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文檔簡介
蘇版數(shù)學(xué)一年級下冊課件第4課時
十幾減8、7
一
進位加法和退位減法復(fù)習打入搶答。10141317191215181611-9探究新知探究點
十幾減9還剩多少個橙子?15-8=
知道總數(shù)和其中一部分,求
另一部分,用減法計算。討論:該怎么計算呢?用自己的方
法試著算一算,并和同學(xué)交
流你的想法。探究新知探究點
十幾減9先算15-5。15-5=10再算10-3。10-3=715-8=
7方法一還剩多少個橙子?探究新知探究點
十幾減9先算10-8。10-8=2再算2+5。2+5=715-8=
7方法二還剩多少個橙子?探究新知探究點
十幾減915-8=
7方法三先想8加幾等于15
。8+=15715-8=7還剩多少個橙子?探究新知你能再說一個用15-8解答的實際問題嗎?王阿姨一共要包15個湯圓,已經(jīng)包好了8個,還要再包多少個湯圓?15
-
87當堂練習配套“練習冊”使用,獲取更多新題好題4715當堂練習1.源于教材P11頁“想想做做”14-8=
68+6=
1412-7=
57+5=
129當堂練習2.111716399源于教材P11頁“想想做做”探索新知3.還剩幾筐番茄16-8=8(筐)答:還剩8筐番茄。源于教材P11頁“想想做做”一共摘了16筐番茄,運走8筐。________________?(先提出一個用減法計算的問題,再解答。)探索新知小試牛刀源自“練習冊”精選題庫1.16
-
79探索新知小試牛刀源自“練習冊”精選題庫2.13
-7613
-85課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習活動,你有什么收獲?
計算十幾減8、7可以用破十法、平十法、或想加算減法等方法。課后作業(yè)作業(yè)
1.請完成教材P11頁“想想做做”第1、2、5題。
2.請完成“練習冊”應(yīng)用提升
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