濱州市陽信縣2024年數學三上期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真計算。1．直接寫出得數。24×4＝400×5＝46＋38＝96÷4＝72÷3＝90－23＝350÷5＝5×12＝3×14＝6×50＝480＋80＝87÷3＝－＝＋＝－＝＋＝2．用豎式計算。（帶★的要驗算）482×7＝406×5＝640×8＝804－546＝★586＋275＝★700－248＝3．遞等式計算。38×3×7525－25×7735＋217－95二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．整數一定比小數大。（______）5．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）6．劉天亮是2008年2月29日出生的。（______）7．甲數是348，乙數是561，乙數比甲數多1．（____）8．兩個周長是16分米的正方形組成一個長方形，這個長方形的周長是32分米．（__________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．334×口積是四位數，口里最小填（）。A．4 B．3 C．210．5.67元，中的“6”表示的意思是（）A．6元 B．6角 C．6分11．已知口×△＝☆，下列算式正確的是（）A．☆÷△＝口 B．△×☆＝口 C．△÷☆＝口 D．口÷△＝☆12．下面說法正確的是（）。A．三位數乘一位數，積一定是三位數B．把一根鐵絲剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4個7相加，還可以表示7的4倍D．一個數除以7，商是31，余數最大是513．下面圖形中是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．四、快樂填空。14．28里面最多有（______）個5。15．16．，余數最大是（________），被除數最大是（________）。17．同一杯水，小明喝了，小紅喝了，（________）喝得多。18．750×8積的末尾有（____）個0。19．下圖中，最大的正方形大小是陰影部分大小的（）倍，陰影部分的大小是最大正方形的。20．在括號里填寫合適的單位。第11屆全國少數民族運動會在鄭州舉行，鄭鄭作為鄭州的一員可自豪了。2019年9月8日晚，鄭鄭全家一起乘坐載重約2（________）的大巴車去奧體中心“鳥巢”觀看開幕式。他們出發的地點距離奧體中心約16（________），路上他們在一個路口等紅燈用了30（________），全程用時20（________）。下車后每人在安檢處領取了一面國旗和一個長約3（________）的熒光棒，鄭鄭一家快樂地進入了“鳥巢”看演出。21．的個數是的（__________）倍，相差（__________）個。22．五角星的周長是（________）厘米。（見圖）23．一張長方形紙，長30厘米，寬20厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，正方形的邊長是（________）厘米，剩下圖形的周長是（________）厘米。五、作圖題。24．觀察物體，連一連。

25．連一連。26．找朋友。六、解決問題27．從甲地到乙地全長396千米，一輛汽車平均每小時行78千米，5小時能從甲地到達乙地嗎？28．一籃蘋果有25個，明明把它的送給了奶奶，他送給了奶奶多少個蘋果？29．張村計劃挖一條米的水溝，每天米，挖了天，還剩多少米沒挖？30．王強的身高是175厘米，他身后大樹的高度是他身高的16倍，這棵大樹高多少米？

參考答案一、認真計算。1、96；2000；84；2424；67；70；6042；300；560；29；；；【詳解】略2、3374；2030；5120258；861；452【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去一個加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】482×7＝3374406×5＝2030640×8＝5120804－546＝258★586＋275＝861驗算：861－275＝586★700－248＝452驗算：452＋248＝7003、798；350；857【分析】根據整數四則混合運算，含有兩級運算時先算乘除再算加減，同級運算時按從左往右的順序依次進行計算。【詳解】38×3×7＝114×7＝798525－25×7＝525－175＝350735＋217－95＝952－95＝857二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，所以整數不一定比小數大，由此判斷。【詳解】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，整數部分大的小數要大于比它小的整數，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】做這類題要知道小數的定義，小數有整數部分不一定比小數大，整數與小數比較大小要看具體的數字。5、正確【詳解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1個2．6、√【詳解】略7、錯誤【分析】甲數是348，乙數是561，求乙數比甲數多多少，列式為561-348，計算時先從個位減起，個位上的1減8不夠減，要從十位退1，用11-8得3；十位上的6要先減去1，得5，再用5減4得1，最后用百位上的5減3得2．所以561-348=3．【詳解】561-348=3，原題計算錯誤．