人教版數學一年級（下）100以內的口算加、減法第4課時兩位數減一位數（退位）1.認識立體圖形

四學習目標1.通過擺小棒的操作，理解兩位數減一位數（退位）的算理，掌握算法，并能正確地進行退位減法的計算。2.經歷探索兩位數減一位數（退位）計算方法的過程。3.感受退位減法與實際生活的密切聯系，體會退位減法在生活中的作用?！局攸c】

掌握兩位數減一位數（退位）的算法?！倦y點】

理解兩位數減一位數（退位）的算理。課堂導入搶答游戲：口算下面各題。10-911-512-410-315-915-810-614-713-516-810-5誰來說說這些減法算式都有什么特點？探究新知知道了什么？我們班借走8個足球。一共有36個足球。2還剩多少個足球？應該怎樣列式呢？36-8=總數部分部分總數-部分=部分教材第48頁例236-

8=8個一282個十擺小棒的過程還可以用算式表示。2個十與8個一合起來是2836

-

8=201682820+8=28像這樣，從被減數十位退1，在個位上加10再減的方法，我們叫作退位減法。36-

8=剩下2個十和8個一，即2836

-

8=63028228說一說：你是怎樣算的？我用連減的方法計算。還剩多少個足球？我們班借走8個足球。一共有36個足球。2口答：還剩28個足球。36-8=28（個）這節課學習的兩位數減一位數和上節課學習的兩位數減一位數有什么不同？上節課學習的35-2個位可以直接減，今天學習的36-8個位不夠減，需要把兩位數分成整十數與十幾，用十幾去減。36

-

8=201682835

-2=305333再算

=先算

=再算

=先算

=課堂練習1.圈一圈,算一算。32-

5=2744

-

9=35125720727149530535做一做

--++教材第49頁“做一做”第1題2.30

-

6=2010424想：0減6不夠減，先算什么？再算什么？20+4=2410

-

6=4教材第49頁“做一做”第2題3.35-5=3035-9=2640-7=3340-3=3774-2=7274-5=6956-4=5256-8=48個位上的數夠減,所以沒有退位,十位上的數不變。個位上的數不夠減，要從十位退1當10再減。被減數不變,減數變大(或變小),差反而變小(或變大)。教材第49頁“做一做”第3題4.先說出得數十位上的數是幾，再計算。84-6=78不夠減,十位上是784-60=24夠減60-3=57不夠減,十位上是560-30=30夠減十位上是2十位上是392-7=85不夠減,十位上是892-70=22夠減十位上是253-4=49不夠減,十位上是453-40=14夠減十位上是1教材第50頁“練一練”第2題5.下面的計算正確嗎？把不正確的改過來。48-5=3343-7=3674-6=1452-9=5348-5=4374-6=6852-9=43教材第50頁“練一練”第3題夠減,十位上是4?不夠減,十位上是6?不夠減,十位上是4?教材第55頁“練一練”第8題拓展提升答案不唯一,要填小于36的數。1.36+=46?13=1625+=25?12+34>?8<28+9>24在里填上合適的數。102900162020答案不唯一,要填小于36的數。答案不唯一,要填大于15的數。=36=36=15

2.在同一個算式的里填上相同的數。30?=22+

51+=65?

方法1：一一嘗試129123

里不填1。

22×2824×里不填2。

332725×里不填3。

442626√里填4。

可以用同樣的方法計算第2題。這樣一一嘗試實在太麻煩了！

30?=22+

51+=65?

方法2：畫圖計算44聯想“同樣多問題”3022多8可以用同樣的方法計算第2題。77

2.在同一個算式的里填上相同的數。課堂小結通過這節課的學習，你學會了什么？2.把2個相同的圓柱的上、下兩個平面緊密貼在一起，可以拼成更高的圓柱。兩位數減一位數（退位）的計