解決社會矛盾和統治階級內部的矛盾，成為了西周分封制和宗法制的有益補充，推動了西周社會的長治久安；西漢董仲舒提出三綱五常，并將它樹立為社會成員的行為規范，到了宋代理學興起，進一步將三綱五常上升到了天理的高度，大大強化了其對民眾的規范作用，提升了封建政府的國家治理水平。

結論：“禮法之治”彰顯了中國傳統社會治理的特有智慧，是當今我國社會治理的有益借鑒，但須堅持“取其精華，去其糟粕”的原則，真正做到古為今用。23、略

【分析】【詳解】

首先要明確解題的基本思路：談談對宋代社會救濟的認識，需要考慮觀點、原因、特點及影響等多個角度。其次，按照材料信息調動所學知識一一進行說明：觀點方面，根據“宋之為治，一本于仁厚，凡振貧恤患之意，視前代尤為切至”可得出宋代社會保障制度達到了新的高度這一觀點。根據材料二及所學可得出自然災害與民族戰爭頻繁；根據“宋之為治，一本干仁厚”及所學可得出兩宋以文治國，其政治理念與措施深受儒家思想的影響；再根據所學可從土地兼并的影響、中央集權的加強為其奠定基礎。由材料得出措施全面、機構完善、救濟范圍（對象）廣泛、政府作用凸顯等表現。最后從對當時的影響及對后世的影響兩個角度分析。解讀過程中，要注意史論結合及邏輯清晰。【解析】例：

觀點：宋代社會保障制度達到了新的高度。

認識：兩宋時期；平均氣溫驟降，推動北方游牧民族受氣候影響南下避寒，自然災害與民族戰爭頻繁：加之土地兼并嚴重，貧富分化加劇；君主專制與中央集權也不斷強化；以文治國的政治理念與措施深受儒家仁政思想的影響，再加上中國古代優撫弱勢群體的傳統觀念，宋代社會保障制度獲得了空前的發展。（答出3點即可）其發展主要表現在保障措施全面；機構完善、救濟范圍（對象）廣泛、政府作用凸顯等方面.（答出3點即可）宋代社會保障制度為社會弱勢群體提供了基本保障，穩定了社會秩序，鞏固了封建統治；為后世社會保障制度提供了借鑒。（答出2點即可）

綜上所述，宋代社會保障制度的發展是多重因素共同作用的結果，制度建設達到了新的高度。24、略

【解析】（１）態度：荀子主張貴賢、敬賢，慎子主張尊君輕賢。相同之處：為君主治國提供用人建議。（１）態度：荀子主張貴賢、敬賢，慎子主張尊君輕賢。相同之處：為君主治國提供用人建議。（１）態度：荀子主張貴賢、敬賢，慎子主張尊君輕賢。相同之處：為君主治國提供用人建議。六、簡答題(共4題，共40分)25、略

【分析】【詳解】

（1）根據所學可得出主要有“打掃屋子再請客”；“一邊倒”、“和平共處五項原則”。

（2）結合所學可得出是中國綜合國力的提高；第三世界國家的支持。

（3）根據所學要得出中蘇關系惡化；美蘇爭霸，美國處于不利地位。兩國關系正常化符合兩國共同的國家利益。

（4）根據所學可得出是2001年加入世界貿易組、參加亞太經濟合作組織的會議等。【解析】（1）