故答案為錯誤8、×【分析】根據題意可知，已知正方形的周長，可以求出正方形的邊長，用公式：正方形的周長÷4=正方形的邊長，兩個完全相同的正方形可以拼成一個長方形，長方形的長是正方形邊長的2倍，寬是正方形邊長，要求長方形的周長，用公式：長方形的周長=(長+寬)×2，據此列式解答.【詳解】正方形的邊長：16÷4=4，拼成的長方形的長是：4+4=8，長方形的寬是4，長方形的周長是：(8+4)×2=24（分米），原題說法錯誤.故答案為×.三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】根據三位數乘一位數的計算方法，將各選項中的一位數分別與334相乘，再進一步解答。【詳解】A．334×4＝1336，積是四位數；B．334×3＝1002，積是四位數；C．334×2＝668，積是三位數；只有A和B選項的乘積為四位數，而3＜4，則口里應最小填3。故答案為：B。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。10、B【詳解】略11、A【詳解】因為口×△＝☆，所以☆÷△＝口，☆÷口＝△．故選A．【點睛】因數×因數＝積，積÷一個因數＝另一個因數，據此判斷即可．12、C【分析】A．可以舉例進行判斷；B．根據分數的意義進行判斷；C．根據乘法的意義進行判斷；D．根據余數與除數的關系進行判斷。【詳解】A．200×8＝1600，積是四位數，所以原說法錯誤；B．把一根鐵絲平均剪成8段，每段是它的，所以原說法錯誤；C．根據乘法的意義可知，7×4可以表示4個7相加，還可以表示7的4倍，所以原說法正確；D．根據余數小于除數可知，一個數除以7，商是31，余數最大是6，所以原說法錯誤。【點睛】本題主要考查學生對整數乘除法知識和分數的意義的掌握和靈活運用。13、B【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】A．不是軸對稱圖形；B.是軸對稱圖形；C.不是軸對稱圖形；D．不是軸對稱圖形；故答案為：B。【點睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。四、快樂填空。14、5【分析】求28里面最多有幾個5，用除法計算，再用去尾法把余數省略。【詳解】28÷5＝5……3，剩余的3個不夠5，所以28里面最多有5個5。【點睛】求一個數里有幾個另一個數用除法，除不盡的要省略余數。15、2，3；1，2；1，1【分析】同分母分數加減法運算法則：分母不變，分子相加減。【詳解】按照同分母分數的加減計算方法進行填寫：【點睛】本題考查的是同分母分數的加減法，解答本題還需要注意，分子分母相同的分數是1。16、6272【分析】有余數的除法中，余數一定小于除數。據此可知，算式中余數應小于7，最大是6。再根據被除數＝除數×商＋余數解答即可。【詳解】7－1＝6，則余數最大是6。38×7＋6＝266＋6＝272則被除數最大是272。【點睛】本題主要考查有余數除法中余數和除數的關系，熟練掌握除法各部分之間的關系：被除數＝除數×商＋余數。這個關系也常用于有余數除法的驗算。17、小明【分析】因為兩個人喝的是同一杯水，則比較和的大小即可。【詳解】因為2＜5，所以＞。也就是小明喝得多。【點睛】同分子分數比較大小時，分母小的分數大。18、3【詳解】略19、8；【分析】把一個大正方形平均分成4個小正方形，再把每一個小正方形平均分成兩個三角形。通過圖形認識倍和分數，陰影部分為1份，則大正方形為8份，倍，陰影部分的大小是最大正方形的。【詳解】下圖中，最大的正方形大小是陰影部分大小的（8）倍，陰影部分的大小是最大正方形的。【點睛】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。20、噸千米秒分鐘分米【分析】根據生活實際，結合數據的大小選擇合適的單位。【詳解】第11屆全國少數民族運動會在鄭州舉行，鄭鄭作為鄭州的一員可自豪了。2019年9月8日晚，鄭鄭全家一起乘坐載重約2噸的大巴車去奧體中心“鳥巢”觀看開幕式。他們出發的地點距離奧體中心約16千米，路上他們在一個路口等紅燈用了30秒，全程用時20分鐘。下車后每人在安檢處領取了一面國旗和一個長約3分米的熒光棒，鄭鄭一家快樂地進入了“鳥巢”看演出。【點睛】根據情景選擇計量單位，考查學生常識性事物的掌握。21、34【分析】觀察圖中可知：面包有6個，漢堡有2個，求面包的個數是漢堡的幾倍，就是求6是2的幾倍，用除法計算；求面包與漢堡的數量差，用面包的個數減去漢堡的個數即可。【詳解】6÷2＝36－2＝4（個）【點睛】本題解答的依據是：求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算以及求兩個數相差多少，用減法求解。22、10【分析】五角星是由10條相同長度的線段組成，一條線段長度是1厘米，所以五角星的周長是10厘米。【詳解】五角星的周長是10厘米。【點睛】本題主要考查學生對對周長定義的掌握和靈活運用。23、2060【分析】剪下的正方形的邊長為20厘米，剩下圖形的是一個長20厘米、寬10厘米的長方形，根據長方形周長公式即可求得周長。【詳解】剪下的最大正方形的邊長為20厘米；30－20=10（厘米）（20＋10）×2＝30×2＝60（厘米）【點睛】從長方形中剪下最大的正方形的邊長等于長方形的寬，這是解答本題的關鍵。五、作圖題。24、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。25、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。26、【詳解】略六、解決問題27、不能【分析】速度×5小時=5小時行駛的路程；因為5小時行駛的路程小于396千米，所以5小時不能從甲地到達乙地。【詳解】78×5=390（千米）396千米>390千米答：5小時不能從甲地到達乙地。28、5個【分析】依據題意可知，把25個蘋果平均分成5份，送給奶奶的蘋果占了1份，先求出每份是多少，用蘋果的總個數÷5＝每份的份數，然后用每